Tiết 1 2 Văn bản Tôi Đi học Thanh Tịnh Tiết 1 6 CHỦ ĐỀ TÍNH THỐNG NHẤT VỀ CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN Khái quát về chủ đề I Khái quát về truyện kí 1 Khái niệm về truyện ngắn Truyện ngắn là một thể loại văn học[.]
Tiết 1-6 CHỦ ĐỀ: TÍNH THỐNG NHẤT VỀ CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN Khái quát chủ đề: I- Khái quát truyện kí Khái niệm truyện ngắn: Truyện ngắn là thể loại văn học Nó thường câu chuyện kể văn xi có xu hướng ngắn gọn, súc tích hàm nghĩa hơn câu chuyện dài tiểu thuyết Khái niệm hồi kí: - Hồi kí ghi chép lại trí nhớ việc xảy thân khứ để lại ấn tượng mạnh - Hồi kí cịn thể loại văn học: truyện kể lại nhớ lại điều xảy khứ có ấn tượng mạnh, có yếu tố hư cấu, thường kể thứ II- Các tác phẩm truyện kí đại Việt Nam chương trình Ngữ văn lớp ( liên quan đến chủ đề) - Tơi học - Trong lịng mẹ - Văn bản có tính thống nhất về chủ đề khi biểu đạt chủ đề đã xác định, không xa rời hay lạc sang chủ đề khác thể nhan đề, đề mục, giữa phần của văn bản và từ ngữ then chốt thường lặp lặp lại - Bố cục: trình bày vấn đề rành mạch, rõ ràng TIẾT 1- 2: VĂN BẢN : TÔI ĐI HỌC Thanh Tịnh I Tìm hiểu chung: Tác giả, tác phẩm: sgk/8 a Tác giả: Thanh Tịnh - Tên thật: Trần Văn Ninh (1911 - 1988) - Quê: ven sông Hương, ngoại ô xứ Huế - Ông vừa nhà giáo, nhà văn, nhà thơ có sáng tác từ trước năm 1945 - Ơng được Nhà nước tặng Giải thưởng Hờ Chí Minh văn học nghệ thuật (năm 2007) * Tâm trạng “Tôi” xếp hàng vào lớp? - Hồi hộp chờ nghe tên Giật lúng túng nghe gọi đến tên Sợ phải xa mẹ (chơ vơ, tim tơi ngừng đập, giật lúng túng, nặng nề cách lạ, dúi đầu vào lòng mẹ tơi khóc theo) Sự chuyển biến tâm lí nhân vật nhận thức tự lập thân việc đến trường học tập * Cảm nhận “Tôi” lớp học nào? Thầy giáo trẻ: Tươi cười đón chúng tơi Mùi hương lạ xơng lên Hình treo tường:Thấy lạ lạ, hay hay Nhìn bàn ghế, chỗ ngồi…tự nhiên lạm nhận vật riêng Mấy người bạn tí hon ngồi bên tơi…lịng không cảm thấy xa lạ chút nào.Sự quyến luyến tự nhiên bất ngờ đến khơng dám tin có thật Nhìn theo cánh chim… kỉ niệm cũ sống lại Chăm nhìn thầy viết lẩm nhẩm đánh vần đọc: Bài viết tập: Tôi học - Cảm thấy vừa xa lạ vừa gần gũi với vật, với người bạn ngồi bên cạnh - Vừa ngỡ ngàng, vừa tự tin bước vào học -> Những suy nghĩ, tình cảm sáng cậu bé cho thấy cậu người có tâm hồn yêu thiên nhiên, yêu bạn bè trường lớp, trân trọng việc học hành Thái độ, cử người lớn em bé lần đầu học: * Các phụ huynh Các phụ huynh chuẩn bị chu đáo cho em buổi tựu trường Đều trân trọng tham dự buổi lễ quan trọng -> Có lẽ vị lo lắng hồi hộp em - Thái độ, cử người lớn em bé lần đầu học: *Hình ảnh ông Đốc - Đọc tên người - Nhìn với cặp mắt hiền từ cảm động - Ông Đốc tươi cười nhẫn nại chờ Ông người thầy nhân hậu từ tốn bao dung, yêu thương trẻ hết lòng