ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I – TIẾNG VIỆT 5 A KIỂM TRA ĐỌC 1 Đọc thành tiếng Đọc thành tiếng bài tập đọc “Trồng rừng ngập mặn” (Trang 129, SGK Tiếng việt 5, tập 1) 2 Đọc hiểu văn bản Đọc đoạn trích sau và kho[.]
ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I – TIẾNG VIỆT A KIỂM TRA ĐỌC Đọc thành tiếng Đọc thành tiếng tập đọc “Trồng rừng ngập mặn” (Trang 129, SGK Tiếng việt 5, tập 1) Đọc hiểu văn Đọc đoạn trích sau khoanh trịn vào phương án trả lời Rừng phương Nam Rừng im lặng Một tiếng rơi lúc khiến người ta giật Lạ q, chim chóc chẳng nghe kêu Hay vừa có tiếng chim nơi xa lắm, khơng ý mà tơi khơng nghe chăng? Gió bắt đầu rào rào với khối mặt trời trịn tn ánh sáng vàng rực xuống mặt đất Một đất nhè nhẹ tỏa lên, phủ mờ cúc áo, tan dần theo ấm mặt trời Phút yên tĩnh rừng ban mai dần biến Chim hót líu lo Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất Gió đưa mùi hương lan xa, phảng phất khắp rừng Mấy kì nhơng nằm phơi lưng gốc mục, sắc da lưng luôn biến đổi từ xanh hóa vàng, từ vàng hóa đỏ, từ đỏ hóa tím xanh Con Luốc động đậy cánh mũi, rón bị tới Nghe động tiếng chân chó săn nguy hiểm, vật thuộc lồi bị sát có bốn chân to ngón chân liền quét đuôi dài chạy tứ tán, núp chỗ gốc biến thành màu xám vỏ cây, đeo tán ngái bến màu xanh ngái Thoắt cái, khoảng rừng nguyên sơ trở lại vẻ tĩnh lặng Con chó săn ngơ ngác, không hiểu vật trước mặt làm lại biến cách nhanh chóng Câu Đoạn thứ hai (từ Gió bắt đầu đến biến đi) tả cảnh rừng phương Nam vào thời gian nào? A Lúc ban trưa B Lúc ban mai C Lúc chiều tà D Lúc đêm khuya Câu Tác giả tả mùi hoa tràm nào? A Thơm ngan ngát, tỏa khắp rừng B Thơm ngào, theo gió bay khắp nơi C Thơm ngây ngất, phảng phất khắp rừng D Thơm nhẹ nhàng, theo gió bay khắp nơi Câu Những vật rừng biến đổi màu sắc để làm gì? A Để làm cho cảnh sắc rừng thêm đẹp đẽ, sinh động B Để phù hợp với màu sắc xung quanh tự bảo vệ C Để phơ bày vẻ đẹp với vật khác D Để thay da, phù hợp với trình sinh học Câu Em hiểu “thơm ngây ngất” nghĩa thơm nào? A Thơm đậm, đến mức làm cho ta khó chịu B Thơm cách mạnh mẽ, làm lay động vật C Thơm cách hấp dẫn, làm ta say mê, thích thú D Thơm nhạt, không để lại ấn tượng Câu Chủ ngữ câu: “Phút yên tĩnh rừng ban mai biến đi.” Là từ ngữ nào? A Phút yên tĩnh B Phút yên tĩnh rừng ban mai C Phút yên tĩnh rừng ban mai D Dần dần biến Câu Các từ in đậm câu “Gió bắt đầu rào rào với khối mặt trời trịn tn ánh sáng vàng rực xuống mặt đất.” Thuộc từ loại gì? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu Hãy thêm cặp quan hệ từ thích hợp vào câu văn chép lại câu văn hoàn chỉnh Nghe động tiếng chân chó săn nguy hiểm, vật thuộc lồi bị sát có bốn chân to ngón chân liền quét đuôi dài chạy tứ tán ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… B KIỂM TRA VIẾT I Chính tả Nghe viết lại đoạn trích vào dịng kẻ ô ly Một chuyên gia máy xúc Qua khung cửa kính buồng máy, tơi nhìn thấy người ngoại quốc cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên mảng nắng Tôi gặp nhiều người ngoại quốc tới tham quan công trường Nhưng người ngoại quốc có vẻ bật lên khác