Bài giảng bài 24 KHTN 6

8 6 0
Bài giảng bài 24 KHTN 6

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Kể tên các sinh vật có trong hình 24 1 mà em biết và nêu môi trường sống của chúng Động vật trong hình là Cá, sứa, san hô môi trường dưới nước Gấu, con người, cây cối môi trường trên cạn Bướm, ong, ch[.]

Kể tên sinh vật có hình 24.1 mà em biết nêu môi trường sống chúng Động vật hình là: - Cá, sứa, san hơ: mơi trường nước - Gấu, người, cối: môi trường cạn - Bướm, ong, chim: môi trường bầu trời Quan sát hình 24.2 nhận xét đa dạng sinh học khu vực CH1: Đa dạng sinh học khu vực khác có khác lớn - Hoang mạc sinh vật, thường gồm cọ, dừa, cỏ,… mọc rải rác, độ đa dạng loài thấp số lượng, mật độ xuất thấp - Rừng nhiệt đới rậm rạp, loài phong phú, mọc chen chúc hệ động vật phong phú, đa dạng loài cao - Đại dương nhiều lồi cá, rêu, san hơ, thực vật rừng cạn, nhiên đa dạng động vật nước cao - Bắc cực độ đa dạng thấp, khơng có cỏ phát triển, có gấu trắng Bắc cực với số lượng xuất *Giải thích có khu vực đa dạng sinh học cao có khu vực lại có đa dạng sinh học thấp Lời giải: Đa dạng sinh học khu vực có khác điều kiện mơi trường khu vực định đến phát triển lồi Đó yếu tố độ ẩm, nhiệt độ, khí hậu, thổ nhưỡng, … Các vùng đất đai giàu dinh dưỡng, nhiệt độ cao, độ ẩm cao hệ thực vật phát triển dẫn đến đa dạng động vật cao Các vùng đất đai cằn cỗi, khô hạn, thiếu nước, nắng nóng quanh năm hay băng giá quanh năm thi hệ thực vật không phát triển dẫn đến động vật đa dạng Lấy ví dụ chứng minh vai trò đa dạng sinh học sau đây: - Cung cấp nhiên liệu, gỗ; dược liệu; thực phẩm; - Tham quan du lịch sinh thái; - Nơi học tập, nghiên cứu sinh vật Lời giải: - Cung cấp nhiên liệu, gỗ, dược liệu, thực phẩm: cá, thịt, rau củ, hoa quả, - Tham quan du lịch sinh thái: vườn quốc gia, rừng, đồi, núi, biển, đảo, vịnh - Nơi học tập, nghiên cứu sinh vật: Vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên, khu dự trữ sinh quyển, Lấy ví dụ nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học hậu Lời giải: Nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học: cháy rừng, khai thác mức tài nguyên sinh vật, chuyển đổi mục đích sử dụng đất mặt nước thành đất nông nghiệp, xây dựng khu công nghiệp, đô thị, đường giao thông, thủy điện Luyện tập Vì cần bảo tồn đa dạng sinh học? Lời giải: Suy giảm đa dạng sinh học ảnh hưởng đến - Môi trường sống người lồi sinh vật bị nhiễm, tàn phá, biến đổi chất - Nguồn lương thực, thực phẩm, nhiên liệu, dược liệu, bị đi, tiếp tục trì sống Do cần phải bảo tồn đa dạng sinh học, góp phần bảo tồn phong phú đa dạng loài Luyện tập Lấy ví dụ số biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học Lời giải: Ví dụ số biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học: - Thành lập khu bảo tồn thiên nhiên, khu dự trữ sinh quyển, vườn quốc gia - Ban hành luật sách nhằm ngăn chặn phá rừng, cấm săn bắt bừa bãi loài động vật quý hiếm, cấm khai thác bừa bãi loài thực vật coa nguy tuyệt chủng - Tuyền truyền nâng cao ý thức người dân bảo tồn đa dạng sinh học - Bảo vệ môi trường sống tự nhiên, hạn chế tối đa hoạt động gây ô nhiễm môi trường Luyện tập Kể tên số khu bảo tồn thiên nhiên, khu dự trữ sinh vườn quốc gia Việt Nam Lời giải: Một số khu bảo tồn thiên nhiên, khu dự trữ sinh vườn quốc gia Việt Nam: - Vườn quốc gia Cúc Phương, Cát Tiên, Tam Đảo - Khu bảo tồn thiên nhiên rừng ngập mặn Cần Giờ, Khu bảo tồn thiên nhiên Kon Chư Răng, Khu bảo tồn thiên nhiên Bà Nà Núi Chúa, Khu bảo tồn thiên nhiên Pù Luông, Khu bảo tồn thiên nhiên Cù lao Chàm, Khu bảo tồn thiên nhiên Sơn Trà, Khu bảo tồn thiên nhiên Mường Nhé, - Khu dự trữ sinh rừng ngập mặn Cần Giờ, Khu dự trữ sinh Đồng Nai, Khu dự trữ sinh Cát Bà, Khu dự trữ sinh châu thổ sông Hồng, Khu dự trữ sinh ven biển biển đảo Kiên Giang, Khu dự trữ sinh miền tây Nghệ An, Khu dự trữ sinh Mũi Cà Mau, Khu dự trữ sinh Cù Lao Chàm, Khu dự trữ sinh Langbian Tìm hiểu kể tên loài bị suy giảm số lượng Nêu nguyên nhân biện pháp bảo vệ lồi Vận dụng 1: Tìm hiểu kể tên loài bị suy giảm số lượng Nêu ngun nhân biện pháp bảo vệ lồi Lời giải: Những loài bị suy giảm số lượng: báo đốm, đười ươi, voi, khỉ đột, cá heo, loài nai Java, hươu đồng lầy Nam Mỹ, tê giác hai sừng, bò xám, heo vòi, cầy rái cá, cá sấu hoa cà, hươu Việt, hổ, tê tê, trâu rừng, dê núi, cầy, chồn, khỉ, voọc - Nguyên nhân chủ yếu săn bắn, ni nhốt lồi; rừng bị tàn phá nghiêm trọng dẫn đến môi trường sống chúng bị phá hủy - Biện pháp: bảo tồn phát triển bền vững loài sinh vật, bảo tồn phát triển bền vững nguồn tài nguyên di truyền, tuyên truyền việc thực không buôn bán, tiêu thụ bất hợp pháp động vật, thực vật hoang dã Khuyến khích, động viên nhân dân tham gia phát hiện, ngăn chặn nạn vận chuyển, buôn bán, tiêu thụ bất hợp pháp động vật, thực vật hoang dã; quan chức tăng cường công tác kiểm tra, phát xử lý vụ vi phạm xảy Vận dụng 2: Nêu số biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học thực địa phương em Lời giải: Một số biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học thực địa phương: - Thành lập vườn quốc gia - Tuyên truyền nâng cao ý thức người dân bảo tồn đa dạng sinh học - Thường xuyên tổ chức hoạt động trồng cây, dọn vệ sinh môi trường - Cấm phạt hành vi nuôi nhốt, mua bán động vật, sản phẩm từ động vật hoang dã Vận dụng Em làm để góp phần bảo tồn đa dạng sinh học? Lời giải: Một số hành động em làm để góp phần bảo tồn đa dạng sinh học: - Tham gia trồng nhiều xanh, giữ gìn vệ sinh mơi trường - Tuyên truyền cho người thân, bạn bè, người xung quanh vai trò bảo tồn đa dạng sinh học - Khi gặp hành vi buôn bán, nuôi nhốt động vật sản phẩm từ động vật hoang dã cần báo cho quyền qua đường dây nóng Giải tìm hiểu thêm mục III trang 133 SGK KHTN - Cánh Diều Sưu tầm thơng tin tranh ảnh lồi có nguy bị tuyệt chủng Việt Nam bò xám, la, hổ, chim trĩ, rùa biển,… Tìm hiểu hoạt động hưởng ứng Ngày Quốc tế Đa dạng sinh học (ngày 22/5) Tìm hiểu thêm 1: Sưu tầm thơng tin tranh ảnh lồi có nguy bị tuyệt chủng Việt Nam bò xám, la, hổ, chim trĩ, rùa biển,… Lời giải: - Sao la loài thú giới sinh sống vùng núi rừng Trường Sơn Việt Nam nhà khoa học phát vào năm 1996 Sao la xếp hạng mức Nguy cấp (có nguy tuyệt chủng tự nhiên cao) Sách đỏ Liên minh Bảo tồn Thế giới (IUCN) Sách đỏ Việt Nam Sao la sống khu rừng rậm chủ yếu gần nơi có suối độ cao 200 – 600 m mực nước biển dọc dãy Trường Sơn, vào mùa đông, la di cư xuống vùng đất thấp để tránh rét Vì quan sát nên khoa học nhiều tập quán sinh sống chúng - Chim trĩ đực trưởng thành ngồi tuyệt đẹp với lơng đen ánh tím thẫm Chim trưởng thành có kích thước nhỏ chim đực với lơng màu nâu tối, bật Chim trĩ ăn hạt, thóc, trùng Chim trĩ Việt Nam loài đặc hữu tỉnh miền Trung: Hà Tĩnh, Quảng Bình Thừa Thiên – Huế, chủ yếu xuất quanh Khu BTTN Kẻ Gỗ Tổng diện tích nơi sinh sống nhỏ, khoảng 2.900 km2 bị phân mảnh trầm trọng Chim trĩ Việt Nam xếp hạng nguy cấp Sách Đỏ IUCN với số lượng cá thể trưởng thành lại 2.499 (số liệu năm 1995) Số lượng tiếp tục suy giảm tình trạng tàn phá mơi trường rừng đất thấp đặc hữu lồi chim trĩ để nhường chỗ cho canh tác lúa Bên cạnh đó, tình trạng khai thác cọ, gỗ, mây để gia tăng thu nhập người dân địa phương áp lực từ hoạt động săn bắn thách thức lớn loài chim - Hổ Đơng Dương sống mơi trường rừng, đồng cỏ, núi đồi Tuy nhiên, chúng thích phần lớn sinh cảnh rừng rừng mưa nhiệt đới, rừng thường xanh, rừng rụng lá, rừng rộng khô cận nhiệt đới nhiệt đới Hổ Đông Dương phân bố Myanmar, Thái Lan Lào Chúng khơng cịn ghi nhận tồn mơi trường hoang dã Việt Nam kể từ năm 1997 Dữ liệu có sẵn cho thấy khơng cịn nhiều hổ sinh sản Campuchia, Việt Nam Trung Quốc Vườn quốc gia Pù Mát Việt Nam có 17 cá thể hổ Đơng Dương Tìm hiểu thêm 2: Tìm hiểu hoạt động hưởng ứng Ngày Quốc tế Đa dạng sinh học (ngày 22/5) Lời giải: Một số hoạt động hưởng ứng ngày 22/5: - Tổ chức sâu rộng việc tuyên truyền, phổ biến nhằm nâng cao nhận thức cán bộ, công chức, viên chức quần chúng nhân dân biết tầm quan trọng giá trị, vai trò đa dạng sinh học - Tổ chức lồng ghép hoạt động truyền thông hoạt động quan, đơn vị, địa phương; nhằm nâng cao nhận thức cho cán bộ, cộng đồng; tuyên truyền thực quy định pháp luật bảo tồn đa dạng sinh học, trọng nội dung bảo tồn phát triển giống vật nuôi, trồng địa, dược liệu; khai thác bền vững tài nguyên sinh học - Phát động phong trào bảo tồn đa dạng sinh học địa phương: sử dụng hợp lý tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên; thực tiêu dùng xanh, thân thiện với môi trường; không buôn bán, sử dụng loài động, thực vật nguy cấp, quý hiếm, ưu tiên bảo vệ; thực mơ hình bảo tồn sử dụng bền vững đa dạng sinh học gắn với phát triển kinh tế xã hội, giải việc làm cho lao động địa phương ... 19 96 Sao la xếp hạng mức Nguy cấp (có nguy tuyệt chủng tự nhiên cao) Sách đỏ Liên minh Bảo tồn Thế giới (IUCN) Sách đỏ Việt Nam Sao la sống khu rừng rậm chủ yếu gần nơi có suối độ cao 200 – 60 0... động vật hoang dã cần báo cho quyền qua đường dây nóng Giải tìm hiểu thêm mục III trang 133 SGK KHTN - Cánh Diều Sưu tầm thông tin tranh ảnh lồi có nguy bị tuyệt chủng Việt Nam bò xám, la, hổ,...Quan sát hình 24. 2 nhận xét đa dạng sinh học khu vực CH1: Đa dạng sinh học khu vực khác có khác lớn - Hoang mạc

Ngày đăng: 21/04/2022, 19:27

Hình ảnh liên quan

Kể tên các sinh vật có trong hình 24.1 mà em biết và nêu môi trường sống của chúng. - Bài giảng bài 24 KHTN 6

t.

ên các sinh vật có trong hình 24.1 mà em biết và nêu môi trường sống của chúng Xem tại trang 1 của tài liệu.
Quan sát hình 24.2 và nhận xét sự đa dạng sinh học ở mỗi khu vực. CH1: - Bài giảng bài 24 KHTN 6

uan.

sát hình 24.2 và nhận xét sự đa dạng sinh học ở mỗi khu vực. CH1: Xem tại trang 2 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan