Giáo án Tập làm văn lớp 5 Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 25 Tập viết đoạn đối thoại hướng dẫn học sinh hiểu được viết tiếp được các lời đối thoại trong màn kịch với nội dung phù hợp Rèn luyện học sinh kĩ năng phối hợp với bạn làm bài, kỹ năng thể hiện sự tự tin, kỹ năng hợp tác Mời các thầy cô tham khảo soạn bài Giáo án lớp 5 Tiếng Việt Tuần 25 Môn TẬP LÀM VĂN Tiết 50 TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I MỤC TIÊU Dựa vào vào truyện Thái sư Trần Thủ Độ và những gợi ý của giáo viên, viết tiếp được lời các đối tho[.]
Giáo án Tập làm văn lớp Giáo án Tiếng Việt tuần 25: Tập viết đoạn đối thoại hướng dẫn học sinh hiểu viết tiếp lời đối thoại kịch với nội dung phù hợp Rèn luyện học sinh kĩ phối hợp với bạn làm bài, kỹ thể tự tin, kỹ hợp tác Mời thầy cô tham khảo soạn Giáo án lớp - Tiếng Việt Tuần 25 Môn: TẬP LÀM VĂN Tiết 50: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I MỤC TIÊU: Dựa vào vào truyện Thái sư Trần Thủ Độ gợi ý giáo viên, viết tiếp lời đối thoại kịch với nội dung phù hợp (BT2) KNS: - Thể tự tin (đối thoại tự nhiên, hoạt bát, đúng mục đích, đúng đối tượng hoàn cảnh giao tiếp) - Kĩ hợp tác (hợp tác để hoàn chỉnh kịch) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ giấy khổ A4 để nhóm viết tiếp lời đối thoại cho kịch - Một số vật dụng để HS sắm vai, diễn kịch Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: - GV yêu cầu: Em nhắc lại tên số kịch học lớp 4, - Giới thiệu: Tiết học hôm nay, em học cách chuyển đoạn truyện Thái sư Trần Thủ Độ thành kịch cách viết tiếp lời thoại Sau lớp tham gia diễn kịch xem trở thành diễn viên Hướng dẫn học sinh làm BT: Bài tập 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đoạn trích - GV hỏi: + Các nhân vật đoạn trích ai? + Nội dung đoạn trích gì? + Dáng điệu, vẻ mặt, thái độ họ lúc nào? Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu, nhân vật, cảnh trí, thời gian, gợi ý đoạn đối thoại - Yêu cầu HS làm tập nhóm, nhóm HS - HS tạo thành nhóm trao đổi, thảo luận, làm vào nhóm làm vào bảng phụ gắn lên bảng , cho lớp nhận xét - HS nối tiếp phát biểu: Các kịch: Ở vương quốc Tương lai ; Lịng dân; Người Cơng dân số Một Bài tập 1: HS đọc yêu cầu đoạn trích HS nối tiếp đọc thành tiếng + Thái sư Trần Thủ Độ, cháu Linh Từ Quốc Mẫu, vợ ơng +Thái sư nói với kẻ muốn xin làm chức câu đương Linh Từ Quốc Mẫu xin cho chức câu đương phải chặt ngón chân để phân biệt với câu đương khác Người sợ hãi, rối rít xin tha + Trần Thủ Độ: nét mặt nghiêm nghị giọng nói sang sảng Cháu Linh Từ Quốc Mẫu: vẻ mặt run sợ, lấm lét nhìn Bài tập 2: Dựa vào nội dung trich đoạn (SGK) Hãy bạn nhóm viết tiếp lời thoại để hồn chỉnh kịch - HS đọc yêu cầu, nhân vật, cảnh trí, thời gian, gợi ý đoạn đối thoại - HS làm tập nhóm, nhóm HS VD: Phú nông: - Bẩm , … Trần Thủ Độ: - Ta nghe phu nhân nói muốn xin chức câu đương, có đúng khơng? Phú nơng: - (Vẻ vui mừng) Dạ đội ơn Đức Ông Xin Đức Ông giúp thỏa nguyện ước Trần Thủ Độ: - Ngươi có biết chức câu - GV HS nhận xét, sữa chữa, bổ sung đương phải làm việc khơng? - Gọi nhóm trình bày làm Phú nông: - Dạ bẩm … (gãi đầu, lúng túng) - Gọi nhóm khác đọc tiếp lời thoại Con phải … phải … bắt tội phạm … nhóm Trần Thủ Độ: Làm biết kẻ - Cho điểm nhóm viết đạt yêu cầu phạm tội? Bài tập 3:- Gọi HS đọc yêu cầu tập Phú nông: -Dạ bẩm …bẩm … Con thấy - Cho HS đọc thành tiếng trước lớp - Tổ nghi nghi bắt chức cho HS hoạt động nhóm Trần Thủ Độ: - Thì hiểu chức phận - Gợi ý HS: Khi diễn kịch không cần phụ đấy! Thôi được, nể tình phu nhân, ta thuộc vào lời thoại Người dẫn chuyện cho thỏa nguyện Có điều chức phải giới thiệu kịch, nhân vật, cảnh trí, câu đương phu nhân xin cho thời gian xảy câu chuyện nên ví câu đương - Tổ chức cho HS diễn kịch trước lớp khác Vì vậy, phải chặt ngón chân - Cho nhóm diễn kịch trước lớp để phân biệt - Nhận xét, khen ngợi HS, nhóm HS diễn kịch Phú nơng: (Hoảng hốt, cuống cuồng) Ấy tự nhiên, sinh động chết! Sao ạ? Đức ông bảo ạ? Củng cố - Dặn dò: - HS lớp theo dõi nêu ý kiến nhận xét - Gọi nhóm diễn kịch hay lên diễn cho - Bình chọn nhóm viết lời thoại hay lớp xem Bài tập 3: HS đọc yêu cầu tập: Phân - Dặn HS nhà viết lại đoạn đối thoại vào vai đọc (hoặc diễn thử) kịch kịch chuẩn bị sau - HS tạo thành nhóm trao đổi phân vai + Trần Thủ Độ + Phú ông + Người dẫn chuyện - HS diễn kịch trước lớp ... biết kẻ - Cho điểm nhóm viết đạt yêu cầu phạm tội? Bài tập 3:- Gọi HS đọc yêu cầu tập Phú nông: -Dạ bẩm …bẩm … Con thấy - Cho HS đọc thành tiếng trước lớp - Tổ nghi nghi bắt chức cho HS hoạt... thoại Người dẫn chuyện cho thỏa nguyện Có điều chức phải giới thiệu kịch, nhân vật, cảnh trí, câu đương phu nhân xin cho thời gian xảy câu chuyện nên ví câu đương - Tổ chức cho HS diễn kịch trước... Vì vậy, phải chặt ngón chân - Cho nhóm diễn kịch trước lớp để phân biệt - Nhận xét, khen ngợi HS, nhóm HS diễn kịch Phú nơng: (Hoảng hốt, cuống cuồng) Ấy tự nhiên, sinh động chết! Sao ạ? Đức ơng