5e8558b0ecd5a

Tiết 79 80 Tiết 79 80 Vội vàng ( Xuân Diệu) I/ TÌM HIỂU CHUNG Di ảnh của Xuân Diệu 1 Tác giả Xuân Diệu(1916 1985) Là nhà thơ “ mới nhất trong các nhà thơ mới” ( Hoài Thanh) Là nhà thơ của tình yêu, củ[.]

Tiết 79- 80 Vội vàng ( Xuân Diệu) I/ TÌM HIỂU CHUNG 1.Tác giả Xuân Diệu(1916- 1985) -Là nhà thơ “ nhà thơ mới” ( Hoài Thanh) -Là nhà thơ tình yêu, mùa xuân tuổi trẻ với giọng thơ sôi nổi, đắm say, yêu đời thắm thiết -Là bút có sức sáng tạo dồi dào, bền bỉ, có đóng góp lớn nhiều lĩnh vực văn học Việt Nam đại Di ảnh Xuân Diệu Xuân Diệu nhà thơ, nhà nghệ sĩ, nhà văn hoá lớn dân tộc Một vài tham khảo thêm thơ Xuân Diệu • Nhà thơ Thế Lữ, lời Tựa cho tập Thơ Thơ Xuân Diệu, có nhận xét tinh tế: “Xuân Diệu người đời, người loài người Lầu thơ ơng xây dựng đất lịng trần gian” • Đã hai mươi năm Xuân Diệu giã từ vào cõi hư vô, “tấm lịng trần gian” ơng dường cịn lại • Cứ lần xuân tới, trái tim non trẻ hệ lại rung lên cảm xúc mãnh liệt trước tâm tình Xuân Diệu gửi gắm với đời thơ Vội vàng, gắn với niềm khát khao giao cảm với đất trời, người tràn mê đắm thi nhân, mùa “Xn Diệu” “Ơng vua” đề tài thơ tình • Xuân Diệu lời tự … “ Tôi học sinh nhiều nhà trường; mãi học sinh Dù vậy, đôi chân điều thơ tơi hiến cho bạn đọc giọng điệu tôi, tâm khảm, linh hồn tơi” • (Trích “Xuân Diệu người tác phẩm”, trang 11 30, NXB Tác phẩm mới, 1987)   Xuân Diệu Huy Cận NSND Bạch Diệp Người vợ nhà thơ Xuân Diệu Xuất xứ, thể loại, bố cục thơ “Vội vàng”: a Xuất xứ: “ Vội vàng” thơ tiêu biểu Xuân Diệu trước cách mạng tháng Tám Bài thơ in tập “Thơ thơ” Xuân Diệu - xuất năm 1938 b Thể loại : Thể thơ trữ tình, tự ( kết hợp thơ ngũ ngôn thơ tám tiếng, thơ tự do; vần chân liền , cách; vần - vần trắc xen kẽ) c Bố cục thơ chia làm phần: - 13 câu đầu : Là thể tình yêu sống trần tha thiết + câu đầu : ước muốn nhà thơ trước sống + câu tiếp : Cảm nhận thiên đường mặt đất -16 câu tiếp : Sự băn khoăn ngắn ngủi kiếp người trước quy luật tạo hố - Cịn lại : Lời giục giã tình yêu sống vội vàng nhà thơ II/ ĐỌC HIỂU • Đọc tìm hiểu thích: • - Đọc diễn cảm với cảm xúc giọng điệu nhà thơ phần : • + Đoạn : đọc giọng thiết tha, say đắm • + Đoạn : đọc với giọng băn khoăn, hờn giận, nuối tiếc • + Đoạn 3: Đọc với giọng cuồng nhiệt,hối hả, vội vàng • - Chú ý từ thích sau văn sách giáo khoa Phân tích : a.Tình u sống trần tha thiết nhà thơ (13 câu đầu): a1 Câu đầu : ước muốn nhà thơ - Mở đầu thơ* Đọc câu ngôn, câu thơngũ đầu cùa nhà thơ, thơ nêu lên hai ước muốnem : “tắt buộcmong gió”,muốn màu cảmnắng; nhận nắng đừng phai mùigìhương đừng bay Xuân Diệu? * Theo em, điều màkiểu nhà thơ  ước muốn không tưởng ( theo ướcmơ mơ Đơn ước có trởthực thànhhiện hiệnđược thực Ki-hô-tê); không - Tuy nhiên , ướckhơng? muốn Vì vàsao? mục đích thực Nó xuất phát từ tâm lý : sợ thời gian trơi, muốn níu kéo thời gian, muốn giữ niềm vui muốn mãi tận hưởng sắc màu hương vị sống • * Cái hay nghệ thuật biểu đạt nhà thơ câu thơ : - Cách nói kỳ lạ, ngông cuồng nhà thơ, tạo ý với người đọc - Thể thơ ngũ ngôn ngắn gọn, lời khẳng định, giãi bày cô nén cảm xúc ý tưởng người nghệ sĩ - Điệp ngữ “Tôi muốn” nhắc lại lần + điệp từ “cho”  thể thái độ muốn trực tiếp can thiệp vào quy luật tạo hoá, ước muốn tình yêu sống mãnh liệt nhà thơ => Đây thể “cái tơi cá nhân” tự tin tự tôn nhà thơ Thiên đường mặt đất Của ong bướm tuần tháng mật Này hoa đồng nội xanh rì; Này cành tơ phơ phất Của yến anh khúc tình si • - Cách cảm nhận thiên nhiên sống nhà thơ thật độc đáo gợi cảm : • + Câu thơ kéo dài ( từ chữ sang chữ) để dễ dàng vẽ nên tranh sống thiên đường mặt đất • + Nhịp thơ nhanh, kết hợp với điệp ngữ “này đây” vang lên liên tiếp vừa giới thiệu, vừa mời gọi người quan sát thưởng thức vẻ đẹp sống • + Điệp từ “của” khiến cho câu thơ Tây, lạ với cách diễn đạt thơ truyền thống • + Đặc biệt cảnh vật sống nhà thơ gợi tả hình dung tâm trạng người yêu : đắm say, si mê tràn trề hạnh phúc ( tuần tháng mật, khúc tình si, cặp mơi gần…) • Đặc biệt câu thơ: • Tháng giêng ngon cặp mơi gần/ Cách so sánh mẻ độc đáo : dùng hình ảnh cụ thể thể ( cặp môi gần) mà sánh với đơn vị thời gian trừu tượng ( tháng giêng ngon)   gợi liên tưởng, tưởng tượng tình u lứa đơi, hạnh phúc tuổi trẻ ( phù hợp với tháng giêng- tháng mùa xuân) Có thể nói, câu thơ hay nhất, nhất, táo bạo Xuân Diệu trước Cách mạng • * Tóm lại, đoạn thơ chuỗi tiếng reo vui hồn nhiên, hân hoan nhà thơ lạc vào khu vườn xn đầy cảnh sắc • Qua đó, đoạn thơ thể tình yêu sống thiết tha, mãnh liệt với tâm hồn tràn trề nhựa sống nhà thơ • b.Tâm trạng nhà thơ cảm nhận giới hạn đời người: • - “Tôi sung sướng Nhưng vội vàng nửa”/ Cách * Theo niệm ngắt câu lạ,em, thể quan sinh động hai trạng thái cảm xúc nhà thơ:của Niềm vui chốc tan biến vềcủa thời gian Xuân trước thựcđược phũ phàng Diệu thể • b1 Hiệnnhư thựcthế sống giới 11 hạn đời người: • Xuân xuân qua câutới thơnghĩa • Xn cịn non nghĩa xuân già thơ? • …xuân hết nghĩa tơi • + Điệp ngữ “nghĩa là” kết hợp với giọng thơ chì chiết… thực phũ phàng đời trước qui luật nghiệt ngã thời gian • • • • b2.Tâm trạng thái độ nhà thơ : - Hằn học, trách móc : Lịng tơi rộng >< lượng trời chật Tuổi trẻ chẳng hai lần >< xn tuần hồn • Chẳng cịn tơi >< cịn trời đất • + Nghệ thuật đối lập  đối kháng thiên nhiên người • + Gịong thơ hờn dỗi, ngậm ngùi trước qui luật nghiệt ngã thời gian  Tâm trạng bất lực thi nhân ý thức hữu hạn đời • • • • • • - Hờn giận, bi quan : …tiếc đất trời …tháng năm … rớm vị chia phôi …sơng núi than thầm… …gió xinh …hờn …bay Chim …đứt tiếng reo thi… Nghệ thuật nhân hoá  thiên nhiên bị triệt tiêu tất vui tự nhiên vốn có , mang nặng nỗi buồn sầu ốn – => Tâm trạng hồi nghi, hụt hẫng nhà thơ tuổi xuân qua mau mà đời người giới hạn • * Tóm lại, cảm nhận thời gian Xuân Diệu thể đoạn thơ mang ý vị triết lý nhân sinh sâu sắc • Qua tâm trạng băn khoăn Xuân Diệu trước đời, ta thấy lên đẹp nhất, hấp dẫn cõi đời mà nhà thơ khao khát Đó tình u mùa xuân, yêu tuổi trẻ, yêu đời tha thiết muốn sống tuổi trẻ, mùa xuân đời • c.Tình u sống vội vàng nhà thơ: • - Hình ảnh thơ tươi mới, đầy sức sống : sống mơn mởn; mây đưa, gió lượn; cánh bướm – tình u; nhiều; nonthúc nước, cây… * Kết bàicỏ thơ, nhà • -Nhịp thơ giọng thơ sôi nổi, hối gấp thơdồn dập, thể tình yêu gáp,cuồng loạt cuộcnhiệt sốngđược thiết thể tha mãnh câu dài liệt ngắn xen cảđan từ ngữ nào? kết hợp với nghệ • - Cách dùng các, hình động ảnh từ mạnh thuật tăng tiến (ôm, riết, say, thâu, chuếch chống, đầy, no nê cắn) • - Điệp ngữ “Ta muốn” mang ý nghĩa tình cảm chung, có tính phổ qt ( khơng nhà thơ mà tất người)  Khát vọng sống hăm hở sôi trào Cảm xúc táo bạo mà tinh khiết • * Tóm lại, đoạn thơ thể trái tim sôi nổi, rạo rực đến độ vội vàng, gấp gáp nhà thơ để tận hưởng vẻ đẹp sống, tình u III/ TỔNG KẾT • - Bài thơ thi phẩm mang đậm dấu ấn tâm hồn Xuân Diệu với hình ảnh lạ, độc đáo; nhịp thơ, giọng thơ thay đổi với nhiều cung bậc  thể cảm xúc chân thật nhà thơ • - “Vội vàng” cịn xem “ tun ngơn” sống , thể trái tim yêu đời thiết tha với sống lòng ham sống mãnh liệt nhà thơ IV/ Luyện tập • Nêu tư tưởng chủ đạo thơ Vội vàng? Liên hệ , so sánh với lối sống thác loạn phận niên nay? • Những đặc sắc nghệ thuật thơ? • Học thuộc lịng thơ • Làm tập sách giáo khoa ( sau học) • Soạn thơ Tràng giang ( Huy Cận) NỘI DUNG => Bài thơ thể cung bậc cảm xúc mãnh liệt Đó lòng yêu đời, yêu người, yêu thiên nhiên