Giáo án cả năm lop 5 - Chính tả 5 - châu tấn Tín - Thư viện Giáo án điện tử

Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Giáo án lớp 5 TUẦN 24 Thứ hai 29/ 02/ 2016 TẬP ĐỌC Tiết 47 LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê ĐÊ I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Đọc với giọng trang trọng thể hiện tính nghiêm túc của văn bản Hiểu nội dung của bài Luật tục xử phạt rất nghiêm minh, công bằng người Ê – đê từ xưa kể được 1 đến 2 luật của nước ta (Trả lời được các câu hỏi trong SGK ) Giúp hs hiểu luật tục xưa và tuân theo II/ ĐDDH Tranh minh họa sgk và 1 số tranh ảnh về người Ê – đê III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GV HO[.]

Giáo án lớp TUẦN 24 Thứ hai: 29/ 02/ 2016 TẬP ĐỌC Tiết: 47 LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê -ĐÊ I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : - Đọc với giọng trang trọng thể tính nghiêm túc văn - Hiểu nội dung bài: Luật tục xử phạt nghiêm minh, công người Ê – đê từ xưa kể đến luật nước ta (Trả lời câu hỏi SGK ) - Giúp hs hiểu luật tục xưa tuân theo II/ ĐDDH: Tranh minh họa sgk số tranh ảnh người Ê – đê III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ: (3’) HTL: Chú tuần + TLCH 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu: (1’)Cho hs quan sát tranh – Ghi đề b/ Hướng dẫn: • Luyện đọc:(15’) - Gọi hs đọc - Chia đoạn: đoạn - Đọc nối tiếp đoạn lượt + phát âm - Đọc nối tiếp đoạn lượt - Luyện đọc theo nhóm - Gọi hs đọc - Gv đọc diễn cảm tồn • Tìm hiểu bài: (10’) • + Giải nghĩa từ Tổ chức cho hs đọc TLCH: - Người xưa đặt luật tục để làm gì? - Kể việc mà người Ê – đê xem có tội? - Tìm chi tiết cho thấy đồng bào Ê – đê qui định xử phạt công bằng? - Hãy kể số luật nước ta nay? - Gv nhận xét – chốt lại - Liên hệ giáo dục học sinh: Giúp hs hiểu luật tục xưa tuân theo - Nội dung bài: Luật tục xử phạt nghiêm Gv: Châu Tín - 2hs + theo dõi - Quan sát + trả lời - hs + đọc thầm Theo dõi hs + đọc thầm hs + đọc thầm Nhóm đơi – hs + đọc thầm Theo dõi + đọc thầm - Đọc + TLCH * – hs :Để bảo vệ sống bình n cho bn làng * – hs :Tội không hỏi mẹ cha, ăn cắp,giúp kẻ có tội,dẫn đường cho địch * Chuyện nhỏ xử nhẹ,chuyện lớn xử nặng,người phạm tội người bà anh em xử ;tang chứng phải chắn * Nhóm đơi :Giáo dục, phổ cập tiểu học,bảo vệ, chăm sóc gd trẻ em,BVMT… - Theo dõi, nhắc lại - – hs Trường Tiểu Học Hồi Trung Giáo án lớp minh, cơng người Ê – đê từ xưa * Luyện đọc diễn cảm: Rèn cho học sinh luyện đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn giọng đọc - Cho học sinh luyện đọc diễn cảm Theo dõi, nhắc lại - Học sinh tìm giọng đọc - Cho học sinh thi đua luyện đọc diễn cảm - Giáo viên nhận xét - tuyên dương 3/ Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Giáo dục hs qua học - Nhận xét tiết học TOÁN - - Lần lượt nhóm luyện đọc diễn cảm -Từng cặp học sinh thi đua luyện đọc diễn cảm thi đua dãy - Lớp nhận xét - Nêu đại ý -1 hs - Lắng nghe, ghi nhớ Tiết: 116 LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : - Vận dụng cơng thức tính diện tích, thể tích hình học để giải tập có liên quan với yêu cầu tổng hợp - Rèn kĩ tính tốn phân tích tốn II/ ĐDDH: Bảng phụ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ: (5’) Bài / 123 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu: (1’) Ghi đề b/ Hướng dẫn: Bài 1:(15’) - Đọc yc, nội dung tập - Hướng dẫn tìm hiểu đề - Gọi hs lên bảng làm hs + hs nộp - Nhắc lại - hs + đọc thầm - Theo dõi - hs + *Diện tích mặt hình lập phương : 2,5 x 2,5 = 6,25 (cm2) Diện tích tồn phần hình lập phương là: 2,5 x 2,5 x = 37,5 (cm2) Thể tích hình lập phương : 2,5 x 2,5 x 2,5 = 15,625 (cm3) ĐS : 6,25 cm2; 37,5 cm2; 15,625 cm3 - Theo dõi, sửa - Nx – chữa Bài 2: (15’) - Đọc yc - Nhắc qui tắc tính diện tích mặt, DTXQ, thể tích hình hộp chữ nhật - Gọi hs lên bảng làm Gv: Châu Tín - - hs + đọc thầm hs - hs + ( nháp ) Trường Tiểu Học Hoài Trung Giáo án lớp - * Thể tích khối gỗ hình hộp chữ nhật : x x = 270 (cm3) Thể tích khối gỗ hình lập phương cắt : x x = 64 (cm3) Thể tích phần gỗ cịn lại : 270 – 64 = 206 (cm3) ĐS : 206 cm3 - Nx – sửa Nx – chữa 3/ Củng cố - Dặn dò:(3’) - Nhắc lại số qui tắc liên quan đến hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Giao tập nhà - Nhận xét tiết học - hs - Lắng nghe KHOA HỌC Tiết: 47 LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (T2) (PPBTNB) I MỤC TIÊU : - Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản: Sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn - Làm thí nghiệm đơn giản mạch điện có nguồn pin để phát vật dẫn điện cách điện - Hs có kĩ lắp mạnh điện đơn giản II/ ĐDDH: Pin, bóng đèn, dây dẫn, vài vật mẫu nhựa, kim loại, giấy III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ: (5’) Kiểm tra chuẩn bị hs 2/ Bài mới:(27’) a/ Giới thiệu: (1’)Ghi đề b/ Hướng dẫn: HĐ 1: bước 1: Làm thí nghiệm phát vật dẫn điện, vật cách điện:(13’) Mục tiêu: HS làm TN đơn giản mạch điện pin để phát vật dẫn điện cach điện - Bước 2: Tổ chức làm thí nghiệm theo nhóm - Quan sát, hướng dẫn làm thí nghiệm - Từ thí nghiệm yc hs nêu nhận xét vật dẫn điện, vật cách điện - Gv nhận xét – chốt ý - Đọc mục bạn cần biết/ 97 - Bước 3: Kể số vật liệu cho dịng điện chạy qua khơng cho dịng điện chạy qua Gv: Châu Tín - Nhắc lại - nhóm - Thực hành theo hướng dẫn - Phát biểu * KQ: Khi dùng số vật kim loại (đồng,nhôm,sắt…)chèn vào chỗ hở mạch điện- bóng đèn pin phát sáng * Khi dùng số vật cao su,sứ ,nhựa,… chèn vào chỗ hở mạch điệnbóng đèn pin khơng phát sáng * Khơng cho dòng điện chạy qua miếng nhựa * cho dòng điện chạy qua :miếng nhôm - Theo dõi Trường Tiểu Học Hoài Trung Giáo án lớp Bước 4: Hướng dẫn làm ngắt điện cho mạch điện lắp - bước 5:HS quan sát số ngắt điện HS làm ngắt điện cho mạch điện lắp sử dụng ghim giấy HĐ 2:Vai trò ngắt điện làm ngắt điện:(13’) Mục tiêu: Củng cố mạch kín mạch hở; hiểu vai trị ngắt điện - Quan sát hình - Cái ngắt điện có vai trị ? 3/ Củng cố - Dặn dò:(3’) - Về nhà thực hành lại - Lưu ý cẩn thận trình sử dụng điện - Nhận xét tiết học - - hs + đọc thầm – hs *HS quan sát số ngắt điện HS làm ngắt điện cho mạch điện lắp sử dụng ghim giấy - Cả lớp - – hs - Theo dõi, thực - Lắng nghe, ghi nhớ Thứ ba: 1/ 03 / 2016 ĐỊA LÍ ƠN TẬP Tiết: 24 I/ MỤC TIÊU : - Tìm vị trí Châu Á Châu Âu.trên đồ - Khái quát đặc điểm châu Á,châu Âu :diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư ,hoạt động kinh tế II/ ĐDDH: - Phiếu học tập - Bản đồ tự nhiên giới III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ: (3’) Nêu hoạt động kinh tế nước Châu Âu 2/ Bài mới:(31’) a/ Giới thiệu: (1’) Ghi đề b/ Hướng dẫn: • Bài tập1:(15’) - Quan sát đồ thực yc sau: + Tìm vị trí Châu Á Châu Âu đồ giới + Chỉ số dãy núi Châu Á, Châu Âu đồ giới - Nx - chốt lại • Bài tập 2:(15’) - Đọc yc - Phát phiếu học tập cho