hoigiangechngoidaygieng1812201718_271220178

Slide 1 1 3 4 2 Ếch ngồi đáy giếngẾch ngồi đáy giếng (Truyện ngụ ngôn)(Truyện ngụ ngôn) NGỮ VĂN 6 – TIẾT 37NGỮ VĂN 6 – TIẾT 37 Giáo viên Nguyễn Thị Thùy An TRUYỆN NGỤ NGÔN Hình thức văn xuôi văn vần m[.]

NGỮ VĂN – TIẾT 37 Ếch ngồi đáy giếng (Truyện ngụ ngôn) Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy An Hình thức TRUYỆN NGỤ NGƠN Nội dung Mục đích văn xi văn vần mượn chuyện lồi vật, đồ vật, người nói nhằm bóng gió kín đáo chuyện người khuyên nhủ răn dạy học sống VĂN VẦN: LOẠI VĂN VIẾT BẰNG NHỮNG CÂU CÓ VẦN VỚI NHAU NHƯ THƠ, CA, PHÚ ( Từ điển tiếng Việt – trang 1080) THƠ: “ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG” ( st) Có ếch nhỏ Sống đáy giếng sâu Xung quanh: nhái, cua, ốc, Tưởng giỏi, giỏi đâu Nơi đáy giếng đục ngầu Và rêu, cỏ Ếch thấy trời Chỉ to vung… Hình thức TRUYỆN NGỤ NGƠN Nội dung Mục đích văn xi văn vần mượn chuyện lồi vật, đồ vật, người nói nhằm bóng gió kín đáo chuyện người khuyên nhủ răn dạy học sống Hướng dẫn đọc truyện ngụ ngôn “Ếch ngồi đáy giếng”: - Đọc to, rõ ràng, dấu chấm câu - Nhấn mạnh chi tiết nói hoạt động ếch như: tiếng kêu, cách lại, cách nhìn giới mới… - Giọng điệu: thể sắc thái giễu cợt Kể văn THẢO LUẬN NHĨM - Thời gian: phút - Hình thức: bàn/ nhóm - Nhóm trưởng ghi lại ý kiến trình bày kết thảo luận cuả nhóm - Nội dung: Tại tác giả dân gian lại khơng chọn cách kết thúc để cho ếch chết tự rút học? THẢO LUẬN NHÓM BẮT ĐẦU 2:00 0:44 1:44 0:01 0:10 0:09 0:08 0:07 0:06 0:05 0:04 0:03 0:19 0:18 0:17 0:16 0:15 0:14 0:13 0:24 0:31 0:30 0:43 0:42 0:41 0:40 0:39 0:38 0:37 0:36 0:35 0:34 0:33 0:51 0:50 0:49 0:48 0:47 0:46 0:45 1:01 1:00 0:59 0:58 0:57 0:56 0:55 0:54 0:53 1:10 1:09 1:08 1:07 1:06 1:05 1:04 1:03 1:19 1:18 1:17 1:16 1:15 1:14 1:13 1:24 1:31 1:30 1:43 1:42 1:41 1:40 1:39 1:38 1:37 1:36 1:35 1:34 1:33 1:51 1:50 1:49 1:48 1:47 1:46 1:45 1:59 1:58 1:57 1:56 1:55 1:54 1:53 0:02 0:12 0:23 0:22 0:21 0:20 0:29 0:28 0:27 0:26 0:25 0:32 0:52 1:02 1:12 1:23 1:22 1:21 1:20 1:29 1:28 1:27 1:26 1:25 1:32 1:52 0:11 1:11 Hình thức TRUYỆN NGỤ NGƠN “Ếch ngồi đáy giếng” Nội dung Mục đích văn xi mượn chuyện ếch Phê phán người hiểu biêt hạn hẹp mà huyênh hoang học: Phải mở rộng tầm hiêu biết Khơng chủ quan, kiêu ngạo Em hiểu nghệ thuật truyện ngụ ngơn “Ếch ngồi đáy giếng”? A A Xây dựng tình truyện đơn giản, lối diễn đạt ngắn gọn, bố cục chặt chẽ B Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống B C Sử dụng nhiều từ tượng thanh, tượng hình D D Lựa chọn nhân vật phù hợp đặc điểm E Cách kể bất ngờ, hài hước, kín đáo E Bài tập Coi trời vung Thùng rỗng kêu to Khiêm tốn = Học thầy không tày học bạn Kh ôn Đi Đi ngày đàng, học sàng khôn Lê-nin Học, học nữa, học Bài tập Trị chơi ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ - Coi trời vung - Thùng rỗng kêu to - Khiêm tốn Bài học Cách ứng xử - Đi ngày đàng, học sàng khôn - Học thầy không tày học bạn - Học, học nữa, học Bài học tinh thần học hỏi • Dặn dị: - Học đặc điểm truyện ngụ ngôn ghi nhớ SGK - Tìm câu tục ngữ, thành ngữ có hình ảnh ếch câu có nội dung tương tự - Con tưởng kết thúc cho câu chuyện “Ếch ngồi đáy giếng” - Soạn “Thầy bói xem voi” Xin trân trọng cảm ơn thầy, cô giáo học sinh 10 10 10