BAI-25-SH12

Slide 1 BÀI 25 HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac II Học thuyết tiến hóa Đacuyn 1 Sơ lược tiểu sử Đacuyn (Charles Darwin) sinh năm 1809 tại Vương quốc Anh và mất năm 1882[.]

BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: Sơ lược tiểu sử: - Đacuyn (Charles Darwin) sinh năm 1809 Vương quốc Anh năm 1882 - Năm 1859, Đacuyn cơng bố cơng trình “Nguồn gốc lồi” giải thích hình thành lồi từ tổ tiên chung đường chọn lọc tự nhiên Charles Darwin (1809 – 1882) BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: Sơ lược tiểu sử: Nội dung: a) Nhân tố tiến hóa: Quan sát hình ảnh cho biết theo Đacuyn, nhân tố làm cho cổ loài hươu dài? BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: Sơ lược tiểu sử: Nội dung học thuyết Đacuyn: a) Nhân tố tiến hóa: - Biến dị - Di truyền - Chọn lọc tự nhiên BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: Sơ lược tiểu sử: Nội dung học thuyết Đacuyn: a) Nhân tố tiến hóa: b) Cơ chế tiến hóa: - Biến dị cá thể tạo sai khác cá thể - Các trênsản có vai trị lồi qnhân trình tố sinh qbiến trìnhdịtiến hốquần thể, sinh đồng thời - Di truyền:nào pháttrong tán tích lũy biến dị nhỏ thànhvật? biến đổi lớn - Chọn lọc tự nhiên: đào thải biến dị bất lợi, tích lũy biến dị có lợi cho sinh vật Phân hóa khả sống sót sinh sản cá thể quần thể BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: Sơ lược tiểu sử: Nội dung học thuyết Đacuyn: a) Nhân tố tiến hóa: b) Cơ chế tiến hóa: Đối với vật ni, trồng Đacuyn nhận thấy có nét giống CLTN q trình đào thải tích luỹ biến dị cụ thể sau: CLNT tạo nhiều giống ớt khác CLNT tạo nhiều giống loài khác từ loài mù tạc hoang dại BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: Sơ lược tiểu sử: Nội dung học thuyết Đacuyn: a) Nhân tố tiến hóa: b) Cơ chế tiến hóa: - Chọn lọc nhân tạo: Là trình đào thải biến dị bất lợi, tích lũy biến dị có lợi, phù hợp với mục tiêu sản xuất người BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: Sơ lược tiểu sử: Nội dung học thuyết Đacuyn: a) Nhân tố tiến hóa: b) Cơ chế tiến hóa: Trong chuyến vịng quanh giới mình, Đacuyn thu thập nhiều mẫu vật khu vực địa lý khác toàn giới Đacuyn quan sát từ rút điều để xây dựng học thuyết tiến hóa? BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: Sơ lược tiểu sử: Nội dung học thuyết Đacuyn: a) Nhân tố tiến hóa: b) Cơ chế tiến hóa: Pinta Đảo Pinta mai trung gian Fernandina Tower Marchena James Santa Cruz Isabela Santa Fe Floreana Đảo Isabela mai hình vịm, đẩy trước Hood Đảo Hood mai yên ngựa, tụt sau Các kiểu mai rùa đáng quan tâm đảo khác BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: Sơ lược tiểu sử: Nội dung học thuyết Đacuyn: a) Nhân tố tiến hóa: b) Cơ chế tiến hóa:  Một số dạng bồ câu hình thành CLTN BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: Sơ lược tiểu sử: Nội dung học thuyết Đacuyn: a) Nhân tố tiến hóa: b) Cơ chế tiến hóa:  Kích thước, hình dạng mỏ chim phù hợp với dạng thức ăn chúng BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: Sơ lược tiểu sử: Nội dung học thuyết Đacuyn: a) Nhân tố tiến hóa: b) Cơ chế tiến hóa:  Kích thước, hình dạng mỏ chim phù hợp với dạng thức ăn chúng BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: Sơ lược tiểu sử: Nội dung học thuyết Đacuyn: a) Nhân tố tiến hóa: b) Cơ chế tiến hóa:  Tác động CLTN diễn theo đường phân li tính Từ mẫu vật qua quan sát thu trạng Đây sở để giải thích hình thành lồi thập được, Đacuyn giải thích lồi chứng minh nguồn gốc thống lồi hình thành đường nào? BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: Sơ đồ phân ly tính trạng hình thành nhóm phân loại: Lớp Bộ I 1 Bộ II 2 3 A Bộ Họ Chi Loài BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: Ví dụ: giải thích phát sinh giới động vật đường phân li tính trạng BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: D palpebrae D thysiflorum D moschatum D uniflorum D cruentum D smillieae D nobile Tổ tiên D thwaytesii Ví dụ: Sự phân li tính trạng chi lan Hoàng thảo (Dendrobium) D kingianum BÀI 25: HỌC THUYẾT LAMAC, HỌC THUYẾT ĐACUYN I Học thuyết tiến hóa Lamac: II Học thuyết tiến hóa Đacuyn: a) Cống hiến: - Phát giải thích vai trị CLTN - Giải thích hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật Đacuyn có cống hiến đối - Giải thích nguồn gốc chung sinh giới với mơn tiến hóa học? b) Hạn chế:  Trong học thuyết tiến hóa - Chưa hiểu rõ chế phát sinh di truyền biến dị Đacuyn tồn nào? - Chưa làm rõ chế hình thành đặc điểm thích nghi - Chưa làm rõ chế hình thành lồi