TRẮC NGHIỆM LỊCH sử văn MINH 8

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHÓM 1 “CƠ SỞ HÌNH THÀNH NỀN VĂN MINH AI CẬP CỔ ĐẠI” Câu 1 Xác định đúng vị trí địa lí của Ai Cập? A Nằm ở Trung Đông, giáp vịnh Péc xích và biển Đỏ, về phía Bắc của Xu đăng B Nằm ở Bắc Phi, giáp Địa Trung Hải và biển Đỏ, về phía Đông của Li bi C Nằm ở Đông Phi, giáp Địa Trung Hải, nằm ở giữa Li bi và dải Ga da D Nằm giữa Địa Trung Hải và biển Đỏ, bao gồm cả bán đảo Xi nai Câu 2 Sa mạc Sahara và Libya được coi là? A “Vùng đất đỏ” trong thời Ai Cập cổ đại B “Vùng đất chết” tro.

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHĨM 1: “CƠ SỞ HÌNH THÀNH NỀN VĂN MINH AI CẬP CỔ ĐẠI” Câu 1: Xác định vị trí địa lí Ai Cập? A Nằm Trung Đơng, giáp vịnh Péc-xích biển Đỏ, phía Bắc Xu-đăng B Nằm Bắc Phi, giáp Địa Trung Hải biển Đỏ, phía Đơng Li-bi C Nằm Đông Phi, giáp Địa Trung Hải, nằm Li-bi dải Ga-da D Nằm Địa Trung Hải biển Đỏ, bao gồm bán đảo Xi-nai Câu : Sa mạc Sahara Libya coi là? A “Vùng đất đỏ” thời Ai Cập cổ đại B “Vùng đất chết” thời Ai Cập cổ đại C “Vùng đất hoang” thời Ai Cập cổ đại D “Vùng đất vàng” thời Ai Cập cổ đại Câu 3:Nơi giữ thi hài Pha-ra-ông-vua Ai Cập cổ đại ? A.Các Kim Tự Tháp B.Đền thờ Lu-xô C.Khu vực thượng lưu sông Nil D.Thành phố cổ Thê-bơ Câu 4: Con sông gắn với lịch sử Ai cập cổ đại? A Sông Nil B Sông Hằng C Sông Ấn D Sông Mê Công Câu 5: Câu sau không nói đến sa mạc thời Ai Cập cổ đại? A Cung cấp nguồn tài nguyên phong phú (cát thủy tinh, đồng, nước sạch…) B Thường xuyên xảy bão cát xâm thực, cát lún gây khó khăn cho lại C Là nơi giao lưu văn hóa quốc gia với Ai Cập D Bảo vệ cho vương quốc Pharaoh từ phía Tây Câu 6: Phát biểu biểu sau đúng? A Ai Cập cầu nối châu lục Á-Phi B Ai Cập cầu nối châu lục Âu-Phi C Ai Cập cầu nối châu lục Mĩ-Phi D Ai Cập cấu nối châu lục Á-Âu-Phi Câu 7: Nhận định sau vai trò của sông Nil với kinh tế Ai C ập? A Sông Nil chảy suốt dọc chiều dài đất nước tạo nên văn minh Ai Cập cổ đại tiếng giới B Nền nông nghiệp Ai Cập phát triển chủ yếu thung lũng châu thổ sông Nil C Ngành du lịch phát triển mạnh củ yếu dựa vào cảnh quan tự nhiên sông Nil thắng cảnh lưu vực sông Nil D Sông Nil trục giao thông quan trọng nối vùng Sa-ha-ra với châu Á Câu 8: Người Ai cập thời xưa dùng vỏ để làm giấy viết? A Cây Papyrut B Cây phỉ C Cây apata D Cây liễu Câu 9: Ai Cập nằm hướng Châu Phi? A Tây Nam B Đông Nam C Đông Bắc D Tây Bắc Câu 10: Ý nghĩa quan trọng sông Nin phát triển kinh tế Ai Cập? A Bồi đắp phù sa cho vùng đồng hai bên bờ sông B Cung cấp thủy sản C Nguồn nước dồi tạo điều kiện phát triển nông nghiệp D Tạo nên tuyến giao thương đường thủy Câu 11: Đặc điểm khí hậu Ai Cập là: A Số ngày mưa ít, quanh năm trời nắng, bầu trời xanh, độ ẩm không khí thấp B Lượng mưa lớn, số ngày mưa chiếm phần lớn, độ ẩm khơng khí cao C Số ngày mưa ít, quanh năm trời nắng, bầu trời ln xanh, độ ẩm khơng khí cao D Số ngày mưa số ngày nắng có cân bằng, thời tiết mát mẻ, ơn hồ Câu 12: Từ vai trị song Nin với Ai Cập, cho biết yếu tố quan trọng nông nghiệp đất nước? A Yếu tố thuỷ lợi B Yếu tố đất trồng C Yếu tố kinh nghiệm trồng trọt D Yếu tố thời tiết, khí hậu Câu 13: Dân cư Ai Cập cổ đại thường tập trung đâu? A.Thượng lưu sông Nile B Hạ lưu sông Nile C Phía Bắc D Phía Nam Câu 14: Dân cư Ai Cập sông Nile bắt đầu sống theo công xã nhỏ vào th ời kì nào? A Khoảng 4000 năm SCN B Khoảng 3000 năm TCN C Khoảng 4000 năm TCN D Khoảng 3000 năm SCN Câu 15: Người Ai Cập cổ đại tôn thờ loại động vật nhất? A Sơn Dương B Hồng Hạc C Mèo D Bò mộng Apix Câu 16: Sắp xếp từ thấp đến cao địa vị xã hội dân cư Ai Cập cổ đại ? A Nông dân, nô lệ, thợ thủ công, tầng lớp váy trắng B Nô lệ, nông dân ,thợ thủ công, tầng lớp váy trắng C Nô lệ, thợ thủ công, nông dân, tầng lớp váy trắng D Thợ thủ công, nô lệ,nông dân, tầng lớp váy trắng Câu 17: Vào thời cổ đại dân cư cập gồm chủng người ? A Chủ yếu người arập B Tộc người Aryan C Người Libi,người da đen người Xeemit di cư từ Châu Á tới D Người Hamit thổ dân nơi Câu 18: Những thành tựu chủ yếu cư dân cập thời kì cổ đại A Chữ viết văn học kiến trúc kiến thức khoa học tự nhiên B Nông nghiệp luyện kim kiến trúc C Văn học chữ viết điêu khắc sử dụng công cụ đồng D Kiến trúc chữ viết giấy viết công cụ đồng Câu 19: Lịch sử Ai Cập cổ đại chia làm thời kì? A B C D Câu 20: Câu nói “ Ai Cập tặng phẩm sơng Nin “ nhà sử học : A Cicero B Herodotus C Thucyditus D Strabon Câu 21: Chữ viết tượng hình văn minh Ai Cập cổ đại Champollion giải mã thành công năm: A 1798 B.1808 C.1817 D.1822 Câu 22: Vì thời cổ đại, cư dân Ai Cập lại thạo hình học: A.Phải vẽ hình để xây tháp tính diện tích nhà vua B.Phải tính tốn cơng trình kiến trúc C.Phải đo đạc ruộng đất vẽ hình để xây tháp D.Phải đo đạc ruộng đất chia đất cho nhân dân Câu 23: Những Vương Triều Pharaon mệnh danh th ời kì “ Kim Tự Tháp “ ? A Vương triều III , IV B.Vương triều II , III C.Vương triều IV , V D Vương triều I , II Câu 24: Thời Trung Tân Vương Quốc, văn học người Ai Cập tập trung phản ánh ? A Đời sống vị thần B.Đời sống Pharaon hoàng tộc C Đời sống tâm linh, nghi lễ thờ cúng D Mâu thuẫn xã hội nỗi khổ người lao động Câu 25: Đối với Ai Cập, sở góp phần hình thành văn minh Ai Cập cổ đại có ý nghĩa : A Góp phần quy định hình thức thể nhà nước chuyên chế trung ương tập quyền B Cải thiện đời sống vật chất người C Đưa nhân loại tiến lên bước trình chinh phục đấu tranh v ới tự nhiên, với người D Nâng cao vị loài người Câu 26: Điền vào chỗ trống sau: “ Các sở góp phần hình thành văn minh Ai Cập cổ đại góp phần quy định hình thức nhà nước … trung ương tập quyền” : A Quân vương B Cổ đại C Chuyên chế D Vô sản Câu 27: Nhận định sau không văn minh Ai Cập cổ đại : A Là nôi văn minh nhân loại B Là văn minh cổ đại lớn giới C Là văn minh với đời sống người, phát triển s ống ấm no D Nền văn minh làm chủ nhiều phát minh lớn gi ới Câu 28: Yêú tố thiếu để Ai Cập có hội truyền bá tư tưởng, văn minh cho quốc gia khác? A Điều kiện tự nhiên B Văn hoá, lịch sử qua thời kì C Chính quyền kinh tế D Là quốc gia đời sớm Câu 29: Đối với giới, sở hình thành văn minh Ai Cập cổ đại có ý nghĩa A Là yếu tố để Ai Cập truyền bá tư tưởng, văn minh cho quốc gia khác B Là yếu tố khơng thể thiếu để Ai Cập có hội truyền bá tư tưởng, văn minh cho quốc gia khác C Trực tiếp cải thiện đời sống vật chất tinh thần người Ai Cập D Cải thiện đời sống vật chất tinh thần người Ai Cập Câu 30: Các sở góp phần hình thành văn minh Ai Cập cổ đại : A Là bước đệm để đất nước phát triển văn hố B Là nơi văn minh nhân loại C Giúp người chinh phục tự nhiên D A B ĐÁP ÁN 1.B 4.A 7.D 10.A 13 B 16.B 19 D 22.C 25.A 28 D 2.A 5.C 8.A 11.A 14.C 17.C 20.B 23.A 26.C 29.B 3.A 6.D 9.C 12.A 15.C 18.A 21 D 24 D 27.C 30.A NHĨM – K71 MƠN: LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA VĂN MINH AI CẬP CỔ ĐẠI I Câu hỏi trắc nghiệm Chữ viết Có loại chữ viết thời Ai Cập cổ đại? A B C D Vào thiên kỉ II TCN, người Tlich xốt học tập chữ người Ai Cập cổ ghi ngôn ngữ truyền qua đâu? A Phê ni xi B Ugari C Bắc Phi D Ảrơvat Năm 1978, Napoleon sang Ai Cập tình cờ phát bia, ông đ ặt tên cho bia là: A Rôdétta B Parooh Seti C Tutan Khamu D Pharaoh Djoser Khi mà người Ai Cập cổ muốn viết phương pháp mượn ý s d ụng hình vẽ nào? A Lơng Đà Điểu B Lơng bồ câu C Lơng chim Phượng Hồng D.Lơng Vàng Anh Chữ viết Ai Cập đời từ xã hội bắt đầu phân chia giai c ấp, vào khoảng: A 2000 năm TCN B.4000 năm TCN C 3000 năm TCN D 5000 năm TCN Văn học Văn học Ai Cập cổ đại có từ bao giờ? A Thời Cổ Vương quốc B Thời Trung Vương quốc C Thời Tân Vương quốc D Thời Tam Quốc Văn học Ai Cập cổ đại bắt nguồn từ đâu? A Bắt nguồn từ cải B Bắt nguồn từ sáng tác dân gian C.Bắt nguồn từ tình yêu D Bắt nguồn từ lao động Đoạn trích sau thuộc tác phẩm nào? "Hãy xem: Sự việc khơng xảy cuối x ảy r ồi Nhà vua bị người nghèo khổ bắt" "Hãy xem: Những người cung đình bị đuổi khỏi cung ện nhà vua" "Hãy xem: Dân thường nước biến thành phú ơng Những người giàu có biến thành người khơng có cải" "Hãy xem: Những người vốn bị quản lí lại biến thành chủ nơ Những kẻ thân vốn bị người khác sai khiến lại sai khiến người khác" A Nói Tthật hay Nói Láo B Lời răn dạy Đuaúp C Lời kể Ipuxe D Truyện hai anh em Tác phẩm Lời kể Ipuxe nói điều gì? A Những biến động lớn lao xã hội B Cuộc khởi nghĩa quần chúng năm 1750 TCN C Những biến động lớn lao xã hội khởi nghĩa quần chúng năm 1760 TCN đem lại D Những biến động lớn lao xã hội khởi nghĩa quần chúng năm 1750 TCN đem lại 10 Văn học Ai Cập cổ đại gồm loại hình gì? A Tục ngữ, ngạn ngữ, ca dao B Đối thoại C Truyện truyền miệng D Cả A, B, C Tôn giáo 11 Vị thần tối cao tôn giáo Ai Cập vị thần nào? A Zeus B Amon C Anubis D Osiris 12 Tín ngưỡng tơn giáo Ai Cập là? A Theo tôn giáo Phật giáo B Theo đạo Kito giáo C Theo tín ngưỡng thờ thần D Chỉ tơn thờ động vật 13 Vị thần phán xét ( vị thần ướp xác) tôn giáo Ai Cập cổ đại là? A Anubis B Nữ thần Nut C Geb D Ammit 14 Nhìn theo khía cạnh khách quan vị thần tôn giáo Ai Cập đại di ện cho điều gì? A Đại diện cho quyền tổ tiên lồi người B Đại diện cho nhiều khía cạnh, ý tưởng chức quy ền l ực khác c thiên nhiên C Đại diện cho giới siêu nhiên song song v ới trái đ ất mà ng ười khơng thể nhìn thấy D Đại diện cho khao khát sức mạnh người 15 Tôn giáo Ai Cập cổ đại bao gồm niềm tin tôn giáo nghi th ức khác tồn khoảng năm? A Khoảng 2000 năm từ thời kì Tiền Triều Đại du nh ập Kito giáo kỉ đầu Cơng Ngun B Khoảng 4000 năm từ thời kì Tiền Triều Đại du nh ập Kito giáo kỉ đầu Công Nguyên C Khoảng 5000 năm từ thời kì Tiền Triều Đại du nhập Kito giáo kỉ đầu Công Nguyên D Khoảng 3000 năm từ thời kì Tiền Triều Đại du nh ập Kito giáo kỉ đầu Công Nguyên Kiến trúc điêu khắc 16 Mục đích xây dựng Kim tự tháp người Maya là: A Làm lăng mộ B Làm cơng trình qn C Làm nơi cho hồng tộc D Làm nơi tiến hành nghi lễ tế thần 17 Trong đời mình, Pharaoh tiến hành xây Kim tự tháp từ nào? A Khi họ sinh B Khi họ lập gia đình C Khi họ lên D Sau họ chết, người kế vị xây cho 18 Kim tự tháp người Maya xây dựng khu vực: A Bắc Mỹ B Trung Mỹ C Biển Caribe D Nam Mỹ 19 Người đo chiều cao Kim Tự Tháp Cheops b ằng 146,6m (nay 138,8 m) ai? A Thales B Pythagore C Euclitus D Euratosthene 20.Những Vương triều Pharaon mệnh danh “th ời kỳ Kim t ự tháp” A Vương triều II, III B Vương triều III, IV C Vương triều I,II D Vương triều IV, V 21 Không kể thời gian làm 20đường hầm mộ đất, việc xây Kim tự tháp kéo dài năm hoàn thành? A 20 năm B 10 năm C 30 năm D 50 năm 22 Trong số tượng Ai Cập cổ đại, đẹp tượng gì? A Tượng Xphanh B Tượng bán thân hồng hậu Nêféctiti C Tượng nhân sư D Tượng Sphynx 23 Tượng Xphanh gần Kim tự tháp Kêphren Ghidê tượng vua nào? A Vua Kêphren B Vua Ichnatôn C Vua Amon D Vua Pharaoh Akhenaten 24 Dân du mục sa mạc gọi tượng Xphanh gần Kim tự tháp Kêphren gì? A Vị thần ma quái B Vị thần ghê ghớm C Vị thần đáng sợ D Vị thần khủng khiếp 25 Tượng Xphanh gần Kim tự tháp Kêphren tạc vào kỉ nào? A TK XX TCN B TK XXIX TCN C TK XXX TCN D TK XXVIII TCN Khoa học 26.Thành tựu thiên văn học quan trọng thời kì Ai Cập cổ đại A Nhật khuê B Đồng hồ nước C Cung hoàng đạo D Lịch 27 Để đo thời gian, người Ai Cập cổ đại phát minh gì? A Đồng hồ mặt trời B Đồng hồ nước C Nhật Khuê D La bàn 28 Việc đặt lịch dựa kết quan sát tinh tứ quy luật dâng n ước c sông nào? A Sơng Nin B Sơng Hồng Hà C Sơng Obi D Sông Amazon 29 Khi quan sát bầu trời, nhà thiên văn h ọc cách ti ếng đ ồng h ghi vị trí lên đâu? A Một tờ giấy B Một tờ giấy kẻ ô C Một phiến đá D Một 30 Lịch phát minh vào thời gian nào? A Khoảng thiên kỉ IV TCN B Khoảng thiên kỉ II TCN C Khoảng thiên kỉ III TCN D Khoảng thiên kỉ I TCN 31 Để biểu thị đơn vị triệu người người Ai Cập sử dụng biểu tượng hình gì? A Hình nịng nọc B Hình người dơ hai tay biểu thị kinh ngạc C Hình vịng dây thừng D Hình sậy 32 Ở thời Ai Câp xuất đại số học: A, Thời Tân Vương quốc B Thời Trung Vương quốc C.Là thỏa hiệp quý tộc tư sản Anh với lực lượng phong kiến cũ đ ể trì quyền lực D.Quần chúng bất mãn với chế độ cộng hịa khơng đem lại quyền l ợi cho họ Câu 20 Ba đẳng cấp xã hội Pháp trước cách mạng gồm: A.Quý tộc, tư sản công nhân B.Quý tộc, tư sản nông dân C.Quý tộc, tăng lữ nông dân D.Quý tộc, tăng lữ đẳng cấp thứ ba Câu 21 Vai trò trào lưu Triết học Ánh sáng gì? A.Tấn công vào hệ tư tưởng chế độ phong kiến, dọn đường cho cách mạng bùng nổ B.Lên án chế độ TBCN, đưa lí thuyết xây dựng nhà nước XHCN C.Lên án chế độ phong kiến, mặt trái CNTB D.Đề cao chế độ phong kiến, lên án chế độ TBCN Câu 22: Tại cách mạng Pháp cuối kỷ XVIII xem cách mạng tư sản triệt để? A Giai cấp tư sản nắm quyền B Lật đổ quyền quân chủ chuyên chế C Giải vấn đề ruộng đất cho nơng dân D Hồn thành nhiệm vụ CMTS Câu 23 Khẩu hiệu tiếng “Tự – Bình đẳng – Bác ái” thuộc văn kiện nào? A.Tuyên ngôn độc lập B.Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền C.Tun ngơn Giải phóng nơ lệ D.Tun ngơn Quốc tế nhân quyền Câu 24: Cách mạng Tư sản Hà Lan thực chất cách mạng nào? A Cách mạng Tư sản Hà Lan thực chất cách mạng l ật đổ ch ế đ ộ phong kiến, mở đường cho Chủ nghĩa Tư phát triển B Cách mạng Tư sản Hà Lan thực chất cách m ạng t ấn công vào tơn giáo thành trì chế độ cũ C Cách mạng Tư sản Hà Lan thực chất cách mạng di ễn d ưới hình th ức phong trào giải phóng dân tộc D Tất phương án Câu 25: Cách mạng Tư sản gì? A Là cách mạng giai cấp Tư sản lãnh đạo, lật đổ chế độ phong kiến B Là cách mạng giai cấp Tư sản lãnh đạo, lật đổ ch ế đ ộ phong ki ến m đường cho Chủ nghĩa tư phát triển C Là cách mạng giai cấp Qúi tộc Tư s ản lãnh đ ạo, l ật đ ổ ch ế đ ộ phong kiến mở đường cho Chủ nghĩa tư phát triển D Là cách mạng giai cấp công nhân lãnh đ ạo, l ật đổ ch ế đ ộ phong ki ến mở đường cho Chủ nghĩa tư phát triển Câu 26 Các nhà tư tưởng tiểu biểu trào lưu Triết học Ánh sáng A Mơngtexkiơ, Ơoen Phuriê B Ơoen, Phuriê Xanh Ximơng C Mơngtexkiơ, Rútxơ Vônte D Rútxô, Vônte, Xanh Ximông Câu 27: Năm 1784, Giêm Oát A Sáng chế máy kéo sợi Gienni B Phát minh máy nước C Chế tạo thành công đầu máy xe lửa D Xây dựng đoạn đường sắt Câu 28: Một ý nghĩa cách mạng công nghiệp với kinh tế Pháp là: A đưa kinh tế Pháp đứng thứ hai giới, sau nước Anh B mặt Pa-ri thành phố văn minh giới C Pháp trở thành nước công nghiệp đại D đời sống nhân dân Pháp phát triển vượt bậc Câu 29: Một ý nghĩa cách mạng công nghiệp với kinh tế Đức là: A làm cho Đức khơng cịn bị chia cắt thành nhiều tiểu quốc gia B Đức trở thành cường quốc công nghiệp C đưa giai cấp tư sản Đức lên nắm quyền hành D đưa tốc độ phát triển công nghiệp Đức đạt mức kỉ lục vào kỉ XIX Câu 30: Cách mạng cơng nghiệp đưa đến hình thành giai cấp c xã hội tư A Tư sản vô sản B Tư sản tiểu tư sản C Tư sản quý tộc D Tư sản công nghiệp thương nghiệp Câu 31: Chế tạo máy dệt chạy sức nước thành của: A Et-mơn Cát-ri B Giêm Oát C Ác-crai-tơ D Xli-phen-xơn Câu 32: Cách mạng công nghiệp góp phần thúc chuy ển biến mạnh mẽ ngành kinh tế khác, đặc biệt là: A nông nghiệp giao thông vận tải B nông nghiệp công nghiệp nhẹ C công nghiệp thương nghiệp D nông nghiệp, thương nghiệp công nghiệp nhẹ Câu 33: Điều kiện cần đủ để nước Anh tiến hành cách mạng công nghiệp là: A tư bản, nhân công B vốn, đội ngũ công nhân làm thuê C tư bản, nhân công phát triển khoa học kĩ thuật D tư thiết bị máy móc Câu 34: Cách mạng cơng nghiệp Anh bắt đầu vào thời gian nào? A Từ cuối năm 50 kỉ XVIII B Từ đầu năm 60 kỉ XVIII C Từ đầu năm 70 kỉ XVII D Từ cuối năm 60 kỉ XVIII Câu 35: Cách mạng công nghiệp làm thay đổi mặt nước tư bản: nhiều trung tâm công nghiệp thành thị đơng dân xuất Đó là: A thành tựu cách mạng công nghiệp B kết cách mạng công nghiệp C hệ cách mạng cơng nghiệp D tính chất cách mạng cơng nghiệp Câu 36: Cách mạng công nghiệp Pháp bắt đầu phát triển từ thời gian nào? A Những năm 20 kỉ XIX B Những năm 30 kỉ XIX C Những năm 50 kỉ XIX D Những năm 30 kỉ XVIII Câu 37: Hệ xã hội cách mạng công nghiệp nước châu Âu từ cuối kỉ XVIII đến kỉ XIX gì? A Làm thay đổi mặt nước tư châu Âu B Thúc đẩy chuyển biến mạnh mẽ nông nghiệp giao thơng C Góp phần giải phóng nơng dân, bổ sung lực lượng lao động cho thành phố D Hình thành giai cấp tư sản công nghiệp vô sản công nghiệp Câu 38: Kết lớn cách mạng công nghiệp Anh A Tốc độ sản xuất tăng vượt bậc B Biến nước Anh thành “công xưởng giới” C Luân Đôn trở thành trung tâm công nghiệp thương mại giới D Thúc đẩy phát triển ngành kinh tế khác nước Anh Câu 39: Người công nhận cha đẻ xe ? A Karl Benz người Đức B Karl Benz người Mĩ C Richard Trevithick - người Anh D Richard Trevithick - người Mĩ Câu 40: Ai tôn vinh “cha đẻ ngành vi sinh vật học” thầy thuốc vĩ đại Ân nhân Nhân loại? A Louis Pasteur B Betxơme C Albert Einstein D Mactanh Câu 41: Một ý nghĩa việc phát minh máy nước gì? A Tạo nguồn động lực mới, làm tang sức lao động bắp người B Lao động thủ công thay lao động máy móc C Làm cho suất lao động ngày tăng D Làm thay đổi mặt xã hội nước Anh Câu 42: Ai coi “ cha đẻ pin điện”? A Galvani B Buyphông C Volta D Jame Watt Câu 43: Ai người phát minh tia X? A Rơn-ghen B Galvani C Richard Trevithick D Algrd Nobel Câu 44: Có trào lưu văn học bật đời th ời kì này? A.1 B.2 C.3 D.4 (Chú giải: Gồm trào lưu: Trào lưu văn học lãng mạn Trào l ưu văn h ọc hi ện thực) Câu 45: Tác phẩm tiếng nhà văn Lép Tôn-xtôi là? A Những người khốn khổ B Chiến tranh hịa bình C Những người I-nô-xăng du lịch D Những phiêu lưu Tom Xoay-ơ Câu 46: Ai người đại diện cho “trào lưu lãng mạn bảo thủ”? A Victo Huygô C Bandăc B Satôbriăng D Xtăngđan Câu 47: Tác phẩm điêu khắc tượng Nữ thần Tự nhà điêu khắc nào? A Leonardo da Vinci B Michelangelo C Donatello D Bacton Di (Bartholdi) Câu 48: Ai “ cha đẻ hòa âm”? A Beethoven B Bach C Mozart D Xtrôx Câu 49: Chủ nghĩa xã hội không tưởng đời hoàn cảnh nào? A Sự phát triển cách mạng công nghi ệp Anh, Pháp s ự phát tri ển c n ền kinh tế tư chủ nghĩa B Tình trạng phân hóa giàu nghèo ngày rõ rệt n ền kinh tế tư b ản ch ủ nghĩa C Giai cấp vơ sản bị đẩy vào vịng nơ lệ đói nghèo, bị bóc lột tệ D Cả ba đáp án A, B C Câu 50: Điền từ vào … : Các nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng đ ề bi ện pháp xây dựng xã hội khơng có bóc lột cách kh ắc ph ục m ặt x ấu c chủ nghĩa tư bản, hạn chế cách biệt giàu nghèo, … chế độ tư A khơng xóa bỏ B xóa bỏ C tiêu diệt D thay Câu 51: Ba nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng tiêu biểu là: A Owen, Ricacdo, Xanh Ximong B Xanh Ximong, Mác, Phuarie C Owen, Xanh Ximong, Phuarie D Phuarie, Pielorut, Ricacdo Câu 52: Chủ trương dùng biện pháp thuyết phục để hịa bình cải tạo xã hội thay cho đường cách mạng bạo lực chủ trương của? A Owen B Xanh Ximong C Phuarie D C Mác Câu 53: Phuarie xây dựng Phalăng (Falange: công xã), chia s ản ph ẩm theo lao động tài nào? A 5/12 cho lao động, 4/12 cho tài năng, 3/12 cho nh ững người góp v ốn xây dựng Phalăng B 4/12 cho lao động, 4/12 cho tài năng, 3/12 cho người góp v ốn xây dựng Phalăng C 5/12 cho lao động, 3/12 cho tài năng, 3/12 cho người góp v ốn xây dựng Phalăng D 3/12 cho lao động, 4/12 cho tài năng, 3/12 cho người góp v ốn xây dựng Phalăng Câu 53: Phuarie cho “sự nghèo khổ sinh từ thân…” ? A Sự đầy đủ B Sự giàu có C Sự thiếu hụt D Sự thừa thãi Câu 54: Theo Owen, nguồn gốc nghèo khổ từ đâu mà ra? A sức cạnh tranh B giai cấp vô sản C chế độ tư hữu làm thuê D tài sản chung Câu 55: Owen xây dựng xưởng thí nghiệm theo kiểu… A Công xã B Tư hữu C Tư nhân D Doanh nghiệp Câu 56: Xanh Ximong chủ trương xây dựng xã hội lãnh đạo ai? A nhà nông nghiệp B nhà công nghiệp C nông dân D cơng nhân Câu 57: Vì nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng không th ể v ạch m ột l ối thoát thực ? A Không biết dựa vào lực lượng giai cấp cơng nhân B Khơng tìm biện pháp đấu tranh đắn C Không đường cách mạng nhằm thủ tiêu ch ế độ tư b ản ch ủ nghĩa, xây dựng chế độ xã hội D Cả phương án Câu 58: C Mác coi chủ nghĩa xã hội không tưởng … A nguồn gốc học thuyết chủ nghĩa xã hội khoa học sau B đối lập với chủ nghĩa xã hội khoa học C phát triển học thuyết chủ nghĩa xã hội khoa học sau D thiêu trụi chủ nghĩa xã hội khoa học Câu 59: Những nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng nửa đầu kỉ XIX … A ủng hộ mặt trái xã hội tư B xóa bỏ xã hội tư C phê phán mặt trái xã hội tư D thủ tiêu mặt trái xã hội tư Câu 60: Tư tưởng nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng có ảnh hưởng nh đến đời phát triển học thuyết chủ nghĩa xã h ội? A Là tiền đề đời chủ nghĩa Mác B Khơng có ảnh hưởng C Là nguồn gốc học thuyết chủ nghĩa xã hội khoa học D Đáp án A C CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỐI CẢNH LỊCH SỬ VÀ THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA NỀN VĂN MINH THẾ GIỚI THỜI HIỆN ĐẠI Nhóm thực hiện: Nhóm 14 (Lớp E1 – Khoa Ngữ Văn) Câu 1: Cuộc cách mạng cơng nghiệp hồn thành nước Anh b đ ầu chuyển sang nước lận cận, xuất lực lượng sản xuất mới, phương thức sản xuất tư chủ nghĩa có bước phát triển vượt bậc vào thời gian nào? A Những năm 60 kỉ XIX B Những năm 70 kỉ XX C Những năm 40 kỉ XIX D Những năm 50 kỉ XIX Câu 2: Chính quyền Xơ Viết thiết lập nước, ban hành loạt sắc lệnh quan trọng vào thời gian nào? A T3/1918 B T3/1917 C T4/1917 D T5/1918 Câu 3: Sự kiện thể thắng lợi to lớn định Cách m ạng tháng Mười Nga năm 1917? A Quân khởi nghĩa công Pê-tơ-rô-grát B Quân khởi nghĩa chiếm Cung điện Mùa Đông, C Quân khởi nghĩa giành thắng lợi Mát-xcơ-va D Quân khởi nghĩa giành thắng lợi khắp mặt trận Nga Câu 4: Sự kiện đánh dấu mốc quan trọng lịch sử nước Nga đầu năm 1918? A Tồn Chính phủ lâm thời tư sản bị bắt B Lênin từ Phần Lan trở nước C Cách mạng tháng Mười Nga giành thắng lợi nước D Quân khởi nghĩa chiếm Mátxcơva Câu 5: Đêm 24-10-1917, nước Nga diễn kiện lịch sử gì? A Nhân dân Pêtơrôgrát đập phá cung điện Mùa Đông B Quân khởi nghĩa bao vây công Cung điện Mùa đông C Nhân dân Nga ăn mừng chiến thắng Cung điện Mùa đơng D Cuộc biểu tình vạn nữ cơng nhân Pêtơrơgrát Câu 6: Vì ngày 25-10-1917 (tức ngày 7-11-1917) vào lịch s ngày th ắng lợi Cách mạng tháng Mười Nga? A Ngày cách mạng tháng Mười Nga bùng nổ B Ngày cách mạng giành thắng lợi hoàn toàn đất nước Nga rộng l ớn C Ngày quân cách mạng tiến cơng vào thủ phủ Chính phủ lâm thời tư sản D Ngày cách mạng giành thắng lợi Thủ Pêtơrơgrát Câu 7: Liên bang Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Xô Vi ết (Liên Xô) đ ược thành l ập vào thời gian nào? A 28-12-1921 B 30-12-1922 C 25-11-1922 D 25-12-1921 Câu 8: Luận cương tháng tư Lê-nin mục tiêu đường lối chuy ển từ cách mạng sang cách mạng A Dân chủ tư sản – dân chủ tư sản kiểu B Dân chủ tư sản – xã hội chủ nghĩa C Dân chủ tư sản – tư sản dân quyền D Dân chủ tư sản – dân tộc dân chủ Câu 9: Xét chất, toàn cầu hố là: A Q trình tăng lên mạnh mẽ mối liên hệ tất khu v ực, quốc gia, dân tộc giới B Quá trình tăng lên mạnh mẽ mối liên h ệ, nh ững ảnh h ưởng tác đ ộng lẫn nhau, phụ thuộc lẫn tất khu vực, qu ốc gia, dân t ộc giới C Quá trình tăng lên mạnh mẽ mối liên h ệ, nh ững ảnh h ưởng tác đ ộng lẫn tất khu vực, quốc gia, dân tộc gi ới D Q trình có ảnh hưởng tác động lẫn nhau, phụ thuộc lẫn tất khu vực, quốc gia, dân tộc gi ới Câu 10: Nguyên nhân sau ngun nhân dẫn đến tồn cầu hố? A Do phát triển không sức ép, cạnh tranh khu v ực khác B Do tăng trưởng nhanh chóng kinh tế tồn cầu C Liên kết kinh tế giới ngày mở rộng D Do nhu cầu mở rộng hoạt động nội thương Câu 11: Thời kì tồn cầu hố chia thành: A thời kì B thời kì C thời kì D thời kì Câu 12: Đâu khơng phải biểu tồn cầu hố khu vực hoá? A Suy giảm di cư B Bắt đầu từ Chiến tranh giới lần thứ hai C Gia tăng vai trò tổ chức quốc tế D Sự tràn lan chủ nghĩa đa văn hoá Câu 13: Ý nghĩa tồn cầu hố khu vực hố tác đ ộng đ ến nh ững khía cạnh nào? A Khía cạnh kinh tế,khía cạnh văn hóa, xã hội B Khía cạnh trị C Khía cạnh kinh tế,khía cạnh văn hóa, xã hội,khía cạnh trị D Khía cạnh trị,khía cạnh kinh tế Câu 14: Lịch sử chủ nghĩa tư chia thành trường phái? A B C D Câu 15: Chủ nghĩa tư thức cho xuất vào th ế k ỉ bao nhiêu? A 16-17 B 15 C 18 D 16 Câu 16: Có hình thái chủ nghĩa tư bản? A B C D Câu 17: Cải cách nông nô đâu mở đường cho chủ nghĩa tư phát tri ển nhanh ? A Pháp B Đức C Italia D Nga Câu 18: Chủ nghĩa tư đời khi: A Sản xuất hàng hố phát triển cao B Phân cơng lao động phát triển cao C Trong xã hội xuất giai cấp bóc lột bị bóc lột D Tư liệu sản xuất tập trung vào số người đa s ố người bị h ết TLSX Câu 19: Thành tựu chủ yếu chủ yếu toàn cầu hóa khu vực hóa là? A Máy tính điện tử, robot, tia lazer, công nghệ sinh học B Chế tạo bom nguyên tử, tia lazer, công nghệ sinh học C Chế tạo máy bay, tia lazer, công nghệ sinh học D La bàn, robot, công nghệ sinh học, tia lazer Câu 20: Lực lượng đầu Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 là? A Nông dân B Công nhân C Tiểu tư sản D Đội Cận vệ đỏ Câu 21: Tháng 10/1917, Đảng Bơnsêvích Nga định chuy ển sang kh ởi nghĩa giành quyền khi: A Chính phủ lâm thời tư sản suy yếu, không đủ sức ch ống l ại cu ộc đ ấu tranh nhân dân B Quần chúng nhân dân sẵn sàng tham gia cách m ạng d ưới s ự lãnh đ ạo c Đảng Bơsêvích Nga C Cuộc đấu tranh hịa bình nhằm tập hợp lực lượng quần chúng đông đảo đ ủ sức lật đổ giai cấp tư sản D Đảng Bơnsêvích Nga đủ sức mạnh sẵn sàng lãnh đạo quần chúng ti ến hành cách mạng đến thắng lợi Câu 22: Nội dung khơng phản ánh tình hình nước Nga đầu th ế k ỉ XX “đã tiến sát tới cách mạng”? A Phong trào phản đối chiến tranh, địi lật đổ chế độ Nga hồng lan rộng B Chính phủ Nga hồng bất lực khơng thống trị cũ C Đời sống công dân, nông dân 100 dân tộc Nga cực D Nga hoàng tiến hành cải cách kinh tế để gi ải quy ết nh ững khó khăn đ ất nước Câu 23: “Mở kỉ nguyên cho nước Nga, làm thay đổi v ận mệnh đất nước số phận hàng triệu người Nga” Đó là? A Mục đích Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 B Ý nghĩa Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 C Nguyên tắc Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 D Nội dung Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Câu 24: Nội dung không phản ánh ý nghĩa lịch sử Cách m ạng tháng Mười Nga năm 1917? A Để lại nhiều học quý báu cho cách mạng giới B Giải phóng giai cấp cơng nhân, nhân dân lao đ ộng dân t ộc Nga kh ỏi ách áp bóc lột C Đưa người lao động trở thành người làm chủ đất nước vận mệnh D Đưa đến thành lập Liên bang Xô viết (Liên Xô) Câu 25: Một ý nghĩa quốc tế to lớn Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 là? A Đập tan ách áp bóc lột phong kiến, đưa nhân dân lao động lên làm ch ủ B Tạo cân so sánh lực lượng chủ nghĩa xã h ội chủ nghĩa tư C Cổ vũ để lại nhiều học kinh nghiệm quý báu cho phong trào cách m ạng giới D Đưa đến thành lập tổ chức quốc tế giai cấp công nhân quốc tế Câu 26: Sự kiện sau diễn vào năm 1914? A Hội nghị Vécxai khai mạc Pháp B Hội nghị Oasinhtơn tổ chức Mĩ C Cách mạng tháng Mười Nga bùng nổ D Chiến tranh giới thứ bùng nổ Câu 27: Hãy xếp kiện sau theo trình tự thời gian: Chiến tranh Mĩ – Tây Ban Nha bùng nổ Chiến tranh Trung – Nhật bùng nổ Chiến tranh Anh – Bôơ bùng nổ Chiến tranh Nga – Nhật bùng nổ A 1, 2, 3, B 2, 1, 3, C 3, 2, 1, D 1, 4, 2, Câu 28: Đức kẻ hãn đua giành thuộc địa cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX vì? A Có tiềm lực kinh tế, quân lại thị trường, thuộc địa B Có lực lượng quân đội hùng mạnh, huấn luyện đầy đủ C Có kinh ế phát triển mạnh Châu Âu D Giới quân phiệt Đức tự tin chiến thắng đế quốc khác Câu 29: Dấu hiệu chứng tỏ vào cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX quan hệ quốc tế đế quốc châu Âu ngày căng thẳng? A Sự hình thành liên minh trị B Sự hình thành liên minh kinh tế C Sự hình thành liên minh quân D Sự tập trung lực lượng quân biên giới nước Câu 30: Nguyên nhân sâu xa dẫn đến Chiến tranh gi ới thứ nh ất (1914 – 1918) là: A mâu thuẫn chủ nghĩa tư với chủ nghĩa xã hội B mâu thuẫn nước đế quốc vấn đề thuộc địa C mâu thuẫn giai cấp tư sản với giai cấp công nhân D Thái tử Áo – Hung bị người yêu nước Xécbi ám sát Câu 31: Cuộc Chiến tranh Thế giới thứ diễn khoảng th ời gian nào? A 1914 – 1918 B 1939 – 1941 C 1939 – 1945 D 1917 – 1923 Câu 32: Số quốc gia tham chiến Chiến tranh Thế giới thứ hai là? A 72 B 30 C 60 D 70 Câu 33: Số người dân Nhật Bản thiệt mạng thảm họa bom nguyên tử là? A 140.000 người B 75.000 người C 250.000 người D 270.000 người Câu 34: Trong giai đoạn cuối chiến tranh, Hoa Kỳ s d ụng vũ khí để hủy diệt thành phố Hiroshima Nagasaki Nhật Bản? A Tên lửa B Bom nguyên tử C Súng đạn D Khí độc Câu 35: Phát minh lần xuất Chiến tranh th ế gi ới th ứ hai là? A Radar B Máy bay C Xe tăng D Súng đạn ĐÁP ÁN Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu C Câu 11 C Câu 21 C Câu 31 C A Câu 12 A Câu 22 D Câu 32 A D Câu 13 C Câu 23 B Câu 33 D C Câu 14 B Câu 24 D Câu 34 B B Câu 15 A Câu 25 C Câu 35 A D Câu 16 C Câu 26 D B Câu 17 D Câu 27 B B Câu 18 D Câu 28 A B Câu 19 A Câu 29 C Câu 10 D Câu 20 D Câu 30 B ... đại : A Là nôi văn minh nhân loại B Là văn minh cổ đại lớn giới C Là văn minh với đời sống người, phát triển s ống ấm no D Nền văn minh làm chủ nhiều phát minh lớn gi ới Câu 28: Yêú tố khơng... 5.C 8. A 11.A 14.C 17.C 20.B 23.A 26.C 29.B 3.A 6.D 9.C 12.A 15.C 18. A 21 D 24 D 27.C 30.A NHĨM – K71 MƠN: LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA VĂN MINH. .. A 9- A 13- C 17- A A 6- B 10- C 14- 18- C D B 7- A 11- B 15- A 19- C C 8- A 12- A 16- B 20- A Trắc nghiệm lịch sử văn minh Thành tựu tôn giáo, giáo dục văn minh Trung Quốc PHẦN 1: CÂU HỎI NHẬN