QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM BÀI 5 Ý KIẾN CỦA EM CŨNG QUAN TRỌNG I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS hiểu được mọi trẻ emcó quyền có ý kiến riêng và những ý kiến đó cần được mọi người tôn trọng HS cần biết ý kiến được mọi người tôn trọng phải là những ý kiến chân thực, thẳng thắn, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh thực tế của gia đình nhà trường và xã hội 2 Kĩ năng HS biết cách nói năng thưa gửi khi nói lên ý kiến của mình với người lớn tuổi HS biết cách diễn đạt những ý nghĩ, đề nghị c[.]
QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM BÀI 5: Ý KIẾN CỦA EM CŨNG QUAN TRỌNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hiểu trẻ emcó quyền có ý kiến riêng ý kiến cần người tôn trọng - HS cần biết ý kiến người tôn trọng phải ý kiến chân thực, thẳng thắn, phù hợp với điều kiện hồn cảnh thực tế gia đình nhà trường xã hội Kĩ : - HS biết cách nói thưa gửi nói lên ý kiến với người lớn tuổi - HS biết cách diễn đạt ý nghĩ, đề nghị Biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác Thái độ : - HS có thái độ mạnh dạn, tự tin v thân Có thái độ thẳng thắn, thành thật nói lên ý kiến II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Giáo viên: - Chuẩn bị phiếu làm hoa dân chủ cành làm hoa Học sinh: - Một nhóm HS đóng tiểu phẩm : “ Một buổi tối gia đình bạn Lan” III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A Ổn định tổ chức lớp: 1’ B Tiến trình dạy: Thời Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS gian 2’ Kiểm tra * Trẻ em có quyền * HS trả lời, HS lớp cũ: đến trường học? theo dõi, nhận xét bổ - Trẻ em cần có bổn phận sung trường học? -> Nhận xét, đánh giá Bài mới: 2’ a Giới thiệu * Cho lớp hát bài: * Cả lớp hát : Chào người bạn đến -> GV giới thiệu chủ đề học 32’ b Các hoạt động: * Hoạt động 1: * GV hỏi: Trẻ em có * HS nối tiếp trả lời Trị chơi phóng quyền nói lên ý kiến viên khơng ? - GV giới thiệu trò chơi HD cách chơi - Cử HS đại diện cho tổ lên thi vấn bạn tổ - Gọi HS nhận xét, bình chọn phóng viên giỏi -> GV chốt ý - HS làm phóng viên vấn bạn lớp - HS nối tiếp trả lời câu hỏi phóng viên - Cả lớp bình chọn - HS lắng nghe * Hoạt động 2: * GV tổ chức cho HS hái * HS tham gia trò trơi hái Trò chơi hái hoa dân chủ hoa dân chủ hoa dân chủ - GV gọi HS xung phong lên hái hoa nêu ý kiến nội dung hỏi -> GV nhận xét kết - HS lắng nghe ghi nhớ luận *Hoạt động 3: Tiểu phẩm: “ Một buổi tối gia đình Lan” 3’ Củng dặn dị: * Cho HS diễn tiểu phẩm YC HS thảo luận - Em nghĩ ý kiến Mẹ Lan bố Lan việc học Lan? - Lan có ý kiến giúp đỡ gia đình nào? Cách giải bạn Lan có phù hợp với thực tế khơng ? - Nếu trường hợp Lan, em có cách giải ? -> GV tóm tắt ý kiến HS rút kết luận * HS lên thể tiểu phẩm - HS trả lời - Lan học buổi buổi giúp mẹ bánh, đồng thời Lan thức khuya để học - HS nối tiếp trả lời - HS lắng nghe cố, * GV hệ thống lại nội * HS lắng nghe dung học - Cho lớp - Cả lớp hát hát : Chào người bạn đến - Dặn dò HS ...Trị chơi phóng quyền nói lên ý kiến viên khơng ? - GV giới thiệu trị chơi HD cách chơi - Cử HS đại diện cho tổ