tuan_8_td_ki_dieu_cua_rung_xanh_44201814

22 10 0
tuan_8_td_ki_dieu_cua_rung_xanh_44201814

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Slide 1 KIỂM TRA BÀI CŨ Đọc và nêu đại ý bài Tiếng đàn Ba la lai ca trên sông Đà LUYỆN ĐỌC + Đoạn 1 “Từ đầu đến lúp xúp dưới chân ” + Đoạn 2 “Nắng trưa nhìn theo ” + Đoạn 3 phần còn lại LUYỆN ĐỌC TÌM[.]

KIỂM TRA BÀI CŨ: Đọc nêu đại ý Tiếng đàn Ba -la-lai-ca sông Đà LUYỆN ĐỌC + Đoạn “Từ đầu đến… lúp xúp chân.” + Đoạn “Nắng trưa……nhìn theo.” + Đoạn 3: phần cịn lại LUYỆN ĐỌC loanh quanh, ấm tích màu sặc sỡ rực lên, Khổng lồ, miếu mạo, gọn ghẽ, chuyền nhanh, mải miết, mang vàng, giẫm, giang sơn vàng rợi TÌM HIỂU BÀI TÌM HIỂU BÀI 1/ Những nấm rừng khiến tác giả có liên tưởng thú vị gì? Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật để miêu tả? 2/Nhờ cách liên tưởng mà cảnh vật đẹp thêm nào? 3/ Những muông thú rừng tác giả miêu tả nào? 4/ Sự có mặt chúng mang lại vẻ đẹp cho cảnh rừng? 5/ Vì rừng khộp gọi “ giang sơn vàng rợi”? 6/ Hãy nói cảm nghĩ em đọc văn trên? 1/ Những nấm rừng khiến tác giả có liên tưởng thú vị gì? Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật để miêu tả? 1/ Những nấm rừng khiến tác giả có liên tưởng thú vị gì? Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật để miêu tả? * Tác giả liên tưởng thành phố nấm, nấm lâu đài kiến trúc tân kì,tác người khổng lồ lạc vào kinh đô vương quốc người tí hon với đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp chân Tác giả sử dụng biện pháp so sánh để tả LUYỆN ĐỌC TÌM HIỂU BÀI kiến trúc, miếu mạo loanh quanh, ấm tích màu sặc sỡ rực lên, Khổng lồ, miếu mạo, gọn ghẽ, mải miết, chuyền nhanh, mang vàng giẫm, giang sơn vàng rợi 2/ Nhờ cách miêu tả mà cảnh vật đẹp thêm nào? Những liên tưởng tác giả làm cho cảnh vật rừng thêm đẹp, sinh động, trở nên lãng mạn truyện cổ tích 3/ Những mng thú rừng tác giả miêu tả nào? 3/ Những muông thú rừng tác giả miêu tả nào? Những vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền nhanh tia chớp Những chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo Những mang vàng ăn cỏ non, chân vàng giẫm lên thảm vàng… LUYỆN ĐỌC TÌM HIỂU BÀI kiến trúc, miếu mạo loanh quanh, ấm tích màu sặc sỡ rực lên, Khổng lồ, Gọn ghẽ miếu mạo, gọn ghẽ, mải miết, chuyền nhanh, mang vàng giẫm, giang sơn vàng rợi 4/ Sự có mặt chúng mang lại vẻ đẹp cho cảnh rừng? Sự có mặt lồi mng thú ẩn, làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy điều bất ngờ 5/ Vì rừng khộp gọi “ giang sơn vàng rợi”? Vì rừng khộp có nhiều màu vàng: vàng, mang vàng, nắng vàng LUYỆN ĐỌC TÌM HIỂU BÀI kiến trúc, miếu mạo loanh quanh, ấm tích màu sặc sỡ rực lên, Khổng lồ, Gọn ghẽ, Vàng rợi miếu mạo, gọn ghẽ, mải miết, chuyền nhanh, mang vàng giẫm, giang sơn vàng rợi 6/ Hãy nói cảm nghĩ em đọc văn trên? Nội dung Bài văn miêu tả vẻ đẹp kì thú rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM * Em nêu cách đọc đoạn? Đoạn 1: Đọc khoan thai, thể thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng mộ Đoạn 2: đọc nhanh câu miêu tả hình ảnh ẩn, muông thú Đoạn 3: đọc thong thả câu cuối miêu tả vẻ thơ mộng cảnh rừng sắc vàng mênh mông Luyện đọc diễn cảm đoạn Sau hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tơi nhìn thấy bãi khộp Rừng khộp trước mắt chúng tôi, úa vàng cảnh mùa thu Tôi dụi mắt Những sắc vàng động đậy Mấy mang vàng giẫm thảm vàng sắc nắng rực vàng lưng Chỉ có vạt cỏ xanh biếc rực lên giang sơn vàng rợi Tơi có cảm giác lạc vào giới thần bí *Tác giả miêu tả rừng khộp hình ảnh nào? * Nhắc lại Nội dung bài? - Về luyện đọc diễn cảm tập đọc vừa học - Chuẩn bị sau: Trước cổng trời KÍNH CHÚC CÁC THẦY CƠ KHỎE - HẠNH PHÚC- CHÚC CÁC EM HỌC

Ngày đăng: 20/04/2022, 11:56

Hình ảnh liên quan

Đoạn 2: đọc nhanh hơn ở những câu miêu tả hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú. - tuan_8_td_ki_dieu_cua_rung_xanh_44201814

o.

ạn 2: đọc nhanh hơn ở những câu miêu tả hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú Xem tại trang 19 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng