BC_tong_ket_nam_hoc_17_18_22_8_2018__1_38

UBND TTHỊ XÃ HỒNG LĨNH ỦY BAN NHÂN DÂN THỊ XÃ HỒNG LĨNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 180 /BC UBND Hồng Lĩnh, ngày 21 tháng 8 năm 2018 BÁO CÁO Tổng kết năm học 2017 201[.]

ỦY BAN NHÂN DÂN THỊ XÃ HỒNG LĨNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 180 /BC-UBND Hồng Lĩnh, ngày 21 tháng năm 2018 BÁO CÁO Tổng kết năm học 2017 - 2018, Phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2018 - 2019 Năm học 2017-2018 năm tiếp tục thực Nghị số 29-NQ/TW BCH Trung ương Đảng (khoá XI) đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo; năm tiếp tục thực mục tiêu, tiêu đề kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội thị xã giai đoạn 2015-2020; thực Chỉ thị số 2699/CT-BGDĐT ngày 08/8/2017 Bộ GD-ĐT văn hướng dẫn Sở GD-ĐT Hà Tĩnh nhiệm vụ chủ yếu năm học 2017-2018 ngành Giáo dục; quan tâm lãnh đạo, đạo Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, Sở GDĐT, vào hệ thống trị, ngành GD-ĐT thị xã Hồng Lĩnh cụ thể hóa, tích cực triển khai có hiệu quả, đạt nhiều thành tích bật thực nhiệm vụ trọng tâm năm học 2017-2018 Phần thứ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017 - 2018 A QUY MÔ PHÁT TRIỂN I MẠNG LƯỚI TRƯỜNG, LỚP Thị xã gồm có 22 trường học từ bậc học mầm non đến giáo dục phổ thông, GDNN-GDTX trường đào tạo nghề Giáo dục Mầm non: trường, 91 nhóm/lớp, 2.988 cháu (tăng 02 nhóm/lớp, 79 cháu) Trong trường mầm non cơng lập gồm 74 nhóm/lớp, 2533 trẻ a Nhà trẻ: 24 nhóm, 722 trẻ, tỉ lệ huy động trẻ lớp 50%(1) So với năm học trước tăng 01 nhóm, 55 cháu b Mẫu giáo: 67 lớp, 2.266 cháu, tỉ lệ huy động trẻ lớp 100%(2) So với năm học trước tăng 01 lớp, 24 cháu Giáo dục phổ thông: a Tiểu học: trường, 100 lớp, 3.042 học sinh So với năm học trước tăng 02 lớp, 93 học sinh b Trung học sở: trường, 78 lớp, 2.240 học sinh So với năm học trước tăng 27 học sinh 1() 2() Nhà trẻ: 17 nhóm trẻ cơng lập, 552 trẻ, tỉ lệ huy động 38,6%; MN Nguyễn Du 03 nhóm, 77 trẻ; 04 nhóm trẻ độc lập tư thục, 93 trẻ Mẫu giáo: 57 lớp trường MN công lập, 1981 cháu; MN Nguyễn Du 10 lớp, 285 cháu c Trung học phổ thông: 02 trường, 46 lớp, 1622 học sinh So với năm học trước giảm 01 lớp, 29 học sinh(3) d Trung tâm GDNN&GDTX: trung tâm, lớp THPT, 148 học sinh So với năm học 2017 - 2018, giảm 02 lớp, 48 học sinh Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên(4) Năm học 2017-2018, trường mầm non phổ thơng, GDNN&GDTX có 711 CBQL, GV, NV 100% đội ngũ nhà giáo có trình độ đào tạo đạt chuẩn, 74,45% CBQL, GV đạt chuẩn(5) - Mầm non: 173 người (17 CBQL, 142 GV, 14 NV hành chính); tỉ lệ 1,91 GV/lớp; so với quy định Điều lệ nhà trường GV/nhóm, lớp cịn thiếu người; - Tiểu học: 180 người (14 CBQL, Tổng phụ trách Đội, 139 GV, 21 NV hành chính); tỉ lệ 1,39 GV/lớp (GV dạy văn hoá tỉ lệ 1,05 GV/lớp, so với quy định tỉ lệ 1,17 GV văn hóa/lớp thiếu 19 người) - Trung học sở: 214 người (12 CBQL, Tổng phụ trách Đội, 170 GV, 21 NV hành chính); tỉ lệ 2,17 GV/lớp - Trung học phổ thông: 130 người (5 CBQL, 117 GV, NV hành chính) Tỉ lệ 2,54 GV/lớp(6) - Trung tâm GDNN-GDTX: 14 người (2 CBQL, 11 GV, 01 NV hành chính) II KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM Đẩy mạnh thực vận động phong trào thi đua; nâng cao hiệu công tác giáo dục tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, kỹ sống cho học sinh; tăng cường công tác an ninh, an toàn trường học Tiếp tục đạo thực có hiệu Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; thường xuyên quan tâm giáo dục trị, tư tưởng, nâng cao tinh thần, ý thức trách nhiệm lương tâm nghề nghiệp cho đội ngũ, đồng thời đẩy mạnh việc thực Nghị số 04-NQ/TW ngày 30/10/2016 BCH Trung ương Đảng tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, những biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội Triển khai “Đề án tăng cường giáo dục lí tưởng, đạo đức lối sống cho niên, thiếu niên nhi đồng giai đoạn 20152020” theo Kế hoạch số 710/KH-UBND ngày 09/12/2015 UBND tỉnh Các trường phổ thông đưa vào giảng dạy theo tài liệu “Bác Hồ những học đạo đức, lối sống dành cho học sinh” theo cấp học Tuyên truyền 3() 4() 5() 6() THPT Hồng Lĩnh: 27 lớp, 1011 học sinh (giảm 24 HS); THPT Hồng Lam: 19 lớp, 611 học sinh (giảm 05 HS) Khơng tính CBQL, GV, NV trường tư thục, nhóm trẻ gia đình MN: 91,1%, TH: 93,67%, THCS: 91,75%, THPT: 21,31% THPT Hồng Lĩnh: 72 GV/27 lớp; THPT Hồng Lam: 45 GV/19 lớp gương nhà giáo, học sinh tiêu biểu kết phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo dạy học” trường học Các nội dung phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường tiếp tục triển khai, đảm bảo chất lượng Cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng dạy học đầu tư đầy đủ Cảnh quan mơi trường “sáng, xanh, sạch, đẹp, an tồn”; hệ thống bồn hoa, cảnh bố trí, sắp xếp hợp lí; trang trí lớp học gần gũi, thân thiện, phù hợp với môi trường học tập học sinh Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tiếp tục đổi nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học tập Hoạt động lên lớp, trải nghiệm sáng tạo, sinh hoạt câu lạc tăng cường nhằm tạo những sân chơi bổ ích giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức cách tích cực, hình thành phát triển phẩm chất, lực 20/21 trường học đánh giá, xếp loại Khá, Tốt theo tiêu chí trường phổ thơng An tồn - Sáng - Xanh - Sạch - Đẹp Hạn chế: Việc giáo dục đạo đức, lối sống, kĩ sống, giáo dục thể chất cho học sinh triển khai hiệu chưa cao Một phận học sinh sống thiếu hoài bảo, thiếu động học tập cấp trung học; cịn tình trạng học sinh vi phạm an tồn giao thơng Thực phối hợp giáo dục giữa nhà trường, gia đình xã hội chưa thường xuyên; trường học chưa thật chủ động tích cực phối hợp lực lượng tham gia công tác giáo dục Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lí trường học Đầu năm học 2017-2018, ngành GD&ĐT phối hợp Ban Tuyên giáo Thị ủy bồi dưỡng trị cho 100% CBQL, GV, NV tồn ngành Tiếp tục thực có hiệu Chỉ thị 05 Bộ Chính trị tiếp tục học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; tiếp tục tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật, chủ trương, sách Đảng, Nhà nước nhiệm vụ ngành GD-ĐT; xiết chặt kỉ luật, kỉ cương hành đội ngũ cán bộ, cơng chức, viên chức Tổ chức hoạt động giáo dục nhằm nêu cao tinh thần, ý thức trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp, tinh thần tự chủ tự chịu trách nhiệm Tăng cường tổ chức đợt tập huấn, bồi dưỡng, tự bồi dưỡng đổi phương pháp dạy học, ứng dụng CNTT vào soạn giảng Đổi cách thức kiểm tra, đánh giá kết học tập theo hướng phát triển lực, phẩm chất người học: xây dựng hệ thống ngân hàng đề thi, đề kiểm tra môn theo ma trận, chú trọng mức độ vận dụng kiến thức để giải vấn đề thực tiễn; bồi dưỡng, chuyên đề cho giáo viên đổi hình thức thi học sinh giỏi vừa đảm bảo lí thuyết vừa rèn kĩ thực hành; việc thi, kiểm tra đánh giá môn tiếng Anh tập trung kĩ nghe, nói, đọc, viết; kết hợp đánh giá trình giáo dục đánh giá tổng kết cuối kì, cuối năm học Từ thực tiễn dạy học, nhiều CBQL, GV có đề tài sáng kiến kinh nghiệm áp dụng có chất lượng, 11 đề tài UBND tỉnh đánh giá, công nhận(7) Công tác quy hoạch, tuyển dụng, bố trí, sử dụng, bổ nhiệm, miễn nhiệm đội ngũ đúng quy định Thị xã rà sốt, bố trí, sắp xếp đội ngũ sở số 7() UBND tỉnh công nhận 11 SKKN (Phòng GD&ĐT: 02, MN Nam Hồng: 03, TH Bắc Hồng: 01, THCS Bắc Hồng: 02, THCS Đậu Liêu: 01, THPT Hồng Lĩnh: 02) lượng có kế hoạch biên chế phê duyệt nhằm đáp ứng yêu cầu dạy học, những trường thiếu CBQL, giáo viên so với biên chế giao bố trí kịp thời; thực quy trình bổ nhiệm lại 11 CBQL, kéo dài thời gian giữ chức vụ 01 hiệu trưởng, bổ nhiệm 01 phó hiệu trưởng, khơng bổ nhiệm lại 01 phó hiệu trưởng Tiếp nhận 04 GV mầm non, 05 GV tiểu học, 01 cán hành ngồi địa bàn công tác trường địa bàn thị xã; thuyên chuyển 01 phó hiệu trưởng, 04 GV nội thị xã 14 CBQL, GV, nhân viên nghỉ hưu, 07 nghỉ hưu theo Nghị định số 108/2014/NĐ-CP 100% CBQL, GV xây dựng kế hoạch, tự học tự bồi dưỡng theo chương trình BDTX Bộ GD-ĐT(8); tham gia bồi dưỡng, tập huấn chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch, chú trọng số nội dung đổi giáo dục những vấn đề cần thiết từ thực tiễn nhà trường Tạo điều kiện cho 04 CBQL, GV, NV học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ 04 CBQL hoàn thành lớp bồi dưỡng kiến thức nghiệp vụ quản lí giáo dục, quản lí nhà nước (ngạch chuyên viên), 02 CBQL học Cao học 100% giáo viên tiếng Anh cấp TH, THCS 76,92% giáo viên tiếng Anh cấp THPT có chứng theo khung tham chiếu Châu Âu(9); 100% giáo viên tiếng Anh tham gia bồi dưỡng nâng cao kĩ nghe - nói kĩ tổ chức hoạt động Sở, Phòng GD-ĐT tổ chức Tạo điều kiện cho giáo viên tiểu học, THCS tham gia lớp bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp để thi thăng hạng Tổ chức công nhận 14 giáo viên tiểu học đạt Danh hiệu giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp thị xã, 02 giáo viên Sở GD-ĐT tôn vinh, công nhận cấp tỉnh 08 GV cấp THCS đạt giải kì thi GVDG cấp tỉnh (10) Đánh giá CBQL, GV cuối năm học 2017-2018: 95,67% CBQL, GV xếp loại khá, xuất sắc theo chuẩn nghề nghiệp(11); 97,77% CB, CC, VC xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên Thực đầy đủ, kịp thời chế độ, sách cho đội ngũ cán bộ, giáo viên nhân viên nâng lương định kì, xét nâng lương trước thời hạn, nâng lương thâm niên khoản phụ cấp theo quy định; đảm bảo chế độ cho CBQL, GV, NV nghỉ hưu Hạn chế: Một phận CBQL, GV ngại đổi nên việc tổ chức triển khai đổi phương pháp dạy học, phát triển chương trình nhà trường gặp số khó khăn Tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn cao lực thực tế chưa tương xứng với trình độ đào tạo, đặc biệt kĩ tổ chức hoạt động lên lớp, giáo dục kĩ sống, tổ chức hoạt động trải nghiệm chưa theo kịp yêu cầu đổi giáo dục Vẫn tượng giáo viên vi phạm pháp luật, vi phạm sách dân số kế hoạch hóa gia đình Nâng cao chất lượng giáo dục dạy học ngoại ngữ 8() 656/658 CBQL, GV hoàn thành chương trình BDTX (MN 190, TH 159, THCS 187, THPT 120), tỉ lệ 99,69% 32/32 GV TH, THCS có chứng B2; 10/13 GV THPT có chứng C1 10() 01 giải Nhất, 01 giải Nhì, 01 giải Ba, 05 giải Tư 11() MN: 86,9; TH: 96,22; THCS: 99,5%; THPT Hồng Lĩnh: 100%; THPT Hồng Lam: 95,76% 9() 2.1 Giáo dục Mầm non: Các nhà trường thực hiệu công tác huy động trẻ lớp Tỉ lệ huy động trẻ độ tuổi mẫu giáo đạt 100% từ đầu năm học; độ tuổi nhà trẻ đạt 50% (đạt tiêu đề ra, vượt 15% so với Nghị Tỉnh ủy), trẻ từ đến 36 tháng tuổi đạt 49,2% Tỉ lệ trẻ học chuyên cần: nhà trẻ đạt 93%, mẫu giáo đạt 97% Bậc học thực nghiêm túc chương trình giáo dục mầm non; có nhiều giải pháp nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ như: tăng cường cơng tác quản lí, đổi sinh hoạt chun mơn, thực nghiêm túc chương trình giáo dục mầm non, đổi phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm (12), tổ chức hoạt động trải nghiệm, tạo hội cho trẻ tiếp xúc với môi trường xung quanh (13), xây dựng mơi trường giáo dục an tồn tuyệt đối thể chất, tinh thần cho trẻ (14), chế độ dinh dưỡng đảm bảo cân đối, khoa học 100% trẻ tuổi đánh giá theo chuẩn phát triển 100% trẻ bán trú đảm bảo phần chế độ dinh dưỡng; trẻ suy dinh dưỡng giảm, chiếm tỉ lệ thấp so với đầu năm học(15) 851/851 trẻ tuổi hồn thành chương trình giáo dục mầm non Cơ sở vật chất, đồ dùng bán trú đầu tư ngày đại Cơng tác phịng chống dịch bệnh theo mùa quan tâm thực Hạn chế: Tỉ lệ trẻ chuyên cần độ tuổi nhà trẻ những tháng đầu năm học cịn thấp Do số trẻ lớp đơng, trường MN Nam Hồng, MN Trung Lương, MN Đậu Liêu, MN Đức Thuận cịn tình trạng q tải số nhóm/lớp, phải sử dụng phịng học chức năng; so với quy định Điều lệ trường cịn thiếu giáo viên nên ảnh hưởng đến cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ 2.2 Giáo dục phổ thơng: Thực nghiêm túc nội dung chương trình năm học, đảm bảo tiến độ Chỉ đạo tốt việc tích hợp, lồng ghép giáo dục đạo đức, học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Các trường tổ chức nhiều hoạt động nhằm giáo dục lối sống, giá trị sống, kĩ sống, hiểu biết xã hội cho học sinh Hoạt động thực hành, hoạt động trải nghiệm sáng tạo, kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn Chủ động rà soát, điều chỉnh, giảm tải những nội dung chồng chéo, trùng lắp giữa môn học, tinh giảm những nội dung khó chưa thực cần thiết học sinh Tăng cường tổ chức ôn tập cho học sinh thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm học 2017-2018 đạt kết tốt Giáo dục Tiểu học: Huy động 100% học sinh hoàn thành Chương trình GDMN vào học lớp Tiếp tục thực có hiệu nội dung, chương trình, phương pháp dạy học mới, như: dạy học Tiếng Việt lớp theo tài liệu Công nghệ giáo dục; dạy học Mĩ thuật theo phương pháp mới(16), phương pháp “Bàn tay nặn 12() Sản phẩm trường MN Nam Hồng, MN Đức Thuận Sở GD-ĐT xếp loại xuất sắc; MN Nam Hồng Bộ GD-ĐT tặng Bằng khen 13() Tiêu biểu: MN Nam Hồng, MN Nguyễn Du, MN Trung Lương, MN Đức Thuận 14() 7/7 trường MN UBND thị xã cấp giấy chứng nhận “Trường học an tồn phịng, chống tai nạn thương tích” theo Thơng tư số 13 Bộ GDĐT 15() Suy dinh dưỡng thể nhẹ cân: 22 trẻ dạng vừa, tỉ lệ 0,8% (chỉ tiêu 1%) Suy dinh dưỡng thể thấp còi: 105 trẻ thấp cịi độ 1, tỉ lệ 3,5%; khơng có trẻ thấp còi độ Cân nặng so với chiều cao: Suy dinh dưỡng thể gầy cịn 0%;; thừa cân, béo phì cịn 4% 16() Bố trí thời khóa biểu 02 tiết liền kề đề tổ chức dạy học PPDH Mĩ thuật mới: TH Đậu Liêu, TH Bắc Hồng bố trí từ lớp đến lớp 5; TH Nam Hồng bố trí lớp 2, 4, 5; TH Thuận Lộc bố trí từ lớp đến lớp bột”, thành tố tích cực Mơ hình trường học mới, Cấp học Sở GDĐT đánh giá cao công tác đạo, nâng cao chất lượng dạy học đợt tổ chức giao ban rút kinh nghiệm cho cán quản lí, giáo viên nịng cốt huyện, thị phía Bắc tỉnh, Tiếp tục nâng cao chất lượng dạy học buổi/ngày Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, lực người học, phát huy lực trội học sinh Quan tâm tổ chức hoạt động cho học sinh lên lớp, trải nghiệm sáng tạo, sân chơi trí tuệ, (17) 100% học sinh từ lớp đến lớp học Tin học, Tiếng Anh Trường TH Bắc Hồng, TH Nam Hồng TH Trung Lương triển khai dạy học tiếng Anh có yếu tố giáo viên nước với 44 lớp, 1.281 học sinh(18) Phối hợp với Trung tâm ngoại ngữ Lasting tổ chức Giao lưu “Tài tiếng Anh” cho học sinh(19); 100% số trường tổ chức Giao lưu kể chuyện theo sách cấp trường tham gia giao lưu cấp thị xã có chất lượng(20) Cơng tác bán trú đảm bảo vệ sinh ATTP, tỉ lệ học sinh ăn bán trú đạt 90,7% (vượt kế hoạch 0,7%)(21) Một số trường đạt tỉ lệ cao TH Đức Thuận, TH Đậu Liêu, TH Bắc Hồng; TH Thuận Lộc có nhiều cố gắng công tác tổ chức cho học sinh bán trú Chỉ đạo thực đánh giá kết học tập học sinh đảm bảo xác, khách quan Cuối năm học, 99,1% học sinh hồn thành mơn học trở lên; 99,3%-100% học sinh xếp loại Tốt Đạt phát triển lực, phẩm chất; 50,1% học sinh hoàn thành xuất sắc nội dung học tập rèn luyện; 22,3% học sinh có thành tích vượt trội hoặc tiến vượt bậc (22) 574 học sinh hoàn thành Chương trình tiểu học, đạt tỉ lệ 100% 01 học sinh trường TH Bắc Hồng đạt giải Khuyến khích cấp tỉnh thi Tin học trẻ năm 2018 Giáo dục Trung học sở: Tiếp tục đạo nâng cao chất lượng đại trà chất lượng