nhóm thảo luận Gv: Châu Tín - hs - Nhắc lại - Quan sát, trả lời - hs - hs - Theo dõi, ghi nhớ - hs + đọc thầm Trường Tiểu Học Hoài Trung Giáo án lớp - Gọi hs trình bày - Nx - bổ sung - chốt lại 3/ Củng cố - Dặn dò:(1’) - Hệ thống nội dung ôn tập - Dặn hs chuẩn bị - Nhận xét tiết học - nhóm - hs Theo dõi, sửa sai - Theo dõi, ghi nhớ CHÍNH TẢ ( nghe - viết ) NÚI NON HÙNG VĨ Tiết: 24 I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Nghe viết tả, viết hoa tên riêng - Tìm tên riêng đoạn thơ ( BT ) - Hs viết đẹp II/ ĐDDH: Bảng phụ ghi sẵn nội dung tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ:(3’) Viết lại cho tên riêng - hs Cửa gió Tùng Chinh 2/ Bài mới:(32’) a/ Giới thiệu:( 1’) Ghi đề - Nhắc lại b/ Hướng dẫn: • Nghe - viết tả:(15’) - hs + đọc thầm - Gọi hs đọc tả - – 2hs - Nêu ý nghĩa - Cả lớp đoc thầm - Đọc thầm lại ý cách trình bày - Bảng, nháp - Luyện viết từ khó - Viết - Gv đọc câu - Soát lỗi - Đọc lại - Đổi soát lỗi - Chấm 5- - Chú ý, sửa sai - Nx - tổng kết • Bài tập: Bài 1:( 8’) - hs + đọc thầm - Đọc nội dung tập - hs lên bảng + VBT - Tìm tên riêng đoạn thơ nêu qui * Tên người, tên dân tộc: Đăm Săn, Y Sun, tắc viết tên riêng nào? Nơ Trang Lơng , A-ma-Dơ-hao, Mơ-nông * Tên địa lí: Tây Ngun, ( sơng) Ba - Theo dõi, sửa - Nx - chốt lại cách viết Bài 2:( 8’) - hs + đọc thầm - Đọc đề - nhóm – HS - Tổ chức thảo luận nhóm • Câu đố 1: Ngơ Quyền, Lê Hồn, - Trình bày kết Trần Hưng Đạo • Câu đố 2: Vua Quang Trung( Nguyễn Huệ) Gv: Châu Tín Trường Tiểu Học Hồi Trung Giáo án lớp - Nx - chốt lời giải Yc nhẩm học thuộc lịng câu đố • Câu đố 3: Đinh Tiên Hoàng( Đinh Bộ Lĩnh) • Câu đố 4: Lý Thái Tổ( Lý Công Uẩn) • Câu đố 5: Lê Thánh Tông( Lê Tư Thành) - Theo dõi, sửa vào - Cả lớp nhẩm HTL - hs 3/ Củng cố - Dặn dò:(3’) - Nêu lại qui tắc viết hoa tên người tên địa lí VN - Về nhà tập viết lại tên vị vua - Nhận xét tiết học - Lắng nghe TOÁN Tiết: 117 LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về: - Tính tỉ số phần trăm số, ứng dụng tính nhẩm giải tốn - Tính thể tích hình lập phương mqh với thể tích hình lập phương khác II/ ĐDDH: Các khối hình lập phương nhỏ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ: (5’)Bài 1/ 123 2/ Bài mới: (32’) a/ Giới thiệu: (2’) Ghi đề b/ Hướng dẫn: Bài 1: (15’) - Đọc nội dung tập - Nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm - Gọi hs lên bảng hs + hs nộp - Nhắc lại - hs + đọc thầm - – hs - hs + *a) Ta có:17,5 0/0 =10 0/0 +50/0 +2,50/0 100/0 240 24 50/0 240 12 2,50/0 240 Vậy : 17,5 0/0 240 42 *b) 350/0 520 182 - Theo dõi, sửa - Nx – thống kết Bài 2: (15’) - Đọc nội dung tập - Hướng dẫn cách làm - Gọi hs lên bảng Gv: Châu Tín - - hs + đọc thầm - Theo dõi - hs + *a) Tỉ số phần trăm thể tích hình lập phương lớn thể tích hình lập phương bé Trường Tiểu Học Hồi Trung Giáo án lớp : : = 1,5 = 150 0/0 Thể tích hình lập phương lớn : 64 x = 96 (cm3) ĐS :a) 150 0/0 ; 96 cm3 - Theo dõi, sửa - Nx – sửa sai 3/ Củng cố - Dặn dò: (3’) - Giao tập nhà - Nhận xét tiết học - Nghe, ghi nhớ KHOA HỌC Tiết: 48 AN TỒN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN I/ MỤC TIÊU :Hs biết: - Nêu số qui tắc sử dụng an tồn tiết kiệm điện - Có ý thức tiết kiệm lượng điện - KNS:Kĩ ứng phó, xử lý tình đặt ( có điện giật/khi dây điện đứt…) - GDSDTKNL VÀ HIỂU QUẢ:Kĩ ứng phó, xử lý tình đặt II/ ĐDDH: Tranh ảnh tuyên truyền sử dụng điện an toàn tiết kiệm