Slide 1 1 Khái niệm E Learning • E Learning (học tập điện tử) là việc học tập hay đào tạo dựa trên công nghệ thông tin và truyền thông (công nghệ mạng, kĩ thuật mô phỏng, kĩ thuật đồ họa ) và được phâ[.]
Khái niệm E-Learning: • E-Learning (học tập điện tử) việc học tập hay đào tạo dựa công nghệ thông tin truyền thông (công nghệ mạng, kĩ thuật mô phỏng, kĩ thuật đồ họa…) phân phối, truyền tải qua Internet, CD-ROM, DVD, Tivi, hay thiết bị cá nhân (điện thoại di động) để đến người học • Bài giảng điện tử E-Learning giảng soạn từ công cụ soạn giảng E-Learning, tuân thủ tiêu chuẩn đóng gói SCORM, AICC Bài giảng điện tử E -Learning tích hợp đa phương tiện cách đồng xuất dạng trực tuyến (online), ngoại tuyến (offline, dùng đĩa CD/DVD) tài liệu theo định dạng pdf Ưu điểm E-Learning: a) Điều kiện nhu cầu dạy học: • Giải toán hiệu kinh tế số lượng, mặt sở vật chất, giao thông, mở rộng qui mô nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo • Đào tạo theo nhu cầu, phù hợp với đối tượng • Tạo điều kiện học tập cho người, lúc, nơi • Tăng cường tính chủ động người học • Giá thành đào tạo thấp Ưu điểm E-Learning: b) Thời gian: • Tiết kiệm nhiều thời gian, chi phí cơng sức lại • Tiết kiệm thời gian viết cho giáo viên trình bày • Có thể nới rộng thời gian học • Học viên tự điều tiết thời gian học phù hợp cho riêng Ưu điểm E-Learning: c) Tài nguyên điện tử: • Sử dụng chung tài nguyên học tập, giảng, giáo trình điện tử, tiết kiệm chi phí chuẩn bị giảng, sách giáo khoa • Sử dụng phần mềm Tin học cho phép mơ hình hóa giảng, thể trực quan phương tiện truyền tải nhanh nhiều tri thức • Tích hợp liệu Internet vào giáo trình • Tài liệu, giáo trình chuẩn bị kỹ chịu kiểm tra, đánh giá nhiều người (do công khai mạng) nên tài liệu có chất lượng Hạn chế khó khăn E-Learning: • Cần kỹ thuật viên quản lý hệ thống • Cần có đội ngũ giáo viên có khả ứng dụng cơng nghệ thơng tin • Cần đội ngũ vừa am hiểu chun mơn, vừa ứng dụng cơng nghệ thông tin để tạo nên tài nguyên điện tử có chất lượng • Cần nhiều người cho cơng tác quản lý nơi triển khai • Phải đầu tư cho chi phí trang bị sở vật chất kỹ thuật hạ tầng mạng Hạn chế khó khăn E-Learning • Phụ thuộc q nhiều vào tốc độ đường truyền thiết bị truyền • Tương tác giáo viên học viên kém: thời gian chậm, không trực tiếp quan sát biểu cảm nét mặt người đối diện • Phải theo dõi q trình học tập học viên thơng qua diễn đàn, kiểm tra, thu hoạch, …, cách đánh giá nhiều khơng khách quan • Khi thực tập theo nhóm học viên xa khó theo dõi Mở đầu • Điều khẳng định Adobe Presenter tạo giảng điện tử tương thích với chuẩn quốc tế E-Learning AICC, SCORM 1.2, and SCORM 2004 • Nếu dùng thêm với Adobe Connect, phần mềm họp học ảo, bạn tạo mơi trường học tập lúc, nơi (any where, any time), thiết bị (any devices) miễn thiết bị có nối mạng với trình duyệt web phần mềm Flash player đủ • Bài viết cách để giúp giáo viên hiểu nhanh, ứng dụng nhanh công nghệ đại cách đơn giản nhất; tránh mày mị tránh dùng phải công nghệ lạc hậu Powerpoint khác Presenter ? • Powerpoint túy để trình chiếu, cần phải có người dẫn chương trình thuyết minh (giáo viên, báo cáo viên) Powerpoint mạnh mềm dẻo việc soạn thảo Vì cần phải tận dụng • Adobe Presenter biến Powerpoint thành cơng cụ soạn giảng E - Learning, tạo giảng để học sinh tự học, ghi lại lời giảng, hình ảnh bạn giảng bài, chèn câu hỏi tương tác, chèn flash, chèn hoạt động ghi lại từ phần mềm khác qua flash, đưa giảng lên giảng trực tuyến … Tạo câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp (quizze) Việt hóa nhãn thẻ Default Labels Chọn thẻ Default Labels hộp thoại Quiz Manager Việt hóa sau Tạo câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp (quizze) Việt hóa nhãn sau nhấn nút Edit Quiz Chọn Quiz, nhấn nút Edit Quiz đó, hộp thoại sau xuất hiện: