Lich_seminar_T5.2020_-_Vien_CNTT

BIỂU MẪU ĐĂNG KÝ SEMINAR TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI 2 VIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Hà Nội, ngày 5 tháng 5 năm 2020 KẾ HOẠCH SEMINAR THÁNG 5/2020 TỔ C[.]

TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI VIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hà Nội, ngày tháng năm 2020 KẾ HOẠCH SEMINAR THÁNG 5/2020 TỔ: Cơng nghệ phần mềm STT Tên báo cáo Tóm tắt báo cáo Big data khối lượng liệu cao tạo với tốc độ cao Trong kiểm thử big data, người kiểm tra phải xác minh hàng chục terabyte liệu xử lý thành công cách sử dụng phương pháp công cụ kiểm thử liệu lớn Loại kiểm thử tập trung vào kiểm thử hiệu (performance testing) kiểm Big data testing thử chức (functional testing) Chất lượng liệu yếu tố quan trọng kiểm thử big data Chất lượng liệu xác minh trước bắt đầu kiểm thử Chất lượng liệu kiểm tra sở đặc điểm khác tính phù hợp, độ xác, tính quán, tính hợp lệ, trùng lặp, tính đầy đủ liệu Người báo cáo Thời gian Địa điểm Nguyễn Thị Loan 8h ngày 22/05/2020 Online/PM tầng 4, A4 Ghi Trình bày thiết bị mạng máy tính dùng để chuyển gói liệu qua Nguyễn Xuân 10h ngày ROUTER liên mạng đến đầu cuối, thông qua Trường 22/05/2020 tiến trình gọi định tuyến Lý thuyết đồ thị ứng dụng lĩnh vực sống, cách biểu diễn hay biểu diễn khác ta có mơ hình Khảo sát tính hóa vấn đề ta quan tâm thông qua biểu liên thông đồ diễn vấn đề đồ thị áp dụng lý 8h ngày thị kỹ thuật Nguyễn Thị Quyên thuyết đồ thị vào giải vấn đề 29/05/2020 Find - Union Trong báo này, tập trung vào khảo ứng dụng sát tổng quan lý thuyết cài đặt toán áp dụng kỹ thuật Find – Union đồ thị hữu hạn Tổ: Khoa học máy tính Làm mịn, làm thơ hồn tồn thuộc tính số điều kiện thuộc tính số định khối liệu Địa logic địa vật lý phân trang Báo cáo trình bày phương pháp làm mịn, làm thơ cảm sinh làm mịn làm thơ hồn tồn thuộc tính số điều kiện thuộc tính số định khối Đồng thời cung cấp số mệnh đề tính chất liên quan Đỗ Thị Lan Anh Trong quản lý nhớ, chọn cách tiếp cận cấp phát vùng nhớ liên tục cho Nguyễn Minh Hiền tiến trình xảy tượng phân mảnh nội vi ngoại vi Cấp phát không liên Online/PM tầng 4, A4 Online/PM tầng 4, A4 8h30 ngày 11/5/2020 Online 8h30 ngày 18/5/2020 Online tục với kỹ thuật phân trang phân đoạn khắc phục tượng phải giải vấn đề cấp phát động, theo liên quan đến việc chuyển đổi địa logic địa vật lý Đây mơ hình nghiên cứu kỹ Machine Learning Khi huấn luyện (điều Mơ hình tuyến chỉnh), kết thường hội tụ (tức tìm tính mơ hình) Đây điểm quan Machine trong huấn luyện mơ hình chúng Learning ta biết tới đích Trong Machine Learning, người ta tìm cách tuyến tính hóa số mơ hình phi tuyến tính Báo cáo đề xuất khái niệm giàn giao tập đóng ttrong mơ hình liệu dạng khối, tập sinh giàn giao, điểm bất động ánh xạ đóng Giàn giao khối… Trên sở khái niệm này, tập đóng phát biểu chứng minh số tính mơ hình chất giàn giao tập đóng, tính liệu dạng khối chất điểm bất động qua phép dịch chuyển lược đồ khối… Hơn nữa, mối quan hệ tập sinh giàn giao lược đồ khối lược đồ lát cắt đề cập đến Lưu Thị Bích Hương 8h00, 25/5/2020 Online Trịnh Đình Thắng 10h00 ngày 25/5/2020 Online Tổ: PP & Công nghệ dạy học Năng lực “GQVĐ với hỗ trợ CNTT-TT” học sinh THPT hình thành phát triển qua q trình học tập mơn học trường, đặc biệt môn Tin học Nhưng việc đánh giá HS NL chưa nghiên cứu nhiều Thang đo lúng túng Ở thời điểm tại, GV lực "Giải khuyến nghị vào mô tả yêu cầu cần vấn đề với hỗ đạt NL “GQVĐ&ST” yêu cầu cần trợ CNTTđạt NL “GQVĐ với hỗ trợ TT": Căn cứ, quy CNTT-TT” để đánh giá NL HS trình xây dựng, chưa có TĐNL hay khung đánh giá Do kết vậy, xây dựng TĐNL “GQVĐ với hỗ trợ CNTT-TT” thực cần thiết Báo cáo trình bày cứ, quy trình xây dựng đồng thời đề xuất TĐNL “GQVĐ với hỗ trợ CNTT-TT” cho HS bậc THPT công cụ đánh giá tương ứng SHCM theo nghiên cứu học hình Sinh hoạt chuyên thức SHCM khơng cịn chưa mơn theo nghiên thực phổ biến việt Nam “Thuật ngữ cứu học: “nghiên cứu học” (Lesson Study) có Triết lí, cách nghĩa nghiên cứu cải thiện học thức, ngun hồn hảo” Thuật ngữ tắc thực có nguồn gốc lịch sử giáo dục Nhật Trần Thị Thanh 9h00, 15/5/2020 Online Nguyễn Ngọc Tú 9h00, 22/5/2020 Online Bản, hiểu biện pháp để nâng cao lực nghề nghiệp GV thông qua nghiên cứu cải tiến họat động dạy học học cụ thể Từ năm 2006, mơ hình hoạt động chun mơn theo NCBH Bộ GD&ĐT triển khai tỉnh Bắc Giang khuông khổ hợp tác Việt – Nhật đạt giá trị định Báo cáo đề cập tới ý nghĩa, nguyên tắc, cách thức tiến hành SHCM theo NCBH Nhà trường