III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ:(5’) vật dẫn điện vật - hs cách điện? Cho ví dụ? 2/ Bài mới:(31’) a/ Giới thiệu:(1’) Ghi đề - Nhắc lại b/ Hướng dẫn: • An tồn sử dụng điện:(15’) Quan sát trao đổi nhóm ( nhóm ) Mục tiêu: HS nêu số biện pháp * Tuyệt đối không chạm tay vào chỗ hở phòng tránh bị điện giật đường dây phận kim loại nghi - Yc quan sát tranh 1, 2/ 98 trả lời câu hỏi: Bạn cần làm khơng làm có điện Không cầm vật kim loại cắm vào ổ điện, không đùa nghịch, bẻ, để tránh bị điện giật? xoắn dây điện,… - hs - Theo dõi - hs + đọc thầm - Gọi đại diện trình bày Nx - bổ sung - chốt lại Đọc mục bạn cần biết • Tiết kiệm điện:(15’) Mục tiêu: HS giải thích lí phải tiết kiệm lượng điện trình bày biện pháp tiết kiệm diện - Đọc thơng tin/ 99 TLCH: - Bạn làm để tránh lãng phí điện? Gv: Châu Tín - Đọc thầm - – hs trả lời * Không dùng nước bừa bãi, tắt đèn không sử dụng nữa, tắt quạt không sử dụng nữa, dùng điện cần thiết, tiêt kiệm điện đun nấu, sưởi, quần áo,… - Theo dõi - hs + đọc thầm Trường Tiểu Học Hoài Trung Giáo án lớp - Giáo dục hs sử dụng tiết kiệm lượng - Nx - bổ sung - Đọc mục bạn cần biết 3/ Củng cố - Dặn dò:(3’) - Liên hệ giáo dục - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Thứ tư: 0/ / 2015 TẬP ĐỌC HỘP THƯ MẬT Tiết: 48 I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : - Biết đọc diễn cảm văn thể tính cách nhân vật - Hiểu hành động dũng cảm ,mưu trí anh Hai Long chiến sĩ tình báo.(Trả lời câu hỏi SGK) - Thể tình thần dũng cảm tình yêu đất nước II/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ: (4’) Luật tục xưa người Ê- đê 2/ Bài mới:(33’) a/ Giới thiệu: (2’) Tranh + ghi bảng b/ Hướng dẫn: • Luyện đọc(13’) - Gọi hs đọc - Chia đoạn: đoạn - Đọc nối tiếp đoạn lượt + phát âm - Đọc nối tiếp đoạn lượt - Luyện đọc theo nhóm - Gọi hs đọc - Gv đọc diễn cảm toàn • Tìm hiểu bài:(10’) • + Giải nghĩa từ Tổ chức cho hs đọc gợi ý để em trả lời câu hỏi sau: - Người liên lạc nguỵ trang hộp thư mật khéo léo nào? - Qua vật có hình chữ V người liên lạc muốn nhắn nhủ Hai Lọng điều gì? - Nêu cách lấy thư gửi báo cáo Hai Long ? Vì làm vậy? Gv: Châu Tín - hs + đọc thầm - Quan sát, nhắc lại - hs + đọc thầm hs hs + đọc thầm hs + đọc thầm Nhóm đơi – hs Theo dõi, đọc thầm - Đọc, trao đổi, trả lời * – hs: Đặt hộp thư nơi dễ tìm mà bị ý –nơi cột số ven đường ,giữa cánh đồng vắng… * hs :Nhắn gửi tình yêu Tổ quốc vào lời chào chiến thắng * – hs :Chú dừng xe ,tháo bu-gi xem,giả vờ xe bị hỏng …Chú làm để đánh lạc hướng ý Trường Tiểu Học Hoài Trung Giáo án lớp người khác,khơng nghi ngờ * – hs: Có ý nghĩa quan trọng,vì - Hoạt động lòng địch chiến sĩ cung cấp thơng tin mật từ phía kẻ tình báo có ý nghĩa địch,để ngăn chặn đối phó kịp thời nghiệp bảo vệ tổ quốc? - Nghe, nhắc lại - Gv nhận xét, chốt ý - Theo dõi - Rút nội dung: Ca ngợi dũng cảm - hs + đọc thầm ,mưu trí anh Hai Long chiến sĩ tình báo • Đọc diễn cảm:(8’) - Học sinh tìm giọng đọc đoạn - Tìm cách đọc diễn cảm - Học sinh luyện đọc diễn cảm - Đọc diễn cảm đoạn - Thi đua đọc diễn cảm + Gv đọc mẫu - Nx, bình chọn + Cho hs luyện đọc theo nhóm + Gọi hs thi đọc + Nx – ghi điểm 3/ Củng cố - Dặn dò:(3’) - hs - Nhắc lại nội dung - Lắng nghe - Liên hệ giáo dục - Nhận xét tiết học TỐN Tiết: 118 GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ, HÌNH CẦU( luyên tập củng cố) Bài đọc thêm ********************* LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT: 47 MRVT: TRẬT TỰ AN NINH I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CÂU : - Làm BT1 ;tìm số danh từ động từ kết hợp với từ an ninh (BT2);hiểu nghĩa từ ngữ cho xếp vào nhóm thích hợp (BT3); làm BT4 II/ ĐDDH: Phiếu khổ to kẻ bảng từ 2, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ: (5’) Bài tiết LTVC trước 2/ Bài mới:(26’) a/ Giới thiệu: (3’) Ghi đề b/ Hướng dẫn: Bài 1: (10’) - Đọc yc, nd tập Gv: Châu Tín - hs - Nhắc lại Trường Tiểu Học Hoài Trung Giáo án lớp - Yc hs suy nghĩ, phát biểu - Nx – chốt câu trả lời - hs + đọc thầm - – hs * b) :an ninh yên ổn trị trật tự xã hội - Theo dõi, sửa Bài 4: (13’) - Đọc yc tập - Làm theo nhóm - Yc trình bày kết - Nx – chữa 3/ Củng cố - Dặn dò: (3’) - Hệ thống - Giao tập nhà - Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN - hs + đọc thầm nhóm hs Nx , sửa - Chú ý Lắng nghe Tiết: 47 ÔN TẬP TẢ ĐỒ VẬT I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : - Tìm phần (mở bài, thân , kết bài); tìm hình ảnh nhân hóa ,so sánh văn (BT1) - Viết đoạn văn tả đồ vật quen thuộc theo yêu cầu BT2 - Kĩ tả đồ vật II/ ĐDDH: II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ: (5’) Đọc lại đoạn văn viết lại 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu: (1’) Ghi đề b/ Hướng dẫn: Bài 1:(10’) - Đọc yc tập - Đọc đoạn văn - Yc trao đổi tìm câu trả lời - Gọi hs phát biểu ý kiến Gv: Châu Tín - hs - Nhắc lại - hs + đọc thầm - hs nối tiếp + đọc thầm - Nhóm - – hs * MB:Từ đầu đến màu cỏ úa – MB kiểu trực tiếp * TB : Từ áo sờn vai đến áo quân phục cũ ba * KB: Phần lại – KB kiểu mở rộng * Các hình ảnh so sánh :những đường khâu đặn khâu máy; hàng khuy thẳng hàng quân đội duyệt binh… * Hình ảnh nhân hóa: người bạn đồng hành q báu; măng sét ơm khít lấy cổ tay 10 Trường Tiểu Học Hồi Trung Giáo án lớp tơi - Nx - chốt lời giải Bài 2: (20’) - Đọc yc - Hướng dẫn tìm hiểu yc đề - Gọi hs giới thiệu đồ vật tả - Yc hs tự viết đoạn văn - Yc treo viết - Nx - uốn nắn - Gọi hs đọc đoạn văn viết - Nx 3/ Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nêu lại cấu tạo văn miêu tả đồ vật - Về hoàn thành đoạn văn vào - Nhận xét tiết học - Nghe, nhắc lại - hs + đọc thầm Theo dõi Nối tiếp nêu - hs viết bảng phụ + Viết Đọc tham gia sửa Theo dõi, rút kinh nghiệm – hs Nx, bình chọn - hs Lắng nghe Thứ năm: / 03 / 2016 LỊCH SỬ Tiết: 24 ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN I/ MỤC TIÊU:HS biết: - Đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, sức của, lương thực, vũ khí miền Bắc cho CM niềm Nam, góp phần to lớn vào thắng lợi cách mạng miền Nam : + Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam,ngày 19-5-1959,Trung ương Đảng định mở đường Trường Sơn (đường Hồ Chí Minh ) + Qua đường Trường Sơn ,miền Bắc chi viện sức người,sức cho miền Nam,góp phần góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng miền Nam II/ ĐDDH: - Bản đồ hành VN - Tranh ảnh đường Trường Sơn xưa - Tư liệu đội Trường Sơn III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ: (3’) Nhà máy khí Hà Nội đời hồn cảnh nào? Và có đóng góp gì? 2/ Bài : a/ Giới thiệu: (1’)Ghi đề b/ Hướng dẫn:(30’) - Đọc thông tin gsk - Giới thiệu vị trí đường Trường Sơn đồ - Yc hs trả lời câu hỏi: Gv: Châu Tín 11 - hs - Nhắc lại - hs + đọc thầm Quan sát, lĩnh hội Trường Tiểu Học Hoài Trung Giáo án lớp + Đường Trường Sơn đời hoàn cảnh nào? *1 – hs :Trong