SKKN Nâng cao hiệu quả dạy Học môn hoá học ở trung tâm GDNN GD thường xuyên bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học 1 NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN HOÁ HỌC Ở TRUNG TÂM GDNN GDTHƯỜNG XUYÊN BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC 1 Mở đầu 1 1 Lý do chọn đề tài (1) Trong quá trình học tập, nghiên cứu và giảng dạy bộ môn hóa học tôi thấy môn hóa học trong Trung Tâm GDNN GDThường Xuyên là môn khó, nếu không có những bài giảng và phương phá[.]