Bài 39. Đi chuyển hướng phải, trái - Trò chơi Thăng bằng

Bài 39 NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY” I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Về phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể + Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể + Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi + Trung thực, kỉ luật, đoàn kết, trách nhiệm 2 Về năng lực 2 1 Năng lực chung Tự phục vụ, tự giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp 2 2 Năng lực đặc thù Thực hiên cơ bản nhảy dây kiểu chụm hai chân ,yêu cầu thực hiện ở m[.]

Bài 39: NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY” I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: + Tích cực tập luyện hoạt động tập thể + Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi + Trung thực, kỉ luật, đoàn kết, trách nhiệm Về lực 2.1 Năng lực chung - Tự phục vụ, tự giải vấn đề, hợp tác, giao tiếp 2.2 Năng lực đặc thù - Thực hiên nhảy dây kiểu chụm hai chân ,yêu cầu thực mức động tác tương đối xác,trị chơi lăn bóng tay - Rèn HS thực thục động tác tương đối chủ động Biết cách chơi tham gia trò chơi tương đối chủ động - Yêu cầu HS tham gia trị chơi luật, nhiệt tình chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN Địa điểm: Sân trường Phương tiện: - Giáo viên chuẩn bị: còi, sân chơi - Học sinh chuẩn bị: trang phục gọn gàng III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC 1.Phương pháp dạy học: - Làm mẫu, sử dụng lời nói, tranh ảnh, tập luyện, trị chơi thi đấu 2.Hình thức dạy học chính: - Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Phương pháp tổ chức yêu cầu Nội dung LVĐ Hoạt động GV Hoạt động HS A Phần mở đầu - 7’ a Nhận lớp - nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học X sinh phổ biến nội xxxxxxx dung, yêu cầu xxxxxxx học - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp b Khởi động 2x8n cho GV - Xoay khớp cổ tay, - hướng dẫn học cổ chân, vai, hông, gối sinh khởi động B Phần bản: 20-22’ a Hoạt động 10-12’ * Kiến thức: Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân * Mục tiêu: Học sinh thực kỹ thuật động tác, biết so dây, chao dây *Luyện tập - Tập đồng loạt - 5’ - Tập luyện theo tổ - 8’ - Thi đua tổ lần - thi đua nhảy dây cá nhân Hoạt động * Trị chơi: “lăn bóng tay *Mục tiêu: giúp hs sựa kéo léo nhanh nhẹn - HS thực động tác - Hướng dẫn tổ chức hs nhảy dây - Tổ chức cho HS luyện tập Kết hợp theo dõi nhận xét sửa sai - chia lớp thành tổ tập luyện vị trí định - tổ chức cho tổ thi đua - nhận xét, tuyên dương - Thực đồng loạt - nêu tên trò chơi, hướng dẫn luật chơi cách chơi - Tổ chức học sinh chơi - Nhận xét tuyên dương - ý lắng nghe - Tổ trưởng điều khiển tổ luyện tập - Từng tổ lên thực - Các tổ lại quan sát nhận xét - 10’ - nhiệt tình tham gia khéo léo C Phần kết thúc a Hồi tĩnh: - Học sinh thả lỏng chỗ b Củng cố dặn dò - Hệ thống lại học nhận xét học - 5’ - hướng dẫn Hs - thả lỏng tích cực thực động tác hồi tỉnh - hệ thống nội dung - hệ thống học bài, nhận xét học, tuyên dương học sinh tích cực tập luyện, nhắc nhở điều hạn chế - Nhắc Hs nhà ôn TD PTC - hô “Giải tán” - hô “Khỏe” - Hướng dẫn tự ôn tập nhà c Xuống lớp V: ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... hướng dẫn luật chơi cách chơi - Tổ chức học sinh chơi - Nhận xét tuyên dương - ý lắng nghe - Tổ trưởng đi? ??u khiển tổ luyện tập - Từng tổ lên thực - Các tổ lại quan sát nhận xét - 10’ - nhiệt tình... tập - Tập đồng loạt - 5’ - Tập luyện theo tổ - 8’ - Thi đua tổ lần - thi đua nhảy dây cá nhân Hoạt động * Trị chơi: “lăn bóng tay *Mục tiêu: giúp hs sựa kéo léo nhanh nhẹn - HS thực động tác - Hướng. .. dây - Tổ chức cho HS luyện tập Kết hợp theo dõi nhận xét sửa sai - chia lớp thành tổ tập luyện vị trí định - tổ chức cho tổ thi đua - nhận xét, tuyên dương - Thực đồng loạt - nêu tên trò chơi, hướng