Chính tả (Nghe viết) LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG I MỤC TIÊU Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của bài tập 2 và nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ Giáo dục HS viết cẩn thận, ý thức giữ VS – CĐ II CHUẨN BỊ 1 GV PHT, bảng nhóm 2 HS Xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Ổn định (1’) 2 Bài cũ (4’) Đọc cho HS viết Sác lơ Đác uyn, A đam, Pa xtơ, Nữ Oa Nhận xét, đánh giá 3[.]
Chính tả (Nghe - viết) LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG I MỤC TIÊU: - Nghe - viết tả; trình bày hình thức văn - Tìm tên riêng theo yêu cầu tập nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ - Giáo dục HS viết cẩn thận, ý thức giữ VS – CĐ II CHUẨN BỊ: GV: - PHT, bảng nhóm HS: - Xem trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: (1’) - Hát, báo cáo sĩ số Bài cũ: (4’) - Đọc cho HS viết: Sác-lơ Đác uyn, A-đam, - HS lên bảng viết + Lớp viết nháp Pa-xtơ, Nữ Oa - Lớp nhận xét, sửa lỗi - Nhận xét, đánh giá Bài mới: (31’) 3.1 Giới thiệu bài: (1’) - Ở tiết trước ơn tập quy - Nêu lại tựa tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngồi hơm tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngồi nghe viết Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động - HS đọc lại tả, lớp theo dõi 3.2 Hoạt động 1: (22’) Nghe - viết tả + HS phát biểu * Chuẩn bị: - Đọc tả - HS nêu nhận xét + Bài tả cho em biết điều gì? - Nhận xét, chốt lại ý - Cho HS đọc thầm tả dùng bút chì -HS nêu gạch chân từ em cho khó - GV chốt cho HS tập viết từ khó - HS viết bảng con: Chi-ca-gơ, Niu Y-c, Ban-ti-mo, Pit-sbơ-nơ + Nhận xét, sửa lỗi + Lớp nhận xét, sửa sai * Nghe – viết: - Hướng dẫn HS cách trình bày - Theo dõi - Đọc cho HS viết - HS nghe – viết vào tả - Đọc cho HS sốt sửa lỗi HS đổi chéo - HS dò sửa lỗi sửa lỗi * Nhận xét – chữa bài: - Nhận xét đánh giá số 3.3 Hoạt động 2: (8’) Luyện tập Bài 2: - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước - HS đọc yêu cầu - HS đọc văn Quốc tế ca - HS đọc thích - Yêu cầu HS làm việc cá nhân dùng bút chì gạch chân: + Nêu tên riêng tìm + Nêu quy tắc viết tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ? - Nhận xét, chốt lại lời giải Củng cố: (3’) - Nêu lại cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi? * LHGD: Viết cẩn thận, giữ VS – CĐ Nhận xét - Dặn dò: (1’) - Nhận xét tiết học - Dặn: Xem lại Chuẩn bị nhớ - viết: Cửa sông - – 10 HS nộp - 2-3 HS nêu quy tắc - HS nêu yêu cầu tập, lớp theo dõi - HS làm cá nhân + HS nối tiếp phát biểu ý kiến + HS nêu - Lớp nhận xét, chữa - HS nêu lại cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi - Theo dõi - HS nhận xét tiết học - Lắng nghe ... Nhận xét đánh giá số 3.3 Hoạt động 2: (8’) Luyện tập Bài 2: - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước - HS đọc yêu cầu - HS đọc văn Quốc tế ca - HS đọc thích - Yêu cầu... cá nhân dùng bút chì gạch chân: + Nêu tên riêng tìm + Nêu quy tắc viết tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ? - Nhận xét, chốt lại lời giải Củng cố: (3’) - Nêu lại cách viết hoa tên người, tên địa