Bài 38-39. Sự biến đổi hóa học

Khoa häc Sù biÕn ®æi hãa häc ( TiÕp theo) I Môc tiªu Sau tiÕt häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng 1 KiÕn thøc Nªu ®­îc mét sè vÝ dô vÒ biÕn ®æi hãa häc x¶y ra do t¸c dông cña nhiÖt hoÆc t¸c dông cña ¸nh s¸ng 2 KÜ n¨ng Thùc hiÖn mét sè trß ch¬i cã liªn quan ®Õn vai trß cña ¸nh s¸ng vµ nhiÖt trong biÕn ®æi hãa häc 3 Th¸I ®é Ham hiÓu biÕt khoa häc, cã ý thøc vËn dông kiÕn thøc vµo ®êi sèng II ChuÈn bÞ 1 Gi¸o viªn H×nh trang 78, 79 80, 81 SGK Gi¸ ®ì èng nghiÖm (hoÆc lon s÷a bß), ®Ìn cån hoÆc dïng th×a cã c¸n[.]

Khoa häc Sù biÕn ®ỉi hãa häc ( TiÕp theo) I Mơc tiªu: : Sau tiÕt häc, häc sinh cã khả năng: Kiến thức: Nêu đợc số ví dụ biến đổi hóa học xảy tác dụng nhiệt tác dụng ánh sáng 2: Kĩ năng: Thực số trò chơi có liên quan đến vai trò ánh sáng nhiệt biến đổi hóa học 3: TháI độ: Ham hiểu biết khoa häc, cã ý thøc vËn dơng kiÕn thøc vµo đời sống II Chuẩn bị: Giáo viên: - Hình trang 78, 79 80, 81 SGK - Giá đỡ ống nghiệm (hoặc lon sữa bò), đèn cồn dùng thìa có cán dài) nến - Giấy nháp Phiếu học tập Học sinh: Tìm hiểu biến đổi hóa học.SGK, ghi III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kiểm tra cũ: - Sự biến đổi hóa học gì? Nêu - hs trả lời VD - Líp nhËn xÐt - NhËn xÐt B.Bµi míi: Giới thiệu bài: - HS ghi đầu - GV giới thiệu ghi đầu bài: Các hoạt động: *Hoạt động 3: Vai trò nhiệt biến đổi hóa học - Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Chứng minh vai trò nhiệt biến đổi hóa học - Hoạt động nhóm + Y/c HS hoạt động nhóm 4: Chuẩn bị dụng cụ làm thÝ nghiƯm, ®äc kü thÝ nghiƯm trang 80 SGK + GV rãt dÊm vµo chÐn nhá cho tõng nhãm + Y/c HS viÕt bøc th cđa nhãm m×nh cho nhãm khác cách bí - Đại diện nhóm lên tiÕn hµnh mËt lµm thÝ nghiƯm - Gäi hai nhãm mang th lên - Không đọc đợc th không trớc lớp hỏi: + HÃy đọc th mà nhóm nhận đợc + HÃy đoán xem muốn đọc đợc th này, phải làm nào? + ĐK làm dấm đà khô giấy biến ®æi hãa häc? + Sù biÕn ®æi hãa häc cã thể xảy nào? Kừt luận: thí nghiệm em vừa làm chứng tỏ biến đổi hóa học xảy dới tác dụng nhiệt *Hoạt động 4: Thực hành xử lý thông tin SGK ThÝ nghiƯm 1: - Y/c HS ®äc thÝ nghiƯm 1, trang 80 - Y/c HS trao đổi, thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi: + Hiện tợng đà xảy ? + HÃy giảI thích tợng - Gọi HS trình bày kết thảo luận GV khuyến khích HS nhóm hỏi lại bạn cha rõ, - Khen ngợi HS Thí nghiệm 2: Tiến hành tơng tự nh thí nghiệm - Qua hai thÝ nghiƯm trªn, rót kÕt ln biến đổi hóa nhìn thấy chữ - Hơ lửa - Do nhiệt từ nến cháy - Khi có tác động nhiệt Lắng nghe - 2HS tiÕp nèi ®äc to thÝ nghiƯm cho lớp nghe - Hoạt động nhóm - HS đại diện cho nhóm trình bày, HS nhóm khác bổ sung + Dùng miếng vải nhuộm xanh phơi nắng làm nh thí nghiệm ta thấy: chỗ miếng vải đợc đặt đĩa sứ bốn đá chặn lên màu xanh đậm, chỗ khác màu xanh đà bị bay màu Sở dĩ có tợng tác động ánh sáng làm phẩm có biến đổi hóa học thành chất khác + Làm nh thí nghiệm ta thấy ảnh phim đợc in tờ giấy trắng chỗ có bôi chất hóa học dùng để rửa ảnh Có tợng tợng đem phơi nắng, dới tác dụng ánh sáng nhiệt chÊt hãa häc ®· biÕn ®ỉi ®Ĩ cã thĨ in ảnh phim lên mặt tờ giấy + Sự biến đổi hóa học xảy dới tác dụng ánh sáng học? - Lắng nghe Kết luận: Sự biến đổi từ chất sang chất khác gọi biến đổi hóa học 3.Củng cố: -Nêu ĐK để chất biến đổi hóa học IV Định hớng học tập: CBBS : Năng lợng.( T2) ... nhiệt chất hóa học đà biến đổi để in ảnh phim lên mặt tờ giấy + Sự biến đổi hóa học xảy dới tác dụng ¸nh s¸ng häc? - L¾ng nghe KÕt luËn: Sù biÕn đổi từ chất sang chất khác gọi biến đổi hóa học 3.Củng... này, phải làm nào? + ĐK làm dấm đà khô giấy biến đổi hóa học? + Sự biến đổi hóa học xảy nào? Kừt luận: thí nghiệm em vừa làm chứng tỏ biến đổi hóa học xảy dới tác dụng nhiệt *Hoạt động 4: Thực... dĩ có tợng tác động ánh sáng làm phẩm có biến đổi hóa học thành chất khác + Làm nh thí nghiệm ta thấy ảnh phim đợc in tờ giấy trắng chỗ có bôi chất hóa học dùng để rửa ảnh Có tợng tợng đem phơi