Tuần 2. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về một anh hùng, danh nhân của nước ta)

KỂ CHUYỆN 5 Bài 2(2) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE,ĐÃ ĐỌC I Mục đích yêu cầu 1 HS chọn được một câu truyện viết về anh hùng,danh nhân của nước ta và kê lại đựoc rõ ràng đủ ý Hiểu nội dung chính và biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện 2 Rèn kĩ năng nói cho HS 3 Giáo dục Cảm phục, noi gương các anh hùng, danh nhân dân tộc II Đồ dùng Bảng phụ ghi tiêu chí đánh giá Truyện sưu tầm về các anh hùng hoặc danh nhân dân tộc III Các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Bài cũ Gọi HS kể lại ch[.]

KỂ CHUYỆN Bài 2(2): KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE,ĐÃ ĐỌC I.Mục đích yêu cầu: 1.HS chọn câu truyện viết anh hùng,danh nhân nước ta kê lại đựoc rõ ràng đủ ý -Hiểu nội dung biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện 2.Rèn kĩ nói cho HS 3.Giáo dục:Cảm phục, noi gương anh hùng, danh nhân dân tộc II.Đồ dùng: -Bảng phụ ghi tiêu chí đánh giá -Truyện sưu tầm anh hùng danh nhân dân tộc III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: -Gọi HS kể lại chuyện Lý Tự Trọng +GV nhận xét,ghi điểm -Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học 1.2 Hướng dẫn HS kể: a Tìm hiểu yêu cầu đề bài: Gọi HS đọc đề sgk tr18.GV gạch chân từ:đã nghe,đã đọc,anh hùng,danh nhân b Hướng dẫn kể: Hướng dẫn HS tìm truyện,,kể chuyện theo gợi ý tr18,19 sgk Kiểm tra truyện HS mang đến lớp.Gọi HS giới thiệu truyện chuẩn bị  GV hỗ trợ :Giới thiệu số truyện anh hùng,danh nhân cho HS khơng có truyện mang đến lớp 2.3.Tổ chức cho HS kể trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện -Tổ chức cho HS tập kể ,trao đổi nhóm -Tổ chức cho HS thi kể trước lớp.Đặt câu hỏi trao đổi nội dung câu chuyện bạn kể.Nhận xét bạn kể  GV hỗ trợ: Treo tiêu chí đánh giá lên bảng,hướng dẫn Hoạt động học sinh -2HS lên bảng kể lại chuyện Lý Tự Trọng.Nêu ý nghĩa câu chuyện -HS chuẩn bị -HS theom dõi -HS đọc đề sgk -HS đọc gợi ý sgk.giới thiệu truyện sưu tầm -HS tập kể trao đổi nhóm HS kể trước lớp HS cách đánh giá bạn kể -GV Nhận xét ghi điểm cho cá nhân 3.Củng cố-Dặn dò: -Củng cố,liên hệ giáo dục -Nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị cho tiết kể chuỵện sau:Kể chuyện việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương,đất nước -Đặt câu hỏi trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện -Nhận xét bạn kể theo tiêu chí đánh giá chung - Bình chọn bạn kể hay hiểu chuyện -Nêu cảm nghĩ anh hùng danh nhân dân tộc  ... quê hương,đất nước -Đặt câu hỏi trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện -Nhận xét bạn kể theo tiêu chí đánh giá chung - Bình chọn bạn kể hay hiểu chuyện -Nêu cảm nghĩ anh hùng danh nhân dân tộc ...HS cách đánh giá bạn kể -GV Nhận xét ghi điểm cho cá nhân 3.Củng cố-Dặn dò: -Củng cố,liên hệ giáo dục -Nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị cho tiết kể chuỵện sau :Kể chuyện việc làm tốt góp