ki thuat 5 Bài 32,33: Sử dụng điện thoại

Kĩ thuật BÀI 16 SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Trình bày được tác dụng của điện thoại; nhận biết được các bộ phận cơ bản của điện thoại; nhận biết các biểu tượng thể hiện trạng thái và chức năng hoạt động của điện thoại Ghi nhớ được các số điện thoại của người thân và các số điện thoại khẩn cấp khi cần thiết Sử dụng điện thoại an toàn, tiết kiệm, hiệu quả và phù hợp với quy tắc giao tiếp II CHUẨN BỊ GV Clip tình huống sử dụng điện thoại (nếu có) Mô hình điện thoại Danh mục số điện thoại củ[.]

Kĩ thuật BÀI 16: SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Trình bày tác dụng điện thoại; nhận biết phận điện thoại; nhận biết biểu tượng thể trạng thái chức hoạt động điện thoại - Ghi nhớ số điện thoại người thân số điện thoại khẩn cấp cần thiết - Sử dụng điện thoại an toàn, tiết kiệm, hiệu phù hợp với quy tắc giao tiếp II CHUẨN BỊ: - GV: Clip tình sử dụng điện thoại (nếu có) - Mơ hình điện thoại - Danh mục số điện thoại phụ huynh học sinh - HS: Quan sát tìm hiểu trước tính cơng dụng điện thoại nhà III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động - Mục tiêu: Tạo tâm học tập, kích thích tị mị, tìm hiểu kĩ tính năng, cơng dụng cách sử dụng điện thoại hiệu quả, an tồn - Nội dung: Nhận biết xử lí số tình sử dụng điện thoại gia đình - Sản phẩm: Ý tưởng, giải pháp HS cho tình - GV nêu tình huống: Ba mẹ làm - HS lắng nghe tình huống, vận dụng hiểu biết ăn xa HKI vừa qua Nam đạt kết thân để đưa giải pháp cho tình tốt, em muốn khoe với ba mẹ Theo em, Nam có cách để kể cho ba mẹ nghe kết học tập mình? - GV yêu cầu HS hoạt động theo - HS đưa cách liên lạc thực nhóm đơi gợi ý để HS trao đổi tìm cách hiệu sử dụng điện thoại + Em có biết tính điện - HS trả lời tự thoại, cách sử dụng cho hiệu quả? - GV dẫn dắt vào : Sử dụng điện thoại HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 2: Tác dụng phận điện thoại - Mục tiêu: + Trình bày tác dụng điện thoại + Nhận biết phận điện thoại - Nội dung: Quan sát hình ảnh nhận xét tác dụng điện thoại, phận điện thoại - Sản phẩm: Bản ghi chép cá nhân báo cáo kết làm việc thảo luận nhóm - Kĩ thuật : Khăn trải bàn - GV cho HS thảo luận nhóm 4: - Nhóm thảo luận + NV 1: Liệt kê tất tác dụng điện thoại mà em biết - GV: Chốt lại số tác dụng - Đại diện nhóm báo cáo kết nhận điện thoại (lưu ý điện thoại cố định di xét động), tác dụng khác phụ trợ theo như: nghe nhạc, lướt wed, quay phim, Thực nhiệm vụ tìm hiểu phận điện thoại - GV treo bảng lớp ảnh - HS thực nhiệm vụ phát biểu điện thoại tên phận tương - HS lên bảng thực dán kết ứng, yêu cầu em phát biểu nối tên với phận tương ứng (Có thể chọn điện thoại đơn giản tùy điều kiện) - GV nhận xét chốt lại mở rộng thêm - HS lắng nghe ghi nhớ kiến thức tính đa dạng cấu tạo, hình dáng điện thoại Hoạt động 3: Một số biểu tượng chức hoạt động điện thoại - Mục tiêu: Nhận biết biểu tượng chức hoạt động điện thoại - Nội dung: Hoàn thiện phiếu học tập biểu tượng tính - Sản phẩm: Câu trả lời phiếu học tập Một số biểu tượng điện thoại - Cho HS làm việc theo nhóm với phiếu học - Đại diện HS báo cáo kết quả.Lớp tập nhận xét - GV chốt lại nhận xét + Tìm số điện thoại danh bạ ấn vào biểu tượng nào? + Muốn nhắn tin vào biểu tượng nào? Tiết Hoạt động 4: Tìm hiểu số điện thoại người thân số khẩn cấp - Mục tiêu: Ghi nhớ số điện thoại người thân số điện thoại khẩn cấp - Sản phẩm: Danh sách ghi số điện thoại mà HS nhớ - Yêu cầu HS ghi nhanh số điện thoại - HS ghi nhanh người thân mà em nhớ vào giấy - GV kiểm tra xem HS nhớ nhiều số, HS ko nhớ số + Tại cần nhớ số - HS suy nghĩ trả lời điện thoại người thân gia đình? - GV nhấn mạnh vai trò số điện thoại - HS ghi nhớ số ĐT trường hợp người thân cung cấp vài số điện thoại khẩn sử dụng chúng cấp: + 111: Tổng đài điện thoại bảo vệ trẻ em + 112: Trợ giúp tìm kiếm cứu nạn VN + 113: Cảnh sát an ninh trật tự + 114: Chữa cháy + 115: Cấp cứu + Đường dây nóng ngành Y tế: 1900-9095 + Đường dây nóng phòng chống Covid 19: 1900-3228 (Lưu ý HS trường hợp cần thiết) Hoạt động 5: Thực hành - Mục tiêu: Sử dụng điện thoại an toàn, tiết kiệm, - Nội dung : Thực hành đóng vai thực tình - Sản phẩm: Cách giao tiếp điện thoại theo tình - GV chia lớp thành nhóm (tùy lớp) - HS chia nhóm - Cho nhóm HS bốc thăm tình - Thảo luận sắm vai theo tình huống: Em thấy nhà dân bị cháy Em nhìn thấy người bị thương nặng - Cho HS thực - Lớp nhận xét Hoạt động 6: Vận dụng - Mục tiêu: Sử dụng điện thoại an toàn, tiết kiệm, hiệu - Nội dung: Cùng người thân thực hành sử dụng điện thoại - GV đưa tình huống: - HS lắng nghe phát biểu ý kiến TH1: Khi có số ĐT lạ gọi đến, em cần trả lời Lớp nhận xét cho phù hợp? TH2: Khi nhìn thấy em vừa chơi game vừa sạc pin, em làm gì? - GV chốt lại, giáo dục HS ... động 6: Vận dụng - Mục tiêu: Sử dụng điện thoại an toàn, tiết ki? ??m, hiệu - Nội dung: Cùng người thân thực hành sử dụng điện thoại - GV đưa tình huống: - HS lắng nghe phát biểu ý ki? ??n TH1: Khi... lời điện thoại người thân gia đình? - GV nhấn mạnh vai trị số điện thoại - HS ghi nhớ số ĐT trường hợp người thân cung cấp vài số điện thoại khẩn sử dụng chúng cấp: + 111: Tổng đài điện thoại. .. + NV 1: Liệt kê tất tác dụng điện thoại mà em biết - GV: Chốt lại số tác dụng - Đại diện nhóm báo cáo kết nhận điện thoại (lưu ý điện thoại cố định di xét động), tác dụng khác phụ trợ theo như: