1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

de-ly-thuyet-vip-02-thay-pham-van-trong-viet-tay-1-20220106150628

8 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Phạm Văn Trọng Education Khóa học “Thực chiến luyện đề Tổng ôn trọng điểm” Đăng kí học Inbox page hoặc click vào Link https //luyendemonhoa mapstudy vn/ LỚP HÓA THẦY TRỌNG (Đề thi có 05 trang) (40 câu[.]

Phạm Văn Trọng Education LỚP HÓA THẦY TRỌNG (Đề thi có 05 trang) (40 câu trắc nghiệm) Khóa học “Thực chiến luyện đề-Tổng ôn trọng điểm” ĐỀ LUYỆN TẬP LÝ THUYẾT Mơn: HỐ HỌC Thời gian làm bài: 50 phút (khơng tính thời gian phát đề) Mã đề LT-02 Họ tên:…………………………………………………… https://luyendemonhoa.mapstudy.vn/ Câu Trong ion sau đây, ion có tính oxi hóa mạnh là? A Cu2+ B Fe3+ C Ca2+ D Ag+ Câu Chất thuộc loại đường đisaccarit A saccarorơ B fructozơ C glucozơ D xenlulozơ Câu Tên gọi C2H5NH2 A etylamin B metylamin C đimetylamin D Propylamin Câu Kim loại sau thành phần hợp kim dùng làm chất trao đổi nhiệt số lò phản ứng hạt nhân? A Li B Ca C K D Cs Câu Triolein không tác dụng với chất (hoặc dung dịch) sau đây? A H2O (xúc tác H 2SO4 lỗng, đun nóng) B Cu(OH)2 (ở nhiệt độ thường) C Dung dịch NaOH (đun nóng) D H2 (xúc tác Ni, đun nóng) Câu Ứng dụng sau glucozơ? A Sản xuất rượu etylic B Nhiên liệu cho động đốt C Tráng gương, tráng ruột phích D Thuốc tăng lực y tế Câu Có hóa chất sau đây: Amoniac, phenylamin etylamin Thứ tự tăng dần lực bazơ xếp theo dãy A amoniac < etylamin < phenylamin B phenylamin < amoniac < etylamin C phenylamin < etylamin < amoniac D etylamin < amoniac < phenylamin Câu Trường hợp sau thu kim loại natri A cho Mg tác dụng với dung dịch NaCl B nhiệt phân NaHCO3 C điện phân nóng chảy NaCl D điện phân dung dịch NaCl Câu Phát biểu sau ? A Amino axit hợp chất có tính lưỡng tính B Trong mơi trường kiềm, đipetit mạch hở tác dụng với Cu(OH)2 cho hợp chất màu tím C Trong phân tử tetrapeptit mạch hở có liên kết peptit D Các hợp chất peptit bền môi trường bazơ bền môi trường axit Câu 10 Phát biểu không A Fe2+ oxi hố Cu B Tính oxi hóa ion tăng theo thứ tự: Fe2+, H+, Cu2+, Ag+ C Fe khử Cu2+ dung dịch D Fe3+ có tính oxi hóa mạnh Cu2+ Đăng kí học: Inbox page click vào Link: https://luyendemonhoa.mapstudy.vn/ Phạm Văn Trọng Education Khóa học “Thực chiến luyện đề-Tổng ơn trọng điểm” Câu 11 Cho dãy dung dịch: glucozơ, saccarozơ, etanol, amoni gluconat, glixerol Số dung dịch phản ứng với Cu(OH)2 nhiệt độ thường tạo dung dịch có màu xanh lam A B C D Câu 12 Có dung dịch riêng biệt CuCl2, FeCl3, AgNO3, HCl HCl có lẫn CuCl2 Nhúng vào dung dịch Fe nguyên chất Số trường hợp xuất ăn mịn điện hóa A B C D