Đang tải... (xem toàn văn)
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CẤU TRÚC CỦA THÔNG TƯ SỐ 20/2018/TT BGDĐT (4 chương, 16 điều) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG (3 Điều) Chương II CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN (5 điều) Chương III HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHUẨN[.]
CẤU TRÚC CỦA THÔNG TƯ SỐ 20/2018/TTBGDĐT (4 chương, 16 điều) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG (3 Điều) Chương II CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN (5 điều) Chương III HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN (4 điều) Chương IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN (4 điều) CẤU TRÚC THÔNG TƯ SỐ 20 TIÊU CHUẨN TI ÊU ẨN U CH CH UẨ N T I ÊU ẨN CHU TI ÊU Chân dung người giáo viên ❏ TIÊU CHUẨN: nêu yêu cầu chung phẩm chất, lực GV lĩnh vực hoạt động dạy học giáo dục TIÊU CHU ẨN ❏ 15 TIÊU CHÍ: nêu yêu cầu chi tiết phẩm chất, lực thành phần theo tiêu chuẩn Phẩm chất nhà giáo Sử dụng ngoại ngữ/ tiếng dân tộc, ứng dụng CNTT, khai thác sử dụng thiết bị CN dạy học, giáo dục Phát triển mối quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Chân dung người GV Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ Xây dựng môi trường giáo dục - Yêu cầu, điều kiện để đạt chuẩn nghề nghiệp Chưa đạt chuẩn nghề nghiệp: Có tiêu chí đánh giá chưa đạt (tiêu chí đánh giá chưa đạt không đáp ứng yêu cầu mức đạt tiêu chí đó) Đạt chuẩn nghề nghiệp: Có tất tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên Đạt chuẩn nghề nghiệp mức khá: Có tất tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt từ mức trở lên, tiêu chí Điều Quy định chuẩn NNGVCSGDPT đạt mức trở lên Đạt chuẩn nghề nghiệp mức tốt: Có tất tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt từ mức tốt trở lên, tiêu chí Điều Quy định chuẩn NNGVCSGDPT đạt mức tốt trở lên TIÊU CHUẨN 1: PHẨM CHẤT NHÀ GIÁO Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo Đạt Thực nghiêm túc quy định đạo đức nhà giáo Khá Có tinh thần tự học, tự rèn luyện phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo Tốt Là gương mẫu mực đạo đức nhà giáo; chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ đồng nghiệp rèn luyện đạo đức nhà giáo TIÊU CHUẨN 1: PHẨM CHẤT NHÀ GIÁO Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo ĐẠT KHÁ TỐT - Bản đánh giá phân loại giáo viên (phiếu đánh giá phân loại viên chức)/kết luận đợt tra, kiểm tra (nếu có)/biên họp nhóm chun mơn/tổ chun môn/hội đồng nhà trường ghi nhận việc giáo viên thực nghiêm túc quy định đạo đức nhà giáo, không vi phạm quy định dạy thêm, học thêm ; - kiểm điểm cá nhân có xác nhận chi nhà trường/bản nhận xét đảng viên hai chiều có xác nhận chi nơi cư trú ghi nhận giáo viên có phẩm chất đạo đức, lối sống tốt (nếu đảng viên); biên họp cha mẹ học sinh ghi nhận giáo viên nghiêm túc, đối xử mực học sinh - Bản đánh giá phân loại giáo viên (phiếu đánh giá phân loại viên chức)/biên họp nhóm chun mơn/tổ chun mơn/hội đồng nhà trường/ kiểm điểm cá nhân có xác nhận chi nhà trường/bản nhận xét đảng viên hai chiều có xác nhận chi nơi cư trú (nếu đảng viên) ghi nhận giáo viên thực nghiêm túc quy định đạo đức nhà giáo, không vi phạm quy định dạy thêm, học thêm có tinh thần tự học, tự rèn luyện, phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo; - công văn cử giáo viên/quyết định phân cơng/hình ảnh giáo viên xuống tận thơn, bản, nhà học sinh để động viên cha mẹ học sinh cho em đến trường - Bản đánh giá phân loại giáo viên (phiếu đánh giá phân loại viên chức) ghi nhận giáo viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua (nếu có); - Thư cảm ơn, khen ngợi cha mẹ học sinh/đồng nghiệp/nhóm chun mơn/tổ chun mơn/ban giám hiệu/các tổ chức cá nhân phản ảnh tích cực giáo viên có phẩm chất đạo đức mẫu mực; - giáo viên báo cáo chuyên đề/ý kiến trao đổi, thảo luận nhóm chun mơn/tổ chun mơn/nhà trường kinh nghiệm rèn luyện, nâng cao phẩm chất đạo đức; hình ảnh, gương giáo viên nhà trường vượt qua khó khăn (do thiên tai, bão lũ ) để thực mục tiêu kế hoạch dạy học