Tuần 7. Nghe-viết: Dòng kinh quê hương

CHÍNH TẢ (nghe – viết) DÒNG KINH QUÊ HƯƠNG I Mục tiêu Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Tìm được vần thích hợp để điền vào cả 3 chỗ trống trong đoạn thơ (Bt1); thực hiện được 2 trong 3 ý (a, b, c) của BT2 HS khá giỏi làm được đầy đủ BT2 * GD BVMT Giaùo duïc hoïc sinh tình caûm yeâu quyù veû ñeïp cuûa doøng kinh queâ höông, coù yù thöùc baûo veä moâi tröôøng xung quanh (Khai thaùc tröïc tieáp) II Chuẩn bị GV Bảng phụ ghi bài 1, 2 HS SGK, Phiếu luyện tập III Các hoạt độ[.]

CHÍNH TẢ:(nghe – viết) DỊNG KINH Q HƯƠNG I Mục tiêu: - Viết tả; trình bày hình thức văn xi - Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ trống đoạn thơ (Bt1); thực ý (a, b, c) BT2 HS giỏi làm đầy đủ BT2 * GD BVMT: Giáo dục học sinh tình cảm yêu quý vẻ đẹp dòng kinh quê hương, có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh (Khai thác trực tiếp) II Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ ghi 1, -HS: SGK, Phiếu luyện tập III Các hoạt động: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định:1p -Hát 2.KTBC:5p - GV đọc cho học sinh viết: lửa, - học sinh viết bảng lớp sáng loà - Lớp viết bảng -Nêu nguyên tắc ghi dấu - hs nêu tiếng chứa nguyên âm đôi ưa, ươ - GV nhận xét - Học sinh nhận xét 3.Bài mới: a/Giới thiệu:1p -Hs xem tranh: Tranh vẽ cảnh gì? - HS trả lời - GV giới thiệu - HS nhắc lại tựa b/Hướng dẫn -GV đọc lần đoạn văn viết tả - Học sinh lắng nghe nghe – viết -Gọi HS đọc phần giải tả:20p +Những hình ảnh cho thấy dịng -Trên dịng kênh có giọng hị ngân kênh thân thuộc với tác giả? vang, có mùi chín, có tiếng trẻ em nơ đùa, có giọng hát ru em ngủ - GV yêu cầu học sinh nêu số từ - Học sinh nêu khó viết GV ghi bảng - Y/c HS phân tích viết từ khó - Học sinh phân tích viết từ khó -HS đọc lại từ khó -GV nhắc HS tư ngồi viết Cách trình bày - GV đọc đọc câu→từng - Học sinh viết phận câu cho học sinh viết - GV đọc lại toàn cho HS kiểm - Học sinh kiểm tra tra - Y/c HS soát lỗi - HS soát lỗi theo hướng dẫn gv GV thống kê lỗi Tuyên dương -GV thu chấm -Nhận xét chấm c/Luyệntập:10 p Bài 1: Yêu cầu HS đọc -Y/c HS làm -Gọi HS nêu kết - học sinh đọc - lớp đọc thầm - Học sinh làm vào phiếu học tập -HS nêu: +vần: iêu -1 HS đọc lại khổ thơ →Gd hs đừng ham chơi mà lãng việc học Bài 2: Yêu cầu HS đọc -Y/c HS thảo luận nhóm - Học sinh nêu nguyên tắc đánh dấu thanhở tiếng chứa iê - học sinh đọc - lớp đọc thầm -HS thảo luận nhóm -HS nêu kết quả: +Đơng kiến.→giải thích thành ngữ →HS xem tranh +Gan cóc tía.→ giải thích thành ngữ → HS xem tranh→Gd +Ngọt mía lùi.→ giải thích thành ngữ → HS xem tranh→Gd : Đừng nghe lời nói ngon mà nghe theo kẻ lừa gat Nêu nguyên tắc ghi dấu tiếng chứa ia -GV nhận xét, chữa 4.Củng cố:4p - Nêu qui tắc viết dấu - Học sinh nêu tiếng iê, ia *GV liên hệ, Giáo dục học sinh tình cảm u q vẻ đẹp dịng kinh q hương, có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh Gd HS cách phòng tránh tai nan đuối nước 5.NX-DD:1p -HS viết lại từ viết sai tả - Chuẩn bị sau Chính tả ( Ngheviết ) Kì diệu rừng xanh -Nhận xét tiết học ... viết dấu - Học sinh nêu tiếng iê, ia *GV liên hệ, Giáo dục học sinh tình cảm u q vẻ đẹp dịng kinh q hương, có ý thức bảo vệ mơi trường xung quanh Gd HS cách phòng tránh tai nan đuối nước 5.NX-DD:1p