Câu 13 Cho sơ đồ phản ứng: C6H5-NH2 + 3Br2 → (X) + 3HBr (X) chất kết tủa màu trắng Tên gọi (X) A bromanilin B 2,4,6-tribromanilin C 1,3,5-tribromanilin D tribromanilin Câu 14 Cho phản ứng xảy theo sơ đồ sau: điện phân 2X1 + 2H O ⎯⎯⎯⎯⎯ → 2X2 + X3  + H  có màng ngăn X2 + Y1 ⎯⎯ → X4 + Y2 + H O 2X2 + Y1 ⎯⎯ → X5 + Y2 + 2H O Đốt cháy X2 lửa đèn khí khơng màu thấy xuất lửa màu vàng tươi, Y2 thành phần vỏ sò, vỏ ốc, vỏ trứng X5 chất đây? A NaCl B NaOH C NaHCO3 D Na2CO3 Câu 15 Khi đun hợp chất X với dung dịch NaOH thu hỗn hợp chất hữu Y (C2H4NNaO2) Z (C2H6O) Công thức phân tử X là: A C4H9NO2 B C4H7NNaO2 C C4H10NO2 D C4H7NO2 Câu 16 Chất sau tác dụng với NaOH theo tỷ lệ mol 1:3? A CH3COOC2H5 B C2H4(OOCCH3)2 C C6H5OOCCH3 D CH3OOC-COOC6H5 Câu 17 Este X tác dụng với dung dịch NaOH thu muối natri phenolat natri propionat X có cơng thức A C6H5-OOC-CH3 B C6H5-COO-CH2-CH3 C CH3-CH2-COO-C6H5 D CH3-COO-C6H5 Câu 18 Cho dãy cặp chất sau: (1) NaOH HCl; (2) NaOH FeCl3; (3) HCl HNO3; (4) NaCl AgNO3; (5) Na2SO4 BaCl2; (6) CH3COONa HCl Số cặp chất có phản ứng với tạo thành chất kết tủa? A B C D Câu 19 Trong dung dịch: HNO3, NaCl, Na2SO4, Ca(OH)2, KHSO4, Mg(NO3)2 Dãy gồm chất tác dụng với dung dịch Ba(HCO3)2 A HNO3, Ca(OH)2, KHSO4, Na2SO4 B HNO3, NaCl, Na2SO4 C HNO3, Ca(OH)2, KHSO4, Mg(NO3)2 D NaCl, Na2SO4, Ca(OH)2 Câu 20 Cho hợp chất: glucozơ, saccarozơ, anđehit axetic, axit fomic, metyl fomat, axetilen, but-2in, vinyl axetilen Số hợp chất có khả khử ion Ag+ dung dịch AgNO3/NH3 đun nóng là: A B C D Đăng kí học: Inbox page click vào Link: https://luyendemonhoa.mapstudy.vn/ Phạm Văn Trọng Education Khóa học “Thực chiến luyện đề-Tổng ơn trọng điểm” Câu 21 Cho dãy chất: H2NCH(CH3)COOH, C6H5OH (phenol), CH3COOC2H5, C2H5OH, CH3NH3Cl Số chất dãy phản ứng với dung dịch KOH là: A B C D Câu 22 Cho este X có cơng thức phân tử C4H8O2 tác dụng với NaOH đun nóng thu muối Y có phân tử khối lớn phân tử khối X Tên gọi X : A propyl fomat B etyl axetat C metyl propionat D isopropyl fomat Câu 23 Cho dãy chất: metyl acrylat, tristearin, saccarozơ, glyxylalanin (Gly-Ala) Số chất bị thủy phân đun nóng mơi trường axit A B C D Câu 24 Cho dãy chất: metyl axetat, etilen, buta-1,3-đien, vinyl axetat, glucozơ Số chất dãy làm nhạt màu nước brom A B C D Câu 25 Thực thí nghiệm sau: (a) Nhiệt phân NaNO3 (b) Cho Na vào dung dịch CuSO4 (c) Cho dung dịch FeCl3 vào lượng dư dung dịch AgNO3 (d) Dẫn luồng khí CO dư qua ống chứa CuO nung nóng (e) Cho bột Fe vào lượng dư dung dịch Fe(NO3)3 (g) Nung nóng hỗn hợp gồm Al Fe2O3 điều kiện khơng có khơng khí Sau phản ứng xảy hồn tồn, số thí nghiệm tạo đơn chất khí là: Đăng kí