Lao động tự giác và sáng tạo(tt) Tiết 14 Bài 11 1/ Học đi đôi với 2/ Tay lấm chân 3/ Mạnh dùng sức, yếu dùng 4/ Tay hàm nhai 5/ Cày cuốc bẫm 6/ Cái ló cái khôn Điền từ còn thiếu vào chỗ trống ở các câ[.]
Tiết 14 - Bài 11: Điền từ thiếu vào chỗ trống câu sau: hành 1/ Học đôi với ……… bùn 2/ Tay lấm chân …… trí (mưu) 3/ Mạnh dùng sức, yếu dùng … làm hàm nhai 4/ Tay …… sâu cuốc bẫm 5/ Cày …… khó ló khơn 6/ Cái …… Tiết 14 – Bài 11: Những biểu lao động tự giác sáng tạo: - Tự giác học làm - Đổi phương pháp học tập - Ln tìm cách giải tập, cách lập luận, cách giải vấn đề khác - Biết nhìn nhận phân tích vấn đề với nhiều góc độ - Biết đưa ý kiến quan điểm riêng Hưng bạn lớp mệnh danh “Sách giáo khoa” Hưng học thuộc lịng sách giáo khoa, hỏi Hưng đọc mạch từ đầu đến cuối Hưng chăm học, đến tự học nhà Hưng tự ngồi vào bàn học, bố mẹ không nhở,mẹ thúc Dù cần sốngphải khónhắc khăn, giục Tuy nhiên, đơi bói bỏ giáo vốn bệnh nặng, ba lại Quabị câu chuyện “Thầy hỏi nội dung kiếnhọc thức nhà đi,một Lê Bảo Trân xemvề voi”, em rút gìlà thìgiá Hưng lại không học sinhđánh khá, giỏi Hiện cách việc haynay,trả lời trả năm lời khơng mộtđược đề sống?của em làvấn sinh viên cuối xác, ĐH Nha kết học tập Trường Trang Hưng không cao Tiết 14 – Bài 11: Lao động Tự giác sáng tạo Thiếu tự giác sáng tạo Máy gọt dừa tươi anh Lê Tân Kỳ Ruộng bậc thang vùng cao Chủ tịch nước Trương Tấn Sang trao tặng danh hiệu "Nông dân Việt Nam xuất sắc 2013" cho nông dân tiêu biểu. Giáo sư Ngơ Bảo Châu – Nhà tốn học Việt Nam giành huy chương Fields toán học quốc tế Tiết 13 – Bài 11: Những biểu lao động tự giác sáng tạo: Ý nghĩa: - Giúp cho người mau học tập tiến - Nâng cao suất chất lượng lao động - Phát triển nhân cách - Thúc đẩy phát triển xã hội Có quan niệm cho rằng: Chỉ rèn luyện tính tự giác phẩm chất đạo đức; cịn sáng tạo khơng rèn luyện tố chất trí tuệ bẩm sinh di truyền mà có Em có đồng ý quan điểm khơng? Vì sao? BÁC HỒ KÍNH YÊU Tiết 13 – Bài 11: Trên hành trình tìm đường cứu nước qua quốc gia, đến nơi người học ngoại ngữ (Bác biết sành sỏi 12 thứ tiếng) Người không học sách mà cịn tìm cách để học hiệu từ thói quen giao tiếp với người nước ngồi Quả thật, nói đến học ngoại ngữ người ta thường nói đến khiếu, cố nhiên khiếu nhanh hơn, sẵn có khiếu mà khơng kiên trì, liên tục khiếu khơng phát huy Q trình học tiếng nước ngồi Bác q trình rèn luyện liên tục, cố kĩ ngơn ngữ nói, để đạt đến độ sử dụng cách sinh động hiệu quả.(Khoa Việt Nam học) “Phải nêu cao tác phong độc lập suy nghĩ Đối với vấn đề phải đặt câu hỏi “Vì sao?”, phải suy nghĩ kỹ càng” ( Lời Hồ Chủ tịch) Năm 2013, Chùa Một Cột thức đón nhận kỷ lục "Ngơi chùa có kiến trúc độc đáo Châu Á" Tổ chức Kỷ lục Châu Á trao tặng Guồng nước - Cơng trình thủy lợi độc đáo miền núi Cặp phao cứu sinh thiết kế riêng cho học sinh tiểu học Võ Nguyên Giáp Tổng huy quân đội nhân dân Việt Nam làm nên chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ (1954) Học thuộc Xây dựng kế hoạch rèn luyện ý thức lao động tự giác sáng tạo thân Chuẩn bị bài: Sưu tầm số hình ảnh gia đình