1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện trường học thông qua mô hình “tủ sách lớp...

20 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện trường học thông qua mô hình “tủ sách lớp học” tại trường tiểu học Lộc tân Hậu lộc – Thanh Hóa ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN HẬU LỘC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÔNG QUA MÔ HÌNH “TỦ SÁCH LỚP HỌC” TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC TÂN HẬU LỘC – THANH HÓA Người thực hiện Hoàng Thị Hương Chức vụ Giáo viên TV TB Đơn vị công tác Trường Tiểu học Lộc Tân, huyện Hậu Lộc, tỉnh[.]

Ngày đăng: 25/05/2022, 11:24

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

THÔNG QUA MÔ HÌNH “TỦ SÁCH LỚP HỌC” - SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện trường học thông qua mô hình “tủ sách lớp...
THÔNG QUA MÔ HÌNH “TỦ SÁCH LỚP HỌC” (Trang 1)
bảng số liệu sau: - SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện trường học thông qua mô hình “tủ sách lớp...
bảng s ố liệu sau: (Trang 8)
mô hình trường tiểu học kiểu mới, cán bộ thư viện càng phải sát sao hơn, phục vụbạnđọc ngày càng tốthơn - SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện trường học thông qua mô hình “tủ sách lớp...
m ô hình trường tiểu học kiểu mới, cán bộ thư viện càng phải sát sao hơn, phục vụbạnđọc ngày càng tốthơn (Trang 15)
Bảng 1: Số lượng học sinh tham gia đọc sách. - SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện trường học thông qua mô hình “tủ sách lớp...
Bảng 1 Số lượng học sinh tham gia đọc sách (Trang 16)