Trêng TiÓu häc T©n Héi A Khoa học SỰ BIẾN ĐỔI HÓA HỌC (T1) I MỤC TIÊU Sau bài học, học sinh có khả năng 1 Kiến thức Hiểu biết về sự biến đổi hoá học Biết phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hóa học 2 Kĩ năng Phân biệt được sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học Thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biến đổi hóa học 3 Thái độ Yêu thích khám phá bằng cách làm thí nghiệm 4 Các KNS cơ bản được GD KN quản lí thời gian trong quá trình tiến hành TN KN ứng ph[.]
Trêng TiĨu häc T©n Héi A Khoa học SỰ BIẾN ĐỔI HÓA HỌC (T1) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh có khả năng: 1.Kiến thức: - Hiểu biết biến đổi hoá học Biết phát biểu định nghĩa biến đổi hóa học Kĩ năng: - Phân biệt biến đổi hoá học biến đổi lí học - Thực số trị chơi có liên quan đến vai trị ánh sáng nhiệt biến đổi hóa học Thái độ: Yêu thích khám phá cách làm thí nghiệm Các KNS GD: -KN quản lí thời gian trình tiến hành TN -KN ứng phó trước tình khơng mong đợi xảy tiến hành TN (của trò chơi) II CHUẨN BỊ: - HS: SGK, ghi - GV: BGĐT; KHBD III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1.Kiểm tra cũ: - Dung dịch gì?Nêu giống - HS trả lời khác hỗn hợp dung dịch? - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Người ta tách chất dung dịch cách nào? - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Khám phá: - Con hiểu biến đổi hóa học gì? Giới thiệu bài: - HS nối tiếp TL - GV giới thiệu ghi đầu bài: b) Kết nối: - HS ghi * Hoạt động 1: Thí nghiệm - Thí nghiệm 1: Đốt tờ giấy nhận xét biến đổi tờ giấy tác dụng - HS theo dõi thí nghiệm TLCH theo lửa yêu cầu + GV nêu bước tiến hành thí nghiệm cho HS xem video - HS xem video + Giấy ban đầu có tính chất gì? + Hiện tượng xảy ra? + Giấy dai + Khi bị cháy tờ giấy cịn giữ tính + Giấy bị cháy thành tro chất ban đầu khơng? + biến thành than, khơng cịn tính chất - Thí nghiệm 2: Chưng đường ban đầu lửa + GV nêu bước tiến hành thí nghiệm cho HS xem video - HS xem video Kế hoạch dạy lớp Trêng TiĨu häc T©n Héi A + Nếu hịa tan đường vào nước, ta gì? + dung dịch nước đường + Đem chưng cất dung dịch đường ta gì? + ta chất có màu nâu thẫm, có vị đắng, đun lâu thành tha Trong q trình + GVKL: Ở thí nghiệm đốt tờ giấy: chưng, có khói bốc lên Sau bị cháy, tờ giấy khơng cịn giữ tính chất ban đầu Ở thí nghiệm chưng đường lửa: Dưới tác động nhiệt, đường không cịn giữ tính chất ban đầu Hiện tượng chất bị biến thành chất khcas thí nghiệm gọi gì? + Sự biến đổi hóa học gì? GV kết luận: Hiện tượng chất bị biến đổi thành chất khác thí nghiệm kể gọi biến đổi hóa học Nói cách khác, biến đổi hóa học biến đổi từ chất sang chất khác - YC HS nhắc lại biến đổi hóa học + HS nhắc lại c Thực hành * Hoạt động 2: Phân biệt biến đổi hóa học lí học - HS nhắc lại *Y/c HS thảo luận nhóm 4: - Quan sát hình 79 SGK trả lời câu hỏi: - Thảo luận nhóm zoom + Trường hợp có biến đổi hóa học? Tại kết luận vậy? + Trường hợp có biến đổi lí học? Tại kết luận vậy? + Gọi đại diện nhóm trình bày + Nhận xét chốt kết - nhóm lên trình bày Kết luận: - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + Sự biến đổi từ chất thành chất khác gọi biến đổi hóa học Các - Lắng nghe chất biến đổi có tính chất hồn tồn khác tính chất chất tạo thành 3.Củng cố: YC HS suy nghĩ, tìm đáp án cho câu hỏi nhắn tin vào hộp chat - HS thực theo yêu cầu GV - Câu 1: Hiện tượng chất bị biến đổi thành chất khác gọi gì? (Đáp án Kế hoạch dạy lớp Trêng TiÓu häc T©n Héi A B Sự biến đổi hóa học) - Câu 2: Hiện tượng xảy cho vôi sống vào nước? (Đáp án A Vôi sống trở nên dẻo quánh thành vôi kèm theo tỏa nhiệt) + Các không đến gần hố vơi tơi tỏa nhiệt, gây bỏng, nguy hiểm - N/x tiết học IV ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP: -VN học bài, làm BT CB BS: Sự biến đổi hóa học tiết Kế hoạch dạy lớp ... bị biến thành chất khcas thí nghiệm gọi gì? + Sự biến đổi hóa học gì? GV kết luận: Hiện tượng chất bị biến đổi thành chất khác thí nghiệm kể gọi biến đổi hóa học Nói cách khác, biến đổi hóa học. .. cách khác, biến đổi hóa học biến đổi từ chất sang chất khác - YC HS nhắc lại biến đổi hóa học + HS nhắc lại c Thực hành * Hoạt động 2: Phân biệt biến đổi hóa học lí học - HS nhắc lại *Y/c HS thảo... trình bày Kết luận: - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + Sự biến đổi từ chất thành chất khác gọi biến đổi hóa học Các - Lắng nghe chất biến đổi có tính chất hồn tồn khác tính chất chất tạo thành