Đang tải... (xem toàn văn)
Slide 1 Taäp theå hoïc sinh lôùp 8A Taäp theå hoïc sinh lôùp 8A kính chaøo quyù thaày coâ kính chaøo quyù thaày coâ giaùo!giaùo! Kiểm tra bài củ 1 Máu gồm những thành phần cấu tạo nào? Máu gồm huyết[.]
Tập thể học sinh lớp 8A kính chà giáo! Kiểm tra củ: Máu gồm thành phần cấu tạo nào? Máu gồm huyết tương (chiếm 55%) tế bào máu (chiếm 45%) Tế bào máu gồm: Hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu 2.Nêu chức huyết tương hồng cầu? Huyết tương trì máu trạng thái lỏng ,vận chuyển chất : (dinh dưỡng, chất cần thiết khác chất thải) Hồng cầu vận chuyển khí ơxy khí cacbonic Mở - Khi em bị vết thương tay, tay sưng tấy đau vài hôm khỏi, Hoặc chân dẫm phải gai, chân sưng đau thời gian khỏi Vậy đâu mà tay, chân khỏi đau? Đó nội dung mà hơm nghiên cứu Hiện tượng thực tế Tiết 14 - Bài 14: BẠCH CẦU - MIỄN DỊCH I Các hoạt động chủ yếu bạch cầu Các loại bạch cầu thể: Nghiên cứu thông tin SGK Trả lời câu hỏi sau: Quan sát H 14-1 cho biết :Sự thực bào gì? Những loại Khibạch cầu vi sinh xâm nhập thểbào? hoạt động nàovật thường thực vào hiệncơ thực bào bạch cầu để bảo vệ thể gì? Thực bào: bạch cầu hình thành chân giả bắt nuốt vi khuẩn (bạch cầu trung tính bạch cầu mơno) Kháng ngun gì? Kháng thể gì? - Kháng nguyên phân tử ngoại lai có khả kích thích thể tiết kháng thể - Kháng thể phân tử prôtêin đặc hiệu thể tiết để chống lại kháng nguyên Quan sát Hình 14-2 thể A g n h K Kháng nguyên A hể B T g n Kh Kháng ngun B Tương Cơ chếtác chìagiữa khóa kháng ổ nguyên khóa ngĩa kháng kháng thể theo nguyên chế nào?thì kháng thể Khi vi rut, vi khuẩn thoát khỏi thực bào gặp hoạt động bảo vệ bạch cầu nào? Khi vi rut, vi khuẩn thoát khỏi thực bào gặp hoạt động bảo vệ bạch cầu limphơ B Quan sát hìn h 14-3 cho biết:Tế bào B bảo vê thể cách nào? Tiết kháng thể để vơ hiệu hóa kháng ngun Tế bào nhiễm bệnh Bạch tế cầu bào limphô T nhận T,diện Tếbảo bào , tiếp T xúc phá với huỷ tếhuỷ bào bịcủa tếtế nhiễm bào , tiết thể Quan sát 14-4 cho biết:Tế bào T phá bào thể Vậy bạch viHcầu rút, vi khuẩn thoát vệ khỏi thể, hoạt động bảo vệ bẳng tế bào cách B pơtêin bào nhiễm đặc hiệu vicho khuẩn, làm thủng virut thể? phá huỷ tế bào vi khuẩn, virut cách cónhiễm nào? tác hại tế bàomàng nào? Tại hình thức phá hủy tế bào lại gọi bảo vệ thể? Vì phá hủy tế bào bị bệnh để tránh lây lan sang tế bào khác Toi gà Lỡ mồm lơng móng Heo tai xanh Tiết 14 - Bài 14: BẠCH CẦU - MIỄN DỊCH I Các hoạt động chủ yếu bạch cầu: II Miễn dịch: Ví dụ: Dịch đau mắt đỏ có số người mắc bệnh, nhiều người không mắc bệnh