“Sử dụng đồ dùng trực quan để nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử lớp 10 1 MỤC LỤC Trang 1 Phần mở đầu 2 1 1 Lý do chọn đề tài 2 3 1 2 Mục đích nghiên cứu 3 1 3 Đối tượng nghiên cứu 3 2 Nội dung 2 1 Cơ sở lý luận 4 2 2 Thực trạng 5 6 2 3Một số giải pháp cụ thể 6 9 2 4 kết quả 10 3 Kết luận, kiến nghị 11 SangKienKinhNghiem net 2 1 PHẦN MỞ ĐẦU 1 1/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Lịch sử là một môn khoa học xã hội Lịch sử là những sự kiện, hiện tượng đã xảy ra trong quá khứ của xã hội loài người, nó tồn tại độc l[.]