Giáo án cả năm - Đạo đức 5 - Huỳnh Huy - Thư viện Giáo án điện tử

THỜI KHÓA BIỂU LỚP 5C NĂM HỌC 2015 2016 §¹o ®øc t4 TiÕt 1 Em lµ häc sinh líp 5 I Môc tiªu 1 KT VÞ thÕ cña häc sinh líp 5 so víi c¸c líp tr­​íc 2 KN b­íc ®Çu cã kÜ n¨ng nhËn thøc , kÜ n¨ng ®Æt môc tiªu 3 T§ Vui vµ tù hµo khi lµ häc sinh líp 5 Cã ý thøc häc tËp, rÌn luyÖn ®Ó xøng ®¸ng lµ häc sinh líp 5 II §å dïng GiÊy tr¾ng vµ bót mµu III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc T/g vµ nd Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS A ¤®tc 1’ B Bµi míi 1, GTB 2, Vµo bµi Ho¹t ®éng1 Ho¹t ®éng2 C/CC DD Ho¹t ®éng3 (7’) Ho¹t ®éng4[.]

Đạo đức: t4 Tiết 1: Em học sinh lớp I.Mục tiêu KT: Vị học sinh lớp so với lớp trớc KN:bớc đầu có kĩ nhận thức , kĩ đặt mục tiêu TĐ: Vui tự hào học sinh líp Cã ý thøc häc tËp, rÌn lun để xứng đáng học sinh lớp II.Đồ dùng - Giấy trắng bút màu III.Các hoạt động dạy học T/g Hoạt động GV Hoạt động HS nd A Ôđtc - Cho lớp hát Hát tập thể:Em yêu tr1 ờng em B- Bài -Giáo viên giíi thiƯu ch¬ng - Häc sinh theo dâi 1, GTB trình 2, Vào Hoạt động1 Hoạt động2 Quan sát tranh thảo luận Cách tiến hành - Bớc +Yêu cầu HSQS tranh ảnh (Tr , ) thảo luận câu hỏi sau : H: Tranh vẽ ? H: Em nghĩ xem tranh ảnh ? H: HS lớp có khác so víi häc sinh c¸c khèi kh¸c? H: Theo em phải làm để xứng đáng học sinh líp 5? - Bíc 2: Häc sinh th¶o ln lớp Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo Nhận xét kết luận - Bớc 3: Kết luận: Năm em đà lên lớp , lớp lớn trờng Làm tập 1-Sgk Cách tiến hành -Bớc1: Gv nêu yêu cầu tập1 - bớc 2:Yêu cầu hs thảo luận tập theo nhóm đôi -Bớc3: Một vài nhóm hs trình bày trớc lớp + Yêu cÇu hs nhËn xÐt - Bíc 4: Gv kÕt ln điểm a, MT: Bit đợc vị häc sinh líp 5, thÊy vui vµ tù hµo lµ học sinh lớp - Quan sát tranh ý lắng nghe - nhóm thảo luận - Báo cáo kết thảo luận - Nhận xét, bổ sung MT: xác định đợc nhiệm vụ hs lớp - Chú ý lắng nghe - Nhóm đôi thảo luận - Trình bày - Nhận xét C/CC-DD Hoạt động3 (7) Hoạt động4 (8) 3.Củng cố,dặn dò (3) b,c tập1 nhiệm vụ hs lớp mà cần thực -Nhn xột tit học -Chuẩn bị Bài sau *Tù liªn hƯ (bt2) *Mơc tiêu: Giúp hs tự nhận thức thân có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng hs lớp *Cách tiến hành - Yêu cầu hs tự liên hệ ,suy nghĩ đối chiếu - Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm đôi - Yêu cầu hs liên hệ trớc lớp -Nhận xét - KL:Các em cần cố gắng phát huy điểm mà đà thực tốt *Chơi trò chơi -Phóng viên *Mục tiêu : Củng cố lại nội dung học *Cách tiến hành B1:Hs thay phiên đóng vai phóng viên để vấn hs có nội dung liên quan ®Õn chđ ®Ị bµi häc B2 NhËn xÐt, kÕt ln B3:Yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ - Hệ thống nội dung học - Dặn hs :Lập kế hoạch phấn đấu thân năm học -Su tầm thơ , hát ,bài báo nói vỊ hs líp g¬ng mÉu - VÏ trang vỊ chủ đề :Trờng em - Chú ý lắng nghe -Thảo luận - Nêu - Nhận xét -Hs thay đóng vai phóng viên - Đọc - Chú ý lắng nghe TiÕt Đạo đức Tiết :nhớ ơn tổ tiên(Tiết 1) I Mục tiêu Học xong HS biết: - Con ngời có tổ tiên ngời phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu đợc việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên II Đồ dùng : - PHT III,Các hoạt động dạy học TG Nội Hoạt động dạy Hoạt động học dung A.Kiểm tra HÃy kể việc - HS kể cũ đà làm thể ngời có - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt ý chÝ: - Em đà làm đợc việc gì? - Tại em lại làm nh 32 - Việc mang lại kết B Bài gì? - Học sinh theo dõi - GV nhận xét đánh giá 1.Giới thiệu Ai có tổ tiên dòng họ bài: để nhớ đến tổ tiên ta cần thĨ 31 Néi hiƯn nh thÕ nµo Bµi häc dung hôm em hiểu rõ - HS nghe *Hoạt điều - 1->2 HS kể lại động 1: - Bố Việt thăm mộ Tìm hiểu nội dung truyện ông nội, mang xẻng don Thăm mộ mộ đắp mộ thắp hơng TG Nội dung *Hoạt động 2: *Hoạt động 3: Hoạt động dạy Hoạt động học b) Cách tiến hành - GV kể chuyện Thăm mộ - Yêu cầu HS kể : - H: Nhân ngày tết cổ truyền, bố Việt đà làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên? - H: Theo em, bố muốn nhắc nhở Việt điều kể tổ tiên? mộ ông - Bố muốn nhắc việt phải biết ơn tổ tiên biểu điều việc làm cụ thể học hành thật giỏi để nên ngời - Việt muốn lau dọn bàn thờ để tỏ lòng biết ơn tổ tiên - H: Vì Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp mẹ? H: Qua câu chuyên trên, em có suy nghĩ trách nhiệm cháu với tổ tiên, ông bà? sao? - Em thấy cần phải có trách nhiệm giữ gìn, tỏ lòng biết ơn với tổ tiên, ông bà, hát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ, dân tộc VN ta KL: Ai có tổ tiên, gia đình, dòng họ Mỗi ngời điều phải biết ơn tổ tiên biết thể điều việc làm cụ thể - HS thảo luận nhóm - Đại diện lên trình bày ý Lµm bµi tËp 1, SGK kiÕn vỊ tõng viƯc làm a) Mục tiêu: Giúp HS giải thích lí biết đợc nhuững việc làm - Lớp nhận xét để thể lòng biết ơn tổ tiên b) Cách tiến hành - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Gọi HS trả lời a Cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành ngời có ích cho gia đình, quê hơng, đất nớc b Không coi trọng kỉ vật gia đình dòng họ c Giữ gìn nếp tốt gia đình TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học d Thăm mộ tổ tiên ông bà đ Dù xa nhng dịp giỗ, tết không quên viết th thăm hỏi gia đình, họ hàng GVKL: Chúng ta cần thể lòng biết ơn tổ tiên việc làm thiết thực, cụ thể, phù hợp với khả nh việc: a, c, d, đ Củng Tự liên hệ cố dặn b) Cách tiến hành dò - Yêu cầu HS làm việc cá nhân - GV gọi HS trả lời - HS trao đổi với bạn bên cạnh việc đà làm cha làm đợc thể lòng biết ơn tổ tiên - HS trình bày tríc líp - HS c¶ líp nhËn xÐt VD: cïng bố mẹ thăm mộ tổ tiên ông bà Cố gắng học tập ý nghe lời thầy cô Giữ gìn di sản gia đình dòng họ Góp tiền cho đền chùa gìn giữ nếp gia đình Ước mơ trỏơ thành ngời có ích cho gia đình, đất nớc - GV nhận xét, khen ngợi em đà biết thể lòng biết ơn tổ tiên việc làm cụ thể nhắc nhở HS khác học tập theo bạn Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - HS ®äc ghi nhí - NhËn xÐt học - Về nhà su tầm tranh ảnh báo nói ngày giỗ tổ Hùng Vơng câu tục ngữ thơ ca chủ đề biết ơn tổ tiên - Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp gia đình dòng họ ……………… -Tiết đạo đức Tiết 8: Nhớ ơn tỉ tiªn(tiÕt2) I Mơc tiªu: Gióp häc sinh: KiÕn thức: Nêu đợc việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên Kĩ năng: Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên Thái độ: Biết tự hào truyền thống gia đình, dòng họ II Chuẩn bị: Tranh ảnh, PHT III Các hoạt động dạy häc TG TG,ND A KiĨm 3’ tra bµi cị: 32’ 1’ B Bµi míi: 31’ GTB 2.Vµo bµi 3’ HĐ GV + Nêu nội dung ghi nhớ tiết trớc? Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày giỗ tổ Hùng Vơng GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm H: Giỗ tổ Hùng Vơng đợc tổ chức vào ngày tháng năm nào? H: Đền thờ Hùng Vơng đâu? H: Các vua Hùng đẫ có công với nớc ta? Nhân dân ta tiến hành giỗ tổ Hùng Vơng vào ngày 10-3(âm lịch)hằng năm thể điều gì? GV nhận xét kết luận: phải nhớ ngày giỗ tổ vua Hùng đà có công dựng nớc Nhân dân ta có câu: Dù buôn bán ngợc xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mồng mời tháng ba Dù buôn bán gần xa Nhớ ngày giỗ tổ tháng ba Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống gia đình dòng họ 4.Củng -GV cho học sinh giới thiệu cố- dặn truyền thống tốt đẹp dò: gia đình giòng họ Em có tự hào truyền HĐ HS - HS trả lời Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên Giỗ tổ vào ngày 10-3 âm lịch hàng năm -Đền thờ vua Hùng Phú Thọ -Đà có công dựng nớc HS trả lời Học sinh khác nhận xét bổ sung Học sinh lên trình bày Học sinh lần lợt thi đọc thống không? Vì sao? Em cần làm để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp đó? Hoạt động 3: HS đọc thơ, - Chuẩn bị sau ca dao, tục ngữ chủ đề biết ơn tổ tiên Em hÃy đọc câu ca dao, tục ngữ , thơ nói tổ tiên? GV nhận xét khen ngợi - Nhắc lại nội dung ghi nhớ SGK Nhận xét tiết học Tiết Đạo đức Tiết 9: Tình bạn (Tiết 1) I Mục tiêu: Học xong này, HS biết: - Bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, khó khăn, hoạn nạn - C xử tốt với bạn bè sống hàng ngày II Đồ dùng - PHT - Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn SGK III Các hoạt động dạy học TG Nội Hoạt động dạy Hoạt động học dung 3’ A.KiĨm A KiĨm tra bµi cị tra bµi - Em phải làm để - HS trả lời cũ thể lòng biết ơn tổ tiên? 32 - GV nhận xét B Bài Nêu tên hát lớp - Học sinh nêu 1.Giới thiệu Tìm hiểu câu chuyện Đôi bạn - HS đọc 2.Hoạt - HS hoạt động lớp + Câu chuyện gồm ®éng + HS ®äc c©u chun cã nhân vật: đôi SGK bạn gấu H: Câu chuyện gồm có + Khi vào rừng, hai nhân vật nào? ngời bạn đà gặp H: Khi vào rừng, hai gấu ngời bạn đà gặp chuyện + Khi thấy gấu, gì? ngời bạn đà bỏ chạy H: Chuyện đà xảy leo tót lên ẩn sau đó? nấp để mặc bạn H: Hành động bỏ bạn đẻ chạy thoát thân nhân vật ngời bạn nh nào? H: Khi gấu bỏ đi, ngời bạn bị bỏ rơi lại đà nói với ngời bạn kia? H: Em thử đoán xem sau câu chuyện tình cảm ngời nh nào? H: Theo em, đà bạn bè cần c sử nh nào? lại phải c sử nh thế? 3.Hoạt động 4.Hoạt động GV: Khi đà bạn bè cần yêu thơng đoàn kết giúp đỡ tiến bộ, vợt qua khó khăn lại dới mặt đất + Nhân vật ngời bạn không tốt, tinh thần đoàn kết, ngời bạn giúp đỡ bạn gặp khó khăn + Khi gấu bỏ đi, ngời bạn bị bỏ rơi đà nói với ngời bạn là: Ai bỏ bạn lúc hiểm nghèo để chạy thoát thân kẻ tồi tệ + Hai ngời bạn không chơi với ngời bạn xấu hổ nhận lỗi mình, + Khi đà bạn bè, cần phải yêu thơng đùm bọc lẫn Chúng ta phải giúp đỡ lẫn vợt qua khó khăn, đoàn kết giúp đỡ tiến học tập, thơng yêu giúp bạn vợt qua khó khăn hoạn nạn : Trò chơi sắm vai - Gọi vài HS lên sắm vai theo nội dung câu chun - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt - Gäi HS đọc ghi nhớ SGK - Vài HS lên sắm vai : Làm tập 2, SGK + mục tiêu: HS biết cách ứng sử phù hợp tình có liên quan đến bạn bè + Cách tiến hành - HS làm tập - HS trao đổi làm với bạn bên cạnh - Gọi số HS trình bày cách ứng sử tình giải thích - Lớp nhận xét - HS đọc ghi nhớ - Lớp làm tập trao đổi với bạn bên cạnh 5.Hoạt động lí - GV nhận xét kết luận cách ứng sử tình Tình a: Chúc mừng bạn Tình (b): An ủi động viên, giúp đỡ bạn tình (c): Bênh vực bạn nhờ ngời lớn bênh vực bạn tình (d): Khuyên ngăn bạn không nên sa vào việc làm không tốt Tình (đ): Hiểu ý tốt bạn, không tự ái, nhận khuyết điểm sửa chữa khuyết điểm tình (e): Nhờ bạn - HS nêu biểu bè, thầy cô ngời lớn tình bạn khuyên ngăn bạn đẹp : Củng cố + Mục tiêu: Giúp HS hiểu đợc biểu tình bạn đẹp + Cách tiến hành - HS trả lời - GV yêu cầu HS biểu tình bạn đẹp - HS đọc ghi nhớ - GV ghi ý kiến lên bảng - GVKL: biểu Học sinh lắng nghe đẹp tôn trọng, chân thành, biết quan tâm, giúp đỡ cïng tiÕn bé, biÕt chia sỴ vui bn cïng - HS liên hệ tình bạn đẹp lớp, trờng mà em biết - HS đọc ghi nhớ Dặn dò: su tầm truyện thơ, ca dao, tục ngữ chủ đề tình bạn - Đối xử tèt víi b¹n bÌ xung quanh Tiết Đạo đức Tiết 12 : Kính già yêu trẻ ( Tiết 1) I Mục tiêu: Học song HS biết: - Vì cần phải kính trọng, lễ phép với ngời già, yêu thơng, nhuờng nhịn em nhỏ - Nêu đợc hành vi, việc làm phù hỵp víi løa ti thĨ hiƯn sù kÝnh träng ngêi già, thơng yêu nhuờng nhịn em nhỏ - Có thái ®é vµ hµnh vi thĨ hiƯn sù kÝnh träng ngêi già, nhờng nhịn em nhỏ II Đồ dùng - PHT III Các hoạt động dạy học TG Nội dung Hoạt động giáo Hoạt động học viên sinh 1,Kiểm -GV cho học sinh nêu lại - Học sinh nêu theo yêu tra cũ nội dung tiết học trớc cầu giáo viên 32 Bài a, Giới thiệu - Nêu yêu cầu tiết học - Häc sinh theo dâi 1’ b,Néi 31 dung GV đọc truyện: Sau - HS nghe đêm ma Ho¹t HS kĨ l¹i trun - HS kĨ l¹i động 1: Thảo luận Tìm hiểu H: Các bạn đà làm + Các bạn truyện nội dung gặp bà cụ em bé? đà đứng tránh sang truyện sau bên đờng để nhờng đđêm ma ờng cho bà cụ em bé, bạn Sâm dắt em nhỏ, bạn Hơng nhắc bà H: Vì bà cụ cảm ơn lên cỏ để khỏi ngà bạn? + Bà cụ cảm ơn bạn bạn đà biết giúp H; Em có suy nghĩ ®ì ngêi giµ vµ em nhá vỊ viƯc lµm cđa bạn? + Các bạn đà làm việc tốt bạn đà thực truyền thống tốt đẹp dân tộc ta H; Em học đợc điều kính già yêu trẻ từ bạn nhỏ bạn đà quan tâm giúp tg Nội dung Hoạt động dạycủa gv Hoạt động học hs tranh ảnh, vẽ 3.Củng cố tranh hoạt động dặn dò: bảo vệ hoà bình Dặn chuẩn bị tiÕt sau Rót kinh nghiƯm……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …… -Tiết Đạo đức Tiết 27 : Em yêu hoà bình (Tiết 2) I Mục tiêu Học xong này, HS biết : - Nêu đợc điều tốt đẹp hòa bình đem lại cho trẻ em - Nêu đợc biểu hòa bình sống ngày - Yêu hòa bình, tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả nhà trờng, địa phơng tổ chức II Tài liệu phơng tiện - Giấy khổ to, bút - Điều 38 công ớc quốc tế quyền trẻ em III Các hoạt động dạy học Tg Nội dung Hoạt động dạy Gv Hoạt động học hs A.Kiểm Gọi học sinh nêu ghi nhớ - Học sinh trả lời 32 tra bµi ’ cị 1’ B Bµi - GV nêu yêu cầu - Học sinh theo dõi 31 Giới + Cách tiến hành - Hs trình bày thiệu - HS giới thiệu trớc lớp tranh ảnh, báo, băng * Hoạt hình hoạt động bảo động 1: vệ hoà bình, chống chiến Giới thiệu tranh mà em đà su tầm t liệu đợc đà su - GV nhận xét giới tầm đợc : thiệu thêm số tranh tập ảnh SGK KL: Thiếu nhi nhân dân + Mục ta nh nớc tiêu: HS giới đà tiến hành nhiều hoạt biết đợc động bảo vệ hoà bình, hoạt chống chiến tranh nhà Tg Nội dung Hoạt động dạy Gv động bảo vệ hoà bình nhân dân VN nhân dân giới trờng, địa phơng tổ chức 2-Nội dung* Hoạt động 2: Vẽ : Cây hoà bình + Mục tiêu: Củng cố lại nhận thức giá trị hoà bình việc làm để bảo vệ hoà bình * Hoạt động 3:Triển lÃm nhỏ chủ đề Em yêu hoà bình + Mục tiêu: Củng cố + Cách tiến hành Củng cố dặn dò + Cách tiến hành - GV chia nhóm hớng dẫn vẽ hoà bình giấy khổ to - rễ hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh, việc làm ứng sử thể tình yêu hoà bình sinh hoạt ngày Hoa, điều tốt đẹp mà hoà bình đà mang lại cho trẻ em ngời - Các nhóm vẽ - Đại diện nhóm giới thiệu tranh mình, nhóm khác nhận xét - KL: Hoà bình mang lại hạnh phúc cho ngời Song để có hoà bình, ngời chuíng ta phải thể tinh thần hoà bình sống ngày ứng sử ngày Đồng thời cần tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hoà bình chống chiến tranh + cách tiến hành: - HS treo tranh vẽ đà chuẩn bị trớc lớp - Lớp xem tranh bình luận - HS trình bày hát thơ chủ đề em yêu hoà bình GV nhận xét Hoạt động học hs - Các nhóm vẽ - Đại diện nhóm trình bày - HS trình bày tranh đà vẽ - Hs trình bày hát hay th¬ - Häc sinh theo dâi Rót kinh nghiƯm………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… -Tiết Đạo đức Tiết 28 : ễN Em yêu hoà bình I Mục tiêu Học xong này, HS biết : - Nêu đợc điều tốt đẹp hòa bình đem lại cho trẻ em - Nêu đợc biểu hòa bình sống ngày - Yêu hòa bình, tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả nhà trờng, địa phơng tổ chức II Tài liệu phơng tiện - Giấy khổ to, bút - Điều 38 công ớc quốc tế quyền trẻ em III Các hoạt động dạy học Tg Nội dung Hoạt động dạycủa Gv Hoạt động học hs A Kiểm Gọi học sinh nêu ghi nhớ Học sinh trả lời 32 tra bµi ’ cị 1’ B Bµi 31 míi - Gv nêu yêu cầu tiết học - Học sinh theo dõi 1-Giới thiệu + Cách tiến hành 2Nội - HS giới thiệu trớc lớp dung tranh ảnh, báo, băng - Hs trình bày * Hoạt hình hoạt động bảo động 1: vệ hoà bình, chống chiến Giới thiệu tranh mà em đà su tầm t liệu đợc đà sutầm - GV nhận xét giới đợc : thiệu thêm số tranh ảnh tập SGK KL: Thiếu nhi nhân dân ta nh nớc giới đà tiến hành nhiều hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh nhà trờng, địa phơng tổ chức + Cách tiến hành * Hoạt - GV chia nhóm hớng dẫn động 2: vẽ hoà bình giấy - Các nhóm vẽ Vẽ : Cây khổ to hoà - Rễ hoạt động bình bảo vệ hoà bình, chống Tg Nội dung Hoạt động dạycủa Gv Hoạt động học hs + Mục tiêu: Củng cố lại nhận thức giá trị hoà bình việc làm để bảo vệ hoà bình chiến tranh, việc làm ứng sử thể tình yêu hoà bình sinh hoạt ngày Hoa, - Đại diện nhóm trình điều tốt đẹp mà hoà bình bày đà mang lại cho trẻ em ngời - Các nhóm vẽ - HS trình bày tranh - Đại diện nhóm giới thiệu đà vẽ tranh mình, nhóm - Hs trình bày khác nhận xét hát hay thơ - KL: Hoà bình mang lại hạnh phúc cho ngời Song để Học sinh theo dõi có hoà bình, ngời chuíng ta phải thể tinh thần hoà bình sống ngày ứng sử ngày Đồng thời cần tích cực tham gia hoạt Củng động bảo vệ hoà bình cố dặn chống chiến tranh dò GV nhận xét Dặn dò tiết sau Rút kinh nghiệm Tiết Đạo đức Tiết 29 : ễN Em yêu hoà bình I Mục tiêu Học xong này, HS biết : - Nêu đợc điều tốt đẹp hòa bình đem lại cho trẻ em - Nêu đợc biểu hòa bình sống ngày - Yêu hòa bình, tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả nhà trờng, địa phơng tổ chức II Tài liệu phơng tiện - Giấy khổ to, bút III Các hoạt động dạy học Tg Nội dung Hoạt ®éng d¹ycđa Gv Ho¹t ®éng häc cđa hs 3’ A Kiểm Gọi học sinh nêu ghi nhớ Học sinh trả lêi 32 tra bµi ’ cị 1’ B Bµi Tg Néi dung 31 ’ míi 1-Giíi thiƯu bµi 2Néi dung * Hoạt động 1: Giới thiệu t liệu đà sutầm đợc : tập SGK * Hoạt động 2: Vẽ : Cây hoà bình + Mục tiêu: Củng cố lại nhận thức giá trị hoà bình việc làm để bảo vệ hoà bình Củng cố dặn dò Hoạt động dạycủa Gv - Gv nêu yêu cầu tiết học + Cách tiến hành - HS giới thiệu trớc lớp tranh ảnh, báo, băng hình hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh mà em đà su tầm đợc - GV nhận xét giới thiệu thêm số tranh ảnh KL: Thiếu nhi nhân dân ta nh nớc giới đà tiến hành nhiều hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh nhà trờng, địa phơng tổ chức + Cách tiÕn hµnh - GV chia nhãm vµ híng dÉn vÏ hoà bình giấy khổ to - Rễ hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh, việc làm ứng sử thể tình yêu hoà bình sinh hoạt ngày Hoa, điều tốt đẹp mà hoà bình đà mang lại cho trẻ em ngời - Các nhóm vẽ - Đại diện nhóm giới thiệu tranh mình, nhóm khác nhận xét - KL: Hoà bình mang lại hạnh phúc cho ngời Song để có hoà bình, ngời chuíng ta phải thể tinh thần hoà bình sống ngày ứng sử ngày Đồng thời cần tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hoà bình chống chiến tranh Hoạt động học hs - Học sinh theo dõi - Hs trình bày - Các nhóm vẽ - Đại diện nhóm trình bày - HS trình bày tranh đà vẽ - Hs trình bày hát hay thơ Học sinh theo dõi Tg Nội dung Hoạt động dạycủa Gv Hoạt động học hs GV nhận xét Dặn dò tiết sau Rót kinh nghiƯm………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… … Tiết đức Đạo Tiết 30 : Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (tiết 1) I/ Mục tiêu: Học xong này, HS biết: - Kể đợc vài tài nguyên thiên nhiên nớc ta địa phơng - Biết cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả II/ Đồ dùng: - Thẻ màu, III/ Các hoạt động dạy học: tg Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS A-Kiểm tra - Cho HS nêu phần ghi cũ: nhớ 13 - Học simh nêu B- Bài mới: - Gv nêu yêu cầu - Học sinh theo dõi 1- GTB 2- Kiến *Cách tiến hành: - HS đọc thức - GV yêu cầu HS đọc - HS thảo luận theo hHoạt động thông tin ớng dẫn GV 1: Tìm hiểu - Cho HS thảo luận - Đại diện nhóm trình thông tin nhóm theo câu bày NX (trang 44, hỏi SGK - Hs ®äc ghi nhí SGK) - Mêi HS trình bày, *Mục tiêu: nhận xét, bổ sung HS nhËn - GV kÕt ln biÕt vai trß cđa tài nguyên thiên nhiên *Cách tiến hành: sống - Mời HS đọc yêu cầu - HS làm việc cá nhân ngời BT - Mêi mét sè HS ; - GV nhËn xÐt, kết trình bày Cả lớp nhận Hoạt động luận: SGV-T.60 xét, bổ sung 2: Làm - GV lần lợt đọc ý - Sau ý kiến, HS tập 1, SGK kiÕn BT - GV mêi bµy tá thái độ *Mục tiêu: số HS giải thích lí cách giơ thẻ màu theo HS nhận biết đợc số tài nguyên thiên nhiên Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ *Mục tiêu: HS biết đánh giá bày tỏ thái độ ý kiến có liên quan đến tài nguyên thiên nhiên quy ớc - GV kÕt luËn: + C¸c ý kiÕn b, c ; ý kiến a sai +Tài nguyên thiên nhiên có hạn, ngời cần sử dụng tiết kiệm Yêu cầu HS tìm hiểu tài nguyên thiên nhiên nớc ta địa phơng ®Ĩ giê sau tiÕp tơc néi dung bµi häc Häc sinh theo dõi Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau C - Củng cố, dặn dß: Rót kinh nghiƯm…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… … - Tiết Đạo đức Tiết 31 :Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên I.Mục tiêu: -Kể tên vài tài nguyên thiên nhiên cuả nớc ta địa phơng -Biết phải cần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên -Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả II Đồ dùng: - PHT III,Các hoạt ®éng d¹y häc: TG Néi dung Ho¹t ®éng cđa Ho¹t ®éng GV cña HS 3’ A-KTBC: - Cho HS nèi tiếp nêu - Học sinh nêu 32 B- Bài phần ghi nhí bµi 14 ’ 1’ 31 ’ míi: 1- Giới thiệu 2Luyện tập: Hoạt động 1: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên (Bài tập 2, SGK) *Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết tài nguyên thiên nhiên đất nớc Hoạt động 2: Làm tập 4, SGK *Mục tiêu: HS nhận biết đợc việc làm để - GV nêu yêu cầu - Học sinh theo dõi *Cách tiến hành: - HS giới thiƯu theo -Mét sè HS giíi thiƯu vỊ híng dÉn GV tài nguyên thiên nhiên mà -Nhận xét biết (có thể kèm theo tranh, ảnh minh hoạ) -Các HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung -GV kÕt ln : (SGV trang 61) *Cách tiến hành: - HS thảo luận -Mời HS đọc yêu cầu nhóm theo yêu cầu BT tập -Mời số nhóm HS trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, kết luận: + a, đ, e việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên +b, c, d việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên +Con ngời cần biết cách sử dụng tài nguyên thiên nhiên cách hợp lí để phục vụ cho sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên -ại diện số nhóm trình bày kết *Cách tiến hành: thảo luận -GV cho HS thảo luận - Các nhóm khác nhóm theo câu hỏi: nhận xét, bổ sung bảo vệ tài Tìm biện pháp sử dụng nguyên tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên thiên nhiên Hoạt -GV kết luận: Có nhiều Học sinh theo dõi động 3: cách bảo vệ tài nguyên Làm thiên nhiên Các em cần tập 5, thực biện pháp SGK bảo vệ tài nguyên thiên *Mục tiêu: nhiên phù hợp với khả HS biết đa - GV nhận xét học, giải pháp, nhắc HS học ý kiến chuẩn bị sau để tiết kiệm tài nguyên, thiên nhiên C - Củng cố, dặn dò: Rút kinh nghiÖm Tiết Đạo đức Tiết 32 sĩ, : Dành cho địa phơng Tìm hiểu gia đình thơng binh liƯt bµ mĐ viƯt nam anh hïng I/ Mơc tiêu: Học xong này, HS biết: - Hiểu đợc đền ơn đáp nghĩa nhân dân xà Mỹ Hng - Hiểu biết cách giúp đỡ gia đình thơng binh liệt sĩ, chăm sóc nghĩa trang địa phơng - Biết ơn giúp đỡ gia đình sách, bà mẹ Việt Nam anh hùng - Học sinh yêu thích môn đạo đức II/ Các hoạt động dạy häc: TG 3’ 32 ’ 1’ 31 ’ Néi dung A-KTBC: B- Bài mới: 1- GTB 2- Vào Hoạt động 1: Tìm hiểu số lợng gia đình thơng binh liệt sỹ địa phơng Hoạt động 2: Thi kể việc làm thể tinh thần đền ơn đáp nghĩa Hoạt động GV - ích lợi tài nguyên thiên nhiên sống ngời gì? - GV nêu yêu cầu Hoạt động HS - Học sinh nêu - Học sinh theo dâi -HS th¶o ln theo híng - GV cho häc sinh lµm dÉn cđa GV phiÕu häc tËp để tìm - Hoàn thành vào phiếu hiểu vầ số lợng liệt học tập sĩ thơng binh - Đại diện nhóm báo địa bàn xà cáo - Các nhóm khác nhận xét - GV giúp đỡ bổ sung nhóm lúng tong - Gọi học sinh lên trình bày - Gv nhân xét chốt ý - Học sinh kể theo yêu - GV cho học sinh kể cầu giáo viên tên bà mẹ Việt Nam anh hùng - Đại diện nhóm HS thôn mà em biết? trình bày - GV nhân xét tổng - Các nhóm khác nhận kết số lợng bà mẹ xét, bổ sung Việt Nam anh hïng - GV gäi häc sinh lªn kĨ + Chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ + Chăm sóc gia - Học sinh thăm nghĩa đình thơng binh liệt trang sỹ - Học sinh nhận xét - Giáo viên tỉ chøc cho - Häc sinh theo dâi vµ häc sinh thăm nghĩa chuẩn bị tiết sau trang liệt sỹ - GV nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiÕt sau - Nh¾c nhë HS thùc hiƯn néi dung học Hoạt động 3: Gv tổ choc cho học sinh thăm nghĩa trang liệt sỹ C - Củng cố, dặn dò: Rút kinh nghiệm Tiết Đạo đức Tiết 33 : Dành cho địa phơng: An toàn giao thông I) Mục tiêu Kiến thức: - Giúp học sinh biết đợc số luật giao thông Kĩ năng: - Kĩ phân biệt biển báo giao thông Thái độ: - Thực luật giao thông II) Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh giao thông đờng bộ, biển báo giao thông III) Các hoạt động dạy học: TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS A-KTBC: - Em hÃy kể tên mẹ - Học sinh trả lời theo 32 B-Bài Việt Nam anh hùng câu hỏi giáo viên mới: thôn em ? - HS thực theo yêu 1- Giới - Tại ta phải biết ơn cầu giáo viên 31 thiệu thơng binh lệt sĩ ? - Học sinh theo dõi 2- Nội - Giáo viên nêu yêu cầu dung tiết học * Hoạt - Giáo viên chia lớp Học sinh thảo luận động 1: thành nhóm nhóm , trao đổi tìm Tìm hiểu - Bớc 1: Giáo viên phát hiểu tong nội dung số cho nhóm số biển báo giao thông biển báo biển báo giao thông giao Yêu cầu học sinh thảo - Học sinh lên trình thông luận tìm hiểu nội dung bày biển báo - Học sinh khác nhận - Bớc 2: Đại diện nhóm xét lên nói nội dung biển báo nhóm Học sinh khác nhận xét bổ sung - Bớc 3: Giáo viên kết luận - GV phát phiếu cho học Hoạt sinh ®éng 2: - Häc sinh lµm bµi tËp Lµm viƯc phiếu với phiếu - Gọi lần lợt học sinh -HS làm tập học tập đọc làm mình, học sinh khác nhận xét bổ sung - Giáo viên kết luận - Giáo viên cho HS xem Hoạt số tranh ảnh động giao thông đờng bé 3:Xem - Häc sinh th¶o ln vỊ tranh ¶nh việc thực an toàn Học sinh kể giao thông cđa ngêi 3’ tham gia giao th«ng - Häc sinh kể việc thân đà thực luật an toàn giao thông Học sinh theo dõi - Giáo viên nhận xét, - Củng khen ngợi cố, dặn - Thực tốt luật an dò: toàn giao thông - Chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm Tiết ĐạO ĐứC Tiết 34: dành cho địa phơng Bảo vệ Môi trờng I/ Mục tiêu: Kiến thức: - HS tìm hiĨu vỊ m«i trêng sèng rÊt quan träng víi cc sống ngời Kĩ năng: - Biết bảo vệ môi trờng làm môi trờng xanh đẹp Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích môn đạo đức II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học TG 32 31 Néi dung A-KiĨm tra bµi cị B-Bµi míi: 1- Giới thiệu Hoạt động GV - Em hÃy kể tên số biển báo giao thông đờng mµ em biÕt - GV nhËn xÐt -Giíi thiƯu bµi ghi bảng đề - Giáo viên hớng dẫn học Hoạt động HS - Học sinh nêu theo yêu cầu giáo viên - Học sinh theo dõi - Học sinh trả lời + Nớc, không khí, 2- Nội dung HĐ1: Làm việc lớp HĐ2: Làm việc với tranh ảnh 3.Củng cố dặn dò: sinh trả lời câu hỏi -+ Môi trờng gì? + Nêu số thành phần môi trờng mà bạn sống? Bạn đà làm để bảo vệ môi trờng sống? - GV nhận xét đất, ánh sáng, động thực vật + Không săn bắt vật + Không phá cối + Luôn giữ gìn môi trờng - Lớp nhận xét bổ - GV đa bøc tranh anh sung vµ híng dÉn häc sinh quan sát + Bạn tranh - Học sinh quan sát làm ? nêu nhận xét + Em có nhận xét việc làm bạn việc làm bạn trong tranh tranh ? + Bạn ngăn + Tranh tranh bạn không đợc bảo vệ môi trờng ? bắn chim - GV kết luận liên hệ thực + Bạn tranh tế địa phơng đà biết ngăn bạn + Việc vứt rác bừa bÃi đà biết bảo vệ môi sông ngòi, noi công cộng trờng địa phơng + Việc phun thuốc trừ sâu, lợng xe máy lại nhiều + Địa phơng đà làm - Học sinh lắng để sử lí ô nghe nhiễm m«i trêng ? - Häc sinh theo dâi - GV nhận xét tiết học để chuẩn bị - Dặn chn bÞ tiÕt sau sau Rót kinh nghiƯm…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… … TiÕt Đạo đức Tiết 35 : Thực hành cuối học kì Ii năm I Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố kỹ hình thành hành vi thói quen đạo đức - Rèn kĩ thực hành hành vi đạo đức đà học II Đồ dùng - Phiếu học tập, III hoạt động dạy học TG Nội Các hoạt động g v Các hoạt động dung A-Kiểm tra hs địa phơng em đà làm - Học sinh trả lời để bảo vệ môi trờng? 32 cũ B-Bài - Học sinh nêu theo 1-Giới yêu cầu giáo viên 31 thiệu Ôn tập Hoạt động 1: Củng cố kiến thức đạo đức đà học kì II 2.Hoạt động 2: Luyện tập thực hành 3.Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập, rút - GV nêu yêu cầu tiết học - Học sinh theo dõi - Yêu cầu học sinh nêu tên đạo đức đà học - Học sinh trả lời kì II? câu hỏi giáo viên - Nêu nội dung đạo đức kì II - Học sinh đọc tập -Giáo viên đa số tình huống, yêu cầu học sinh thực hành - Học sinh làm vào phiếu - Phân vai diễn thời gian - Học sinh nêu hành vi, thói quen đạo đức đạt đợc năm học - Có trách nhiệm việc làm mình; - Có ý thức vợt khó khăn - Nhớ ơn tổ tiên; - Xây dựng giữ gìn tình bạn tốt phiếu vµ lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh thảo luận tình phân vai diễn - Lớp nhận xét - Học sinh nêu đợc hành vi đạo đức, thói quen đạo đức cần đạt đợc năm học: - Lần lợt học sinh nêu học - Kính già yêu trẻ; - Lớp nhận xét - Hợp tác với ngời xung quanh; - Yêu quê hơng đất nớc; - Bảo vệ môi trờng, - Giáo viên tóm tắt, kết luận chung - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn học sinh thực hành - Học sinh lắng nghe rèn luyện thói quen hành vi đạo đức tốt 3.Củng cố dặn dò: Rút kinh nghiÖm ... - Hệ thống nội dung học - Dặn hs :Lập kế hoạch phấn đấu thân năm học -Su tầm thơ , hát ,bài báo nói hs lớp gơng mẫu - Vẽ trang chủ đề :Trờng em - Chú ý lắng nghe -Thảo luận - Nêu - Nhận xét -Hs... dung A- Kiểm - Gọi HS đọc ghi nhớ : 32 tra Em yêu quê hơng - HS đọc theo yêu cũ - GV nhận xét cầu giáo viên B- Bài -: Bài học hôm em 31 ôn tập thực hành kỹ 1- Giới học kỳ II - HS nghe thiệu - Ghi... sinh tra nớc VN DCCH, từ ngày 2-9 đợc lấy làm ngày Quốc khánh nớc ta - Ngày 7 -5 -1 954 ngày chiến thắng ĐBP - Ngày 3 0-4 -1 9 75 ngày miền nam hoàn toàn giải phóng + Cách tiến hành GV yêu cầu HS đóng