Giáo án cả năm - Mỹ thuật 5 - Lê Trần Quân - Thư viện Giáo án điện tử

Giáo án tuần 1 Bài 1 Thường thức mĩ thuật Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ (Họa sĩ Tô ngọc Vân) Ngày soạn 25/08/2012 Ngày dạy 29,31/08/2012 I Mục tiêu Học sinh tiếp xúc, làm quen với tác phẩm “ Thiếu nữ bên hoa huệ” và tìm hiểu vài nét về tác giả, họa sĩ Tô Ngọc Vân Học sinh tập mô tả, nhận xét khi xem tranh Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh II Chuẩn bị 1 Giáo viên Sách giáo khoa, tranh phiên bản 2 Học sinh Vở tập vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Ổn định (2') Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập[.]

Giáo án tuần Bài Thường thức mĩ thuật Xem tranh: Thiếu nữ bên hoa huệ (Họa sĩ Tô ngọc Vân) Ngày soạn: 25/08/2012 Ngày dạy: 29,31/08/2012 I Mục tiêu: - Học sinh tiếp xúc, làm quen với tác phẩm “ Thiếu nữ bên hoa huệ” tìm hiểu vài nét tác giả, họa sĩ Tô Ngọc Vân - Học sinh tập mô tả, nhận xét xem tranh - Cảm nhận vẻ đẹp tranh II Chuẩn bị: Giáo viên: Sách giáo khoa, tranh phiên Học sinh: Vở tập vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định: (2') - Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập - Hát tập thể Bài mới: (32') TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1' a Giới thiệu bài: Ghi đề bài: Xem tranh : Thiếu nữ bên hoa huệ 9' b Hoạt động 1: Giới thiệu tác giả Mục tiêu: Học sinh hiểu sơ lược tác giả, họa sĩ Tô Ngọc Vân Phương pháp: Gợi mở vấn đáp • Chia nhóm thảo luận nội dung: Cử đại diện trình bày nội dung thảo luận: - Sinh năm 1906, 1954 Quê - Tiểu sử họa sĩ Tô Ngọc Vân làng Xuân Cầu, Văn Giang, Hưng Yên - Thiếu nữ bên hoa huệ, Hai thiếu - Một số tác phẩm tiếng họa sĩ nữ em bé, Thuyền sông Hương… 20' • GV tổng kết, bổ sung ý kiến HS c Hoạt động 2: Xem tranh Mục tiêu: Học sinh tiếp xúc, làm quen với tác phẩm “Thiếu nữ bên hoa huệ”, mơ tả hình ảnh, màu sắc, bố cục tranh; nêu ý kiến riêng tranh Phương pháp: Trực quan, đàm thoại • Giới thiệu tranh “Thiếu nữ bên hoa huệ”, hướng dẫn HS xem tranh: - Trong tranh có hình ảnh ? - Hình ảnh tranh ? Hoạt động lớp, cá nhân Cả lớp xem tranh - Người thiếu nữ, bình hoa huệ - Hình ảnh người thiếu nữ mặc áo dài - Em mô tả hình dáng người thiếu nữ - Ngồi nghiêng, đầu cúi, tay phải nâng nhẹ cánh hoa, tay trái tranh ? vuốt lên mái tóc - Màu sắc nhẹ nhàng - Màu sắc tranh ? - HS trả lời - Em có thích tranh khơng ? Vì ? • GV tóm tắt, bổ sung ý kiến HS 2' d Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Nhận xét tình hình tiết học, khen ngợi tinh thần học tập học sinh Dặn dò: (1') - Chuẩn bị sau: Vẽ trang trí: Màu sắc trang trí * Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******* Giáo án tuần Bài Vẽ trang trí: Màu sắc trang trí Ngày soạn: 26/08/2012 Ngày dạy: 29,31/08/2012 I Mục tiêu: - Học sinh hiểu sơ lược vai trò ý nghĩa màu sắc trang trí - Học sinh biết cách dùng màu vẽ trang trí - Học sinh cảm nhận vẻ đẹp trang trí II Chuẩn bị: Giáo viên: - Vài đồ vật có trang trí - Một số vẽ trang trí bản: Hình vng, hình trịn, đường diềm… - Bảng pha màu - Bài vẽ học sinh năm trước Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, thước kẽ, màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định: (2') - Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập - Hát tập thể Bài mới: (32') TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1' a Giới thiệu bài: Ghi đề : Vẽ trang trí : Màu sắc trang trí 5' b Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Hoạt động lớp, cá nhân Mục tiêu: Học sinh hiểu sơ lược vai trò, ý nghĩa màu sắc trang trí Phương pháp: Trực quan, đàm thoại • Giới thiệu số vẽ trang trí, hướng Học sinh quan sát, nhận xét trả lời câu hỏi màu sắc dẫn học sinh quan sát, nhận xét: - Trong vẽ có màu ? - Tìm họa tiết vẽ màu giống ? - Màu nền, màu họa tiết giống hay khác ? - Độ đậm nhạt vẽ ? -Theo em, vẽ đẹp ? Vì ? • Giới thiệu đồ vật có trang trí để Học sinh quan sát học sinh thấy vai trò màu sắc việc làm cho đồ vật đẹp 5' Hoạt động lớp c Hoạt động 2: Cách vẽ màu Mục tiêu: Học sinh biết cách sử dụng màu sắc vẽ Phương pháp: Giảng giải, trực quan • GV hướng dẫn học sinh cách vẽ màu: Cả lớp theo dõi cách vẽ màu - Cần chọn loại màu phù hợp với khả thể - Cần nắm cách pha trộn màu sắc - Biết cách phối hợp màu sắc nhằm tạo hài hòa cho vẽ - Không dùng nhiều màu, nên sử dụng từ 4-5 màu cho vẽ Họa tiết giống vẽ màu giống - Thay đổi độ đậm nhạt để vẽ sinh động • Cho học sinh xem vẽ học sinh Học sinh xem vẽ năm trước 18' d Hoạt động 3: Thực hành Hoạt động cá nhân Mục tiêu: Học sinh trang trí đường diềm vẽ màu theo ý thích Phương pháp: Luyện tập, thực hành • Cho học sinh vẽ bài, giáo viên thao dõi, Học sinh vẽ nhắc nhở hướng dẫn thêm để học sinh làm tốt 3' e.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ - Nhận xét chung tiết học Dặn dò: (1') - Chuẩn bị sau: Vẽ tranh đề tài: Trường em * Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******* Giáo án tuần Bài Vẽ tranh Đề tài : Trường em Ngày soạn: 21/08/2011 Ngày dạy : 01,02/09/2011 I Mục tiêu : - Học sinh biết tìm chọn hình ảnh đẹp nhà trường để vẽ tranh - Học sinh biết cách vẽ vẽ tranh đề tài “Trường em” - Học sinh yêu mến có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngơi trường II Chuẩn bị : Giáo viên : - Tranh, ảnh đề tài “Trường em” - Bài vẽ học sinh năm trước Học sinh : Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Ổn định : (2') - Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập - Hát tập thể Bài : (32') TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1' a Giới thiệu : Ghi đề : Vẽ tranh đề tài : Trường em 5' b Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài Hoạt động lớp, cá nhân Mục tiêu : Học sinh biết nội dung đề tài Phương pháp : Trực quan, đàm thoại • Giới thiệu số tranh, ảnh đề tài Học sinh quan sát, nhận xét “Trường em”, gợi ý đề tài : - Học sinh, thầy cô giáo, ngơi - Trong tranh có hình ảnh ? trường… - Thầy cô giáo, học sinh tranh làm - Thầy cô giáo dạy học, dự lễ…Các bạn học sinh học tập, ? lao động, vui chơi… - Học tập - Các em đến trường để làm ? - Ngồi ra, đến trường,Các em - Sinh hoạt Đội – Sao, vui chơi, lao động… làm ? - Em định vẽ nội dung ? Trong tranh có - Học sinh trả lời hình ảnh ? • Giáo viên tóm tắt, bổ sung ý kiến học sinh: Đề tài “ Trường em” có nhiều nội dung, cần chọn nội dung thích phù hợp khả thể để vẽ tranh 5' Hoạt động lớp c Hoạt động : Cách vẽ tranh Mục tiêu : Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài “Trường em” Phương pháp : Giảng giải, trực quan Cả lớp theo dõi cách vẽ • GV hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh : - Cần chọn nội dung phù hợp với khả thể - Chọn hình ảnh phù hợp với nội dung - Vẽ hình ảnh trước, bố cục hợp lý tranh - Vẽ hình ảnh phụ phù hợp -Vẽ màu: theo ý thích, màu có đậm có nhạt, tươi sáng, kín tranh • Cho học sinh xem vẽ học sinh Học sinh xem vẽ năm trước 18' d Hoạt động : Thực hành Hoạt động cá nhân Mục tiêu : Học sinh vẽ tranh đề tài “Trường em” Phương pháp : Luyện tập, thực hành • Cho học sinh vẽ bài, giáo viên theo dõi, Học sinh vẽ nhắc nhở hướng dẫn thêm cách bố cục, cách vẽ hình, vẽ màu… để học sinh làm tốt 3' e Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ - Nhận xét chung tiết học Dặn dò : (1') - Chuẩn bị sau : Vẽ theo mẫu : vẽ khối hộp khối cầu * Rút kinh nghiệm :………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******** Giáo án tuần Bài Vẽ theo mẫu Khối hộp khối cầu Ngày soạn: 28/08/2011 Ngày dạy: 08,09/09/2011 I Mục tiêu: - Học sinh hiểu cấu trúc khối hộp khối cầu: biết quan sát, nhận xét, so sánh hình dáng chung mẫu hình dáng vật mẫu - Học sinh biết cách vẽ vẽ mẫu có khối hộp khối cầu - Học sinh quan tâm, tìm hiểu đồ vật có dạng khối hộp, khối cầu II Chuẩn bị: Giáo viên: - Mẫu vẽ: Khối hộp khối cầu - Bài vẽ học sinh năm trước Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Ổn định: (2') - Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập - Hát tập thể Bài mới: (32') TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1' a Giới thiệu bài: Ghi đề bài: Vẽ theo mẫu: Khối hộp khối cầu 5' b Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Hoạt động lớp, cá nhân Mục tiêu: Học sinh nhận biết khối hộp khối cầu, đặc điểm hình dáng cấu tạo chúng Phương pháp: Trực quan, vấn đáp • Giới thiệu mẫu vẽ, hướng dẫn học sinh Học sinh quan sát, nhận xét quan sát, nhận xét: - Khối hộp có mặt ? Các mặt có - Có mặt, mặt đối diện nhau khơng ? - Có bề mặt cong - Khối cầu có đặc điểm ? - Khi quan sát khối hộp, ta - mặt, mặt, mặt mặt ? - Vật trước, vật sau ? Độ đậm nhạt - Học sinh trả lời mẫu ? • Giáo viên tóm tắt, bổ sung ý kiến học sinh 5' c Hoạt động 2: Cách vẽ Hoạt động lớp Mục tiêu: Học sinh biết cách vẽ mẫu có dạng khối hộp khối cầu Phương pháp: Giảng giải minh họa • GV hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh: Cả lớp theo dõi cách vẽ - So sánh chiều cao chiều ngang lớn nhất, phác khung hình chung mẫu - Phác khung hình riêng vật mẫu - Vẽ phác hình nét thẳng - Vẽ nét chi tiết - Hồn chỉnh hình, vẽ đậm nhạt bằn ba sắc độ chính: đậm, đậm vừa nhạt • Cho học sinh xem vẽ học sinh Học sinh xem vẽ năm trước 18' d Hoạt động 3: Thực hành Hoạt động cá nhân Mục tiêu: Học sinh vẽ mẫu có dạng khối hộp khối cầu Phương pháp: Luyện tập, thực hành • Cho học sinh vẽ cá nhân, giáo viên Học sinh vẽ theo dõi, nhắc nhở hướng dẫn thêm cách bố cục, cách vẽ hình, vẽ đậm nhạt… để học sinh làm tốt 3' e Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ - Nhận xét chung tiết học Dặn dò: (1') - Chuẩn bị sau: Nặn vật quen thuộc * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ********* Giáo án tuần Bài Tập nặn tạo dáng Nặn vật quen thuộc Ngày soạn: 04/09/2011 Ngày dạy: 13,16/09/2010 I Mục tiêu: - Học sinh nhận biết hình dáng, đặc điểm vật quen thuộc - Học sinh biết cách nặn nặn vật theo cảm nhận riêng - Học sinh quan tâm, chăm sóc vật ni nhà II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh ảnh vật quen thuộc - Bài tập học sinh năm trước Học sinh: Đất nặn, bảng nhỏ, dao tre, que tăm III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Ổn định: (2') - Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập - Hát tập thể Bài mới: (32') TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1' a Giới thiệu bài: Ghi đề bài: Tập nặn tạo dáng tự do: Nặn vật quen thuộc 5' b Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Mục tiêu: Học sinh nhận biết hình dáng, đặc điểm vật quen thuộc Phương pháp: Trực quan, vấn đáp • Giới thiệu tranh ảnh vật quen Học sinh quan sát, nhận xét thuộc, hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét: - Trâu, bị, gà, vịt… - Đây vật ? - Đi, ăn, nằm… - Con vật làm ? - Em thích vật ? Con vật có - Học sinh trả lời phận ? Màu sắc ? • Giáo viên tóm tắt, bổ sung ý kiến học sinh 5' Hoạt động lớp c Hoạt động 2: Cách nặn Mục tiêu: Học sinh biết cách nặn vật quen thuộc Phương pháp: Giảng giải minh họa • GV hướng dẫn học sinh cách nặn: Cả lớp theo dõi cách nặn - Nhớ lại đặc điểm vật - Chọn màu đất cho vật - Nhào dẻo đất - Nặn phận: đầu, mình, chân…rồi ghép lại( dùng que tăm để nối phận • Cho học sinh xem tập học sinh Học sinh xem năm trước 18' d Hoạt động 3: Thực hành Hoạt động cá nhân Mục tiêu: Học sinh nặn vật quen thuộc Phương pháp: Luyện tập, thực hành • Cho học sinh nặn theo cá nhân, giáo Học sinh nặn viên theo dõi, nhắc nhở hướng dẫn thêm để học sinh làm tốt 3' e Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn học sinh nhận xét số tập - Nhận xét chung tiết học Dặn dò: (1') - Chuẩn bị sau: Vẽ trang trí: Vẽ họa tiết trang trí đối xứng * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ********* 10 Ngày soạn: 04/03/2012 Ngày dạy : 15,16/03/2012 I Mục tiêu : - Học sinh biết so sánh tỉ lệ, đặc điểm riêng độ đậm nhạt mẫu - Học sinh tập vẽ mẫu có hai vật mẫu - Học sinh cảm nhận vẻ đẹp yêu thích tranh tĩnh vật II Chuẩn bị : Giáo viên : Mẫu vẽ Bài vẽ học sinh năm trước Học sinh : Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Ổn định : (2’) - Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập - Hát tập thể Bài : (32’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ a Giới thiệu : Ghi đề : Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai ba vật mẫu 5’ b Hoạt động : Quan sát, nhận xét Mục tiêu : Học sinh nắm đặc điểm mẫu Phương pháp : Trực quan, giảng giải • Giới thiệu mẫu vẽ, hướng dẫn học sinh Học sinh quan sát, nhận xét quan sát, nhận xét : - Mẫu gồm có vật mẫu ? - Đó vật ? - Vị trí vật ? - Các phận ? - Độ đậm nhạt ? - Khung hình chung mẫu ? • GV tóm tắt, bổ sung ý kiến học sinh 5’ c Hoạt động : Cách trang trí Mục tiêu : Học sinh biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu Phương pháp : Giảng giải minh họa, trực quan Cả lớp theo dõi • GV hướng dẫn học sinh cách vẽ : - Phác khung hình chung 55 - Phác khung hình riêng vật mẫu - Kẽ đường trục - Đánh dấu vị trí phận - Vẽ phác hình nét thẳng - Vẽ nét chi tiết - Hoàn chỉnh mẫu vẽ - Vẽ đậm nhạt Học sinh xem • Cho học sinh xem tập học sinh 18’ năm trước d Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Học sinh tập vẽ mẫu có hai vật mẫu Học sinh làm Phương pháp : Thực hành, luyện tập • Cho học sinh tập vẽ theo cá nhân, GV theo dõi, nhắc nhở hướng dẫn thêm cách bố cục, cách vẽ hình, vẽ đậm nhạt… để 3’ học sinh làm tốt e Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ - Nhận xét chung tiết học Dặn dò : (1’) - Chuẩn bị sau : Tập nặn tạo dáng : Đề tài lễ hội * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******* Giáo án tuần 29 Bài 29 Tập nặn tạo dáng Đề tài : Ngày hội 56 Ngày soạn: 11/03/2012 Ngày dạy : 22,23/03/2012 I Mục tiêu : - Học sinh hiểu nội dung số ngày lễ hội - Học sinh biết cách nặn tập nặn dáng người vật đơn giản - Học sinh trân trọng yêu mến phong tục tập quán tốt đẹp II Chuẩn bị : Giáo viên : Tranh ảnh ngày lễ hội Bài tập học sinh năm trước Học sinh : Đất nặn, dụng cụ học nặn III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Ổn định : (2’) - Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập - Hát tập thể Bài : (32’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ a Giới thiệu : Ghi đề : Tập nặn tạo dáng Đề tài : Ngày hội 5’ b Hoạt động : Tìm chọn nội dung đề tài Mục tiêu : Học sinh nắm ý nghĩa số ngày lễ hội Phương pháp : Trực quan, giảng giải • Giới thiệu tranh ảnh ngày lễ hội, hướng Học sinh quan sát, tìm hiểu dẫn học sinh quan sát, tìm hiểu số ngày lễ hội tiêu biểu Giỗ Tổ Hùng Vương, Hội Lim, lễ hội Đền Gióng…và hoạt động thường tổ chức ngày lễ hội • Hướng dẫn HS tìm chọn nội dung đề tài : HS tìm chọn nội dung đề tài - Em định chọn hoạt động lễ hội để nặn ? Cấu trúc nặn ? • GV tóm tắt bổ sung ý kiến cho HS 5’ c Hoạt động : Cách nặn Mục tiêu : Học sinh biết cách nặn tập theo đề tài “Ngày hội” Phương pháp : Giảng giải minh họa, trực quan • GV hướng dẫn học sinh cách nặn : - Suy nghĩ lựa chọn hoạt động lễ hội mà Cả lớp theo dõi 57 thích - Tìm hình ảnh thích hợp để thể nội dung - Nặn phận người, vật, cối…rồi ghép lại với - Sắp xếp hình nặn thành bố cục định thể nội dung mà chọn • Cho học sinh xem tập học sinh Học sinh xem năm trước 18’ d Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Học sinh tập nặn dáng người vật đơn giản Phương pháp : Thực hành, luyện tập • Cho học sinh làm theo ý thích, GV Học sinh làm theo dõi, nhắc nhở hướng dẫn thêm để học sinh làm tốt 3’ e Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ - Nhận xét chung tiết học Dặn dò : (1’) - Chuẩn bị sau : Trang trí đầu báo tường * Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******* Giáo án tuần 30 Bài 30 Vẽ trang trí Trang trí đầu báo tường Ngày soạn: 18/03/2012 58 Ngày dạy : 29,30/03/2012 I Mục tiêu : - Học sinh hiểu ý nghĩa báo tường - Học sinh biết cách trang trí tập trang trí đầu báo tường - Học sinh yêu thích hoạt động tập thể II Chuẩn bị : Giáo viên : Một số đầu báo Đầu báo tường Bài vẽ học sinh năm trước Học sinh : Vở tập vẽ, bút chì, thước, màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Ổn định : (2’) - Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập - Hát tập thể Bài : (32’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ a Giới thiệu : Ghi đề : Vẽ trang trí : Trang trí đầu báo tường 5’ b Hoạt động : Quan sát, nhận xét Mục tiêu : Học sinh nắm cấu trúc đầu báo tường Phương pháp : Trực quan, giảng giải • Giới thiệu số đầu báo, hướng dẫn Học sinh quan sát, tìm hiểu học sinh quan sát, nhận xét : - Tên báo ? - Ngồi tên, tờ báo cịn có nội dung ? • Giới thiệu tờ báo tường : HS quan sát - Tờ báo tường thường có phần ? Đó - phần : Tên, chủ đề, tên đơn vị, phần minh hoạ phần ? • GV tóm tắt bổ sung ý kiến cho HS 5’ c Hoạt động : Cách trang trí Mục tiêu : Học sinh biết cách trang trí đầu báo tường Phương pháp : Giảng giải minh họa, trực quan • GV hướng dẫn học sinh cách trang trí HS theo dõi đầu báo : - Vẽ phác mảng hình, mảng chữ cho có mảng lớn, mảng nhỏ 59 - Kẻ chữ, vẽ hình - Vẽ màu theo ý thích • Cho học sinh xem vẽ học sinh Học sinh xem năm trước 18’ d Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Học sinh tập trang trí đầu báo tường theo ý thích Phương pháp : Thực hành, luyện tập • Cho học sinh tập trang trí đầu báo tường Học sinh làm theo ý thích, GV theo dõi, nhắc nhở hướng dẫn thêm để học sinh làm tốt 3’ e Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ - Nhận xét chung tiết học Dặn dò : (1’) - Chuẩn bị sau : Vẽ tranh đề tài : Ước mơ em * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******* Giáo án tuần 31 Bài 31 Vẽ tranh Đề tài : Ước mơ em Ngày soạn : 25/03/2012 Ngày dạy : 05,06/04/2012 60 I Mục tiêu : - Học sinh hiểu nội dung đề tài - Học sinh biết cách vẽ tập vẽ tranh đề tài “Ước mơ em” - Học sinh phát huy trí tưởng tượng II Chuẩn bị : Giáo viên : Tranh đề tài “Ước mơ em” Bài vẽ học sinh năm trước Học sinh : Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Ổn định : (2’) - Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập - Hát tập thể Bài : (32’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ a Giới thiệu : Ghi đề : Vẽ tranh đề tài : Ước mơ em 5’ b Hoạt động : Tìm chọn nội dung đề tài Mục tiêu : Học sinh nắm nội dung đề tài Phương pháp : Trực quan, giảng giải • Giới thiệu tranh ảnh đề tài “Ước mơ HS tìm chọn nội dung đề tài em”, hướng dẫn HS tìm chọn nội dung đề tài : - Nội dung tranh ? - Hình ảnh có tranh ? - Em có ước mơ ? • GV tóm tắt bổ sung ý kiến cho HS 5’ c Hoạt động : Cách nặn Mục tiêu : Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài “Ước mơ em” Phương pháp : Giảng giải minh họa, trực quan Cả lớp theo dõi • GV hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh : - Suy nghĩ lựa chọn ước mơ thích - Chọn hình ảnh chính, phụ phù hợp - Vẽ hình ảnh trước, hình ảnh phụ sau - Vẽ màu theo ý thích, màu tươi sáng, kín tranh • Cho học sinh xem vẽ học sinh Học sinh xem năm trước d Hoạt động : Thực hành 18’ 61 Mục tiêu : Học sinh tập vẽ tranh đề tài “Ước mơ em” Phương pháp : Thực hành, luyện tập • Cho học sinh làm theo ý thích, GV Học sinh làm theo dõi, nhắc nhở hướng dẫn thêm để học sinh làm tốt 3’ e Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ - Nhận xét chung tiết học Dặn dò : (1’) - Chuẩn bị sau : Vẽ theo mẫu : Vẽ tĩnh vật * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******* Giáo án tuần 32 Bài 32 Vẽ theo mẫu Vẽ tĩnh vật (Vẽ màu) Ngày soạn: 01/04/2012 Ngày dạy : 12,13/04/2012 I Mục tiêu : 62 - Học sinh biết cách quan sát, so sánh nhận đặc điểm mẫu - Học sinh biết cách vẽ tập vẽ lọ hoa - Học sinh thấy vẻ đẹp tranh tĩnh vật II Chuẩn bị : Giáo viên : Mẫu vẽ Bài tập học sinh năm trước Học sinh : Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Ổn định : (2’) - Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập - Hát tập thể Bài : (32’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ a Giới thiệu bài: Ghi đề bài: Vẽ theo mẫu : Vẽ tĩnh vật 5’ b Hoạt động : Quan sát, nhận xét Mục tiêu : Học sinh biết quan sát, nắm bắt đặc điểm mẫu Phương pháp : Trực quan, đàm thoại • Giới thiệu mẫu vẽ, hướng dẫn học sinh Học sinh quan sát, nhận xét: quan sát, nhận xét : - Lọ - Mẫu vẽ gồm có vật ? - Miệng, cổ, thân, đáy - Lọ hoa có phận ? - Thân quả, cuống - Quả có phận ? - Học sinh trả lời - Vị trí vật ? - Học sinh trả lời - Màu sắc mẫu ? • Giáo viên tóm tắt, bổ sung ý kiến học sinh 5’ c Hoạt động : Cách tạo dáng Mục tiêu : Học sinh biết cách vẽ tĩnh vật lọ Phương pháp : Giảng giải, làm mẫu Học sinh theo dõi • Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ : - Ước lượng chiều cao chiều ngang lớn mẫu, phác khung hình chung - Vẽ khung hình riêng vật - Vẽ phác hình nét thẳng - Vẽ nét chi tiết - Hoàn chỉnh mẫu vẽ, vẽ màu • Cho học sinh xem vẽ học sinh Học sinh xem vẽ 63 năm trước 18’ c Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Học sinh tập vẽ lọ Phương pháp : Thực hành • Cho học sinh làm bài, giáo viên theo dõi, Học sinh làm nhắc nhở hướng dẫn thêm cách bố cục, cách vẽ hình, vẽ màu… để học sinh làm tốt 3’ d Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ - Nhận xét chung tiết học Dặn dò : (1’) - Chuẩn bị sau : Trang trí cổng lều trại * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******* Giáo án tuần 33 Bài 33 Vẽ trang trí Trang trí cổng trại lều trại thiếu nhi Ngày soạn: 08/04/2012 Ngày dạy: 19,20/04/2012 I Mục tiêu : - Học sinh hiểu vai trò ý nghĩa trại thiếu nhi 64 - Học sinh biết cách trang trí tập trang trí cổng trại lều trại theo ý thích - Học sinh yêu thích hoạt động tập thể II Chuẩn bị : Giáo viên : Ảnh chụp lều cổng trại Bài tập học sinh năm trước Học sinh : Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Ổn định : (2’) - Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập - Hát tập thể Bài : (32’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ a Giới thiệu bài: Ghi đề bài: Vẽ trang trí: Trang trí cổng trại lều trại thiếu nhi 5’ b Hoạt động : Quan sát, nhận xét Mục tiêu : Học sinh biết ý nghĩa phần trại thiếu nhi Phương pháp : Trực quan, đàm thoại • Giới thiệu ảnh lều cổng trại, hướng Học sinh quan sát, nhận xét: dẫn học sinh quan sát, nhận xét : - Hội trại thường diễn vào dịp ? Ở đâu ? - Trại gồm có phần ? - Vật liệu dùng để dựng trại ? • Giáo viên tóm tắt, bổ sung ý kiến học sinh 5’ c Hoạt động : Cách trang trí Mục tiêu : Học sinh biết cách trang trí lều cổng trại Phương pháp : Giảng giải, làm mẫu Học sinh theo dõi • Giáo viên hướng dẫn học sinh cách trang trí : - Trang trí cổng: + Vẽ hình cổng, hàng rào + Vẽ hình trang trí + Vẽ màu - Trang trí lều: - Vẽ hình hình lều trại cân phần giấy - Trang trí lều theo ý thích - Vẽ màu • Cho học sinh xem vẽ học sinh Học sinh xem vẽ 65 năm trước 18’ c Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Học sinh tập trang trí lều cổng trại Phương pháp : Thực hành • Cho học sinh trang trí lều cổng trại Học sinh làm theo cá nhân, giáo viên theo dõi, nhắc nhở hướng dẫn thêm cách bố cục, cách vẽ trang trí, cách vẽ màu… để học sinh làm tốt 3’ d Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ - Nhận xét chung tiết học Dặn dò : (1’) - Chuẩn bị sau : Vẽ tranh: Đề tài tự chọn * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******* Giáo án tuần 34 Bài 34 Vẽ tranh Đề tài : Tự chọn Ngày soạn: 15/04/2012 Ngày dạy: 25,27/04/2012 I Mục tiêu : - Học sinh nhận phong phú đề tài tự chọn - Học sinh tự chọn đề tài tập vẽ tranh 66 - Học sinh quan tâm đến sống xung quanh II Chuẩn bị : Giáo viên : Tranh nhiều đề tài khác Bài tập học sinh năm trước Học sinh : Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Ổn định : (2’) - Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập - Hát tập thể Bài : (32’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ a Giới thiệu : Ghi đề : Vẽ tranh : Đề tài tự chọn 5’ b Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài Mục tiêu : Học sinh biết tìm chọn nội dung đề tài phù hợp khả Phương pháp : Trực quan, giảng giải • Giới thiệu tranh vẽ nhiều đề tài khác Học sinh quan sát nhau, hướng dẫn học sinh tìm chọn nội dung đề tài : - Tranh vẽ nội dung ? - Em thích đề tài ? - Em định vẽ tranh đề tài ? Hình ảnh chính, phụ tranh ? • Giáo viên tóm tắt, bổ sung ý kiến học sinh 5’ c Hoạt động : Cách vẽ tranh Mục tiêu : Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài tự chọn Phương pháp : Giảng giải minh họa, trực quan Cả lớp theo dõi • GV hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh : - Lựa chọn đề tài yêu thích phù hợp khả thể - Tìm hình ảnh chính, phụ phù hợp - Vẽ hình ảnh trước, hình ảnh phụ sau, cần bố cục hình ảnh hợp lí tranh - Thêm bớt hình ảnh cho hợp lí - Vẽ màu : theo ý thích, màu có đậm có nhạt, 67 kín tranh Học sinh xem • Cho học sinh xem vẽ học sinh 18’ năm trước d Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Học sinh tập vẽ tranh đề tài tự chọn Học sinh vẽ Phương pháp : Thực hành, luyện tập • Cho học sinh tập vẽ tranh đề tài tự chọn theo cá nhân, GV theo dõi, nhắc nhở hướng dẫn thêm cách bố cục, cách vẽ hình, vẽ 3’ màu… để học sinh làm tốt e Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ - Nhận xét chung tiết học Dặn dò : (1’) - Chuẩn bị sau : Trưng bày kết học tập * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******* Giáo án tuần 35 Bài 35 Trưng bày kết học tập Ngày soạn: 22/04/2012 Ngày dạy : 02,04/05/2012 I Mục tiêu: -Thấy kết học tập năm - Nhà trường tổng kết thấy kết dạy- học Mĩ thuật 68 - Học sinh yêu thích mơn Mĩ thuật II Hình thức tổ chức: - Chọn vẽ đẹp nhiều thể loại vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh, tập nặn - Trưng bày III Đánh giá: - Tổ chức cho học sinh xem gợi ý cho em nhận xét vẽ - Tuyên dương học sinh có vẽ đẹp ********* 69 ... tài : - Học sinh, thầy cô giáo, - Trong tranh có hình ảnh ? trường… - Thầy cô giáo, học sinh tranh làm - Thầy cô giáo dạy học, dự lễ…Các bạn học sinh học tập, ? lao động, vui chơi… - Học tập - Các... …………………………………………………………………………………………… ******* Giáo án tuần 15 28 Bài 15 Vẽ tranh Đề tài : Quân đội Ngày soạn : 13/11/2011 Ngày dạy : 23, 25/ 11/2011 I Mục tiêu : - Học sinh hiểu biết thêm Quân đội nhân dân Việt Nam - Học sinh biết... sát: - Hộp trà táo - Đây vật ? - Học sinh trả lời - Vật trước, vật sau ? - Hộp trà có dạng hình ? Quả táo có dạng - Hộp trà có dạng hình trụ, táo có dạng hình cầu hình ? - Nắp, thân đáy - Hộp