mũi nhọn Chú trọng tổ chức chuyên đề, buổi sinh hoạt nhằm thảo luận, thống giải pháp bồi dưỡng học sinh giỏi, giáo viên dạy giỏi dự thi cấp tỉnh; tổ chức ôn tập cho học sinh thi vào 10 THPT Tăng cường hoạt động giáo dục đạo đức, giáo dục truyền thống cho học sinh bằng hoạt động cụ thể 100% trường phối hợp với Sở VHTT-DL tổ chức tuyên truyền thân thế, nghiệp cách mạng cố Tổng Bí thư Hà Huy Tập Trường THCS Đậu Liêu tham gia đạt giải Tập thể tổ chức tốt thi tìm hiểu 50 năm chiến thắng Đồng Lộc Trường THCS Bắc Hồng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo 17() 100% số trường tiểu học tổ chức có hiệu sinh hoạt Câu lạc “Nói tiếng Anh”; 100% số trường tổ chức cho học sinh hành trình địa đỏ, như: Hành hương quê Bác; Viếng nghĩa trang liệt sĩ; thăm viếng Ngã ba Đồng Lộc; thăm khu di tích Nguyễn Du,… 18() TH Bắc Hồng: lớp đến lớp 5, gồm 17 lớp, 572 học sinh, đạt 100%; TH Nam Hồng: lớp đến lớp 5, gồm 14 lớp, 328 học sinh; TH Trung Lương: lớp đến lớp 5, gồm lớp, 240 học sinh.; TH Đậu Liêu: lớp đến lớp gồm lớp, 141 học sinh 19() Cơng nhận: 42 em, đó: 04 giải Nhất, 06 giải Nhì, 05 giải Ba, 27 giải Khuyến khích 20() 01 giải Nhất (TH Đức Thuận), 01 giải Nhì (TH Nam Hồng), 02 giải Ba (TH Bắc Hồng), 04 giải Khuyến khích (TH Thuận Lộc: 02, TH Trung Lương: 01, TH Đậu Liêu: 01) 21() TH Đức Thuận 99,7% (cịn 01 HS khơng tham gia bán trú); TH Đậu Liêu 96%; TH Bắc Hồng 95,4%; TH Trung Lương 90,6%; TH Nam Hồng 86,5%; TH Thuận Lộc 63,4% 22() Mơn Tốn: Hồn thành tốt 69,2%; Hồn thành 30,6%; Chưa hoàn thành 0,2% Tiếng Việt: Hoàn thành tốt 62,1%; Hoàn thành 36,7%; Chưa hoàn thành 0,2% Năng lực: Tốt Đạt tỉ lệ 99,93%; cần cố gắng tỉ lệ 0,07% Phẩm chất: Tốt Đạt tỉ lệ 100% tham quan Ngã ba Đồng Lộc, viếng mộ cố Tổng bí thư Trần Phú (120 CB, GV, NV học sinh tham gia) Tổ chức thi học sinh giỏi cấp trường, cấp thị xã đúng quy chế(23) Kì thi học sinh giỏi lớp cấp tỉnh, trường nhiều giải pháp tăng cường bồi dưỡng kiến thức lí thuyết thực hành, kết cao năm học trước số lượng, chất lượng giải, Sở GD-ĐT tặng Giấy khen (24) Một số trường có nhiều cố gắng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi như: THCS Bắc Hồng, THCS Nam Hồng, THCS Đức Thuận, THCS Thuận Lộc; 02 học sinh trường THCS Bắc Hồng có 01 sản phẩm đạt giải Khuyến khích thi “Sáng tạo khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học” cấp tỉnh Các nhà trường tổ chức đánh giá, xếp loại học sinh cuối năm học đảm bảo xác, khách quan, xếp loại từ trung bình trở lên: Hạnh kiểm 99,73%, học lực 98,97% (25) Học sinh tốt nghiệp THCS đạt 99,66%(26) Học sinh thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 20182019 tiếp tục xếp thứ tồn tỉnh(27) Giáo dục Trung học phổ thơng: Tập trung giải pháp giáo dục đạo đức học sinh, nâng cao chất lượng đại trà, chất lượng mũi nhọn, quan tâm phụ đạo học sinh yếu kém; thực tốt việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên kiểm tra học kì theo quy định; xây dựng kế hoạch ôn tập môn thi THPT quốc gia Chỉ đạo tổ chức kì thi THPT có hiệu quả, an toàn Trường THPT Hồng Lĩnh thực nghiêm túc chương trình dạy nghề cho học sinh lớp 11 (đối tượng không học trung cấp nghề) Phối hợp với Trung tâm GDNN-GDTX trường đào tạo nghề địa bàn thị xã tổ chức dạy nghề cho học sinh theo mơ hình vừa học văn hóa vừa đào tạo nghề(28) Trong năm học, tham gia kì thi cấp tỉnh có 50 học sinh đạt giải (29), 04 sản phẩm đạt giải STKHKT(30) Kết học tập rèn luyện học sinh cuối năm học từ trung bình trở lên: Hạnh kiểm 99,15%, học lực 99,28%(31); 545/551 học sinh tốt nghiệp THPT, đạt tỉ lệ 98,91%(32), 237 học sinh đỗ vào trường Đại học, tỉ lệ 49,54%(33) 23() Lớp 9: Tổng số học sinh tham gia 204 học sinh, 134 HS cơng nhận HSG, đạt tỉ lệ 65,69% (chiếm 22,83% so với tổng số học sinh lớp tồn thị xã), đó: 08 giải Nhất; 22 giải Nhì; 39 giải Ba 65 giải Khuyến khích Các lớp 6,7,8: Cơng nhận 266 em, đó: 17 giải Nhất, 47 giải Nhì, 83 giải Ba, 119 giải Khuyến khích 24() HSG lớp mơn văn hóa: 33/40 đạt giải, tỉ lệ 82,5% (01 giải Nhất, 07 giải Nhì, 16 giải Ba, 09 giải Khuyến khích) 25() Hạnh kiểm: Tốt 96.07%, Khá 3.66%, Trung bình 0.27%; Học lực: Giỏi 20.98%, Khá 47.59%, Trung bình 30.4%, Yếu 1.03% 589/591 em TN TNTHCS Xếp loại tốt nghiệp: Giỏi 22.17%; Khá 45.85%; TB 31.64% 27() Xếp thứ tự toàn tỉnh: THCS Bắc Hồng: 05; THCS Nam Hồng: 23; THCS Đức Thuận: 34 (tăng 21 bậc); THCS Trung Lương: 40 (tăng 01 bậc); THCS Đậu Liêu: 42 (tăng 41 bậc); THCS Thuận Lộc: 78 (tăng 12 bậc) 26() 28() THPT Hồng Lĩnh: 88 học sinh học trung cấp nghề Trung cấp kỹ nghệ Hà Tĩnh THPT Hồng Lam: 152 học sinh lớp 12 học trung cấp nghề (trong 55 học sinh tốt nghiệp Trung cấp kỹ nghệ Hà Tĩnh, 50 học sinh tốt nghiệp trường CĐ Công thương Thái Nguyên); 292 học sinh lớp 10, lớp 11 học (Trung cấp kỹ nghệ Hà Tĩnh: 224; CĐ Công thương Thái Nguyên: 68) 29() THPT Hồng Lĩnh: 46 giải (2 giải Nhất, giải Nhì, 15 giải Ba, 20 giải KK) THPT Hồng Lam: 04 giải Khuyến khích 30() THPT Hồng Lĩnh: 03 (02 giải Ba, 01 giải Khuyến khích; THPT Hồng Lam: 01 (giải Khuyến khích) 31() THPT Hồng Lĩnh: Hạnh kiểm: 88,23% Giỏi, 10,39% Khá, 1,29% Trung bình, 0,1% Yếu Học lực: 5,64% Giỏi, 62,31% Khá, 31,26% Trung bình, 0,79% Yếu THPT Hồng Lam: Hạnh kiểm: 67,27% Giỏi, 23,9% Khá, 6,87% Trung bình, 1,96% Yếu Học lực: 5,07% Giỏi, 60.39% Khá, 33.88% Trung bình, 0.65% Yếu 32() THPT Hồng Lĩnh: 332/333 học sinh, tỉ lệ 99,69%; THPT Hồng Lam: 213/218 học sinh, tỉ lệ 97,71% 33() THPT Hồng Lam 33 học sinh, tỉ lệ 15,49%; THPT Hồng Lĩnh 204 học sinh, tỉ lệ 61,44% Đối với việc triển khai Đề án “Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân, giai đoạn 2008-2020” Bộ tỉnh Hà Tĩnh, trường học có nhiều giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng giáo viên Tăng cường đầu tư xây dựng CSVC, thiết bị cho phòng học tiếng Anh Tổ chức dạy học tiếng Anh theo chương trình hệ 10 năm: 100% học sinh từ lớp đến lớp 9; trường THPT Hồng Lĩnh dạy lớp (1 lớp 10, lớp 11), THPT Hồng Lam lớp (2 lớp 10, lớp 11) Nhằm góp phần rèn kĩ nghe - nói, giao tiếp cho học sinh, sở nhu cầu, nguyện vọng phụ huynh, học sinh, thị xã đạo 04 trường TH, 01 trường THCS tổ chức dạy học tiếng Anh với giáo viên người nước cho 1.767 Ngoài việc học tiếng Anh với người nước ngồi lớp học, sinh cịn hỗ trợ phần mềm học tiếng Anh trực tuyến Công ty cổ phần giáo dục Lasting giúp học sinh học từ vựng, luyện phát âm phù hợp tương thích với sách tiếng Anh Bộ GD-ĐT từ lớp đến lớp 12; học sinh trải nghiệm 3000 từ tiếng Anh thông dụng, kho video giảng dạy tiếng Anh khổng lồ thực giáo viên ngữ Đặc biệt tạo hứng thú, động lực học tập môi trường thực hành tiếng Anh hàng ngày cho học sinh thông qua hệ thống hoạt động bằng tiếng Anh, trao đổi kiến thức tiếng Anh cùng bạn bè nước quốc tế Cuối năm học, học sinh kiểm tra, đánh giá kĩ nghe, nói, giao tiếp(34) Số học sinh chưa hồn thành, nhà trường tiếp tục tăng tiết ơn tập, rèn luyện kĩ Hạn chế: Công tác giáo dục kĩ sống, hoạt động giáo dục học khóa học sinh chưa phong phú Chất lượng sản phẩm tham gia thi sáng tạo khoa học kĩ thuật dành cho học sinh thấp Mặc dù có giải pháp nâng cao hiệu cơng tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật, đạo đức cho học sinh song số học sinh vi phạm: xe mô tô chưa đủ tuổi, không đội mũ bảo hiểm xe máy điện, bỏ tiết trốn học tham gia trò chơi điện tử; bỏ học(35) 2.3 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp GDTX: Thực nghiêm túc chương trình hướng nghiệp, dạy nghề, liên kết đào tạo nghề 100% HS Trung tâm trường THCS, THPT địa bàn số HS lớp trường THCS huyện lân cận tư vấn, phân luồng, hướng