hẳn khách tham quan khác Bộ quần áo xanh màu cơng nhân, thân hình khỏe, khn mặt to chất phác… tất gợi lên từ phút ban đầu nét giản dị, thân mật II Tập làm văn Viết văn tả lại trường yêu quý em HƯỚNG DẪN GIẢI ĐÁP ĐỀ A KIỂM TRA ĐỌC Đọc thành tiếng Đánh giá đọc dựa trên: – Thao tác đọc đúng: tư thế, cách đặt sách vở, cách đưa mắt đọc – Phát âm rõ âm vần khó, cần phân biệt – Đọc trơn, tiếng, từ, cụm từ, câu (không đọc sai 10 tiếng) – Âm lượng đọc vừa đủ nghe – Tốc độ đọc đạt yêu cầu (tối thiểu 30 tiếng/1 phút) – Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ – Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc Đọc hiểu văn Câu B Câu C Câu B Câu C Câu B Câu Đáp án Mặt trời – Danh từ Tuôn – Động từ Vàng rực – Tính từ Câu Câu văn hồn chỉnh sau: Vì nghe động tiếng chân chó săn nguy hiểm nên vật thuộc lồi bị sát có bốn chân to ngón chân liền quét đuôi dài chạy tứ tán B KIỂM TRA VIẾT Chính tả Đánh giá viết dựa trên: – Viết kiểu chữ kiểu chữ thường, cỡ to vừa – Viết từ ngữ – Viết tả viết có độ dài khoảng 30 chữ Viết tốc độ tối thiểu 30 chữ / 15 phút Tập làm văn Dàn ý chi tiết cho văn tả trường yêu quý em I Mở Giới thiệu đối tượng miêu tả Những ngày tháng học sinh tiểu học ngày cuối em gắn bó với ngơi trường tiểu học Minh Đức em Thấm thời gian thoi đưa, trường em trải qua bao bước chân đến với chữ, cho em bầu trời tri thức, để lòng em bao xúc cảm nhớ thương II Thân a Tả bao quát trường Ngôi trường gồm ba dãy nhà: dãy lớp học hình chữ U với ba tầng khang trang, dãy nằm ngang gồm phong chức dãy nhà bếp khu để xe Trường nằm liền kề với khu dân cư, phố mang tên Lê Hồng Sơn Tất khu nhà sơn màu vàng nhạt với dãy hành lang dài có lan can chắn inox trắng b Tả chi tiết trường - Sân trường Được tráng xi măng phẳng Rộng, trồng nhiều bàng phương vĩ xen lẫn vài lăng Các trồng bồn riêng biệt, gốc ln đặt hai ghế đá để học sinh ngồi tận hưởng bóng mát tán hè - Lớp học Lớp học giữ gìn vệ sinh Bàn ghế đầy đủ, kê thành dãy ngăn ngắn Bàn giáo viên đặt ngắn bục, có lọ hoa giả trang trí, sổ sách bọn em xếp gọn gàng Bảng xanh lau sẽ, bảng cũ nhà trường thay để đảm bảo việc học tập diễn điều kiện tốt Các lớp trang bị máy chiếu đại, phù hợp với xu hướng dạy học - Phịng chức Có phịng phịng tin học, phịng thể thao cho mơn chơi nhà bóng rổ, cầu lơng, bóng bàn… phịng hội trường thư viện Các phịng ln nhà trường quan tâm hỗ trợ trang thiết bị đầy đủ phù hợp Nhà trường đặc biệt quan tâm đến phòng thư viện cung cấp cho thư viện nguồn sách lớn để mang tri thức từ sách đến cho học sinh - Phòng bếp, nhà xe Rộng rãi, ngăn nắp Phịng bếp ln giữ vệ sinh chung, dụng cụ nấu ăn đảm bảo vệ sinh để đem lại bữa ăn lành mạnh cho bọn em Nhà xe rộng rãi, lớp chia theo khu vực để xe rõ ràng hợp lý III Kết Nêu cảm nghĩ em ngơi trường Ngơi trường gắn bó với em bốn năm rồi, cịn nốt năm thơi em phải xa mái trường tiểu học thân yêu Những bước chân đến với tri thức em trường nâng đỡ, trường cho em điều kiện học tập đủ đầy khang trang, cho em bao hiểu biết bổ ích thú vị Trường hình bóng in đậm tâm trí em, mai có đâu xa tim em lưu giữ hình dáng dãy nhà chứa đầy kỉ niệm yêu dấu