Cau_cau_khien_65d406d7a9

PowerPoint Template LOGO TIẾT 88 CÂU CẦU KHIẾNCÂU CẦU KHIẾN NGỮ VĂN 8 I ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG I ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG 1 XÉT VÍ DỤ 1 XÉT VÍ DỤ I Đặc điểm hình thức và chức năng 1 Xé[.]

TIẾT 88 LOGO NGỮ VĂN CÂU CẦU KHIẾN I ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG XÉT VÍ DỤ: I Đặc điểm hình thức chức : Xét ví dụ : Trong đoạn trích sau câu câu cầu khiến ? a Ông lão chào cá nói : - Mụ vợ tơi lại điên Nó khơng muốn làm bà phẩm phu nhân nữa,nó muốn làm nữ hồng Con cá trả lời : -Thôi đừng lo lắng.Cứ đi.Trời phù hộ lão.Mụ già nữ hồng ( Ơng lão đánh cá cá vàng ) b Tôi khóc nấc lên Mẹ tơi từ ngồi vào.Mẹ vuốt tóc tơi nhẹ nhàng dắt tay em Thuỷ: - Đi thơi ( Theo Khánh Hồi,Cuộc chia tay búp bê ) Trong đoạn trích sau câu câu cầu khiến ?  Đặc điểm hình thức cho biết câu cầu khiến ?  Các câu cầu khiến đoạn trích dùng để làm gì? a Ơng lão chào cá nói : - Mụ vợ tơi lại điên Nó khơng muốn làm bà phẩm phu nhân nữa,nó muốn làm nữ hồng Con cá trả lời : -Thôi đừng lo lắng.Cứ đi.Trời phù hộ lão.Mụ già nữ hồng ( Ơng lão đánh cá cá vàng ) b Tơi khóc nấc lên Mẹ tơi từ ngồi vào.Mẹ vuốt tóc tơi nhẹ nhàng dắt tay em Thuỷ: - Đi ( Theo Khánh Hoài,Cuộc chia tay búp bê ) Xét ví dụ a -Anh làm đấy? - Mở cửa Hơm trời nóng q b Đang ngồi viết thư,tơi nghe tiếng vọng vào: - Mở cửa ! - Cách đọc câu “ Mở cửa !” (b) có khác cách đọc câu “Mở cửa.”trong (a) không ? Câu “Mở cửa!” (b) dùng để làm gì,khác với câu “Mở cửa.” (a) chỗ nào? Câu “Mở cửa!” (b) dùng để làm gì,khác với câu “Mở cửa ” (a) chỗ nào? Câu “Mở cửa” câu ( a) dùng để trả lời câu hỏi Anh làm ? “ Mở cửa ! ” câu (b) dùng để yêu cầu mở cửa I Đặc điểm hình thức chức : • Câu câu khiến câu có từ cầu khiến : , đừng ,chớ,…đi,thôi,nào,…hay ngữ điệu cầu khiến; dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị , khuyên bảo,… •Khi viết thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến khơng nhấn mạnh kết thúc dấu chấm * Ghi nhớ : sgk  Câu cầu khiến sau dùng để làm gì? Đừng vội vã cháu ơi, đến trường lúc cịn sớm ! ( Đơ-đê,Buổi học cuối ) A Khuyên bảo B Ra lệnh C Van xin D Đề nghị Trong câu nghi vấn sau,câu dùng để cầu khiến ?  A Chị khất tiền sưu đến chiều mai phải không? B Người thuê viết đâu? C Nhưng lại đằng đã,về làm vội? D Chú muốn tớ đùa vui khơng? II Luyện tập : 1.Bài tập 1: Đặc điểm hình thức cho biết câu sau câu cầu khiến ? a Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên Vương ( Bánh chưng, bánh giầy ) b Ông giáo hút thuốc ( Nam Cao , Lão Hạc ) c.Nay đừng làm nữa,thử xem lão Miệng có sống khơng ( Chân ,Tay,Tai ,Mắt,Miệng ) Em có nhận xét chủ ngữ câu Thử thêm,bớt thay đổi chủ ngữ xem ý nghĩa câu thay đổi ? Vắng CN (Lang Liêu) a Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên Vương + Con lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương b Ông giáo hút trước + Hút trước c Nay đừng làm nữa,thử xem lão Miệng có sống khơng + Nay anh đừng làm ,thử xem lão Miệng có sống khơng Bài tập 2: Trong đoạn trích sau ,câu câu cầu khiến?Nhận xét khác hình thức biểu ý nghĩa cầu khiến câu ? Vắng CN a Thôi,im điệu hát mưa dầm sùi sụt Đào tổ nơng cho chết ! b Ơng Đốc tươi cười nhẫn nại nhìn chúng tơi: - Các em đừng khóc Trưa em nhà mà.Và ngày mai lại nghỉ ngày c Có anh chàng tính tình keo kiệt.Một hơm, đị qua sơng, anh chàng khát nước cúi xuống,lấy tay vục nước sông uống Chẳng may đà,anh ta lộn cổ xuống sông.Một người ngồi cạnh thấy thế,vội giơ tay ra,hét lên: - Đưa tay cho tơi mau! Anh chàng chìm không chịu nắm tay người Bỗng người quen biết anh chàng chạy lại nói : - Cầm lấy tay tơi này! Tức thì,anh ta cố ngoi lên,nắm chặt lấy tay người cứu Bài tập 3: So sánh hình thức ý nghĩa hai câu sau : a Hãy cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột ! Vắng CN b.Thầy em cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột CỦNG CỐ CÂU CẦU KHIẾN I Đặc điểm hình thức chức năng:  Dịng nói dấu hiệu nhận biết câu cầu khiến? A Sử dụng từ cầu khiến B Sử dụng ngữ điệu cầu khiến C Thường kết thúc câu dấu chấm than D D Gồm A,B C HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học , làm tập 4,5 SGK - Xem trước : Thuyết minh danh lam thắng cảnh