Đang tải... (xem toàn văn)
1 1 PHÒNG GD&ĐT TP BMT TRƯỜNG MẦM NON HÒA XUÂN ===******=== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HÌNH THÀNH KỸ NĂNG TỰ PHỤC VỤ CHO TRẺ 3 4 TUỔI GIÁO VIÊN H INDÔ NIÊ ĐƠN VỊ TRƯỜNG MẦM NON HÒA XUÂN NĂM HỌC 2021 2022 2[.]
1 PHÒNG GD&ĐT TP BMT TRƯỜNG MẦM NON HÒA XUÂN ===******=== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HÌNH THÀNH KỸ NĂNG TỰ PHỤC VỤ CHO TRẺ 3-4 TUỔI GIÁO VIÊN: H INDƠ NIÊ ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MẦM NON HỊA XN NĂM HỌC: 2021-2022 2 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Chủ đề: Gia đình Chủ đề nhánh: Nhu cầu tình cảm gia đình bé Hoạt động: Làm quen văn học Đề tài: Thơ ”Nàng tiên ốc” (Phan Thị Thanh Nhàn) Thời gian: 25-30 phút Nhóm lớp: 5-6 tuổi Giáo viên dạy: H InDơ Niê I MỤC ĐÍCH U CẦU Kiến thức - Trẻ đọc thuộc thơ, biết tên thơ, tên tác giả - Trẻ hiểu nội dung thơ Kĩ - Phát triển kỹ nghe, nói rõ ràng, mạch lạc,đủ câu, phát triển ngôn ngữ thông qua thơ 3 - Biết chơi tốt trò chơi, phối hợp chơi bạn Thái độ - Thông qua thơ giáo dục trẻ biết ăn hiền lành, chăm làm việc biết yêu thương II CHUẨN BỊ: * Không gian tổ chức: Trong lớp * Phương pháp thực hiện: Quan sát, đàm thoại, thực hành * Nội dung tích hợp: Bài hát “Cháu yêu bà”, Bài thơ “Thăm nhà bà”, thể dục “Bật xa”, toán đếm số lượng * Đồ dùng phương tiện: - Đồ dùng phương tiện cô: Giáo án, tranh ảnh thơ, giaó án, máy chiếu, - Mơ hình suối có vật ốc, cua, tôm - Sa bàn thơ - Đồ dùng phương tiện trẻ: Đồ dùng đồ chơi trò chơi III / CÁCH TIẾN HÀNH : 1: Ổn định - trò chuyện - Chào mừng bé đến với chương trình “Bé u thơ” ngày hơm nay, xin cho tràng vỗ tay thật lớn để chào đón hai vị giám khảo chủa - Đến với chương trình có góp mặt đội chơi: + Xin giới thiệu: đội gia đình số 1, gia đình số gia đình số - Chương trình có phần thi: + Phần 1: Giọng thơ hay + Phần 2: Kiến thức + Phần 3: Đội nhanh - Trước vào phần thi BTC mời đội thi vận động hát - Cả lớp vận động theo hát “Cháu yêu bà” - Các vừa vận động xong theo hát gì? - Trong hát nói con? - Af rồi, gia đình có bà nào? Ngồi bà gia đình cịn có nào? => Giáo dục: Mỗi có gia đình, nơi chăm sóc yêu thương thành viên gia đình, cúng ta phải biết chăm sóc thành viên 4 gia đinh chăm sóc ơng bà, bố mẹ ốm đau, giúp mẹ quét nhà, trông em Đối với người lớn phải kính trọng, lễ phép, nhường nhịn em nhỏ Khi có khách đến chơi vui vẻ đón tiếp, rót nước mời khách - BTC thấy đội chơi trả lời xuất sắc câu hỏi nên gửi tặng đến bạn quà khám phá xem quà gì? đếm 1,2,3 mở, quà bạn? (Bức tranh hai bà cháu ôm nhau) À cô biết nhà thơ Phan Thị Thanh Nhàn có thơ nói hai bà cháu khơng phải máu mủ ruột thịt với hai bà cháu yêu thương bạn thơ gì? (“Nàng tiên ốc”) - Và đề tài mà BTC đưa cho ba đội chơi đọc thật hay thơ Hoạt động trọng tâm: * Hoạt động 1: Giọng thơ hay Bây xim mời đội lắng nghe cô đọc thơ - Lần : Cô đọc thơ diễn cảm – cử điệu - Cô giảng nội dung qua tranh minh họa giải thích từ khó: Bài thơ nói đời bà già nghèo, sống nghề mò cua bắt ốc, hôm bà bắt ốc xinh xinh, vỏ “biêng biếc xanh” nghĩa màu xanh sáng bóng đẹp bà đem ni, làm đàn lợn ăn, cơm nước nấu “tinh tươm” có nghĩa ngăn nắp gọn gàng, vật đâu vào Và chuyện bất ngờ xảy có nàng tiên hóa thân từ ốc bà già liền “bí mật” nghĩa làm điều mà khơng biết đập vỏ ốc xanh, từ mẹ sống yêu thương - Cô vừa đọc cho bạn nghe thơ nàng tiên ốc để thơ thêm sinh động mời bạn quan sát lên sa bàn lắng nghe thơ lần - Lần 2: Cô đọc thơ sa bàn - Tiếp theo xin mời phần thể ba đội thi (lớp đọc thể cử điệu bộ) - Sau phần giao lưu ba đội (trẻ đọc theo sa bàn) - Bây BTC muốn bạn đọc theo hướng dẫn tay phía đội đội đọc, đưa hai tay lên ba đội đọc 5 - Một yêu cầu khó đội ốc màu vàng màu xanh đọc thơ, đội ốc màu đỏ thể cử điệu - Nhóm bạn nam đọc tranh minh họa - Nhóm bạn nữ đọc thơ sa bàn - Cá nhân lên đọc theo hoạt cảnh - Như khép lại phần mời bạn bước vào phần thi chương trình (trẻ hát hát “Cháu yêu bà” ngồi thành hình vịng cung nhỏ) * Hoạt động 2: Phần thi kiến thức Ở phần thi đội lắng nghe câu hỏi ban tổ chức thảo luận sau giơ tay dành quền trả lời cho đội - Các bạn vừa đọc thơ gì? Của tác giả nào? - Trong thơ có nhân vật nào? - Bà già sống nghề gì? - Bà bắt gì? - Từ có ốc chuyện lạ xẩy nhà bà? - Bà già làm để giữ nàng tiên lại với mình? - Hai mẹ sống với nhau? - Các học qua thơ này? - Giáo dục: À, sống hàng ngày phải biết ăn hiền lành, chăm làm việc biết yêu thương - Ai đặt tên cho thơ? -Chúng ta hoàn thành phần thi thứ xin mời bạn sang phần thi thứ (Trẻ đọc thơ “Thăm nhà bà” thành hàng dọc) Hoạt động 3: Đội nhanh *Trò chơi 1: “Mò cua bắt ốc” - Thử thách dành cho đội bạn qua mõm đá nhỏ giúp bà tiên xuống suối mị ốc, cá, cua để hai bà cháu có bữa ăn thật ngon (gia đình số bắt ốc, gia đình số bắt tơm, gia đình số bắt ốc) 6 - Luật chơi: Trong vòng hát đội bắt nhiều, xác theo yêu cầu đội giành chiến thắng * Trò chơi 2: Thử thách thứ dành cho đội chơi đội bật qua suối nhỏ lên gắn tranh theo trình tự thơ “Nàng tiên ốc” - Luật chơi: Trong vòng hát đội gắn nhiều tranh đùng theo trình tự thơ “Nàng tiên ốc”, khơng phạm luật đội giành chiến thắng - Cơ nhận xét trẻ chơi * Kết thúc: - Trẻ đọc lại thơ “ Nàng tiên ốc” kết thúc tiết học Nàng tiên ốc “Xưa có bà già nghèo Chun mị cua bắt ốc Một hơm bà bắt Một ốc xinh xinh Vỏ biêng biếc xanh Không giống ốc khác 7 Bà thương không muốn bán Bèn thả vào chum Rồi bà lại làm Đến thấy lạ Sân nhà Đàn lợn ăn Cơm nước nấu tinh tươm Vườn rau tươi cỏ Bà già thất chuyện lạ Bèn có ý rình xem Thì thấy nàng tiên Bước từ chum nước Bà già liền bí mật Đập vỡ vỏ ốc xanh Rồi ơm lấy nàng tiên Không cho chui vào Hai mẹ từ Rất yêu thương (Phan Thị Thanh Nhàn) 8 - Lớp đọc vè: “Nghe vẻ nghe ve, nghe vè kể Trong nhà nhỏ, có bà già Sống nàng tiên hóa thân từ ốc Bạn muốn biết mau mau Cùng ta đến thăm bà cụ” 9 ... học Đề tài: Thơ ”Nàng tiên ốc” (Phan Thị Thanh Nhàn) Thời gian: 25-30 phút Nhóm lớp: 5-6 tuổi Giáo viên dạy: H InDơ Niê I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ đọc thuộc thơ, biết tên thơ, tên tác... đếm 1,2,3 mở, quà bạn? (Bức tranh hai bà cháu ôm nhau) À cô biết nhà thơ Phan Thị Thanh Nhàn có thơ nói hai bà cháu máu mủ ruột thịt với hai bà cháu yêu thương bạn thơ gì? (“Nàng tiên ốc”) - Và... khơng biết đập vỏ ốc xanh, từ mẹ sống yêu thương - Cô vừa đọc cho bạn nghe thơ nàng tiên ốc để thơ thêm sinh động mời bạn quan sát lên sa bàn lắng nghe thơ lần - Lần 2: Cô đọc thơ sa bàn - Tiếp theo