Slide 1 ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG LÀM QUEN VỚI TOÁN Chủ đề Động vật Đề tài Nhận biết số 10( Tiết 1) Lứa tuổi 5 6 Tuổi Giáo viên Nguyễn Tú Duyên NĂM HỌC 2017 2018 Một hôm[.]
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG LÀM QUEN VỚI TOÁN Chủ đề: Động vật Đề tài: Nhận biết số 10( Tiết 1) Lứa tuổi: 5-6 Tuổi Giáo viên: Nguyễn Tú Duyên NĂM HỌC: 2017 - 2018 Một hôm, vật rừng tổ chức thi vui Thi ăn Không phải ăn nhanh, ăn nhiều mà là….ăn dè Vì vật tham dự đông nên ban tổ chức đề nghị chúng vị trí Tuy nhiên số vật cịn chưa biết chỗ đâu, bé giúp chúng nhé! Đầu tiên giúp bạn sư tử tí hon chỗ 8 10 10 10 10 Trị chơi 1: Cánh cửa kì diệu Hãy đến xem bạn ăn chỗ củ Và gõ cửa nhà bạn bé đến thăm Thỏ ăn ngày củ Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 10 10 Ngày 10 Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 10 10 10 Cánh cửa thần kì Sóc ăn ngày hạt dẻ Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 10 10 Ngày 10 Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 10 10 10 Cánh cửa thần kì Nhím nhỏ mà ngày chén chỗ hạt đậu Và bạn thắng bé biết chứ? Tiếng trống hội vang lên rồi! Mọi vật lại nô nức kéo xem Chúng nào! I/Mục đích u cầu: 1/Kiến thức: -Trẻ biết đếm đến 10, nhận biết nhóm có số lượng 10 -Trẻ nhận biết chữ số 10, biết vị trí số 10 dãy số từ – 10 2/Kĩ năng: -Biết số 10 số có chữ số ghép lại(Số đứng trước, số đứng sau) -Củng cố đếm phami vi 3/Thái độ: -Trẻ tập trung ý hoạt động -Biết liên kết nội dung câu chuyện vào với hoạt động làm quen với toán II/Chuẩn bị: -Giáo án điện tử -Câu chuyện “Chuyện mn lồi” -Hình ảnh vật có số lượng phạm vi 10 -Chữ số 10, vật đồ chơi cho cô trẻ -Một số thức ăn vật đồ chơi III/Tiến hành hoạt động: *Hoạt động mở đầu: -Cho trẻ chơi trò chơi “Bắt chước vận động” số vật -Cơ trẻ trị chuyện chủ đề động vật -Cô giới thiệu câu chuyện kể cho trẻ nghe *Hoạt động trọng tâm: -Qua nội dung chuyện kể cô củng cố đếm phạm vi 9,chữ số -Cơ giới thiệu nhóm có số lượng 10 -Cho trẻ đếm đén 10 (Lớp, tổ, cá nhân) Cho trẻ tự tìm chữ số biểu thị cho nhóm có số lượng 10 -Cơ giới thiệu chữ số 10 (Số 10 gồm chữ số ghép lại, chữ số đứng trươc, chữ số đứng sau tạo thành số 10) -Cho trẻ đọc số 10 -Cho trẻ xác định vị trí số 10 dãy số từ – 10 (Cho trẻ đọc xuôi, đọc ngược dãy số từ – 10) -Cho trẻ xếp nhóm Nhím để có số lượng 10 đặt chữ số biểu thị -+Trị chơi: Cánh cửa kì diệu -Cơ cho trẻ lên xếp số lượng 10 ngày theo nội dung chuyện số cà rốt thỏ, đặt chữ số biểu thị cho nhóm -Cho trẻ bớt số thỏ số cà rốt -Tượng tự Sóc, Nhím tiến hành theo nội dung câu chuyện +Trò chơi: Bé xem hội -Để đến xem bạn động vật tổ chức hội tập trung thành nhóm cho trật tự -Cơ nói kết nhóm kết nhóm - trẻ hỏi nhóm nhóm mấy? – Cô yêu cầu số lượng, trẻ đứng lại với tạo thành nhóm có số lượng theo yêu cầu cô *Kết thúc hoạt động: -Qua câu chuyện cô vừa kể cho nghe, đội có bạn dự thi đội chiến thắng hội thi này? -Trẻ hát vận động “Trời nắng, trời mưa”