Đang tải... (xem toàn văn)
SKKN Sử dụng phương pháp tình huống có vấn đề trong giảng dạy một số bài GDCD lớp 12 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI GDCD LỚP 12 1 MỞ ĐẦU 1 1 Lí do chọn đề tài Môn Giáo dục công dân (GDCD) giữ vai trò quan trọng và trực tiếp trong việc giáo dục học sinh ý thức và hình thành phát triển nhân cách con người toàn diện Tuy nhiên thực trạng hiện nay đa số học sinh ngại học môn GDCD vì coi đây là môn phụ, không phục vụ cho việc thi Đại học, Ca[.]
... với sống bên ngồi, có lối sống đẹp, pháp luật Một vài kinh nghiệm sử dụng phương pháp tình có vấn đề giảng dạy số chương trình GDCD lớp 12 Qua thực tiễn giảng dạy môn GDCD nhận thấy sử dụng phương. .. lên thực tiễn áp dụng Bài Bài chương trình GDCD lớp 12 - THPT Trong trình giảng dạy, giáo viên sử dụng nhiều phương pháp khác Tuy nhiên vấn đề dùng phương pháp đem lại hiệu giảng dạy tối ưu, học... phải sử dụng phương pháp tình có vấn đề rập khuôn theo cách Chọn phương pháp cho tiết học khơng khó để sử dụng phương pháp cách có hiệu vấn đề cần bàn luận, nghiên cứu Qua 14 năm tham gia giảng dạy