ltc_tinh_tu_1710201821

22 17 0
ltc_tinh_tu_1710201821

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Slide 1 GV HS1 Thế nào là động từ ?Cho ví dụ HS2 Xác định danh từ, động từ trong câu sau Suốt cả buổi tối, bạn Tâm miệt mài làm bài tập 1 §äc truyÖn sau CËu häc sinh ë ¸c – boa ¸c boa lµ mét thÞ trÊn[.]

GV: HS1: Thế động từ ?Cho ví dụ HS2: Xác định danh từ, động từ câu sau: Suốt buổi tối, bạn Tâm miệt mài làm bi Thứ by ngày 10 tháng 11 năm 2012 Luyện từ câu Đọc truyện sau Cậu Cậu häc häc sinh sinh ëë ¸c ¸c –– boa boa ¸c ¸c boa boa lµ lµ mét mét thị thị trấn trấn nhỏ, nhỏ, không có những đài đài đồ đồ sộ sộ ,, nguy nguy nga, nga, chØ chØ thÊy thÊy nh÷ng ngôi nhà nhà nhỏ nhỏ bé, bé, cổ cổ kính kính và những vvờn ờn nho nho con con Dòng Dòng sông sông Quy Quy dăng dăng xơ xơ hiền hiền hòa hòa llợn ợn quanh quanh thành thành phố phố với với những chiếc cầu cầu trắng trắng phau phau Ông Ông bố bố dắt dắt con đến đến gặp gặp thầy thầy giáo giáo xin xin học học Thầy Thầy Rơ Rơ nê nê đà đà già, già, mái mái tóc tóc ngả ngả màu màu xám, xám, da da nhăn nhăn nheo, nheo, nh nh ng ng đi lại lại vẫn nhanh nhanh nhẹn nhẹn Thầy Thầy cứ lắc lắc đầu đầu chê chê Lu-i Lu-i còn bé bé quá Thế Thế mà mà chỉ ít sau, sau, Lu-i Lu-i đà đà khiến khiến thầy thầy rất hài hài lòng lòng Cậu Cậu là học học sinh sinh chăm chăm chØ vµ vµ giái giái nhÊt nhÊt líp líp Theo Theođức đứchoài hoài Ngụi nh c Vn nho Lu-I pa-xtơ (1822-1895) Viện mang tên Lu-I pa-xtơ Tại nha trang Tìm từ ngữ truyện miêu tả: a) Tính tình, t chất cậu bé Lu-i b) Màu sắc - vật: Những cầu: - Mái tóc thầy Rơ-nê: c) Hình dáng, kích thớc đặc điểm khác vật: - Thị trấn: - Vờn nho: - Những nhà: - Da thầy Rơ-nê: Tho lun nhúm ụi Cu hc sinh c-boa Ác-boa thị trấn nhỏ, khơng có lâu đài đồ sộ, nguy nga, thấy nhà nhỏ bé, cổ kính vườn nho con Dịng sơng Quy-dăng-xơ hiền hịa lượn quanh thành phố với cầu trắng phau Ông bố dắt đến gặp thầy giáo để xin học Thầy Rơ-nê già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, lại nhanh nhẹn…Thầy lắc đầu chê Lu-i bé Thế mà lau sau, Lu-i khiến thầy hài lòng Cậu học sinh chăm giỏi lớp Theo Đức Hoài Những từ ngữ miêu tả: a.Tính tình, tư chất cậu bé Lu-i: chăm chỉ, giỏi b Màu sắc vật : - Những cầu: trắng phau - Mái tóc thầy Rơ-nê: xám c Hình dáng, kích thước đặc điểm khác vật : - Thị trấn: nhỏ - Vườn nho: con - Những nhà: nhỏ bé, cổ kính - Dịng sơng: hiền hịa - Da thầy Rơ-nê: nhăn nheo Những từ miêu tả tính tình, tư chất người hay màu sắc, hình dáng, kích thước đặc điểm vật gọi tính từ nhanh Trong cơm tõ ®i l¹i vÉn nhanh nhĐn nhĐn, tõ nhanh nhĐn bỉ sung ý nghĩa cho từ nào? Thứ nm ngày 01 tháng 11 năm 2012 Luyện từ câu Ghi nh: Bi1: Tìm tính từ đoạn văn sau: a) a) Chđ Chđ tÞch tÞch Hå Hå ChÝ ChÝ Minh, Minh, vÞ vÞ Chđ Chđ tÞch tÞch cđa cđa ChÝnh ChÝnh phđ phđ L©m L©m thêi thêi nníc íc ViƯt ViƯt Nam Nam Dân Dân chủ chủ Cộng Cộng hòa, hòa, ra mắt mắt đồng đồng bào bào Đó Đó là một cụ cụ già già gầy gầy gò, gò, trán trán cao, cao, mắt mắt sáng, sáng, râu râu th tha a Cụ Cụ đội đội chiếc mũ mũ đà đà cũ, cũ, mặc mặc áo ¸o ka ka ki ki cao cao cỉ, cỉ, ®i dép dép cao cao su su trắng trắng Ông Ông cụ cụ có có