học: Inbox page click vào Link: https://luyendemonhoa.mapstudy.vn/ Phạm Văn Trọng Education A Khóa học “Thực chiến luyện đề-Tổng ơn trọng điểm” B C D Câu 26 Thực thí nghiệm sau: (1) Điện phân dung dịch NaCl điện cực trơ, khơng có màng ngăn xốp (2) Cho BaO vào dung dịch CuSO4 (3) Cho dung dịch FeCl3 vào dung dịch AgNO3 (4) Nung nóng hỗn hợp bột gồm Fe2O3 cacbon (dư) điều kiện khơng có khơng khí (5) Đốt cháy Ag2S khí oxi dư (6) Nung nóng Fe(NO3)2 Số thí nghiệm thu đơn chất A B C D Câu 27 Cho phát biểu sau: (a) Thủy phân etyl butirat etyl propionat KOH thu ancol etylic; (b) Phenyl axetat tác dụng với dung dịch NaOH dư thu hai muối; (c) Đun nóng tinh bột với dung dịch NaOH thu glucozơ; (d) Thủy phân chất béo môi trường kiềm thu axit béo glixerol; (e) Anilin, glyxin, axit glutamic tác dụng với dung dịch NaOH; (f) Tơ visco tơ nhân tạo Số phát biểu A B C D Câu 28 Cho thí nghiệm sau: (a) Cho dung dịch chứa a mol NaOH vào dung dịch chứa a mol KHSO4 (b) Cho dung dịch chứa a mol KOH vào dung dịch chứa a mol Na2HPO4 (c) Cho dung dịch KOH vào dung dịch phèn chua đến kết tủa tan vừa hết (d) Sục khí Cl2 đến dư vào dung dịch FeSO4 (e) Sục khí Cl2 vào dung dịch NaOH nhiệt độ thường Sau phản ứng xảy hồn tồn, số thí nghiệm thu dung dịch chứa hai muối có số mol A B C D Câu 29 Thực thí nghiệm sau: (a) Đun sơi nước cứng tạm thời (b) Cho phèn chua KAl(SO4)2.12H2O vào lượng dư dung dịch Ba(OH)2 (c) Cho dung dịch NaOH dư vào dung dịch AlCl3 , (d) Sục khí CO2 đến dư vào đung dịch Ca(OH)2 (e) Cho NaOH dư vào dung dịch Ca(HCO3)2 (g) Cho dung dịch HCl dư vào dung dịch NaAlO2 Sau kết thúc phản ứng, số thí nghiệm thu kết tủa A B C D Câu 30 Cho sơ đồ chuyển hóa sau: o o t + HCl +Z t Fe(NO3 )2 ⎯⎯ → X ⎯⎯⎯ → Y ⎯⎯ → T ⎯⎯ →X Cho chất: NaCl, KOH, AgNO3, Cu(OH)2 Có chất Z sơ đồ trên? A B C D Đăng kí học: Inbox page click vào Link: https://luyendemonhoa.mapstudy.vn/ Phạm Văn Trọng Education Khóa học “Thực chiến luyện đề-Tổng ơn trọng điểm” Câu 31 Cho mệnh đề sau: (1) Thuỷ phân este môi trường kiềm gọi phản ứng xà phịng hố (2) Các este có nhiệt độ sôi thấp so với axit ancol có số nguyên tử cacbon (3) Trimetylamin amin bậc ba (4) Có thể dùng Cu(OH)2 để phân biệt Ala-Ala Ala-Ala-Ala (5) Tơ nilon-6,6 trùng hợp hexametylenđiamin axit ađipic (6) Chất béo lỏng dễ bị oxi hóa oxi khơng khí chất béo rắn (7) Dung dịch fructozơ bị oxi hoá H2 (xúc tác Ni; to) tạo sobitol (8) Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp gồm axit no, mạch hở, đơn chức este no, mạch hở, đơn chức thu số mol CO2 số mol H2O Số mệnh đề A B C D Câu 32 Cho sơ đồ phản ứng theo tỉ lệ mol: X (C18H12O12) + 6NaOH → X1 + 3X2 X1 + 6HCl → X3 + 6NaCl X3 + C2H5OH → X4 + H2O Biết đốt cháy hoàn toàn X1 tạo sản phẩm chứa Na2CO3 CO2 Phân tử khối X4 A 118 B 220 C 370 D 235 Câu 33 Thực thí nghiệm sau: (a) Sục khí C2H4 vào ống nghiệm đựng dung dịch brom (b) Cho nhúm vào cốc đựng dung dịch H2SO4 70%, đun nóng đồng thời khuấy (c) Sục khí H2 vào nồi kín chứa trilinolein (xúc tác Ni), đun nóng (d) Nhỏ vài giọt giấm ăn vào ống nghiệm đựng dung dịch etylamin (e) Nhỏ vài giọt dung dịch NaOH vào ống nghiệm đựng dung dịch lysin (g) Nhỏ vài giọt dung dịch axit fomic vào ống nghiệm dựng dung dịch AgNO3 NH3, đun nóng Số thí nghiệm xảy phản ứng hóa học A B C D Câu 34 Cho phát biểu sau cacbohiđrat: (a) Tất cacbohiđrat có phản ứng thủy phân (b) Trong công nghiệp dược phẩm, saccarozơ dùng để pha chế thuốc (c) Amilopectin tinh bột có liên kết α-1,4-glicozit (d) Hiđro hóa hồn tồn glucozơ tạo axit gluconic (e) Ở điều kiện thường, glucozơ saccarozơ chất rắn, dễ tan nước (g) Xenlulozơ trinitrat nguyên liệu để sản xuất tơ nhân tạo chế tạo thuốc súng không khói Số phát biểu A B C D Câu 35 Cho phát biểu sau: (1) Túi nilon làm từ nhựa polietilen khó bị phân hủy, gây ô nhiễm cho môi trường (2) Amino axit hợp chất hữu tạp chức có tính chất lưỡng tính (3) Có thể rửa ống nghiệm có dính anilin dung dịch NaOH Đăng kí học: Inbox page click vào Link: https://luyendemonhoa.mapstudy.vn/ Phạm Văn Trọng Education Khóa học “Thực chiến luyện đề-Tổng ơn trọng điểm” (4) Nicotin có thuốc amin độc Số phát biểu A B C D Câu 36 Cho phát biểu sau : (a)Tơ nilon-7 điều chế từ axit ε-amino caproic (b) Các este điều chế từ axit cacboxylic ancol (c) Các peptit bền môi trường kiềm bền môi trường axit (d)Anilin phản ứng với axit HCl tạo muối phenylamoni clorua (e) Trong tinh bột, amilopectin có cấu trúc khơng phân nhánh Số phát biểu sai A B C D Câu 37 Cho phương trình hóa học sau (với hệ số tỉ lệ cho) X (C4H6O4) + 2NaOH → Y + Z + T + H2O T + 4AgNO3 + 6NH3 + 2H2O → (NH4)2CO3 + 4Ag + 4NH4NO3 Z + HCl → CH2O2 + NaCl Phát biểu sau đúng: A X hợp chất tạp chức, có chức axit chức este phân tử B X có phản ứng tráng gương làm màu nước brom C Y có phân tử khối 68 D T axit fomic Câu 38 Tiến hành bước thí nghiệm sau: Bước 1: Cho nhúm vào cốc đựng dung dịch H2SO4 70%, đun nóng đồng thời khuấy đến phản ứng hoàn toàn, thu dung dịch đồng Bước 2: Trung hòa dung dịch thu dung dịch NaOH 10% Bước 3: Lấy dung dịch sau trung hòa cho vào ống nghiệm đựng dung dịch AgNO3 NH3 dư, đun nóng nhẹ lửa đèn cồn Cho nhận định sau (a) Sau bước 1, cốc thu loại monosaccarit (b) Phản ứng xảy bước phản ứng thuận nghịch (c) Có thể thay dung dịch H2SO4 70% dung dịch H2SO4 98% (d) Sau bước 3, thành ống nghiệm xuất lớp kim loại màu trắng bạc (e) Trong bước 3, thay việc đun lửa đèn cồn cách ngâm cốc nước nóng (f) Thí nghiệm dùng để chứng minh xenlulozơ có chứa nhiều nhóm -OH Số nhận định A B C D Đăng kí học: Inbox page click vào Link: https://luyendemonhoa.mapstudy.vn/ Phạm Văn Trọng Education Khóa học “Thực chiến luyện đề-Tổng ơn trọng điểm” Câu 39 Thí nghiệm điều chế thử tính chất etilen tiến hành theo bước sau: Bước 1: Cho ml ancol etylic khan vào ống nghiệm khơ có sẵn vài viên đá bọt (ống số 1) thêm từ từ ml dung dịch H2SO4 đặc lắc Nút ống số nút cao su có ống dẫn khí lắp lên giá thí nghiệm Bước 2: Lắp lên giá thí nghiệm khác ống hình trụ đặt nằm ngang (ống số 2) nhồi nhúm tẩm dung dịch NaOH đặc vào phần ống Cắm ống dẫn khí ống số xuyên qua nút cao su nút vào đầu ống số Nút đầu lại ống số nút cao su có ống dẫn khí, Nhúng ống dẫn khí ống số vào dung dịch KMnO4 đựng ống nghiệm (ống số 3) Bước 3: Dùng đèn cồn đun nóng hỗn hợp ống số Cho phát biểu sau: (a) Đá bọt có vai trị làm cho chất lỏng sơi khơng trào lên đun nóng (b) Ở bước 1, thay H2SO4 đặc H2SO4 lỗng thí nghiệm thu lượng khí etilen khơng đổi (c) Bơng tẩm dung dịch NaOH đặc có tác dụng loại bớt khí SO2, CO2 sinh kèm theo (d) Phản ứng ống số thuộc phản ứng oxi hóa - khử (e) Nếu thu khí etilen từ ống dẫn khí ống số dùng phương pháp dời nước Số phát biểu A B C D Câu 40: Hợp chất hữu M mạch hở, khơng phân nhánh, có cơng thức phân tử C11H16O8 Cho 0,05 mol M tác dụng vừa đủ với 0,2 mol NaOH thu 0,1 mol muối X, 0,05 mol muối Y 0,1 mol chất hữu Z tác dụng với Cu(OH)2 điều kiện thường tạo dung dịch màu xanh lam Biết X, Z có số nguyên tử cacbon X Y phản ứng với NaOH dư CaO khan, nung nóng thu chất khí T Cho phát biểu sau: (a) M hợp chất hữu tạp chức (b) Tổng khối lượng muối X Y thu 15,6 gam (c) Khí T thành phần khí thiên nhiên (d) X M tham gia phản ứng tráng bạc (e) Axit hóa muối X Y thu axit có số nguyên tử H Số phát biểu A B C D Đăng kí học: Inbox page click vào Link: https://luyendemonhoa.mapstudy.vn/ Phạm Văn Trọng Education Khóa học “Thực chiến luyện đề-Tổng ơn trọng điểm” Đăng kí học: Inbox page click vào Link: https://luyendemonhoa.mapstudy.vn/

Ngày đăng: 30/04/2022, 15:06

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bước 2: Lắp lên giá thí nghiệm khác một ống hình trụ được đặt nằm ngang (ống số 2) rồi nhồi một nhúm bơng tẩm dung dịch NaOH đặc vào phần giữa ống - de-ly-thuyet-vip-02-thay-pham-van-trong-viet-tay-1-20220106150628
c 2: Lắp lên giá thí nghiệm khác một ống hình trụ được đặt nằm ngang (ống số 2) rồi nhồi một nhúm bơng tẩm dung dịch NaOH đặc vào phần giữa ống (Trang 7)
w