Đang tải... (xem toàn văn)
b PHÒNG GD&ĐT HƯNG HÀ TRƯỜNG TH& THCS KỲ ĐỒNG Số 53/BC TH&THCS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Văn Cẩm, ngày 10 tháng 7 năm 2020 BÁO CÁO Tổng kết công tác thư viện thiết bị[.]
PHÒNG GD&ĐT HƯNG HÀ TRƯỜNG TH& THCS KỲ ĐỒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Văn Cẩm, ngày 10 tháng năm 2020 BÁO CÁO Tổng kết công tác thư viện- thiết bị Năm học 2019-2020 Thực kế hoạch số 492/KH-PGDĐT-GDTH ngày 26 tháng năm 2019 Phòng Giáo dục Đào tạo Hưng Hà hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2019-2020; Kế hoạch số:488/KH-PGDĐT ngày 26 tháng năm 2019 Phòng Giáo dục Đào tạo Hưng Hà hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2019-2020 cấp THCS; Số: 53/BC-TH&THCS Thực kế hoạch số 100/KH-TH&THCS ngày 12 tháng năm 2019 trường Tiểu học THCS Kỳ Đồng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2019-2020; Trường Tiểu học THCS Kỳ Đồng báo cáo tổng kết việc thực công tác thư viện - thiết bị năm học 2019- 2020 sau: A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi - Trường Tiểu học &THCS Kỳ Đồng nhận quan tâm cấp ủy Đảng quyền địa phương, đạo sát có hiệu Sở Phòng giáo dục- Đào tạo Hưng Hà; Ban giám hiệu nhà trường; phối kết hợp ban đại diện cha mẹ học sinh toàn thể phụ huynh tạo điều kiện cho nhà trường tổ chức thực kế hoạch năm học 2019-2020 - Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đồn kết, có trách nhiệm cao công việc Đặc thù trường phần lớn giáo viên trẻ nhiệt tình, nhiều đồng chí động, sáng tạo cơng tác Giáo viên tích cực tự học, tự bồi dưỡng, chăm đọc sách tài liệu tham khảo Tổ cộng tác viên thư viện tích cực hoạt động có hiệu cao - Cán thư viện làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Học sinh chăm ngoan, tự giác học tập, nhiều em ham đọc sách, báo, truyện phục vụ cho việc học tập giải trí, có em bước đầu hình thành thói quen ham đọc sách báo Các em có ý thức thực tốt nội quy trường lớp, tham gia hoạt động thư viện - Thư viện trang bị loại sách dành riêng cho giáo viên học sinh; - Hầu hết cán giáo viên có ý thức tinh thần trách nhiệm bảo vệ đồ dùng mơn học giảng dạy Khó khăn - Kinh tế xã cịn nhiều khó khăn nên ủng hộ, đầu tư kinh phí xây dựng sở vật chất cho nhà trường hạn chế - Phòng thiết bị phòng đọc thư viện cịn chung, khơng có kho chứa riêng, trang thiết bị nghèo nàn - Số lượng sách tham khảo hạn chế, đặc biệt sách bồi dưỡng học sinh giỏi - Các thiết bị dạy học khối hư hỏng nhiểu, số đồ dùng dạy học đầy đủ khối B TÌNH HÌNH LỚP, GIÁO VIÊN, HỌC SINH Khối Số lớp 03 03 02 03 03 3 2 Số HS 83 84 76 102 101 81 92 61 74 Tổng cộng: Số giáo viên khối tiểu học: 24; Khối THCS: 22 Số học sinh khối tiểu học: 446; Khối THCS: 308 Tổng số học sinh toàn trường: 754 Ban giám hiệu phụ trách công tác thư viện: 02 C ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CÔNG TÁC THƯ VIỆN Công tác quản lý hoạt động thư viện - Đồng chí Hiệu trực tiếp quan tâm, đạo hoạt động thư viện nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng dạy học nhà trường - Trong năm học, cán thư viện tham mưu với nhà trường xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện phù hợp với tình hình thực tế nhà trường hoạt động theo kế hoạch đề Tham mưa với BGH nhà trường định thành lập tổ cộng tác thư viện Phân công nhiệm vụ cụ thể tới thành viên tổ công tác thư viện phân công hoạt động tổ cộng tác viên - Thư viện xây dựng lịch hoạt động cụ thể tuần, lịch đọc sách học sinh - Tổng số sách thư viện: + Cấp Tiểu học: Kiểm kê số lượng sách có thư viện: gồm có 3674 Sách tham khảo: 2022 bản: Tốt: 47; Khá: 140; Trung bình: 1835; Hỏng: Sách nghiệp vụ: 344 bản: Tốt: 71; Khá: 140; Trung bình: 133; Hỏng: Sách giáo khoa +SBT: 578 bản: Tốt: 7; Khá:163 Trung bình: 408; Hỏng : Sách truyện thiếu nhi: 730 bản: Tốt: 230; Khá: 206; Tb: 284; Hỏng: 10 Báo, tạp chí: 980 bản: Tốt: 45; Khá: 121; Trung bình: 801; Hỏng: 13 + Cấp THCS: Tổng số lượng sách có thư viện: gồm có 1.482 Sách giáo khoa + sách tập: 221 (Tốt: 0; Khá:70,Trung bình: 151) Sách nghiệp vụ: 179 (Tốt: 0; Khá: 80; Trung bình: 99) Sách tham khảo 1082 (Tốt: 31; Khá: 230; Trung bình: 821) Cơng tác chun mơn nghiệp vụ Tiếp tục xử lí nghiệp vụ sách, vào sổ đăng kí cá biệt, sổ tổng quát, sổ mược trả… Xây dựng mục lục chuyên đề phục vụ việc giảng dạy học tập nhà trường: Thư mục Bác Hồ, thư mục địa lí địa phương Thái Bình Công tác phục vụ bạn đọc Công tác phục vụ bạn đọc nhiệm vụ cốt lõi hoạt động thư viện Trong học năm học, thư viện trường Tiểu học&THCS Kỳ Đồng làm tốt công tác Nhà trường thực phục vụ học sinh đọc sách, phát triển “thư viện xanh” đảm bảo 14/14 lớp xây dựng tốt thư viện lớp học Phối hợp với tổ cộng tác viên thư viện thư viện xanh, thư viện lớp học: Hướng dẫn, quản lý HS buổi đọc sách Đa dạng hình thức tổ chức phục vụ bạn đọc thư viện * Hạn chế: Các tuyên truyền sách theo chủ đề tháng cịn Cơng tác kiểm kê bảo quản tài liệu, hồ sơ - Cán thư viện đội tổ cộng tác viên thư viện tích cực thường xuyên kiểm tra, gia cố tài liệu rách, hỏng biện pháp thủ công dán, ghim, sửa nhãn…Cho mượn thu hồi sách lịch - Công tác bảo quản tài liệu kiểm kê tốt bàn giao tài sản Công tác khác: 5.1 Hoạt động thư viện xanh Mơ hình thư viện xanh nhà trường tạo hứng thú đọc sách cho học sinh, đồng thời góp phần phát triển văn hóa đọc mơi trường học đường nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tiếp cận với sách báo, rèn luyện thói quen đọc sách để tiếp thu, trau dồi tri thức Đa dạng loại tài liệu tủ sách thư viện xanh: Truyện thiếu nhi, truyện tranh, sách địa lí địa phương Tổ cộng tác viên hoạt động tích cực, hướng dẫn bạn đọc sử dụng truyện thư viện xanh, sử dụng hình thức đếm số lượt bạn đọc sách qua sử dụng viên bi * Hạn chế: Một số học sinh chưa có ý thức giữ gìn sách, làm rách trang 5.2 Việc xây dựng mơ hình thư viện lớp học Nhà trường thực việc xây dựng thư viện lớp học Đảm bảo 14/14 lớp bậc tiểu học có tủ sách thư viện Số lượt đọc sách TV lớp học đạt tỉ lệ cao: Đảm