Những người không mắc bệnh có khả miễn dịch với bệnh Miễn dịch gì? - Miễn dịch khả thể không bị mắc bệnh truyền nhiễm dù sống mơi trường có vi khuẩn gây bệnh Tiết 14 - Bài 14: BẠCH CẦU - MIỄN DỊCH II Miễn dịch: Hãy kể tên bệnh mà người không bị mắc phải? - Toi gà, lở mồm long móng…-> Miễn dịch bẩm sinh Sau bị sởi, thủy đậu lần người có mắc bệnh không? - Khi bị sởi, thủy đậu lần người không mắc bệnh -> miễn dịch tập nhiễm Việc tiêm phòng số bệnh như: bại liệt, uốn ván, viêm gan B, lao… để làm gì? - Để tạo cho thể có khả miễn dịch với bệnh -> Miễn dịch nhân tạo Tiết 14 - Bài 14: BẠCH CẦU - MIỄN DỊCH I Các hoạt động chủ yếu bạch cầu: II Miễn dịch: - Miễn dịch khả thể không bị mắc bệnh truyền nhiễm Có loại miễn Miễndịch dịch nào? Miễn dịch bẩm sinh Miễn dịch (Có loại) tự nhiên Miễn dịch tập nhiễm Miễn dịch nhân tạo - Miễn dịch tự nhiên: khả tự chống bệnh thể (do kháng thể) - Miễn dịch nhân tạo: tạo cho thể khả miễn dịch văcxin Tiết 14 - Bài 14: BẠCH CẦU - MIỄN DỊCH I Các hoạt động chủ yếu bạch cầu: II Miễn dịch: Nếu thể khơng có khả miễn dịch với số bệnh cần phải làm gì? - Tiêm Vắc xin để phịng bệnh Nếu khơng tiêm văcxin nào? Tiết 14 - Bài 14: BẠCH CẦU - MIỄN DỊCH Hiện người ta thường tiêm cho trẻ em loại văcxin nào? * Chương trình tiêm chủng mở rộng Quốc gia: Áp dụng cho trẻ em từ 0-9 tháng tuổi, tiêm vắc xin miễn phí bệnh: viêm gan B, lao, ho gà, bạch hầu,uốn ván, bại liệt, sởi Mục tiêu phòng ngừa bệnh truyền nhiễm tương lai * Cơ sở khoa học tiêm vắc xin là: - Đưa vi khuẩn, virút làm yếu vào thể để hình thành phản ứng miễm dịch, giúp thể phản ứng kịp thời vi sinh vật xâm nhập, để bảo vệ thể - Yêu cầu bậc cha mẹ cho tiêm phòng, đảm bảo số lần tiêm nhắc lại -Người lớn trước tiêm phịng cần xét nghiệm mầm bệnh, có bệnh khơng tiêm phịng CỦNG CỐ: B A L m i Ơ n iI m d d Þ s s ự p c t H Ô b h h ự c b o Bạch cầu tham gia bảo vệ thể cầu no tiết kháng thể vô cách? hiệu hoá vi khuẩn(xâm nhập) để thể Bạch cầu hình thành chân giả? bắt nuốt vi khuẩn số tiêubệnh hoá gi ả không mắc củalà nggì? ời dù sống môi trờn tác nhân gây bệnh gọi gì? Vỡ virut HIV tn công vào tế bào lim phô T làm suy giảm hệ thống miễn dịch ===> mắc bệnh nguy hiểm chết HƯỚNG DẪN HỌC TẬP * Đối với học tiết học này: -Học trả lời câu hỏi 1, 2, SGK trang 47 - Đọc mục: Em có biết * Đối với học tiết học sau: - Chuẩn bị mới: Đông máu nguyên tắc truyền máu + Cơ chế đơng máu + Ý nghĩa q trình đơng máu + Các nhóm máu người + Các nguyên tắc cần tn thủ truyền máu + Giải thích sau nói nhóm máu AB chuyên nhận, nhóm máu O chuyên cho