nghiệp, Hiện có 147/148 học sinh vừa học văn hóa vừa đào tạo trung cấp nghề Mơn Ngữ văn có 02 học sinh đạt giải Nhì, 01 học sinh đạt giải Ba Đánh giá xếp loại cuối năm học: 100% học sinh xếp loại hạnh kiểm Khá, Tốt; 89,19% học sinh xếp loại học lực Khá, Giỏi 48 học sinh tốt nghiệp THPT có bằng Trung cấp nghề học sinh đỗ vào trường Đại học, Cao đẳng, 01 học sinh đạt 21,0 điểm 34() Các trường tiểu học 1.138/1.145 học sinh đánh giá (tỉ lệ 99,4%): học sinh hoàn thành trở lên 1.106 em (tỉ lệ 97,19%), chưa hoàn thành 32 em (tỉ lệ 2,81%) Trường THCS Bắc Hồng tổ chức đánh giá kết hợp với kiểm tra cuối năm học 20172018: 485 học sinh làm kiểm tra, 374 học sinh đạt điểm trở lên (283 học sinh điểm khá, giỏi) 35() THPT Hồng Lĩnh: 06; THPT Hồng Lam: 06 Trung tâm phối hợp với trường THPT Hồng Lam tổ chức dạy nghề cho 69 học sinh học theo mơ hình “Vừa học chương trình THPT học chương trình trung cấp nghề”, 47 học sinh lớp 12 tốt nghiệp trung cấp nghề 2.4 Các trường đào tạo nghề: Thực có hiệu đào tạo nghề cho đối tượng học sinh sau tốt nghiệp THPT hoặc vừa học THPT vừa kết hợp đào tạo nghề Trường trung cấp Kỹ nghệ Hà Tĩnh (phân hiệu thị xã Hồng Lĩnh) có 170 học sinh học văn hóa, 153 học sinh vừa học văn hóa vừa học trung cấp nghề; 67/69 học sinh tốt nghiệp THPT, tỉ lệ 97% tháng đầu năm 2018, trường trung cấp Kỹ nghệ Hà Tĩnh tuyển sinh đào tạo nghề cho 2.045 học viên(36), tốt nghiệp TCN 111 người, tỉ lệ 90% Trường CĐ Công thương Thái Nguyên tuyển sinh 1131 học viên, 262 học viên tốt nghiệp trung cấp nghề Học viên sau tốt nghiệp có việc làm, nhiều em có thu nhập cao, nghề hàn, điện cơng nghiệp, vận hành máy Thực Quyết định 2142 ngày 02/8/2016 UBND Hà Tĩnh, tiến hành tổ chức thực Đề án sáp nhập Trung tâm GDNN-GDTX thị xã Hồng Lĩnh với Trường trung cấp Kỹ nghệ Hà Tĩnh Công tác tra, kiểm tra chất lượng hiệu quản lí trường học Thanh tra thị xã phối hợp với Phòng GD - ĐT xây dựng kế hoạch tra hành chính, kiểm tra việc tổ chức thực kế hoạch Nội dung công tác tra, kiểm tra chủ yếu tập trung chất lượng, hiệu quản lí nhà trường hiệu trưởng Thị xã tra hành trường MN Bắc Hồng, tra chuyên đề THCS Bắc Hồng Ngành GD-ĐT tiến hành kiểm tra chuyên ngành 09 trường học(37), kiểm tra chuyên đề 100% trường học Sở GD-ĐT tra chun ngành Phịng GD-ĐT kiểm tra hiệu cơng tác đạo trường học Bộ GD-ĐT kiểm tra việc thực nhiệm vụ năm học 2017-2018 khảo sát thực Điều lệ trường mầm non MN Nam Hồng, MN Thuận Lộc Công tác kiểm tra chuyên đề, kiểm tra đột xuất nhằm tư vấn, thúc đẩy nhà trường thực có hiệu mục tiêu, tiêu đề đầu năm học, như: kiểm tra tỉ lệ huy động trẻ, tỉ lệ trẻ lớp chuyên cần, thăm lớp dự giờ, vận dụng phương pháp vào tổ chức dạy học, quan tâm phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, việc sử dụng đồ dùng, đồ chơi, thiết bị thí nghiệm, ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào quản lí, đổi phương pháp dạy học Qua tra, kiểm tra, trường học xây dựng kế hoạch phù hợp tổ chức thực có hiệu quả; sở vật chất, thiết bị, cảnh quan môi trường đảm bảo cho hoạt động giáo dục, dạy học diễn theo tiến độ, có nhiều cố gắng việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia; triển khai nhiều hoạt động lên lớp, trải nghiệm sáng tạo, giúp học sinh biết vận dụng kiến thức học vào thực tiễn; chất lượng chăm sóc, giáo dục ngày nâng cao Việc thực chế độ, sách cho đội ngũ nhà giáo, học sinh thực nghiêm túc Công tác thu - chi, huy 36() Hệ BT THPT: 06 lớp, 168 học sinh; Trung cấp nghề: 1.877 học sinh, ô tô hạng: 480HV, mô tô hạng A1 ; Dạy nghề sơ cấp: 70 học viên (lớp sơ cấp nghề kỹ thuật chế biến ăn cho người dân bị ảnh hưởng cố môi trường biển) 37() MN Đậu Liêu, MN Đức Thuận, MN Thuận Lộc, TH Đậu Liêu, TH Bắc Hồng, TH Trung Lương, THCS Đức Thuận, THCS Đậu Liêu, THCS Trung Lương động khoản tự nguyện từ phụ huynh đảm bảo đúng nguyên tắc Các bếp bán trú trường MN, TH có 106 nhân viên ni dưỡng trình độ trung cấp trở lên, tham gia chuyên đề bồi dưỡng kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao chất lượng bán trú Việc thực chế độ, sách cho người học đảm bảo kịp thời(38), Hạn chế: Cơng tác kiểm tra số trường học cịn lúng túng; hoạt động Ban kiểm tra nội chưa thực hiệu quả, chưa phát kịp thời những sai sót tập thể, cá nhân đơn vị trình thực nhiệm vụ Hồ sơ sắp xếp thiếu khoa học, số nội dung chưa hợp lí Cơng tác quản lí, kiểm tra dạy thêm - học thêm nhà trường chưa thường xuyên Đầu tư sở vật chất, khang trang trường lớp; xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, trường điển hình tiên tiến; xây dựng Nông thôn Các trường học tiếp tục tham mưu địa phương xây dựng kế hoạch đầu tư xây dựng sở vật chất, trang thiết bị theo tiêu chí trường đạt chuẩn quốc gia, trường điển hình tiên tiến Thị xã tiếp tục phê duyệt, đầu tư ngân sách để tơn tạo phịng học, nâng cấp khn viên trường lớp, xây dựng khối phịng chức (39); phân bổ ngân sách đầu tư CSVC trường chuẩn quốc gia, trường điển hình tiên tiến đến từ đến năm 2020 Trong năm học, 01 trường xây dựng đạt chuẩn quốc gia mức độ 2, 03 trường định kì kiểm tra lại đạt chuẩn quốc gia (40) Đến thời điểm này, 83,33% trường MN, 100% TH đạt chuẩn quốc gia mức độ 2, 100% trường THCS trường THPT Hồng Lĩnh đạt chuẩn quốc gia Đoàn kiểm tra liên ngành Nông thôn tỉnh kiểm tra, thẩm định lại Tiêu chí 14 xã Thuận Lộc tiếp tục đạt Công tác Thiết bị-Thư viện: Các trường tiếp tục bổ sung đồ dùng, thiết bị, loại sách, phục vụ công tác dạy học Một số trường TH tổ chức giới thiệu, tập cho học sinh lớp số kĩ năng, thao tác sử dụng thư viện; trì nâng cao chất lượng tiết đọc sách thư viện (hình thức hoạt động thư viện phong phú: đọc sách, tra cứu thông, xem phim tư liệu lịch sử, video cổ động tuyên truyền; phim chuyện), tổ chức giới thiệu sách vào thứ đầu tuần, thi kể chuyện theo sách; THCS Bắc Hồng tiếp tục trì tốt việc trao đổi sách với Thư viện tỉnh Sở GD-ĐT kiểm tra, công nhận 01 thư viện xuất sắc, 01 thư viện tiên tiến, 02 thư viên đạt chuẩn(41) Hạn chế: Trong thời gian qua, ngân sách nhà nước đầu tư cho giáo dục chưa đáp ứng yêu cầu; công tác xã hội hóa huy động kinh phí đầu tư cho giáo dục cịn khó khăn nên tiến độ xây dựng sở vật chất trường MN Trung Lương, MN Đậu 38() Các trường MN: 131 em, THCS: 216 em; THPT Hồng Lĩnh: 120 em, THPT Hồng Lam: 57 em: GDNN-GDTX: 30 em 39() Xây dựng nhà tập đa trường TH Trung Lương (tổng trị giá 2,1 tỉ đồng); xây dựng nhà tầng MN Bắc Hồng gồm 15 phòng học phòng chức (trị giá 12,5 tỉ đồng); MN Đức Thuận tơn tạo 08 phịng học, khởi cơng xây dựng 04 phòng học, mở rộng thêm 1.000m2 đất; TH Nam Hồng có định đầu tư 873 triệu đồng cải tạo dãy nhà tầng gồm 10 phòng học; TH Bắc Hồng xây dựng nhà tầng gồm phòng (trị giá 4,6 tỉ đồng) tơn tạo 20 phịng học THPT Hồng Lam xây dựng cơng trình vệ sinh học sinh trị giá 675 triệu đồng, xây dựng 100m tường rào 100 triệu đồng; làm 01 sân bóng chuyền trị giá 105 triệu đồng; bổ sung thiết bị, tu bổ CSVC 385 triệu đồng THPT Hồng Lĩnh bổ sung TBDH, tu sửa CSVC, nhà xe 40() TH Thuận Lộc mức độ 2; THCS Bắc Hồng, THCS Đậu Liêu, THCS Đức Thuận 41() Xếp loại Thư viện: TH Bắc Hồng: Xuất sắc; THCS Bắc Hồng: Tiên tiến; THCS Đức Thuận, THCS Nam Hồng: Đạt chuẩn 10 Liêu đạt chuẩn quốc gia mức độ chưa đảm bảo theo kế hoạch Cơng trình vệ sinh số trường học xuống cấp, chưa tôn tạo, nâng cấp Công tác quy hoạch tổng thể khuôn viên trường, lớp số trường THCS chưa điều chỉnh, bổ sung kịp thời Một số phòng học môn, TBDH trường THPT Hồng Lam chưa đảm bảo yêu cầu tổ chức dạy thực hành, thí nghiệm Thư viện số trường chưa đầu tư trang thiết bị, tài liệu tham khảo theo tiêu chí thư viện tiến tiến, thư viện xuất sắc, tổ chức hoạt động thư viện cịn hạn chế Cơng tác Giáo dục thường xuyên; phân luồng, định hướng nghê nghiệp cho học sinh a Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ: Phối hợp với Ban đạo thị xã đạo đơn vị thực tốt công tác Phổ cập giáo dục năm 2017 Thơng tin số liệu xác; hồ sơ đầy đủ, đảm bảo chất lượng UBND tổ chức kiểm tra, công nhận đơn vị cấp xã đạt Phổ cập giáo dục, XMC năm 2017: 100% phường, xã đạt Phổ cập GDMNCTE5T, Phổ cập GDTH mức độ 3, Xóa mù chữ mức độ 2, Phổ cập GDTHCS mức độ (5/6 đơn vị đạt mức độ 3; xã Thuận Lộc đạt mức độ 2) b Công tác phân luồng, định hướng nghề nghiệp cho học sinh: Các trường học cung cấp thông tin tình hình phát triển kinh tế - xã hội, nhu cầu thị trường lao động, nhằm định hướng hoạt động giáo dục đáp ứng yêu cầu thị trường lao động, phục vụ nhu cầu địa phương thông qua buổi tập trung đầu tuần, buổi dạy hướng nghiệp Tạo điều kiện để trường đại học, cao đẳng, trường nghề tiếp cận học sinh để cung cấp thông tin, đưa thông tin định hướng nghề nghiệp cho học sinh(42) Trung tâm hỗ trợ phát triển Giáo dục hịa nhập trẻ khuyết tật Hồng Lĩnh có 103 trẻ hỗ trợ học tập trung tâm (30 trẻ mẫu giáo, 73 học sinh tiểu học), 21 cháu địa bàn thị xã Hồng Lĩnh Trung tâm tổ chức hướng nghiệp, dạy nghề mộc, may, đồ họa cho 11 học sinh 02 trẻ tiếp tục trở lại lớp học hòa nhập c Xây dựng xã hội học tập, hoạt động Trung tâm HTCĐ: Chỉ đạo trường MN, TH, THCS triển khai thực chương trình “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2017” với chủ đề “Học tập để phát triển quê hương, đất nước” Các trường tổ chức số hoạt động có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao nhận thức cho người vai trò, ý nghĩa việc tập suốt đời Hạn chế: Công tác phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS, THPT chưa đáp ứng yêu cầu Việc phối hợp giữa trường với sở đào tạo, doanh nghiệp, sở sản xuất việc hướng nghiệp, phân luồng cho học sinh THCS, THPT chưa thực hiệu quả; chế, sách động viên, khuyến khích cho học sinh học nghề cịn hạn chế Hoạt động Trung tâm HTCĐ chưa có hiệu quả; khơng có kinh phí hoạt động; sở vật chất hạn chế; công tác tổ chức cho nhân dân tiếp cận thông tin chưa nhạy bén, chưa khai thác tính ưu việt CNTT, truyền thơng để chuyển tải kiến thức đến người dân 42() Tuyển sinh năm học 2018-2019, có 17 học sinh TN THCS 47 học sinh tốt nghiệp THPT đăng kí thi vào trường Trung cấp chuyên nghiệp, Trung cấp nghề, Cao đẳng nghề 11 Đẩy mạnh ứng dụng CNTT - Trun thơng đổi cơng tác quản lí phương pháp dạy học Các nhà trường tiếp tục khai thác tiềm lợi CNTT nhằm góp phần nâng cao hiệu cơng tác quản lí chất lượng dạy học, giúp xử lí cơng việc, tiếp cận thơng tin nhanh, đơn giản thủ tục hành chính, giảm thiểu chi phí khơng cần thiết,… Tổ chức tập huấn cho cán quản lí, giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi phương pháp dạy học soạn giảng Chỉ đạo giáo viên tiếp tục ứng dụng phần mềm vào soạn giảng, tìm kiếm thông tin, tranh ảnh, video từ kho dữ liệu làm phong phú giảng, gây hứng thú học tập cho học sinh 100% GV dạy môn Tiếng Anh biết sử dụng sách mềm (sachmem.vn) Bộ GD-ĐT, phần mềm dạy học Tiếng Anh hệ 10 năm cho GV HS đánh giá cao tính thiết thực hiệu Tổ chức cho học sinh xem câu chuyện chuyển thể thành phim, sân khấu tiết học thư viện, hoạt động lên lớp; quảng bá hoạt động trường việc chăm sóc, giáo dục học sinh, giúp phụ huynh, cộng đồng, xã hội biết ủng hộ hoạt động nhà trường(43) Tổ chức kiểm tra việc soạn giảng bằng máy vi tính, sử dụng thiết bị giáo viên lồng ghép đợt kiểm tra nếp chuyên môn nhằm thúc đẩy, khuyến khích đội ngũ giáo viên ứng dụng CNTT soạn giảng, đổi phương pháp, nâng cao hiệu dạy Cơng tác quản lí tài chính, thống kê, cán xử lí bằng phần mềm; phần mềm chuyên dùng như: quản lí thông tin nhà trường, phổ cập giáo dục, kiểm định chất lượng giáo dục, quản lý thư viện, thiết bị, xếp thời khóa biểu, phần mềm đảo đề trắc nghiệm, trường sử dụng có hiệu quả, góp phần xây dựng nguồn thơng tin dữ liệu xác Tổ chức tập huấn công tác quản trị trang tin điện tử cho trường MN, TH, THCS Thường xuyên cập nhật thông tin hệ thống IO thị xã Cổng thông tin điện tử ngành GDĐT Thực kết nối giữa Cổng thông tin điện tử Sở với website Phòng GD&ĐT, trường học tồn Ngành Hạn chế: Một số trường cơng tác đạo giáo viên ứng dụng CNTT vào dạy học hiệu chưa cao Việc cập nhật thông tin đội ngũ chưa kịp thời, thiếu xác Việc phát hiện, bồi dưỡng, tuyên truyền nhân rộng gương người tốt, việc tốt có nhiều đổi mới, sáng tạo dạy học hạn chế, chưa kịp thời Giáo viên, học sinh đăng tải viết khai thác, trao đổi thông tin qua trang mạng “Trường học kết nối”, Website Sở GD-ĐT báo điện tử, tạp chí cịn q ít; nội dung Website nhiều trường cịn nghèo nàn Cơng tác Khảo thí - Kiểm định chất lượng giáo dục Các trường học tổ chức nghiêm túc, đúng quy chế kì thi kiểm tra định kì, khảo sát chất lượng, bàn giao chất lượng lớp lên lớp trên, thi học giỏi cấp; thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp thị xã Thực công tác cấp phát văn bằng cho học sinh kịp thời, đúng quy định 43() MN Nam Hồng, MN Trung Lương, MN Nguyễn Du, TH Bắc Hồng, TH Đức Thuận, TH Nam Hồng, THCS Bắc Hồng 12 Tiếp tục đạo trường xây dựng kế hoạch, cập nhật thông tin, dữ liệu nhà trường, bổ sung minh chứng sử dụng phần mềm kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD); 100% trường học triển khai tự đánh giá theo tiêu chí KĐCLGD Đến thời điểm này, có 09 trường đạt cấp độ 3, tỉ lệ 42,85%(44) Cơng tác Đồn - Đội, Giáo dục thể chất, Y tế học đường a Đoàn - Đội: Các Liên đội tăng cường tổ chức nhiều hoạt động có ý nghĩa giáo dục, qua ngày lễ lớn Hưởng ứng phong trào “Đền ơn đáp nghĩa”, “Uống nước nhớ nguồn” bằng hoạt động thiết thực thăm viếng tượng đài liệt sĩ, hành trình địa đỏ, tặng quà cho Mẹ Việt Nam anh hùng, người có cơng với cách mạng Các hoạt động gây quỹ từ thiện, quyên góp giúp đỡ học sinh hồn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật, người già neo đơn thực có hiệu Phối hợp tổ chức tuyên truyền, quán triệt việc đảm bảo an ninh trật tự trường học, ATGT, phòng chống tai, tệ nạn xã hội,… Duy trì tốt hoạt động tập thể, ca múa hát sân trường, Thể dục giữa giờ, Thể dục buổi sáng, võ cổ truyền Việt Nam, triển khai tập luyện đồng diễn Cờ Semaphore b Giáo dục thể chất: Các trường học tập trung giải pháp giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn, bảo vệ sức khỏe giải pháp bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh khiếu môn thể dục thể thao Tổ chức Hội khỏe Phù Đổng cấp trường, cấp thị xã; đội tuyển tham gia cấp tỉnh đạt 29 giải (45) Nhằm rèn kĩ phòng chống đuối nước, trường TH Bắc Hồng, TH Thuận Lộc tổ chức dạy bơi đảm bảo học sinh hồn thành chương trình tiểu học biết bơi lội(46) c Y tế học đường: Các trường phối hợp với Trạm y tế phường, xã tổ chức cho học sinh uống thuốc tẩy giun đảm bảo an toàn; tuyền truyền, giáo dục rèn luyện học sinh ý thức đảm bảo vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, khử trùng, khử độc sau lũ lụt; giáo dục cách phịng chống số bệnh thơng thường thơng qua số chiến dịch thông qua học chương trình SGK Các loại hồ sơ, tủ thuốc, dụng cụ y tế đầy đủ Tập trung phòng, chống dịch bệnh theo mùa; đảm bảo vệ sinh, an toàn thực phẩm Đồn kiểm tra liên ngành cơng tác y tế kiểm tra 19 trường, 18 trường học xếp loại Tốt Thực Ngày hội hiến máu tình nguyện năm 2018 Hội Chữ thập đỏ thị xã phát động, 170 CB, GV, NV đăng kí hiến máu Công tác BHYT học sinh, sinh viên đạt tiêu đề đầu năm: 6.887 người tham gia đóng Bảo hiểm y tế, đạt