bảo 100% HS đọc mượn sách Nhà trường xây dựng kế hoạch quyên góp sách, truyện phát triển vốn tài liệu thư viện lớp học phong phú Điển hình lớp 3A, Lớp 5B, 1B,1C, 4B Đầu năm học, ban giám hiệu nhà trường CBTV kiểm tra không gian lớp học, thư viện lớp học lớp: Giải Nhất: lớp 3A; Giải Nhì: 1A-4B; Giải Ba lớp 1B-3B-5B Đa dạng loại truyện thiếu nhi thu hút học sinh đọc sách Mỗi lớp có sổ theo dõi tình hình đọc sách học sinh có ban điều hành hoạt động D ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CÔNG TÁC THIẾT BỊ Các loại hồ sơ thiết bị: - Thực đầy đủ loại hồ sơ sổ sách để hoạt động thiết bị Thực kiểm kê bảo quản thiết bị: - Nhìn chung sách, báo, tạp chí, đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo dục, sách giáo khoa nhà trường tổ chức quản lí tốt, có tu sửa thường xun, đảm bảo sử dụng lâu dài - Kiểm kê định kì, tu bổ, sửa chữa trang thiết bị Có kế hoạch lí thiết bị hư hỏng nặng Quản lí, sữ dụng thiết bị: - Tỉ lệ thiết bị sử dụng: Số lượng giáo viên mượn thường xuyên: Có 44/44giáo viên; đạt tỷ lệ 100% Các giáo viên có ý thức mượn sử dụng thiết bị mơn học phụ trách với lương tâm trách nhiệm nghề nghiệp Một số giáo viên chuẩn bị tiết dạy chu đáo từ ngày hơm trước, xếp làm thí nghiệm, hướng dẫn học sinh hoạt động nhóm, thực hành để có tiết học sôi như: cô Ánh , cô Thu, cô Thùy, Thầy Nam, cô Hà, cô Nhung, cô Lành, cô Tin… - Việc sử dụng Thiết bị GV: + Khai thác Sử dụng hiệu ĐDDH giảng dạy, học tập phục vụ cho đổi phương pháp dạy học thầy trò + Đầu năm học nhà trường mua bổ sung thêm thiết bị sau: STT Tên sách Bóng rổ r Bóng đá Cờ vua hộp nhựa Cờ vua giấy Cu ỏ 999 Đồng hồ bấm Đơn vị tính Quả Quả Hộp Bộ Cái Cái Giá Thành tiền 10 190.0 00 1.900.00 10 180.0 00 1.800.00 90.00 360.000 15 10.00 150.000 10 10.00 100.000 600.0 00 1.200.00 Ghi chó 5.510.0 00 Tổng cộng + Nhà trường tổ chức thi làm đồ dùng dạy học tự làm 20/11 với kết cao: Giải Nhất: Khối 4,5,6,7; giải Nhì: Khối 1; giải Ba: khối 2,3,9 - Cuối năm học nhà trường kiểm kê, lý thiết bị khơng cịn sử dụng (có biên lý thiết bị) E ĐÁNH GIÁ CHUNG Ưu điểm Ban giám hiệu quan tâm đến hoạt động thư viện thiết bị, đầu tư kinh phí mua đồ dùng dạy học trang bị sách cho thư viện Cán thư viên thiết bị yêu nghề, tâm huyết với nghề phục vụ nhu cầu đọc sách, mượn sách thiết bị GV HS Tồn - Sách tham khảo, tạp trí, truyện thư viện cịn - Trang thiết bị dạy học mơn Lý, Hóa, Sinh, Cơng nghệ cịn thiếu - Nguồn kinh phí cịn hạn hẹp nên chưa tự tu sửa mua để đáp ứng nhu cầu cho học sinh học thực hành G ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ Cơ quan cấp đầu tư ngân sách, cấp bổ sung sách, trang thiết bị, đồ dùng dạy Trên báo cáo tổng kết công tác thư viện thiết bị năm học 2019-2020 trường Tiểu học THCS Kỳ Đồng Phát huy ưu điểm đạt được, khắc phục tồn yếu kém, tập thể CBGV nhà trường phấn đấu đảm bảo kỷ cương nếp, nâng cao chất lượng giáo dục năm học Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - PGD&ĐT Hưng Hà; - Lưu TV, Chu Sỹ Nhất