Đang tải... (xem toàn văn)
Thứ sáu ngày 15 tháng 9 năm 2017 Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2018 LỊCH SỬ Bài 2 NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CACH TÂN ĐẤT NƯỚC I/ Mục tiêu Sau khi học xong bài này, HS có khả năng 1/ Kiến thức Nắm được một và đề nghị về cải cách của Nguyễn Trường Tộ về đất nước 2/ Kĩ năng Rèn kĩ năng thảo luận, phân tích 3/ Thái độ Học sinh lòng kính yêu Nguyễn Trường Té, ham học hỏi, tôn trọng và bảo vệ di tích lịch sử của đất nước II/ Đồ dùng dạy và học 1/ Giáo viên Hình trong SGK 2/Học sinh SGK, vở bài tập, hìn[.]
Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2018 LỊCH SỬ Bài : NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CACH TÂN ĐẤT NƯỚC I/ Mục tiêu: Sau học xong này, HS có khả 1/ Kiến thức: Nắm đề nghị cải cách Nguyễn Trường Tộ đất nước 2/ Kĩ năng: Rèn kĩ thảo luận, phân tích 3/ Thái độ: Học sinh lịng kính u Nguyễn Trường Té, ham học hỏi, tơn trọng bảo vệ di tích lịch sử đất nước II/ Đồ dùng dạy học 1/ Giáo viên: Hình SGK 2/Học sinh : SGK, tập, hình ảnh sưu tầm III/ Các hoạt động dạy học : TG 1' 3' Nội dung 1/Ổn định lớp: 2/Kiểm tra cũ: Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Y/C quản ca cho lớp hát - Thực yêu cầu - HS lên bảng chia sẻ nội - Gọi Hs lên chia sẻ dung học trước - Nhận xét - GV nhận xét 3/ Bài mới: 34' a) Giới thiệu - GV giới thiệu ghi tên học b) Phát triển Hoạt động 1: Những đề nghị canh tân đất nước ông Nguyễn Trường Tộ - Dẫn dắt phần chữ nhỏ đầu - Mở rộng quan hệ ngoại tiên Nêu nhiệm vụ giao, buôn bán với nhiều nước.Thuê chuyên gia nước cho HS: giúp đất nước phát triển kinh tế… - Những đề nghị canh tân - Triều đình bàn luận khơng đất nước ông Nguyễn thống nhất, vua Tự Đức cho không cần nghe theo Trường Tộ gì? ơng Nguyễn Trường Tộ, - Những đề nghị có vua quan nhà Nguyễn bảo triều đình thực thủ khơng sao? - Nêu cảm nghĩ em -Ơng có lịng u nước, muốn canh tân phát triển đất ông Nguyễn Trường Tộ? nước.Khâm phục tinh thần yêu nước ông - Giáo viên kết luận : - Lắng nghe Nguyễn Trường Tộ nhà nho yêu nước, hiểu biết người có lịng 2' mong muốn đổi đất nước - Gọi hs đọc toàn sau Hoạt động 2: cho hs thảo luận theo lí triều đình câu hỏi khơng muốn + Theo em, qua việc canh tân đất ông muốn điều ? nước - Giáo viên nhận xét nhấn mạnh lại - Trình bày thêm lí triều đình khơng muốn canh tân đất nước SGV/13 - Gọi hs đọc lại tồn - Tại ơng Nguyễn Trường Tộ lại người đời sau kính trọng? -Gọi hs đọc nội dung ghi nhớ - Theo em, ông Nguyễn Trường Tộ người trước họa xâm lăng? 4/ Củng cố - Dặn - GV củng cố + HS đọc ghi nhớ dò: - Nhận xét tiết học - GV dặn dò HS Chuẩn bị tranh cho “Cuộc phản công kinh thành Huế” - HS thảo luận theo cặp - HS phát biểu ý kiến - Nhận xét - Vì ơng Nguyễn Trường Tộ người có lịng u nước thiết tha, mong muốn dân giàu, nước mạnh - ông Nguyễn Trường Tộ người có lịng u nước thiết tha, mong muốn dân giàu, nước mạnh -2 HS đọc ghi nhớ -Lắng nghe ... Nhận xét - Vì ơng Nguyễn Trường Tộ người có lịng u nước thiết tha, mong muốn dân giàu, nước mạnh - ông Nguyễn Trường Tộ người có lịng u nước thiết tha, mong muốn dân giàu, nước mạnh -2 HS đọc... triều đình khơng muốn canh tân đất nước SGV/13 - Gọi hs đọc lại toàn - Tại ông Nguyễn Trường Tộ lại người đời sau kính trọng? -Gọi hs đọc nội dung ghi nhớ - Theo em, ông Nguyễn Trường Tộ người trước...2' mong muốn đổi đất nước - Gọi hs đọc tồn sau Hoạt động 2: cho hs thảo luận theo lí triều đình câu hỏi khơng muốn + Theo em, qua việc canh tân đất ông muốn điều ? nước - Giáo viên