t14_ltvc_tu_ngu_ve_tinh_cam_gia_dinh_1_9083

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I MỤC TIÊU Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình (BT1) Biết sắp xếp các từ đã cho[.]

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình.(BT1) - Biết xếp từ cho thành câu theo mẫu Ai làm gì?(BT2) - Điền dấu chấm,dấu chấm hỏi vào đoạn văn có trống.(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ viết nộidung tập - HS : Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra cũ: - Kiểm tra Luyện từ câu tuần 13 - HS1 nêu miệng trang 99 - HS2 nêu miệng trang 100 - GV nhận xét, ghi điểm B Dạy mới: Giới thiệu: Trực tiếp ghi đề lên bảng Hướng dẫn làm tập: * Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu tập -Yêu cầu HS suy nghĩ phát biểu - GV ghi bảng từ HS vừa tìm - Hãy tìm từ nói tình cảm thương u anh chị em - HS phát biểu: giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, chăm chút, nhường nhịn, yêu thương, quý mến… - Yêu cầu HS đọc từ tìm - HS đọc từ vừa tìm * Bài 2: - Sắp xếp từ nhóm sau thành câu: - Lưu ý: Chữ đầu câu viết hoa cuối câu có dấu chấm.Với nhóm từ cho, tạo thành nhiều câu theo mẫu: Ai làmgì? - HS thảo luận theo nhóm 4.Làm vào giấy nháp - GV nhận xét chốt lại ý * Bài 3: - Yêu cầu HS làm cá nhân - Nhóm làm vào bảng phụ.Làm xong đính bảng, đọc to kết Ai làm ? Anh chăm sóc cho em Chị chăm sóc em Em Giúp đỡ anh Chị em Chăm sóc nhau… - Cả lớp nhận xét - Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống - HS làm HS lên bảng - Một số học sinh đọc làm Bé nói với mẹ : - Con xin mẹ tờ giấy để viết thư cho bạn Hà ( ) - Mẹ ngạc nhiên : Nhưng biết viết đâu ( ? ) Bé đáp : Không sao, mẹ ! bạn Hà chưa biết đọc( ) - Cả lớp GV nhận xét chốt ý - Học sinh làm vào - Cả lớp nhận xét - HS đọc lại truyện vui - Truyện buồn cười chỗ nào? Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà hoàn thành tập - HS trả lời