De thi hoc ki 2 2022 in

6 Tiết 69+70 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II (Đài số và Hình học) I Mục tiêu 1 Kiến thức Kiểm tra khả năng lĩnh hội kiến thức của HS về Thống kê, biểu thức đại số, tính giá trị của một biểu thức đại số, đơn thức, bậc của đơn thức; Nhân các đơn thức; Đơn thức đồng dạng; Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng, đa thức, đa thức một biến; Nghiệm của đa thức một biến Các trường hợp bằng nhau của tam giác, tính chất của tam giác cân Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác, các đường đồng quy của tam giác 2 Kỹ năng.

Tiết :69+70 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II (Đài số Hình học) I Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra khả lĩnh hội kiến thức HS về: - Thống kê, biểu thức đại số, tính giá trị biểu thức đại số, đơn thức, bậc đơn thức; Nhân đơn thức; Đơn thức đồng dạng; Cộng, trừ đơn thức đồng dạng, đa thức, đa thức biến; Nghiệm đa thức biến - Các trường hợp tam giác, tính chất tam giác cân - Quan hệ yếu tố tam giác, đường đồng quy tam giác Kỹ năng: - Lập bảng tần số, tính giá trị bảng tần số, số trung bình cộng - Có kĩ tính giá trị biểu thức đại số, thu gọn đơn thức, đa thức, nhân hai đơn thức, cộng, trừ đơn thức, đa thức, tìm nghiệm đa thức biến nhanh xác - Rèn cách chứng minh hai tam giác nhau, hai đoạn thẳng dựa vào trường hợp tam giác - Tính độ dài cạnh tam giác vuông biết độ dài hai cạnh - Vận dụng tính chất tam giác cân vào làm tập - Vận dụng kiến thức quan hệ yếu tố tam giác, đường đồng quy tam giác vào làm tập Thái độ: Trung thực, nghiêm túc kiểm tra;Cẩn thận, xác tính tốn lập luận Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: lực giao tiếp, lực hợp tác, chủ động sáng tạo - Năng lực đặc thù mơn: HS rèn lực tính tốn, lực sử dụng ngơn ngữ tốn học, lực vận dụng II Ma trận đề Vận dụng Mức độ Nhận biết Chủ đề kê TNKQ TL - Nhận biết dấu hiệu, số giá trị số giá trị khác dấu Thống hiệu - Lập bảng tần số giá trị dấu hiệu - Biết mốt dấu hiệu qua bảng tần số Số câu Số điểm Tỉ lệ % 0.25 2.5% Thông hiểu TNKQ Cấp độ thấp TL TNKQ TL Tổng Cấp độ cao TNKQ cộng TL - Hiểu cách tính số trung bình cộng - Vận dụng tính số trung bình cộng dấu hiệu 0,2 2.5 % 0.5 5% - Biết khái niệm đơn thức, đa thức - Nhận biết Biểu hai đơn thức đồng thức đại số dạng - Biết xác định bậc đơn thức, đa thức Số câu Số điểm Tỉ lệ % - Biết tính giá trị biểu thức đại số biết giá trị biến -Biết thu gọn đơn thức, đa thức - Thực phép nhân hai đơn thức; Cộng, trừ đơn thức, đa thức, thu gọn xếp đa thức - Tìm nghiệm đa thức 1 1,0 1,25 1.5 0,5 10% 12,5% 15% 5% Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2.5 25% - Hiểu mối quan hệ Quan hệ góc cạnh đối diện yếu tố tam giác tam giác Các đường đồng quy tam giác 0,25 2,5% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 14 5,0 50% - Vận dụng trường hợp tam giác để chứng minh hai tam giác nhau, vận dụng tính chất tam giác cân để chứng minh hai góc Các trường hợp tam giác Số câu Số điểm Tỉ lệ % - Vận dụng chứng minh đa thức có nghiệm - Hiểu mối quan hệ cạnh tam giác vuông - Vận dụng định lí Pytago để tính độ dài cạnh cịn lại - Hiểu định lí tổng ba góc tam giác, tính chất tam giác cân, trọng tâm tam giác 0,75 7,5% 2/3 30% 25% 40% 10% 1/3 30% 20 10 100% III Đề I/ Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ in hoa đứng trước phương án trả lời (từ câu đến câu 16, câu 0,25 điểm) Câu 1:Điểm kiểm tra tiết mơn tốn lớp thống kê sau: Điểm(x) 10 Tần số(n) 6 N=40 Mốt dấu hiệu là? A B C.8 D.6 Câu 2:Số trung bình cộng cho bảng câu là? A 6.125 B 6.1 C 6.5 6.12 Câu Trong biểu thức sau, biểu thức không đơn thức? A + x2 B x2 C 5x2 D Câu Đơn thức đồng dạng với đơn thức 5xy A 5x2y B – 5xy2 C 5xy D 5(xy)2 Câu Bậc đơn thức 22.32.x4yx2 A B C D 12 D 20 Câu Biểu thức x  có giá trị khi: A x = B x = C.x=8 D x = -2 15   x y z   xy z  9 Câu Thu gọn đơn thức ta đơn thức sau đây? 10 10 10 10 x y z  x y z  x3 y5 z  x3 y z A B C D 5 Câu Kết qủa phép tính 5 x y  x y  x y A 3x y B 8x y C 4x y D 4x y Câu Giá trị biểu thức 2x2 + x – x = : A B -4 C D 4 Câu 10 Đa thức P(x) = x + x  x  x  có bậc A B C D Câu 11 Đa thức f(x) = x + có nghiệm: A B C D vô nghiệm Câu 12 Đa thức x - 3x - có nghiệm là: A x = B x = -2 C x = -1 x = D x = Câu 13 Tam giác cân có góc 60 tam giác gì? A Tam giác B Tam giác cân C Tam giác vuông D Tam giác vuông cân Câu 14 Tam giác ABC có: thì: A BC < AC < AB B BC