636165515519443986_Danh_gia_cong_tac_thang_11_2016

II ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 11/2016 1 Toàn ngành đã đẩy mạnh các hoạt động thiết thực lập thành tích chào mừng kỉ niệm 34 năm ngày Nhà giáo Việt Nam Các đơn vị tiếp tục quán triệt và triển khai thực h[.]

ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 11/2016 Toàn ngành đẩy mạnh hoạt động thiết thực lập thành tích chào mừng kỉ niệm 34 năm ngày Nhà giáo Việt Nam - Các đơn vị tiếp tục quán triệt triển khai thực chương trình hành động số 27-CTr/TU Ban Thường vụ Tỉnh ủy Quảng Bình, Kế hoạch số 107-KH/HU Ban Thường vụ Huyện ủy Lệ Thủy Kế hoạch số 610/KH-UBND UBND tỉnh Quảng Bình thực chương trình hành động Ban Thường vụ Tỉnh ủy Nghị số 29-NQ/TW “Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hố, đại hố điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế” - Tiếp tục thực tốt vận "Mỗi thầy giáo, cô giáo gương tự học sáng tạo", gắn với phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, vận động lớn ngành, thực hoạt động thiết thực công tác, giảng dạy, nghiên cứu khoa học, áp dụng phương pháp dạy học góp phần thiết thực đổi toàn diện giáo dục - Các đơn vị tăng cường hoạt động thi đua học tốt, dạy tốt, nâng cao chất lượng dạy học, đẩy mạnh giáo dục toàn diện, trọng chất lượng hiệu * Ở sở: Trong điều kiện, toàn huyện khắc phục hậu 02 đợt lũ lụt tháng 10 đầu tháng 11/2016, đơn vị tham mưu với địa phương để có hoạt động thiết thực, phù hợp với thực tế địa phương: - Đa số đơn vị làm tốt công tác phát động phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”; chăm sóc, thăm hỏi động viên CBGV bị thiệt hại lũ lụt… nhằm động viên đội ngũ cán bộ, nhà giáo, người lao động, học sinh hăng say giảng dạy, học tập, công tác tốt nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo - Một số xã tổ chức tọa đàm gặp mặt hệ nhà giáo, cán giáo viên nhân viên trường học địa bàn Ngư Thủy Nam, Thanh Thủy… - Tạo điều kiện cho Hội Cựu giáo chức xã (thị trấn) tổ chức hoạt động hướng đến chào mừng 34 năm ngày Nhà giáo Việt Nam - Trong tháng, nhiều đơn vị có đóng góp tin, ngày 20-11 cho trang thơng tin điện tử ngành MN Ngân Thủy, MN Hưng Thủy, MN Lâm Thủy, MN Trường Thủy, MN Ngư Bắc, MN Phú Thủy, MN Phong Thủy, MN Hoa Mai, MN Lộc Thủy, MN Xuân Thủy, MN Dương Thủy, MN Sơn Thủy, MN Tân Thủy, MN Mai Thủy, MN Mỹ Thủy, MN Thái Thủy, MN Liên Thủy TH Cam Thủy, Hoa Thủy, số Kiến Giang, Thanh Thủy, Xuân Thủy, Lệ Ninh, số Liên Thủy, số Phong Thủy, Sơn Thủy THCS Xuân Thủy, Thái Thủy, TH&THCS số Kim Thủy, - Trong dịp 20/11, đơn vị trọng cơng tác đảm bảo an tồn cho cán giáo viên, nhân viên học sinh; không để xảy tượng ANTT * Ở huyện: - Lãnh đạo huyện Lệ Thủy tổ chức đoàn đến thăm, chúc mừng cán giáo viên 18 trường học sở giáo dục đóng địa bàn - Phối hợp với Cơng đồn ngành tặng quà cho giáo viên vùng cao 29.200.000 đồng Đẩy mạnh cơng tác trì số lượng cơng tác phổ cập giáo dục địa bàn huyện, tiếp tục tu chỉnh hồ sơ phổ cập Trong tháng, đơn vị trường học tập trung tích cực làm tốt cơng tác huy động học sinh, trì số lượng nên khơng có học sinh bỏ học Các đơn vị triển khai nhập phần mềm PCGD-XMC toàn huyện nộp hồ sơ phòng GD&ĐT thời gian Đẩy mạnh hoạt động nâng cao chất lượng giáo dục địa bàn: 3.1 Công tác kiểm tra trường học: 3.1.1 Cấp mầm non: 3.1.1.1 Kiểm tra trường học: a) Trường MN Trường Thủy: - Ưu điểm: Công tác quản lý bám sát kế hoạch nhiệm vụ năm học cấp, xây dựng triển khai loại kế hoạch, quy chế kịp thời, quy trình, phù hợp với thực tế địa phương đơn vị: Huy động trẻ MG lớp đạt tiêu kế hoạch giao, trẻ tuổi huy động 100% Huy động trẻ nhà trẻ đạt cao Trẻ ăn bán trú trường đạt 100% Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn 100%, tỉ lệ GV chuẩn đạt 78,6% Đa số giáo viên có lực sư phạm vững vàng, nắm mục tiêu, kế hoạch đào tạo nội dung, chương trình, kế hoạch CSGD trẻ theo chương trình giáo dục mầm non Nhà trường xây dựng mục tiêu, nội dung, kế hoạch tháng hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ, xây dựng kế hoạch theo chủ đề, kế hoạch tuần, kế hoạch ngày Cơng tác đạo hội thi thực có hiệu quả, huy động sức mạnh đội ngũ.Thực đầy đủ hoạt động CSGD trẻ theo quy định GV vận dụng linh hoạt, sáng tạo phương pháp GD để tổ chức hoạt động GD trẻ có hiệu Kết đánh giá chất lượng trẻ nhà trẻ đạt 93,8% MG 92,7% - Tồn tại: + Giải pháp triển khai xây dựng đơn vị cờ đầu chưa rõ nét; đạo xây dựng hồ sơ lớp chưa bám vào công văn hướng dẫn Phân công phần hành CBQL chưa bao quát hết nhiệm vụ năm học + Một số loại kế hoạch chung chung, chưa rõ tiêu, dự kiến hoạt động tháng năm + Hồ sơ BDTX nhà trường giáo viên chung chung chưa có thời gian BD tập trung thời gian tự học, chưa có nội dung tiết thực hành + Hiện dãy phòng học cấp có tượng thấm dột Khu phát triển vận động chưa có mái che để thực mơ hình xây dựng cờ đầu cấp học vùng khó b) Trường MN Thị trấn Kiến Giang: - Ưu điểm: Nhà trường đạo triển khai toàn diện nhiệm vụ năm học 2016-2017, cụ thể: Tỉ lệ huy động trẻ nhà trẻ đạt 37,7%, huy động trẻ tuổi huy động 100% Trẻ ăn bán trú trường đạt 100% Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn 100%, tỉ lệ GV chuẩn cao (84%) Nhà trường xây dựng mục tiêu, nội dung, kế hoạch tháng hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ, xây dựng kế hoạch theo chủ đề, kế hoạch tuần, kế hoạch ngày Thực đầy đủ hoạt động CSGD trẻ theo quy định Nhiều giáo viên có lực sư phạm vững vàng, nắm mục tiêu, kế hoạch đào tạo nội dung, chương trình, kế hoạch CSGD trẻ theo chương trình giáo dục mầm non GV vận dụng linh hoạt, sáng tạo phương pháp GD để tổ chức hoạt động GD trẻ có hiệu Kết đánh giá chất lượng trẻ Nhà trẻ đạt 90%, MG 94% Công tác quản lý nhìn chung bám sát kế hoạch nhiệm vụ năm học cấp, xây dựng triển khai loại kế hoạch kịp thời, phù hợp với thực tế địa phương đơn vị - Tồn tại: + Tại thời điểm tại, công tác tham mưu tăng trưởng sở vật chất chưa đạt kết Nhà trường thiếu nhiều phòng chức Số lượng bồn cầu cho trẻ chưa đảm bảo số lượng, chất lượng + Hồ sơ nhà trường, CBQL, GV, hồ sơ xã hội hóa chưa bám sát công văn hướng dẫn GD&ĐT Phân công phần hành cán quản lý, giáo viên chưa rõ ràng + Đồ dùng, đồ chơi tự làm chưa phong phú Một số đồ chơi trời hư hỏng nhiều, xếp bố trí chưa phù hợp trẻ hoạt động, + Hồ sơ BDTX nhà trường giáo viên cịn chung chung chưa có thời gian BD tập trung thời gian tự học, chưa có nội dung tiết thực hành + Hồ sơ phổ cập lưu trữ chưa đầy đủ theo yêu cầu 3.1.1.2 Kiểm tra chuyên đề: MN Hoa Thuỷ, MN Xuân Thủy, MN Thái Thủy a) Thực khoản thu chi đầu năm - Ưu điểm: Các đơn vị bám sát công văn số 1887/UBND -TCKHGD&ĐT ngày 16/9/2016 UBND huyện; Tham mưu tích cực với UBND xã, bàn bạc thống với Ban đại diện cha mẹ học sinh toàn thể phụ huynh khoản thu bao gồm thu theo quy định theo thỏa thuận Để thực khoản thu nhà trường xây dựng kế hoạch thực (có dự kiến thu- chi rõ ràng); Hội cha mẹ thống địa phương phê duyệt - Tồn tại: + Biên họp phụ huynh lớp mẫu giống nhau, chưa triển khai kế hoạch cụ thể lớp, tồn biên bản/ họp (MN Hoa Thủy, MN Xuân Thủy, MN Thái Thủy) + Một số khoản thu dự toán thu- chi đầu năm chưa rõ (MN Hoa Thủy) + Khoản thu đồ dùng, đồ chơi: Thiết kế loại biểu mẫu chưa khoa học; biên giao nhận đồ dùng nhóm lớp cịn chung chung (MN Hoa Thủy) + Khoản thu XHH chưa mang tính tự nguyện, cịn cào (MN Thái Thủy) + Khoản thu quỹ Hội trường chưa tuân thủ Thông tư 55/BGD&ĐT ban hành Điều lệ Hội cha mẹ phụ huynh để thực (MN Xuân Thủy, MN Thái Thủy) b) Kiểm tra y tế học đường: - Ưu điểm: Nhìn chung, đơn vị đạo nhân viên y tế xây dựng kế hoạch năm học, tháng tuần có đánh giá việc thực qua hàng tháng Xây dựng đầy đủ loại hồ sơ theo quy định: loại; Các loại hồ sơ vi tính hóa, xếp khoa học Nhân viên y tế thực nhiệm vụ theo phần hành phân cơng Phịng y tế xếp gọn gàng; có tủ thuốc, thiết bị y tế, nội dung tuyên truyền; kết cân đo, khám sức khỏe trẻ cập nhật kịp thời - Tồn tại: + Sổ theo dõi quản lý thuốc thiết bị y tế: chưa thống kê danh mục thuốc thiết bị y tế; Sổ theo dõi cấp phát thuốc chưa theo dõi điểm trường (MN Thái Thủy, MN Hoa Thủy) + Các tranh tuyên truyền ít; Sổ truyền thông nội dung chưa phong phú (MN Thái Thủy, MN Hoa Thủy) + Một số biểu mẫu thiết kế chưa thật khoa học (MN Xuân Thủy) c) Kiểm tra việc xây dựng, thực chương trình GDMN - Ưu điểm: Đa số giáo viên lớp nắm mục tiêu, kế hoạch đào tạo nội dung, chương trình, kế hoạch CSGD trẻ theo chương trình giáo dục mầm non Xây dựng mục tiêu, nội dung, kế hoạch thực chủ đề, kế hoạch tháng, kế hoạch tuần kế hoạch ngày BGH nhà trường lớp xây dựng kế hoạch hoạt động góc, HĐNT, sinh hoạt chiều cụ thể, đảm bảo nội dung, phương pháp theo quy định chương trình Giáo viên lớp MG tuổi xây dựng tiêu chí cơng cụ để đánh giá trẻ theo đợt 1,2,3,4 quy định Nhà trường giáo viên lớp xây dựng hồ sơ BDTX đầy đủ theo quy định - Tồn tại: + Việc lựa chọn số số đánh giá chuẩn trẻ tuổi chưa phù hợp với giai đoạn (MN Hoa Thủy, MN Xuân Thủy, MN Thái Thủy) + Kế hoạch thực chương trình năm giáo viên chưa lên nội dung cụ thể (MN Hoa Thủy, MN Xuân Thủy) + Kế hoạch BDTX nhà trường chung chung thời gian học tập trung tháng; chưa dự kiến nội dung tiết dạy thực hành (MN Thái Thủy) 3.1.2 Cấp tiểu học: 3.1.2.1 Kiểm tra chuyên đề trường TH Xuân Thủy: a) Công tác bồi dưỡng thường xuyên: Văn đạo đầy đủ theo quy định Có kế hoạch BDTX nhà trường, HT, PHT, cá nhân đầy đủ Triển khai thực theo kế hoạch, có chất lượng, đến thời điểm hồn thành nội dung 1, có thu hoạch đầy đủ Phần nhật ký triển khai: Nội dung bồi dưỡng giáo viên tập trung vào điểm cá nhân cịn hạn chế Lưu ý: Thêm trang bổ sung, điều chỉnh kế hoạch, triển khai nội dung BDTX tiếp nối b) Công tác kiểm tra nội trường học: * Ưu điểm: Thành lập ban kiểm tra nội trường học theo quy định (gồm 09 thành viên) Có kế hoạch kiểm tra nội trường học, có quy trình kiểm tra chi tiết hàng tháng năm học Đến thời điểm ngày 8/11/2016: Kiểm tra toàn diện 02 giáo viên Lưu trữ biên kiểm tra toàn diện giáo viên, biên kiểm tra chuyên đề đầy đủ * Tồn tại: Một số chuyên đề đối tượng kiểm tra nhiều, thiếu tên chuyên đề Có thành viên Ban kiểm tra chưa phân việc Tập hợp biên kiểm tra hàng tháng chưa đầu mối Tính khả thi, tính quán kiểm tra nội lực lượng giáo dục chưa thật đảm bảo * Kiến nghị: Điều chỉnh kế hoạch để đảm bảo 70% giáo viên kiểm tra toàn diện c) Việc thu nộp đầu năm: * Các khoản thu: - Tin học 3,4,5: 270.000đ/em - Ngoại ngữ lớp 1, 2: 180.000đ/em - Nước uống: 100.000đ/em - Phù hiệu, Thẻ HS, Phiếu liên lạc, TBĐ, Hồ sơ HS: 25.000đ/em - Xe đạp: 90.000đ/em - XHH khoảng: 55-60 triệu - Chi hội, hỗ trợ ban đại diện: 250.000đ/em - Các khoản thu BHYT, Đội theo quy định * Các khoản không thu: Tiền trực trường * Quản lý kinh phí: - Các khoản thu UBND xã, cha mẹ học sinh trí - Có kế hoạch thu, chi, hồ sơ đầy đủ - Phần chi ban đại diện cha mẹ học sinh có kế hoạch Điều lệ, cần điều chỉnh số hạng mục cho hợp lý d) Thực kế hoạch, chương trình, nội dung dạy học: - Thực thời gian biên chế năm học 2016-2017 Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Bình Tổ chức dạy học buổi/ngày 10/10 lớp (242 em) đạt tỉ lệ 100% Thực đầy đủ môn học bắt buộc 02 môn Tiếng Anh Tin học (theo QĐ16/ BGD&ĐT) Thực theo Kế hoạch dạy học theo Công văn 543/KHGD&ĐT ngày 20/8/2013 Phòng Giáo dục Đào tạo Công văn 630/GD&ĐT 16/8/2016 dạy học Tiếng Anh Phịng GD&ĐT, thời khóa biểu bố trí đủ số lượng tiết học cho khối lớp Triển khai dạy học môn Tiếng Anh lớp 1, (2 tiết/tuần) bắt đầu thực từ Tuần Dạy Tăng cường Tiếng Anh ngồi khóa cho khổi 3,4,5 khối 130 em, tiết/tuần/khối có đủ hồ sơ đăng kí học, hợp đồng cam kết, TKB, chương trình - Phân cơng giảng dạy học trình độ lực - Thực chương trình, nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng, thực điều chỉnh nội dung theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo, tích hợp nội dung dạy học, nội dung tài liệu giáo dục địa phương - Đã xây dựng kế hoạch triển khai bồi dưỡng học sinh khiếu, phụ đạo học sinh chưa hồn thành mơn học Số lượng học sinh thi Tiếng Anh qua mạng Internet số lượng 330 nick (K3 122 nick, K4: 110 nick, K5 198 nick), riêng lớp có 12 em dự thi vòng 12 - Câu lạc Hò khoan Lệ Thủy, câu lạc Tiếng Anh, CLB Mĩ thuật, CLB Thể dục, thành lập phân công người phụ trách - Hồ sơ giáo viên: Có đầy đủ loại sổ sách cá nhân theo quy định, cập nhật đầy đủ kịp thời thông tin Trình bày rõ ràng khoa học đảm bảo nội dung quy định - Về soạn giảng: Bài soạn đầy đủ đảm bảo theo quy định BDTX ND2 và phương pháp dạy học theo Mơ hình trường học (mức 1) Bài soạn chương trình, thể rõ hoạt động công việc học, môn học phù hợp đối tượng học sinh - Việc thay đổi không gian lớp học tốt, xây dựng công cụ hỗ trợ hoạt động “Tự học” “Tự quản học sinh” đầy đủ, việc trưng bày sản phẩm, lưu trữ sản phẩm học sinh đẩy đủ, sáng tạo Nhà trường tổ chức thao giảng quay video 03 tiết đăng lên trang Website trường (Khối 1,2,3: tiết, Khối 4,5: 01 tiết) - Thực đổi PPDH kiểm tra, đánh giá: + Tổ chuyên môn bám sát kế hoạch nhiệm vụ năm học cấp học để xây dựng KH đề mục tiêu đầy đủ cụ thể, biện pháp thực nhiệm vụ trường, Tổ cách toàn diện, sát với điều kiện nhà trường + Công tác bồi dưỡng triển khai chuyên đề, bồi dưỡng đội ngũ: Nhà trường triển khai tập huấn cho toàn thể đội ngũ giáo viên đổi sinh hoạt chuyên môn chuyên đề TV1 công nghệ giáo dục, dạy học Mĩ thuật theo PPDH mới, dạy học HĐNGLL theo tài liệu “Sống đẹp”, + Nhà trường triển khai tập huấn SHCM trường học kết nối, GV khai thác tài liệu chuyên môn để vận dụng dạy học + Chỉ đạo dạy học ngoại ngữ cải thiện không gian, môi trường dạy học ngoại ngữ, xây dựng từ vựng, xây dựng câu lạc IOE, OTE, tổ chức thao giảng dự 04 tiết Tiếng Anh + Thực giảng dạy giáo viên: Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn thực viết nhận xét thường xuyên môn học lưu giữ đầy đủ Giáo viên thực chấm chữa lỗi viết lời nhận xét học sinh cụ thể, học bạ, KTĐK, khen thưởng lưu trữ hồ sơ đầy đủ + Triển khai hoạt động thư viện: Đã xây dựng KH năm, tháng, tuần cụ thể để triển khai hoạt động TV Thiết bị dạy học triển khai tận lớp, theo dõi việc sử dụng thường xuyên Đã phát động đóng góp sách truyện, sách tham khảo triển khai đọc sách lớp tốt Xây dựng thư viện trời đẹp Một số hạn chế cần khắc phục: - Việc bố trí giảng dạy GV thiếu số tiết quy định, cần phân công giáo viên phụ trách câu lạc bộ, phụ trách bồi dưỡng HS tham gia hội thi để đảm bảo số tiết theo Thông tư 28/BGDĐT - Một số soạn Tốn, LTVC phần thực hành khơng ghi tiêu đề nội dung tập, đẫn đến nội dung cần thực - Nội dung sinh hoạt Đội giáo án mà thể sổ hoạt động Đội song việc đánh giá đơn giản - Yêu cầu chuyên môn, tổ điều chỉnh, bổ sung kế hoạch, mục tiêu khối lớp theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT văn hợp số 03/BGDĐT - Công tác phối hợp GVCN dạy bồi dưỡng Tiếng Anh IOE chưa chẽ việc theo dõi, động viên khuyến khích học sinh dự thi - Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động Câu lạc văn hóa bồi dưỡng khiếu Trong soạn giảng GV lựa chọn ND tập giao cho nhóm đối tượng (HS có lực, HS lực cịn hạn chế) Em tự ơn luyện Tốn Tiếng Việt, bố trí TKB ơn luyện Toán TV nên đưa cuối tuần, xác định ND tập phục vụ mục tiêu nào? - Về phong trào “Giữ viết chữ đẹp”: Tăng cường rèn luyện chữ viết cho học sinh học sinh lớp đảm bảo mẫu chữ, quy trình nối nét Chuyển việc học sinh lớp viết bút chì sang viết bút mực GV tăng cường tạo mẫu, hướng dẫn kĩ quy trình viết chữa sai kịp thời chữ viết cho học sinh GV tích cực rèn viết chữ đảm bảo viết mẫu, viết nhanh, viết đẹp - GV cần tăng cường mượn TBDH, tài liệu tham khảo GV chuyên biệt để phục vụ dạy học, triển khai làm thiết bị dạy học thiếu phục vụ dạy học (cần thống kê đánh giá) Các tài liệu, thiết bị dạy học ngoại ngữ cần có kế hoạch đầu tư tăng trưởng bảng tương tác, tài liệu tham khảo GV, HS - Xác định nhu cầu, xây dựng KH, huy động kinh phí làm bể bơi “Sáng tạo”, “bể bơi thông minh” để dạy bơi cho học sinh nâng cao tỉ lệ biết bơi cho học sinh 3.1.2.2 Kiểm tra chuyên đề trường TH số Kiến Giang: a) Công tác BDTX: Văn đạo đầy đủ theo quy định, kế hoạch BDTX nhà trường, HT, PHT, cá nhân đầy đủ Triển khai thực theo kế hoạch, có chất lượng, đến thời điểm hồn thành nội dung 1, có thu hoạch đầy đủ (Riêng CBQL thu hoạch nội dung 1,2) Nội dung bồi dưỡng giáo viên tập trung vào điểm cá nhân cần cập nhật Lưu ý: Thêm trang bổ sung, điều chỉnh kế hoạch Triển khai nội dung BDTX tập trung phải thể đầy đủ nội dung b) Công tác kiểm tra nội trường học * Ưu điểm: Thành lập ban kiểm tra nội trường học theo quy định (gồm 09 thành viên) Có kế hoạch kiểm tra nội trường học, có quy trình kiểm tra hàng tháng năm học Có lưu trữ biên kiểm tra theo phần hành Đến thời điểm ngày 10/11/2016: Kiểm tra toàn diện giáo viên chưa thực * Tồn tại: Một số chuyên đề đối tượng kiểm tra nhiều Chưa tập hợp biên kiểm tra hàng tháng đầu mối Tính khả thi, tính quán kiểm tra nội lực lượng giáo dục chưa thật đảm bảo * Kiến nghị: Điều chỉnh kế hoạch để đảm bảo quán đạt 70% giáo viên kiểm tra toàn diện c) Việc thu nộp đầu năm: * Các khoản thu: - Tin học 3,4,5: 270.000đ/em - Ngoại ngữ lớp 1,2: 270.000đ/em - Nước uống: 100.000đ/em - Phù hiệu, Thẻ HS, Liên lạc,Thẻ bạn đọc, HSHS: 20.000đ/em - Vận động XHH khoảng: 75-90 triệu đồng - Chi hội, hỗ trợ ban đại diện: 150.000đ/em - Các khoản thu BHYT, Đội theo quy định * Các khoản không thu: Xe đạp; Tiền trực trường * Quản lý kinh phí: - Các khoản thu UBND xã, cha mẹ học sinh trí - Có kế hoạch thu, chi, hồ sơ đầy đủ - Phần dự chi chi hội, Ban đại diện cha mẹ học sinh hợp lý, cần tăng chi khen thưởng học sinh d) Thực kế hoạch, chương trình, nội dung dạy học: - Thực thời gian biên chế năm học 2016-2017 Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Bình Tổ chức dạy học buổi/ngày 13/13 lớp (359 em) đạt tỉ lệ 100% Thực đầy đủ môn học bắt buộc 02 môn Tiếng Anh Tin học (theo QĐ16/ BGD&ĐT) Thực theo Kế hoạch dạy học theo Công văn 543/KHGD&ĐT ngày 20/8/2013 Phòng Giáo dục Đào tạo Công văn 630/GD&ĐT 16/8/2016 dạy học Tiếng Anh Phịng GD&ĐT, thời khóa biểu bố trí đủ số lượng tiết học cho khối lớp Triển khai dạy học môn Tiếng Anh lớp 1,2 (2 tiết/tuần) bắt đầu thực từ Tuần Dạy Tăng cường Tiếng Anh ngồi khóa cho khổi 3,4,5 khối 71 em, tiết/tuần/khối thực buổi chiều thứ 4, chiều chủ nhật - Phân cơng giảng dạy trình độ lực - Thực kế hoạch dạy học, chương trình mơn học, học sinh khiếu phụ đạo học sinh chưa hồn thành mơn học: + Thực chương trình, nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng, thực điều chỉnh nội dung theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo, tích hợp nội dung dạy học, nội dung tài liệu giáo dục địa phương + Đã xây dựng kế hoạch triển khai bồi dưỡng học sinh khiếu, phụ đạo học sinh chưa hồn thành mơn học Số lượng học sinh thi Tiếng Anh qua mạng Internet số lượng 572 nick (trong K3 223 nick, K4: 143 nick, K5 196 nick) + Câu lạc Hò khoan Lệ Thủy, câu lạc Tiếng Anh, CLB Mĩ thuật, CLB Thể dục, thành lập phân công người phụ trách, công tác BD học sinh tham gia HKPĐ có KH lịch trình tập luyện, lựa chọn học sinh huấn luyện - Hồ sơ giáo viên: Có đầy đủ loại sổ sách cá nhân theo quy định, cập nhật thơng tin Trình bày rõ ràng khoa học đảm bảo nội dung quy định - Về soạn giảng: Bài soạn đầy đủ, bám sát chuẩn KT-KN, có quy định soạn chi tiết viết nhật kí điều chỉnh nội dung dạy học - Việc thay đổi không gian lớp học sáng tạo, sản phẩm phong phú, xây dựng công cụ hỗ trợ hoạt động “Tự học” “Tự quản học sinh” đầy đủ, việc trưng bày sản phẩm sáng tạo Nhà trường tổ chức thao giảng quay video 02 tiết đăng lên trang Website trường (Khối 1: tiết, Khối 4: 01 tiết) - Thực đổi PPDH kiểm tra, đánh giá: + Chuyên môn, Tổ chuyên môn bám sát kế hoạch nhiệm vụ năm học cấp học để xây dựng KH đề mục tiêu cụ thể, biện pháp thực nhiệm vụ trường + Công tác bồi dưỡng triển khai chuyên đề, bồi dưỡng đội ngũ: Nhà trường triển khai tập huấn cho toàn thể đội ngũ giáo viên đổi sinh hoạt chuyên môn chuyên đề TV1 công nghệ giáo dục, Dạy học theo mơ hình trường học Việt Nam (VNEN) + Chỉ đạo dạy học ngoại ngữ cải thiện không gian, môi trường dạy học ngoại ngữ, xây dựng từ vựng, xây dựng câu lạc IOE, OTE, tổ chức thao giảng dự 04 tiết Tiếng Anh + Thực giảng dạy giáo viên: Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn thực viết nhận xét thường xuyên môn học lưu giữ đầy đủ + Giáo viên thực chấm chữa lỗi viết lời nhận xét học sinh cụ thể, học bạ, KTĐK, khen thưởng lưu trữ hồ sơ đầy đủ + Phong trào “Giữ sách viết chữ đẹp” đầu tư đạo, chữ viết khối lớp đều, học sinh lớp học sinh tốc độ viết nhanh, viết mẫu chữ, kĩ thuật nối nét tốt + Triển khai hoạt động thư viện: Đã xây dựng KH năm, tháng, tuần cụ thể để triển khai hoạt động TV Thiết bị dạy học triển khai tận lớp, theo dõi việc sử dụng thường xuyên Đã phát động đóng góp sách truyện, sách tham khảo triển khai đọc sách lớp tốt Một số hạn chế cần khắc phục: - Hiện việc thực chương trình chậm 01 tuần nhà trường cần tổ chức dạy bù để đảm bảo tiến độ đến 6/1/2017 kết thúc học kì (khơng dạy dồi ép, cắt xén thời gian tiết học) - Trong tháng 11, tổ, chuyên môn, nhà trường tiến hành rà sốt, bổ sung, điều chỉnh mục tiêu, lịch trình hoạt động theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT Sinh hoạt chuyên môn bổ sung chuyên đề giáo dục KNS theo tài liệu “Sống đẹp”, tiêu BDTX, GVDG, GVCNG, tỉ lệ HS biết bơi, tỉ lệ HS đạt lực ngoại ngữ A1 (đối với HS lớp 5) - Tiếp tục triển khai chun đề sớm hơn, bố trí tồn trường triển khai tập huấn SHCM trường học kết nối, GV khai thác tài liệu chuyên môn để vận dụng dạy học Việc sinh hoạt chuyên môn cần tập trung vào việc điều chỉnh, thống nội dung, điều chỉnh hình thức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh trường theo Công văn số 86/GPE-VNEN Tiết HĐTT (sinh hoạt lớp) GV cần phát huy tốt vai trò HĐTQ, ban chuyên trách việc đánh giá hoạt động tuần qua, thảo luận kế hoạch hoạt động tuần tới bám sát nội dung, chủ đề chủ điểm tháng - Chuyển dần việc học sinh lớp viết bút chì sang viết bút mực - Xác định nhu cầu, xây dựng KH, huy động kinh phí làm bể bơi “Sáng tạo”, “bể bơi thơng minh” để dạy bơi cho học sinh nâng cao tỉ lệ biết bơi cho học sinh - Tiếp tục triển khai xây dựng mơ hình thư viện xanh, thư viện ngồi trời 3.1.3 Cấp THCS: 10 a) Cấp học THCS tiến hành kiểm tra trường học Trường PTDTBT TH&THCS số Kim Thủy ; kiểm tra chuyên đề THCS Hưng Thủy, TH&THCS số Kim Thủy Qua kiểm tra, cấp học nhận thấy đơn vị triển khai đồng tất hoạt động dạy học giáo dục theo tinh thần đạo chung ngành, bước đầu đạt số kết xây dựng điều kiện nâng cao chất lượng dạy học Hạn chế: - Chất lượng đại trà trường vùng cao chưa đồng đều: Trường PTDTBT TH&THCS số Kim Thủy (62,8%), TH&THCS số Kim Thủy (48,7%) - Công tác đổi PPDH theo tinh thần Công văn 692/GD&ĐT chưa thật liệt Việc đổi GV chậm - Về hồ sơ khuyết tật: Trường PTDTBT TH&THCS số Kim Thủy rà soát lại hồ sơ khuyết tật (giảm từ 13 em xuống em); TH&THCS số Kim Thủy rà soát gửi hồ sơ UBND xã để xác nhận lại, đưa số HS không khuyết tật khỏi danh sách b) Sở GD&ĐT kiểm tra thực mơ hình Trường học THCS Kiến Giang, THCS Phú Thủy Qua kiểm tra, Sở GD&ĐT đánh giá cao đơn vị THCS Kiến Giang, THCS Phú Thủy việc thực mô hình Trường học Riêng kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh cần cụ thể hơn, gắn với tình hình thực tế đơn vị 3.2 Tổ chức tập huấn, sinh hoạt chuyên môn liên trường * Cấp mầm non sinh hoạt chuyên môn liên trường: Cụm Quốc lộ, Biển Cụm Đường 15: 02 cụm xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn, tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch, xây dựng hoạt động (Lĩnh vực GD thẩm mỹ (02 hoạt động), Lĩnh vực phát triển nhận thức: 02); Lĩnh vực phát triển thể chất (01 hoạt động) để giáo viên dự, trao đổi, rút kinh nghiệm * Cấp tiểu học: (1) Tập huấn phương pháp dự giờ, đánh giá dạy cho CBQL, tổ trưởng CM đơn vị tiểu học nội dung Công văn 807/GD&ĐT-TH (thực hành dự giờ, đánh giá dạy) cụm - Ưu điểm: + Các cụm xây dựng kế hoạch để tổ chức tốt đợt sinh hoạt chuyên môn, đảm bảo điều kiện mặt tổ chức, phân công giáo viên giảng dạy thực đánh giá, nhận xét theo quy trình Các cụm trưởng thực nghiêm túc quan điểm đạo Phòng GD&ĐT quy định triển khai dạy (không hỗ trợ xây dựng soạn, không tiếp xúc học sinh trước lúc dạy) Hầu hết CBQL trường học tiếp cận tốt phương pháp dự giờ, đánh giá dạy sát, thể trách nhiệm công tác quản lý dạy học môn Tiếng Anh Đặc biệt cán quản lý tổ trưởng chuyên môn đơn vị qua bồi dưỡng lực ngoại ngữ lớp A2 phát huy vai trò nịng cốt đợt sinh hoạt chun mơn, nghiêm túc quan sát 11 hoạt động học sinh, chủ động phát vấn đề đề xuất phương án để tối ưu hóa để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh + Giáo viên có hội thể phương pháp giảng dạy, mạnh dạn ứng dụng sáng tạo cách dạy phù hợp lớp để bước nâng cao chất lượng giảng dạy môn tiếng Anh cấp tiểu học Nhiều tiết dạy có chất lượng chun mơn cao tiết dạy cô Phạm Thị Thùy Linh (TH số Hồng Thủy), cô Nguyễn Thị Luyến (TH Hưng Thủy), cô Nguyễn Thị Thới (TH Lộc Thủy) - Tồn tại: + Một số CBQL, tổ trưởng chuyên môn chưa chủ động thâm nhập học để chuẩn bị ý kiến thảo luận (các giáo viên TTCM lớn tuổi) + Chưa huy động thiết bị dạy học sẵn có để phục vụ dạy thể nghiệm, chưa khai thác sử dụng phòng học ngoại ngữ; phân bố giáo viên dạy thể nghiệm chưa hợp lý (02 giáo viên đơn vị đặt điểm sinh hoạt dạy/09 đơn vị cụm); công tác tổ chức sơ sài (Cụm 7+8) + CBQL tham gia chưa đầy đủ, vắng nhiều (cụm 1+2: TH số Liên Thủy, TH số Kiến Giang, TH số Kiến Giang, TH Xuân Thủy, TH Đại Phong) + Một số tiết dạy giáo viên cịn nói nhiều, làm thay cho học sinh (2) Các đơn vị triển khai kế hoạch tiến hành dạy học Tiếng Anh tăng cường phát triển kỹ nghe nói cho học sinh tháng: TH số Kiến Giang, TH số Tân Thủy, TH số Tân Thủy, TH Văn Thủy, TH Lộc Thủy, TH số An Thủy (3) Hội thảo Thông tư 22: Cấp học tổ chức hội thảo tập huấn TT22 cho toàn CBQL TTCM tất đơn vị Các trường học hoàn thành việc tập huấn lại cho GV đơn vị * Cấp THCS: (1) Sinh hoạt chuyên môn liên trường: Cụm Cụm Các đ/c cụm trưởng chuẩn bị tốt điều kiện để tổ chức thành công SHCMLT theo hướng nghiên cứu học Cấp học cử thành viên HĐCM môn cụm để giao lưu, trao đổi, đạo chuyên môn (2) Tổ chức thành công 02 tiết dạy học song ngữ mơn Tốn THCS Liên Thủy, THCS Mỹ Thủy Bên cạnh đó, số đơn vị tổ chức thao giảng dạy học song ngữ mơn Tốn đơn vị như: THCS Lộc Thủy, THCS Sơn Thủy, THCS Lệ Ninh (3) Tổ chức thành công Hội thảo đổi sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu học ngày 29/11/2016 Đã tổ chức tốt hiệu 11 tiết dạy thể nghiệm, Hội thảo tập trung Phòng GD&ĐT Tích cực triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học: Các cấp học triển tích cực chủ động triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học, đó: 12 - Cấp học Mầm non tập trung đạo xây dựng trường học an toàn, phịng chống tai nạn thương tích, đảm bảo an tồn tuyệt đối cho trẻ trường Tiếp tục nâng cao chất lượng công tác dinh dưỡng; Tiếp tục đạo để huy động trẻ vào nhóm trẻ cộng đồng; trì nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục Tăng cường điều kiện để nâng cao chất lượng thực chương trình giáo dục mầm non Xây dựng điều kiện, trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi, tạo môi trường xanh, sạch, đẹp, thân thiện cho trẻ hoạt động - Cấp Tiểu học tập trung đạo tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ sống; đạo triển khai hiệu mơ hình trường tiểu học mới; đổi phương pháp dạy, phương pháp học, đánh giá học sinh Kiểm định chất lượng giáo dục - Cấp THCS đạo mạnh mẽ việc đổi phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá hướng tới chất lượng theo mục tiêu Nghị 29 đổi toàn diện giáo dục đào tạo; Tăng cường giáo dục kĩ sống cho học sinh, ưu tiên hàng đầu cho việc huấn luyện kĩ bơi an tồn, khuyến khích mơ hình phổ cập bơi; Tiếp tục đạo nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm phát huy kết đạt năm học 2015-2016 Cấp học tổ chức thẩm định chọn 24 sản phẩm giảng E-learning tham gia dự thi câp tỉnh, kết có 14 sản phẩm đạt giải (5 giải Ba, giải KK) Tuyên dương đơn vị tham gia với sản phẩm có chất lượng: THCS Tân Thủy, THCS Ngư Thủy Nam, THCS Hồng Thủy, PTDTNT… Xây dựng trường học theo chuẩn: 5.1 Phòng GD&ĐT tiếp tục kiểm tra đạo tình hình triển khai xây dựng trường đạt CQG cấp học - UBND tỉnh kiểm tra chuẩn quốc gia MN Tân Thủy, MN Phú Thủy: Đoàn kiểm tra đánh giá cao cố gắng nỗ lực Đảng ủy, hội đồng nhân dân, UBND nhân dân, phụ huynh, CB,GV, NV trình xây dựng trường MN đạt Chuẩn Quốc gia 02 đơn vị; Các tiêu chuẩn 1,2,3,4,5 đảm bảo theo Thông tư 02/2014/TTBGDĐT ngày tháng năm 2014 Bộ Giáo dục Đào tạo tiêu chuẩn trường mầm non đạt Chuẩn Quốc gia mức độ Đoàn thống đề nghị UBND tỉnh công nhận 02 trường đạt Chuẩn Quốc gia mức độ - Phòng GD&ĐT đạo kiểm tra chuẩn quốc gia trường: TH số Hồng Thủy, TH Hoa Thủy, TH Phú Thủy, TH số Tân Thủy, TH Mỹ Thủy: Kết quả: Chuẩn 1, 2, 4, 5: Đạt (riêng TH số Hồng Thủy chuẩn chưa đạt) Chuẩn 5: Đạt tiệm chuẩn: TH Mỹ Thủy Tiếp tục đạo để hoàn thiện có chiều hướng đạt, gồm trường: TH số Hồng Thủy, TH Hoa Thủy, TH Phú Thủy Riêng trường TH số Tân Thủy hoàn toàn phụ thuộc tiến độ xây dựng 5.2 Chỉ đạo công tác đánh giá ngoài: Cấp tiểu học đạo đánh giá CSGD trường TH Lệ Ninh: 13 - Ưu điểm: Hoàn thành báo cáo tự đánh giá CSGD; Lập 05 hộp minh chứng theo tiêu chuẩn Sắp xếp minh chứng tiêu chí quy định - Tồn tại: Minh chứng chưa đủ theo 05 năm, cách đánh mã số minh chứng đại diện Tiếp tục nâng cao ý thức, kịp thời triển khai phương án phòng chống lụt bão; chống tư tưởng chủ quan, thụ động - Các đơn vị triển khai tốt việc phòng chống đợt lũ cuối tháng 10, đầu tháng 11 đợt lũ ngày 24/11/2016 + Đợt lũ cuối tháng 10 đầu tháng 11/2016: tồn huyện có 20 trường phải nghỉ học từ 01 ngày đến 05 ngày; + Đợt lũ ngày 24/11/2016: tồn huyện có 10 trường điểm trường phải nghỉ học - Các đơn vị chủ động triển khai phịng chống theo Cơng văn 650/GD&ĐT ngày 30/8/2016 thực việc phòng ngừa tai nạn đuối nước theo hướng dẫn công văn số 913/GD-ĐT ngày 02/11/2016 Phịng GD&ĐT Một số cơng việc khác: 7.1 Các đơn vị triển khai “Ngày pháp luật nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam” từ ngày 07/11/2016 đến 12/11/2016 báo cáo Phòng GD&ĐT thời gian quy định 7.2 Các đơn vị phân công theo Kế hoạch liên ngành số 2076/KHLN-CAGDDT ngày 04/10/2016 phối hợp Công an tổ chức tuyên truyền giáo dục ATGT cho học sinh kế hoạch 7.3 Các trường học tổ chức hoạt động hưởng ứng “Ngày giới tưởng niệm nạn nhân tử vong tai nạn giao thông” năm 2016 vào lễ chào cờ ngày 14/11/2016 7.4 Tham gia biểu diễn thành cơng chương trình văn nghệ chào mừng 85 năm thành lập chi Mỹ Trung: Phòng GD&ĐT biểu dương cá nhân tham gia chương trình văn nghệ đơn vị tạo điều kiện cho giáo viên tam gia tập luyện chương trình 7.5 Tham gia lớp tập huấn: - Phòng GD&ĐT phối hợp với chi cục VSATTP dự phòng tỉnh tập huấn cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên dinh dưỡng điểm trường có bếp ăn chi cục VSATTP dự phòng tỉnh quản lý; tổ chức 02 lớp với 328 người (gồm cán quản lý, giáo viên, nhân viên dinh dưỡng tham gia) Kết 328 người cấp giấy xác nhận kiến thức an toàn thực phẩm - Phòng GD&ĐT tổ chức tập huấn phần mềm ePMIS cho đơn vị MN - Tham gia lớp tập huấn Sở GD&ĐT: + Lớp tập huấn đánh giá sở giáo dục cho cấp học mầm non, gồm: Lãnh đạo phụ trách cấp học, cán phụ trách công tác kiểm định 23 cán quản lý 14 đơn vị chưa Sở GD&ĐT đánh giá ngồi tham gia tập huấn cơng tác tự đánh giá 02 ngày + Lớp tập huấn giáo dục pháp luật cho Hiệu trưởng trường tiểu học + Tham gia tốt đợt tập huấn BDTX môn Thể dục, Anh, GDCD,Công nghệ (CN NN), Âm nhạc cấp THCS (mỗi mơn có 05 GV tham gia) - Các lớp bồi dưỡng lực ngoại ngữ triển khai theo kế hoạch Tuy nhiên việc chấp hành nội quy lớp học số học viên chưa nghiêm túc; tháng 11/2016 có học viên sau nghỉ học từ buổi trở lên lý do: Nguyễn Thị Bích Phương-Trung tâm GDKT (3 buổi); Lê Thị Hoài Hương-THCS Sơn Thủy (4 buổi); Vũ Thị Thúy Nga-THCS Phong Thủy (4 buổi); Võ Minh Bảo-THCS Hưng Thủy (3 buổi); Nguyễn Đại Nguyên-THCS Dương Thủy (5 buổi); Đoàn Thị Phương Loan-THCS Liên Thủy (4 buổi); Đoàn Thị Thùy Giang-THCS Cam Thủy (3 buổi) 15