tỉ lệ 100% BHXH thị xã Hồng Lĩnh trích từ tiền lương CB, VC tặng 37 thẻ cho học sinh đợt (có thời hạn tháng) Năm học 2017-2018, 03 tập thể 03 cá nhân BHXH tỉnh khen I ĐÁNH GIÁ CHUNG Ưu điểm 44() MN: 4, TH 3, THCS 45() Các trường TH, THCS: 18 giải; THPT Hồng Lĩnh: 05 giải; THPT Hồng Lam: 06 giải TH Bắc Hồng: 177 học sinh lớp Trong hè, trường TH Bắc Hồng, TH Thuận Lộc tổ chức dạy bơi 280 học sinh hè (TH Bắc Hồng: lớp, 220 học sinh; TH Thuận Lộc: 60 học sinh) 46() 13 Trên sở Quyết định số 2186/QĐ-UBND ngày 03/8/2017 UBND tỉnh Hà Tĩnh ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2017-2018 nhiệm vụ năm học Bộ Sở GD&ĐT, quan tâm cấp ủy Đảng, quyền, vào hệ thống trị, nỗ lực, cố gắng vươn lên đội ngũ nhà giáo học sinh, GD-ĐT tiếp tục giữ vững kỉ cương, nếp dạy học Một số tiêu, nhiệm vụ đạt, vượt kế hoạch: Tỉ lệ huy động trẻ mẫu giáo lớp đạt 100%, nhà trẻ 50% (vượt 15% so với Nghị Tỉnh ủy), chất lượng chăm sóc, giáo dục ngày nâng lên, giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng Là nơi để Sở GD-ĐT chọn làm địa điểm tổ chức số hoạt động chuyên môn tỉnh (xây dựng môi trường lấy trẻ làm trung tâm trường mầm non, chuyên đề đổi PPDH cấp tiểu học, tổ chức phần thi thực hành GVDG cấp THCS); chất lượng học sinh giỏi lớp đạt kết cao; Tổ chức nhiều hoạt động hoạt động tập thể, hoạt động xã hội nhằm hình thành phát triển phẩm chất, lực cho người học SKKN CBQL, GV đề nghị tỉnh đánh giá đạt kết tốt Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia tiếp tục quan tâm Thực có hiệu dạy học tiếng Anh có yếu tố người nước ngồi trường điển hình tiên tiến nhân rộng số trường có điều kiện Có thể khẳng định, năm học 2017-2018, ngành GD-ĐT hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đề Những kết đóng góp quan trọng vào việc thực thắng lợi mục tiêu phát triển KT-XH, đảm bảo ANQP thị xã năm 2018 Với thành tích đạt ngành GD-ĐT năm học 2017-2018, nhiều đơn vị, cá nhân khen thưởng: UBND tỉnh tặng Cờ thi đua Trường MN Nam Hồng, THCS Bắc Hồng danh hiệu “Tập thể Lao động xuất sắc” 03 đơn vị (47); tặng Bằng khen 01 đơn vị(48) 09 cá nhân; 01 đơn vị đề nghị xét tặng Huân chương Lao động hạng Nhì(49) Bộ GD-ĐT tặng Bằng khen cho 02 đơn vị (50), 01 cá nhân Sở GD-ĐT tặng Giấy khen 02 đơn vị (51), 01 cá nhân UBND thị xã tặng danh hiệu “Tập thể Lao động tiên tiến” 18 đơn vị 551 cá nhân; 103 cá nhân đạt Chiến sĩ thi đua sở(52); tặng Giấy khen cho 03 giáo viên có thành tích xuất sắc Hội thi GVDG THCS cấp tỉnh, 07 giáo viên có thành tích xuất sắc công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, 69 học sinh có thành tích xuất sắc kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh, tham gia thi cấp quốc gia Phịng GD-ĐT tiếp tục hồn thành xuất sắc tiêu công tác theo quy định Sở GD-ĐT Hạn chế, ngun nhân Cơng tác quản lí số lĩnh vực chưa thực sâu sát, thiếu tính chủ động, sáng tạo Chưa có giải pháp nâng cao chất lượng số thi nên thành tích cịn thấp: Tin học trẻ, Sáng tạo khoa học kĩ thuật thiếu niên nhi đồng, Giáo dục thể chất, 47() TH Bắc Hồng, MN Đức Thuận, TH Nam Hồng MN Thuận Lộc 49() Phòng GD-ĐT, MN Nam Hồng 50() Trường MN Nam Hồng (XD môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm); Phòng GD&ĐT (đạt thành tích xuất sắc phong trào thi đua xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia) 51() Phòng GD&ĐT; TH Thuận Lộc 52() MN, TH, THCS: 88; THPT Hồng Lĩnh: 10; THPT Hồng Lam: 05 48() 14 Một số trường mầm non cịn tình trạng q tải số nhóm/lớp, thiếu phịng học, ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ So với Điều lệ trường học, giáo viên mầm non, giáo viên dạy mơn văn hóa cấp tiểu học cịn thiếu nên dạy số giờ, số tiết so với quy định Một phận GV khả tiếp cận thực số nội dung đổi ngành hạn chế Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học số trường chưa đáp ứng yêu cầu Ngân sách nhà nước đầu tư cho giáo dục chưa đảm bảo, lúc cơng tác xã hội hóa huy động nguồn lực đầu tư cho giáo dục gặp nhiều khó khăn Việc đầu tư xây dựng trường điển hình tiên tiến, trường chuẩn quốc gia chậm tiến độ Hoạt động Trung tâm HTCĐ hiệu chưa cao Xây dựng xã hội học tập chưa đáp ứng nhu cầu cần học người dân Công tác định hướng, phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS, THPT vào học trường đào tạo nghề chưa đáp ứng yêu cầu Phần thứ hai PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2018 – 2019 Năm học 2018 - 2019, tiếp tục thực Nghị số 29-NQ/TW BCH TW Đảng (khoá XI) đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo; Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh vận động học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; Chỉ thị số 16/CT-TTg ngày 18/6/2018 Thủ tướng Chính phủ đẩy mạnh đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng; triển khai thực có hiệu Chỉ thị năm học 2018-2019 Bộ GD&ĐT, hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2018-2019 Sở GD&ĐT; Nghị số 96/2018/NQ-HĐND ngày 18/7/2018 HĐND tỉnh phát triển giáo dục mầm non phổ thông tỉnh Hà Tĩnh đến năm 2025 những năm tiếp theo; tiếp tục triển khai Chương trình hành động thị xã thực mục tiêu, tiêu đề Nghị Đại hội Đảng cấp, nhiệm kì 2015 2020 Triển khai Kế hoạch số 68/KH-UBND UBND thị xã Hồng Lĩnh kế hoạch thực Nghị 18, 19-NQ/TW BCH TW Đảng (khóa XII); nhiệm vụ trọng tâm Ngành giáo dục đào tạo thị xã năm học 2018 2019 sau: I NHIỆM VỤ CHUNG Tăng cường nếp, kỉ cương, dân chủ nhà trường; xây dựng môi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng, chống bạo lực học đường; tập trung nâng cao chất lượng giáo dục cấp học, bậc học; quan tâm phát triển phẩm chất, lực người học; chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kĩ sống ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh, sinh viên Giáo dục mầm non tiếp tục đổi hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Giáo dục phổ thông tập trung đổi phương pháp, hình thức tổ chức dạy học; chú trọng việc học đôi với hành, giáo dục nhà trường gắn với giáo dục gia đình cộng đồng; khắc phục tình trạng dạy thêm, học thêm trái quy định; nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, gắn đào tạo với nhu 15 cầu xã hội để học sinh, sinh viên trường có việc làm phù hợp với chuyên ngành đào tạo, đáp ứng nhu cầu xã hội Giáo dục thường xuyên thực đa dạng hóa nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời người dân, góp phần xây dựng xã hội học tập II CÁC NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CỤ THỂ Nâng cao lực quản lý cho đội ngũ cán quản lý giáo dục Tăng cường bồi dưỡng, nâng cao ý thức trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp cho cán quản lý giáo dục; thực công tác bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, đánh giá cán quản lý giáo dục sở lực quản lý, lãnh đạo đảm bảo đáp ứng tiêu chuẩn chức danh theo quy định; tăng cường chấn chỉnh kỷ cương, nề nếp nhà trường, quán triệt thực nghiêm quy định đạo đức nhà giáo, dân chủ sở nề nếp nhà trường Đẩy mạnh giao quyền tự chủ cho sở giáo dục, việc xây dựng thực kế hoạch dạy học, phân công nhiệm vụ công tác tài chính; đẩy mạnh thực dân chủ gắn với trách nhiệm người đứng đầu sở giáo dục Tăng cường công tác tra, kiểm tra, kịp thời chấn chỉnh những sai phạm, tiêu cực hoạt động giáo dục, tình trạng dạy thêm, học thêm ngồi nhà trường, hoạt động nhóm trẻ gia đình trái quy định; đẩy mạnh cơng tác kiểm tra nội trường học; tăng cường kỉ cương công vụ, lấy kỉ cương nếp sức mạnh cán quản lí, giáo viên, tạo nên chất lượng giáo dục bật Nâng cao hiệu quả, chất lượng giáo dục Giáo dục mầm non: Huy động lớp 100% trẻ mẫu giáo; tỉ lệ trẻ chuyên cần độ tuổi đạt từ 90% trở lên, trẻ tuổi đạt 100% 95% trẻ đạt yêu cầu theo lĩnh vực phát triển Nâng cao chất lượng bữa ăn bán trú cho trẻ Công tác bán trú đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm; giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng độ tuổi 0,5% Tăng cường điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục mầm non; tiếp tục đổi hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ xây dựng mơi trường giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm” Tăng cường hoạt động vui chơi, trải nghiệm, khám phá, chú trọng giáo dục hình thành thói quen phù hợp với độ tuổi trẻ; bồi dưỡng kiến thức, phương pháp chăm sóc giáo dục trẻ gia đình, cộng đồng Xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, thân thiện, tạo tình hấp dẫn thu hút trẻ đến với hoạt động giáo dục, đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần cho trẻ Tổ chức giao lưu “An tồn giao thơng cho nụ cười trẻ thơ” Tăng cường tổ chức cho trẻ học lớp khiếu múa, âm nhạc, vẽ, Thực tốt công tác giám sát, quản lí việc tổ chức cho trẻ làm quen với tiếng Anh Triển khai thực công tác y tế trường học theo Thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT Bộ GD-ĐT Phối hợp với ngành y tế triển khai biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ em trường mầm non 7/7 trường mầm non đảm bảo trường học an tồn, phịng tránh tai nạn thương tích 16 Giáo dục Tiểu học: Huy động 100% học sinh hồn thành chương trình mầm non vào học lớp Tổ chức tốt công tác bán trú, đảm bảo vệ sinh an tồn thực phẩm, phịng chống cháy nổ Tiếp tục triển khai dạy Tiếng Việt lớp theo chương trình Cơng nghệ giáo dục; phương pháp dạy học Mĩ thuật mới; phương pháp “Bàn tay nặn bột” Đánh giá xếp loại học sinh theo định hướng phát triển lực, phẩm chất người học Đẩy mạnh công tác giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ sống, hoạt động trải nghiệm sáng tạo thông qua sân chơi trí tuệ “Tuổi thơ khám phá”, “Nắng sân trường”, “Giải Toán bằng tiếng Anh”, câu lạc Tiếng Anh; sân khấu hóa hoạt động tìm hiểu an tồn giao thơng, phịng chống tệ nạn xã hội xâm nhập học đường Giáo dục Trung học: Tiếp tục thực giảm tải chương trình giáo dục phổ thơng bằng việc giao quyền chủ động xây dựng thực kế hoạch giáo dục cho nhà trường; đổi nội dung, phương thức đánh giá học sinh phù hợp với phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực; tăng cường kĩ thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ vào giải vấn đề thực tiễn; đa dạng hóa hình thức học tập, chú trọng hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh Nâng cao lực giáo viên chủ nhiệm lớp, tổ chức Đoàn, Hội, Đội, gia đình cộng đồng việc quản lí, phối hợp giáo dục toàn diện học sinh Tiếp tục đạo có hiệu việc tổ chức dạy học tiếng Anh với giáo viên người nước ngồi góp phần rèn kĩ nghe - nói, giao tiếp cho học sinh trường TH, THCS Huy động 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào học lớp 6; có giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, tăng số lượng, chất lượng học sinh đạt giải kì thi cấp tỉnh, cấp quốc gia, giảm tỉ lệ học sinh yếu, kém; nâng cao chất lượng thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2019-2020 Tổ chức thi, kiểm tra, đánh giá học sinh khối lớp theo hướng phát huy lực phẩm chất người học, chú trọng kĩ thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ vào giải vấn đề thực tiễn Các trường trường THPT nâng cao chất lượng dạy học phấn đấu học sinh tốt nghiệp THPT đạt tỉ lệ 98% trở lên, nhiều học sinh thi đỗ trường đại học có điểm cao Đổi hình thức thi học sinh giỏi, tạo động lực để bồi dưỡng nguồn nhân lực chất lượng cao Giáo dục thường xuyên: Trường Trung cấp Kỹ nghệ Hà Tĩnh (sau sáp nhập Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên theo định UBND tỉnh), Trường đào tạo nghề Cao đẳng Công thương Thái Nguyên tập trung đổi chương trình đào tạo, phương pháp đào tạo, đánh giá kết học tập người học gắn với chuẩn lực phù hợp với khung trình độ quốc gia Mở rộng quy mơ, đa dạng hóa hình thức ngành nghề đào tạo, chương trình đào tạo gắn với việc bảo đảm chất lượng, gắn đào tạo với nhu cầu lao động doanh nghiệp địa bàn thị xã Tăng cường nâng cao lực, đào tạo, bồi dưỡng chuẩn hóa cán quản lí, giáo viên theo hướng chuẩn hố, đủ số lượng, cấu hợp lí theo ngành nghề đào tạo 17 Triển khai kế hoạch thực Quyết định số 522/QĐ-TTg ngày 14/5/2018 Thủ tướng Chính phủ Đề án giáo dục hướng nghiệp định hướng phân luồng học sinh giáo dục phổ thông Nâng cao chất lượng công tác phân luồng, hướng nghiệp mơ hình thí điểm học THPT - Trung cấp nghề Kiểm sốt chặt chẽ cơng tác liên kết đào tạo hoạt động trung tâm ngoại ngữ - tin học Phát triển đội ngũ cán quản lí, giáo viên, nhân viên Tập trung phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lí giáo dục lực xây dựng thực kế hoạch giáo dục nhà trường; đánh giá xếp loại cán quản lí, giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp khách quan, xác; có biện pháp xử lí giáo viên, cán quản lí chưa đạt chuẩn tối thiểu, không đáp ứng yêu cầu công việc theo quy định Luật Cán công chức, viên chức Tăng cường bồi dưỡng giáo viên, cán quản lý thực chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng mới; xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán nhà trường, cấp thị xã cấp tỉnh làm nịng cốt việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông Xây dựng kế hoạch tạo điều kiện cho giáo viên cấp học hoàn thiện bồi dưỡng theo yêu cầu hạng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, đảm bảo việc bổ nhiệm, thi/xét thăng hạng xếp lương theo hạng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đúng quy định Tổ chức thực việc bố trí đội ngũ nhân viên phụ trách cơng tác y tế, kế toán trường học theo Kế hoạch số 68/KH-UBND UBND thị xã Tiếp tục tập huấn, bồi dưỡng cho cán bộ, giáo viên đổi phương pháp dạy học; đổi cách thức sinh hoạt chuyên môn để giáo viên rút kinh nghiệm, tháo gỡ khó khăn q trình tổ chức dạy học, tập trung đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng phát triển phẩm chất lực Chủ động chuẩn bị điều kiện để sẵn sàng triển khai dạy học chương trình, SGK Thực có hiệu vận động, phong trào thi đua bằng những hoạt động thiết thực, hiệu gắn với việc đổi hoạt động giáo dục nhà trường; tăng cường rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức cán quản lí, giáo viên, nhân viên Tổ chức hội thi GVDG bậc học MN, TH, THCS đảm bảo nghiêm túc, đúng quy chế; bồi dưỡng GV MN, TH tham gia thi dạy giỏi cấp tỉnh đạt kết tốt Đẩy mạnh thực Đề án dạy học ngoại ngữ giai đoạn 2017 - 2025 theo tinh thần Quyết định số 2080/QĐ-TTg ngày 22/12/2017 Bộ GD-ĐT Bồi dưỡng cho giáo viên lực sử dụng tiếng Anh, phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá Tuyển dụng số giáo viên cấp tiểu học theo hướng dẫn UBND Tỉnh; đề nghị UBND tỉnh cho tiêu tuyển dụng bổ sung số GV văn hóa tiểu học cịn thiếu để bảo đảm tỷ lệ 1.17 GV/lớp; điều chỉnh, sắp xếp, phân công nhiệm vụ cá nhân phù hợp với lực chuyên mơn, vị trí việc làm đảm bảo chun nghiệp, hiệu quả; thực nghiêm túc Quy chế thuyên chuyển cán bộ, giáo viên, 18 nhân viên trường MN, TH, THCS công lập địa bàn thị xã Tiếp tục triển khai sách tinh giản biên chế giai đoạn 2015-2021 theo Nghị định 108/2014/NĐ-CP Chính phủ Đổi chương trình giáo dục giáo dục mầm non, phổ thông; nâng cao chất lượng PCGD, XMC; đẩy mạnh định hướng nghê nghiệp phân luồng giáo dục phổ thơng Triển khai thực có chất lượng chương trình giáo dục mầm non kịp thời sau Bộ GD-ĐT chỉnh sửa Tiếp tục điều chỉnh nội dung dạy học chương trình giáo dục phổ thơng hành theo hướng tinh giản, tiếp cận định hướng chương trình giáo dục phổ thông Nâng cao hiệu công tác giáo dục tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, kĩ sống cho học sinh; tăng cường an ninh, an tồn trường học, xây dựng văn hóa học đường môi trường giáo dục nhà trường lành mạnh, dân chủ, kỉ cương Các trường THPT thực nghiêm túc chương trình giáo dục hướng nghiệp; tạo bước chuyển biến việc nâng cao hiệu công tác giáo dục hướng nghiệp, giúp học sinh có nhận thức rõ định hướng nghề nghiệp tạo tâm lí bình đẳng giữa việc lựa chọn tiếp tục học đại học học nghề Đổi nội dung, hình thức giáo dục hướng nghiệp gắn với thực tiễn sản xuất, kinh doanh; xây dựng chế thu hút tham gia sở dạy nghề, doanh nghiệp xây dựng chương trình, tài liệu đánh giá kết giáo dục hướng nghiệp trường phổ thông Củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi, PCGDTH đạt mức độ 3, PCGDTHCS mức độ 2, XMC mức độ Phát huy vai trò Trung tâm HTCĐ, tổ chức hoạt động có hiệu quả; có sách hỗ trợ người dạy, người học có hồn cảnh khó khăn, trẻ khuyết tật hồ nhập cộng đồng Tăng cường công tác phân luồng, hướng nghiệp cho học sinh sau tốt nghiệp THCS, THPT vào học trường đào tạo nghề; xây dựng xã hội học tập, “Gia đình học tập”, “Dịng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, đa dạng hóa hình thức học tập Thực công tác quy hoạch; tăng cường đầu tư sở vật chất, thiết bị dạy học, xây dựng trường chuẩn quốc gia, trường điển hình tiên tiến Triển khai có hiệu Nghị số 96/2018/NQ-HĐND ngày 18/7/2018 phát triển giáo dục mầm non phổ thông tỉnh Hà Tĩnh đến năm 2025 những năm tiếp theo; Kế hoạch số 68/KH-UBND UBND thị xã Hồng Lĩnh kế hoạch thực Nghị 18, 19-NQ/TW BCH TW Đảng (khóa XII); Đề án phát triển giáo dục mầm non, tiểu học, trung học sở thị xã Hồng Lĩnh đến năm 2025 những năm Từng bước thực lộ trình sáp nhập trường học theo tinh thần Kế hoạch số 68/KH-UBND UBND thị xã; tiếp tục rà soát, điều chỉnh quy hoạch khuôn viên trường lớp; khảo sát thực trạng, dự báo quy mô trường lớp, công tác bồi dưỡng, đào tạo đội ngũ, nhu cầu đầu tư xây dựng sở vật chất, nguồn kinh phí; cơng tác quy hoạch, mua sắm trang thiết bị dạy học phải gắn với chương trình phổ thơng Tiếp tục cân đối ngân sách để 19 đầu tư xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia theo thứ tự ưu tiên Thông báo số 227-TB/ThU, ngày 07/11/2017 Thường trực Thị ủy Kêu gọi tổ chức, cá nhân thành lập thêm trường mầm non, phổ thông tư thục; tham gia đầu tư xây dựng sở vật chất góp phần vào phát triển nghiệp giáo dục Năm học 20182019, xây dựng 01 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2; củng cố tiêu chuẩn 04 trường định kì kiểm tra lại (53) Các trường TH, THCS lộ trình sáp nhập tích cực tham mưu điều chỉnh quy hoạch, bước đầu tư sở vật chất, trang thiết bị dạy học theo hướng trường liên cấp TH - THCS Tập trung hoàn thiện sở vật chất đề nghị công nhận chuẩn quốc gia mức độ 02 trường MN Trung Lương, MN Đậu Liêu vào tháng 10 năm 2018 Tăng cường công tác tự đánh giá, xây dựng kế hoạch cải tiến nâng cao chất lượng giáo dục theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục Các trường MN Nam Hồng, TH Bắc Hồng, THCS Bắc Hồng tiếp tục nâng cao chất lượng dạy học, xây dựng, bổ sung sở vật chất, trang thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu trường điển hình tiên tiến Tăng cường quản lí, sử dụng tài trường học Thực đầy đủ, kịp thời sách nhà giáo người học; thực cơng tác huy động từ nguồn đóng góp phụ huynh trường học theo tinh thần Thông báo số 683-TB/TU, ngày 30/7/2018 Thường trực Tỉnh ủy; thống việc huy động đóng góp xây dựng sở vật chất, trang TBDH trường MN, TH, THCS công lập UBND phường, xã chủ trì đứng tổ chức huy động Bảo đảm tỉ lệ chi thường xuyên cho trường MN, TH, THCS đúng quy định, kịp thời; hướng dẫn, kiểm tra việc sử dụng ngân sách nhà nước nguồn thu hợp pháp nhà trường Cơng khai bố trí định mức lao động, chất lượng đội ngũ, học sinh, sở vật chất, quản lí thu - chi tài Thực tốt chế độ sách cho đội ngũ nhân viên kế toán trường sau tinh giản Tổ chức tra hành chính, tăng cường kiểm tra hoạt động chuyên môn trọng tâm kiểm tra cơng tác quản lí nhà trường Xử lí kịp thời những sai phạm phát qua tra, kiểm tra, nâng cao hiệu sử dụng ngân sách Đẩy mạnh cơng tác xã hội hố giáo dục, tăng cường huy động nguồn lực phát triển giáo dục, thực Nghị định số 69/2008/NĐ-CP Chính phủ sách khuyến khích xã hội hóa hoạt động lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hoá, thể thao Tham mưu hỗ trợ người học có hồn cảnh khó khăn, trẻ khuyết tật hồ nhập cộng đồng Đẩy mạnh công tác truyên thông; ứng dụng CNTT quản lí, dạy học hoạt động khác Đa dạng hóa hình thức thơng tin, truyền thông, gương người tốt việc tốt, biểu dương những gương nhà giáo điển hình tiên tiến; chủ động tuyên 53() Trường MN Bắc Hồng đạt chuẩn quốc gia mức độ 2; định kì kiểm tra lại đạt chuẩn quốc gia: MN Đức Thuận, TH Bắc Hồng TH Đức Thuận (mức độ 2), THCS Nam Hồng 20 truyền, phổ biến giáo dục pháp luật đạo ngành, giám sát, kiểm tra có chế tài thực sách, pháp luật giáo dục Nội dung thông tin, tuyên truyền tập trung vào hoạt động đổi ngành, đẩy mạnh thông tin, tuyên truyền để người nhận thức, tạo đồng thuận huy động tham gia, đánh giá, phản biện xã hội nghiệp phát triển giáo dục đào tạo Tiếp tục thực Kế hoạch số 374/KH-UBND ngày 22/11/2017 UBND tỉnh “Tăng cường ứng dụng CNTT quản lý hỗ trợ hoạt động dạy-học, nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo giai đoạn 2016-2020” Đẩy mạnh tin học hóa quản lí đội ngũ nhà giáo; tăng cường trao đổi thông tin kết nối giữa cấp quản lý giáo dục từ Bộ, Sở, Phòng GD-ĐT đến nhà trường Xây dựng kho học liệu để cán quản lí, giáo viên, HS trường tham khảo, trao đổi thông tin Tổ chức sinh hoạt chuyên môn thông qua trang mạng “Trường học kết nối”; triển khai việc quản lý, sử dụng khai thác phần mềm dạy học môn Tiếng Anh Đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy giảm bớt sổ sách, hồ sơ không cần thiết cho đội ngũ giáo viên Tăng cường trao đổi thông tin, kết học tập học sinh cho phụ huynh qua hệ thống tin nhắn điện tử Sử dụng phần mềm xây dựng thực đơn, phần ăn cho trẻ, cập nhật tiêu chuẩn dinh dưỡng theo quy định trường mầm non Kiểm tra, rà soát, thống phần mềm quản lí trường học Tập trung xây dựng khai thác sử dụng có hiệu kho giảng ELearning, kho học liệu Bộ GD-ĐT phục vụ nhu cầu tự học đổi mới, sáng tạo hoạt động dạy học Đẩy mạnh cải cách hành giáo dục đào tạo; đơn giản hóa thủ tục hành chính; tăng cường trao đổi thông tin qua hệ thống IO thị xã, Cổng thơng tin điện tử Phịng Sở GD-ĐT Quan tâm cơng tác ATVSTP, phịng chống tai nạn thương tích, bạo lực, vi phạm pháp luật nhà trường Đối cơng tác Đồn, Đội, cơng tác cơng đồn nhà trường, dây mạnh công tác phối hợp giữa gia đình, nhà trường xã hội giáo dục học sinh thực quy chế an ninh trật tự trường học Năm học 2018-2019 tiếp tục thực vận động toàn ngành GD-ĐT, năm học tiếp tục thực mục tiêu, tiêu đề Nghị quyết, Chương trình hành động tỉnh UBND thị xã đề nghị ngành GD-ĐT, địa phương ban ngành, tổ chức trị - xã hội liên quan cứ tình hình thực tiễn để xây dựng kế hoạch cụ thể, phối kết hợp tổ chức, triển khai thực có hiệu góp phần hồn thành mục tiêu phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội thị xã./ 21 Nơi nhận: UỶ BAN NHÂN DÂN THỊ XÃ - Sở GD&ĐT Hà Tĩnh; - Thường trực: Thị uỷ; HĐND Thị xã; - Chủ tịch, PCT UBND Thị xã; - Các phòng, ban, đơn vị thuộc UBND Thị xã; - UBND phường, xã; - Các trường học, trường đào tạo nghề; - Đại biểu dự HN; - Lưu: VT 22 23