năm kháng chiến chống Mĩ cứu nước đường Trường Sơn diễn nhiều chiến công thấm đượm mồ hôi, máu nước mắt đội niên xung phong + Thời gian đời? * 19- 5- 1959 + Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích * Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền gì? Nam kháng chiến - Nx – chốt lại - Lắng nghe - Cho hs xem tranh đường Trường Sơn - Quan sát xưa - Yc kể gương tiêu biểu - – hs kể :Nguyễn Viết Sinh tuyến đường Trường Sơn xưa - Gv cung cấp thêm đọc đoạn văn anh Nguyễn Viết Sinh kể lại - Lĩnh hội - Yc hs thảo luận theo nội dung sau: + Đường Trường Sơn có ý nghĩa * Là đường huyết mạch nối hai miền kháng chiến chống Mĩ cứu Nam Bắc,chuyển cho miền Nam hàng triệu nước dân tộc ta? lương thực,thực phẩm,đạn dược ,vũ - Gọi hs trình bày khí… - Nx – chốt lại - nhóm - Cho hs xem tranh đường Trường sơn - hs đại diện - Lắng nghe, nhắc lại - Quan sát, cảm thụ 3/ Củng cố - Dặn dò:(3’) - Hệ thống - Gọi hs đọc nội dung - Theo dõi - Nhận xét tiết học - hs + đọc thầm TOÁN Tiết: 119 LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : - Giúp hs biết tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình trịn - Hs rèn kĩ tính tốn nhanh , II/ ĐDDH:- bảng phụ ;hình vẽ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ: (5’) Nêu đặc điểm hình trụ, hình cầu? Cho ví dụ đồ vật có dạng hình trụ hình cầu? 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu: (1’) Ghi đề b/ Hướng dẫn: Bài 2: (15’) Gv: Châu Tín 12 - hs - Nhắc lại Trường Tiểu Học Hoài Trung Giáo án lớp - Đọc đề Hướng dẫn tìm hiểu đề cách giải Gọi hs lên bảng • hs + đọc thầm Theo dõi hs + Diện tích hình bình hành MNPQ : 12 x =72 (cm2) Diện tích hình tam giác KQP : 12 x = 36 (cm2) Tổng diện tích hình tam giác MKQ hình tam giác KNP : 72 – 36 = 36 (cm2) Vậy diện tích htg KQP tổng diện tích htg MKQ htg KNP - – - Sửa - Chấm - Nx bảng, Bài 3: (15’) - Đọc đề - Tìm hiểu đề cách giải - Chia nhóm thảo luận - YC trình bày kết - hs + đọc thầm Theo doĩ nhóm * Bán kính hình trịn : : = 2,5 (cm) Diện tích hình trịn : 2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625 (cm2) Diện tích hình tam giác vuông ABC : x : = (cm2) Diện tích phần tơ màu hình trịn là: 19,625 – = 13, 625(cm2) Đáp số: 13, 625 cm2 - hs - Theo dõi, sửa vào - Nx – chốt – tuyên dương 3/ Củng cố - Dặn dò: (3’) - Về làm tập VBT - Nhận xét tiết học - Lắng nghe LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 48 NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HƠ ỨNG I MỤC ĐÍCH – U CẦU : - Nắm cách nối vế câu ghép cặp từ hơ ứng thích hợp (ND ghi nhớ ) - Làm BT1,2 mục III - Giúp hs sử dụng vốn từ phong phú II/ ĐDDH: Bảng phụ viết sẵn nội dung phần luyện tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ: (5’) Bài tiết LTVC trước 2/ Bài mới: Gv: Châu Tín - 13 hs Trường Tiểu Học Hoài Trung Giáo án lớp a/ Giới thiệu: (1’) Ghi đề b/ Hướng dẫn: • Phần luyện tập: Bài 1: (8’) - Đọc yc, nội dung tập - Yc lớp tự làm vào VBT - Gọi hs nêu kết - - hs + đọc thầm - Cả lớp làm - hs *Câu a:Ngày chưa tắt hẳn,/ trăng lên rồi.-2 vế câu nối với cặp từ hô ứng chưa đã… *Câu b): Chiếc xe ngựa vừa đậu lại ,/ nghe tiếng ông từ nhà vọng ra.cặp từ hô ứng vừa …đã * Câu c):Trời nắng gắt,/hoa giấy hồng lên rực rỡ.-sd cặp từ hô ứng càng…càng… - Theo dõi, sửa sai - Nx - thống kết Bài 2:(10’) - Đọc yc - Yc hs suy nghĩ - Dán bảng phụ gọi hs lên thi làm - Nhắc lại - hs + đọc thầm - Cả lớp - hs + * Câu a) Mưa to ,gió thổi mạnh * Câu b) Trời hửng sáng,nông dân đồng * Câu c)Thủy tinh dâng nước cao bao nhiêu, sơn Tinh làm núi cao dâng lên nhiêu - – hs - Nx, sửa sai - hs, nghe Chấm nhanh số Nx bảng, - chốt 3/ Củng cố - Dặn dò:(3’) - Nhắc lại nội dung ghi nhớ - Nhận xét tiết học Thứ sáu: 0/ 03 / 2016 TẬP LÀM VĂN Tiết: 48 ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : - Lập dàn ý văn miêu tả đồ vật - Trình bày miệng văn miêu tả đồ vật theo dàn ý lập cách rõ ràng, ý - Rèn kĩ tả đồ vật II/ ĐDDH: Tranh ảnh số đồ vật, bảng phụ, bảng lớp viết sẵn đề III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Gv: Châu Tín 14 Trường Tiểu Học Hoài Trung Giáo án lớp 1/ Bài cũ: (4’) Đọc đoạn văn tả hình dáng công dụng đồ vật gần gũi tiết TLV trước 2/ Bài mới:(31’) a/ Giới thiệu: (1’)Ghi bảng b/ Hướng dẫn: Bài 1: (15’) - Đọc yc - Gợi ý chọn đề - Nhắc lại bố cục văn tả đồ vật - Yc hs lập dàn ý theo đề dã chọn - Gv phát bảng phụ cho số hs - Yc trình bày dàn ý -Nx - bổ sung – hồn chỉnh dàn ý Bài 2:(15’) - Đọc yc - Gv làm mẫu - Tổ chức trình bày theo nhóm - Gọi hs trình bày - Nx - uốn nắn 3/ Củng cố - Dặn dị:(1’) - Về nhà hồn chỉnh dàn ý vào VBT chuẩn bị tiết sau kiểm tra - Nhận xét tiết học – tuyên dương hs có cách trình bày hay, lưu lốt TỐN - hs, nghe, nhận xét - Nhắc lại - hs + đọc thầm Nối tiếp nêu hs Cả lớp 2- hs làm bảng phụ +Cả lớp làm nháp hs - – hs Theo dõi, rút kinh nghiệm - 1hs + đọc thầm Theo dõi nhóm hs đại diện Nx – bình chọn - Lắng nghe, ghi nhớ Tiết: 120 LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : - Biết tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật hình lập phương - Rèn kĩ tính tốn nhanh , , xác II/ ĐDDH: - Bảng phụ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ: (5’) Bài tập 3/ 127 2/ Bài mới:(31’) a/ Giới thiệu: (1’) Ghi đề b/ Hướng dẫn: (5’) Nêu qui tắc công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật hình lập phương Bài 1:(15’) - Đọc đề - Tóm tắt đề - Gọi hs lên bảng Gv: Châu Tín 15 - hs + hs nộp - Nhắc lại - hs nhắc lại • hs + đọc thầm Theo dõi hs + a) 1m = 10dm; 50cm = 5dm ; Trường Tiểu Học Hoài Trung Giáo án lớp 60cm = 6dm a) Diện tích xung quanh bể kính là: ( 10 + 5) x x = 180 (dm2) Diện tích đáy mặt kính : 10 x = 50(dm2) Diện tích kính dùng làm bể cá là: 180 + 50 = 230 (dm2) b) Thể tích bể ca : 10 x x6 = 300 (dm3) ĐS : 230 dm2; 300 dm3 - Nx - sửa sai - Nx - thống Bài 2: (10’) - Đọc đề toán - Gọi hs lên bảng làm - - hs + đọc thầm - hs + a) Diện tích xung quanh hình lập phương là: 1,5 x 1,5 x = (m2) b) Diện tích tồn phần hình lập phương : 1,5 x 1,5 x = 13,5 (m2) c) Thể tích hình lập phương : 1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375 (m3) ĐS : m2; 13,5 m2; 3,375 m3 - Theo dõi, sửa sai Nx – sửa sai 3/ Củng cố - Dặn dò:(2’) - Nhắc lại qui tắc cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Giao tập nhà - Nhận xét tiết học - hs, nghe, ghi nhớ - Hs lắng nghe ĐẠO ĐỨC Tiết: 24 EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM ( T ) I/ MỤC TIÊU : -Biết Tổ quốc em Việt Nam ,Tổ quốc em thay đổi ngày hội nhập vào đời sống quốc tế - Có số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi lịch sử , văn hóa kinh tế Tổ quốc Việt Nam - Có ý thức học tập ,rèn luyện để góp phần xây dựng bảo vệ đất nước - Yêu Tổ quốc Việt Nam II/ ĐDDH: III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Gv: Châu Tín 16 Trường Tiểu Học Hoài Trung Giáo án lớp 1/ Bài cũ: (3’)Nhắc lại ghi nhớ - hs 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu: (1’) Ghi đề - Nhắc lại b/ Hướng dẫn: HĐ 1: Bài tập 1:(12’) Mục tiêu: Củng cố kiến thức đất nước - hs + đọc thầm Việt Nam - Chú ý - Đọc yc, nd tập - nhóm - Xác định yc, nd - hs đại diện - Tổ chức thảo luận nhóm * ĐA :Việt Nam - Gọi hs trình bày - Theo dõi - Nx – bổ sung – chốt * Chốt ý: Tổ quốc VN thay đổi ngày Với nhiều danh lam thắng cảnh tiếng ,có nhiều hội phát triển ,mở rộng giao lưu với bạn bè quốc tế HĐ 2: Bài tập 3:(16’) - hs + đọc thầm Mục tiêu: HS biết thể tình yêu quê hương - Theo dõi đất nước vai hướng dẫn viên du lịch - Nhóm - Đọc yc - tốp - Hướng dẫn hình thức đóng vai - Nx – bình chọn - Cho hs đóng vai theo nhóm - Yc nhóm trình diễn trước lớp - hs - Nx – khen ngợi nhóm đóng vai tốt - Lắng nghe 3/ Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung ghi nhớ - Liên hệ thân - Nhận xét tiết học KỂ CHUYỆN Tiết: 24 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Kể lời câu chuyện dã nghe, đọc người góp phần bảo vệ an ninh trật tự;Sắp xếp chi tiết tương đối hợp lí ,kể rõ ý,biết biết trao đổi nội dung câu chuyện - Giúp học sinh kể câu chuyện mạch lạc ,truyền cảm II/ ĐDDH: Các mẫu chuyện theo chủ đề III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ: (5’)Kể lại câu chuyện ông Nguyễn Khoa Đăng + nêu ý nghĩa 2/ Bài mới:(33’) a/ Giới thiệu:(1’) Ghi đề b/ Hướng dẫn: Gv: Châu Tín 17 - hs + nghe, nhận xét - Nhắc lại Trường Tiểu Học Hoài Trung Giáo án lớp • Tìm hiểu đề:(10’) - Gọi hs đọc đề - Xác định trọng tâm đề - Đọc gợi ý - Giới thiệu thêm số mẫu chuyện để hs lựa chọn - Gọi hs giới thiệu câu chuyện kể • Thực hành:(22’) - Yc viết nhanh dàn ý nháp - Kể chuyện theo dàn ý - Tập kể theo nhóm - Thi kể trước lớp + nêu ý nghĩa - Nx – uốn nắn 3/ Củng cố - Dặn dò:(2’) - Tuyên dương hs có câu chuyện hay có cách kể chuyện tự nhiên, lôi - Về nhà tập kể lai chuẩn bị - Nhận xét tiết học - hs + đọc thầm Chú ý hs nối tiếp + đọc thầm Theo dõi, lựa chọn - Nối tiếp nêu - Cả lớp viết - Nhóm đơi – hs Nghe, tham gia ý kiến - Lắng nghe SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 24 I/ MỤC TIÊU: - Nắm ưu khuyết điểm tuần 24 - Có ý thức học tập tích cực tham gia hoạt động đồng thời khắc phục khuyết điểm tuần 25 II/ NỘI DUNG: 1/ Đánh giá tình hình tuần qua: - Ban cán lớp báo cáo - Giáo viên nhận xét ưu khuyết điểm: + Tham gia tốt hoạt động : trang trí lớp học, … + Lao động vệ sinh tốt + Có ý thức học tập tham gia hoạt động đầy đủ, nghiêm túc + Có ý thức việc giữ gìn tài sản chung 2/ Kế hoạch tuần tới : - Duy trì sĩ số tốt - Tham gia đầy đủ hoạt động trường tổ chức - Tiếp tục phong trào phát động - Tham gia vệ sinh lao động Gv: Châu Tín 18 Trường Tiểu Học Hồi Trung ... là: 2 ,5 x 2 ,5 x = 37 ,5 (cm2) Thể tích hình lập phương : 2 ,5 x 2 ,5 x 2 ,5 = 15, 6 25 (cm3) ĐS : 6, 25 cm2; 37 ,5 cm2; 15, 6 25 cm3 - Theo dõi, sửa - Nx – chữa Bài 2: ( 15? ??) - Đọc yc - Nhắc qui tắc tính... Gv: Châu Tín - hs - Nhắc lại - Quan sát, trả lời - hs - hs - Theo dõi, ghi nhớ - hs + đọc thầm Trường Tiểu Học Hồi Trung Giáo án lớp - Gọi hs trình bày - Nx - bổ sung - chốt lại 3/ Củng cố - Dặn... - Bảng, nháp - Luyện viết từ khó - Viết - Gv đọc câu - Soát lỗi - Đọc lại - Đổi soát lỗi - Chấm 5- - Chú ý, sửa sai - Nx - tổng kết • Bài tập: Bài 1:( 8’) - hs + đọc thầm - Đọc nội dung tập -