dáng dáng đi nhanh nhanh nhĐn nhĐn Lêi Lêi nãi nãi cđa cđa cụ điềm điềm đạm, đạm, đầm đầm ấm, ấm, khúc khóc chiÕt, chiÕt, râ râ rµng rµng b) qua, b) Sáng Sáng sớm, sớm, trời trời quang quang hẳn hẳn ra Đêm ĐêmTheo qua, Võ Theo Võ bàn tay đà giội rửa vòm trời bóng bàn tay đà giội rửa vòm trời bóng NGUYÊN NGUYÊNGIáP GIáP Màu Màu mây mây xám xám đà đà nh nhờng ờng chỗ chỗ cho cho một màu màu trắng trắng phớt phớt xanh xanh nh nh màu màu men men sứ sứ Đằng Đằng đông, đông, phía phía trên dải dải đê đê chạy chạy dài dài rạch rạch ngang ngang tầm tầm mắt, mắt, ngăn ngăn không không cho cho thấy thấy biển biển khơi, khơi, ai đà đà ném ném lên lên bốn bốn năm năm mảng mảng mây mây hồng hồng to to ttớng ớng Lại Lại điểm điểm Bi1: Tỡm tính từ đoạn văn sau: b) b) S¸ng Sáng sớm, sớm, trời trời quang quang hẳn hẳn ra Đêm Đêm qua, qua, một bàn bàn tay tay nào đà đà giội giội rửa rửa vòm vòm trời trời sạch bóng bóng Màu Màu mây mây xám xám đà đà nh nhờng ờng chỗ chỗ cho cho một màu màu trắng trắng phớt phớt xanh xanh nh nh mµu mµu men men sø sø Đằng Đằng đông, đông, phía phía trên dải dải đê đê chạy chạy dài dài rạch rạch ngang ngang tầm tầm mắt, mắt, ngăn ngăn không không cho cho thấy thấy biển biển khơi, khơi, ai đà đà ném ném lên lên bốn bốn năm năm mảng mảng mây mây hồng hồng to to ttớng ớng Lại Lại ®iĨm ®iĨm xut xut thªm thªm Ýt Ýt nÐt nÐt mây mây mỡ mỡ gà gà vút vút dài dài thanh m¶nh m¶nh hiĨn hiĨn bïi bïi H·y viÕt mét c©u cã dïng tÝnh tõ: a) Nãi vỊ ngời bạn ngời thân em + Hình dáng: + Vẻ mặt: + Đặc điểm tính tình: + T chÊt: b) Nãi vÒ mét sù vËt quen thuéc với em (cây cối, vật, nhà cửa, đồ vật, sông núi,) + màu sắc, hình dáng, kích thớc, đặc điểm khác vật V a) Nói ngời bạn ngời thân em a) -M em vừa nhân hậu vừa đảm -Bạn Bình học sinh giỏi lớp em b) Nãi vÒ mét sù vËt quen thc víi em (c©y cèi, vật, nhà cửa, đồ vật, sông núi,) b) -Cõy bng sân trường toả bóng mát rượi -Chú mèo nhà em tinh nghịch Hãy khoanh vào đáp án Câu 1:Tính từ từ : Chỉ vật (người,vật,hiện tượng khái niệm đơn vị) Chỉ hoạt động ,trạng thái Miêu tả đặc điểm tính chất vật,hoạt động,trạng thái… Hãy khoanh vào đáp án Câu 2: Dịng tính từ ? Ngủ, đi,bơi lội, đá bóng Tốt tươi, ngoan ngỗn, hiền lành Bàn ghế, học sinh, áo quần, sách Hãy khoanh vào đáp án Câu3:“Lời nói cụ điềm đạm, đầm ấm,khúc chiết,rõ ràng’’Từ bổ sung ý nghĩa cho từ “Lời nói’’ Đ iềm đạm, đầm ấm Khúc chiết,rõ ràng Tất từ LuyÖn từ câu lớp miêu tả đặc điểm miêu tả tính n Ngọc Hồi chất ca s miêu tả hoạt động miêu tả trạng tháI ca s vt Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô đà đến dự thăm lớp

Ngày đăng: 20/04/2022, 14:22

Hình ảnh liên quan

c) Hình dáng, kích thớc và các đặc điểm khác của sự vật: - Thị trấn: - ltc_tinh_tu_1710201821

c.

Hình dáng, kích thớc và các đặc điểm khác của sự vật: - Thị trấn: Xem tại trang 7 của tài liệu.

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • 1. Đọc truyện sau

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • 2. Tìm các từ ngữ trong truyện miêu tả:

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • 2. Hãy viết một câu có dùng tính từ:

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng