HÀI_HƯỚC_KHÔNG_KHÓ

HÀI HƯỚC KHƠNG KHĨ Tác giả: Lựu Hồng Điệp Facebook: Quyết Làm Giàu Email: Luuhoangdiep92@gmail.com Lời tựa Hài hƣớc hành động vui đùa làm cho ngƣời khác cƣời Ngƣời hài hƣớc thƣờng có mối quan hệ tốt đẹp với ngƣời xung quanh họ, họ dễ dàng chiếm đƣợc cảm tình ngƣời khác thời gian ngắn Vì thƣờng đƣợc nhiều ngƣời yêu mến nên họ thƣờng đƣợc tín nhiệm dễ thành cơng sống Đặc biệt tình yêu, chàng trai sở hữu óc hài hƣớc có sức hút bạn gái Về sức khỏe, ngƣời hài hƣớc thƣờng lạc quan hơn, sống tích cực Dân gian có câu “một nụ cƣời mƣời thang thuốc bổ”, ngƣời hài hƣớc hẵn phải sống lâu khỏe mạnh ngƣời lúc ủ rũ! Họ giải tỏa áp lực thân mà cịn giúp ngƣời xung quanh giải tỏa áp lực công việc sống Là ngƣời hài hƣớc thật tuyệt phải không! Nhƣng biết cách làm cho ngƣời khác cƣời Hài hƣớc cần phải học luyện tập có đƣợc Dƣới 28 cơng thức-yếu tố hài hƣớc Hãy áp dụng điều học đƣợc cách tự nhiên lúc nhé! Yếu tố 1: BẤT NGỜ Bất ngờ yếu tố quan trọng việc chọc ngƣời khác cƣời Khi chọc cƣời, đảm bảo có yếu tố bất ngờ! Yếu tố 2: NGƢỢC Những câu chuyện gây cƣời thƣờng câu chuyện ngƣợc đời, tình ngƣợc nhau, cách nói ngƣợc với hồn cảnh… Một tình phổ biến bạn ngƣời khác nói chuyện, nghe họ nói điều đó, bạn cố gắng nói điều khác ngƣợc lại A: mày biết không? Hồi qua tao năm mơ thấy tao du lịch thiên đình nè  B: à, hồi qua tao nằm mơ thấy mày du lịch A: à, du lịch đâu? B: dƣới âm phủ á!! Một tình phổ biến khác, ngƣời hài hƣớc nói ngƣợc lại hoàn cảnh họ Ngoài trời lạnh -50 độ C Có hai ngƣời đƣờng A: Trời dạo ấm thặc B: Ừ, ấm thặc Yếu Tố 3: NĨI Q Nói q khả gây cƣời cao Theo ngơn ngữ bình dân, “chém gió” hình thức nói q Để gây cƣời, phóng đại việc, vật lên lớn tốt! A B vốn nhà giàu, hơm A B nhậu với nhau, say họ khoe khoan: A: nhà tao có cánh đồng rộng mênh mơng, cị muốn bay qua cánh đồng phải bay liên tục vịng bảy ngày bảy đêm B: Có Căn nhà tao đƣợc xây bằng vàng, đƣờng từ cổng vào nhà đƣợc tráng kim cƣơng Mỗi lần tao vào nhà, tao phải đeo kính râm, khơng độ sáng chói vàng kim cƣơng gây mù mắt Yếu tố 4: ÁM CHỈ Khơng nói trực tiếp mà lại ám điều ngƣời nghe hiểu đƣợc điều mà ngƣời nói ám Cơng thức ám đƣợc sử dụng phổ biến đời sống thực tế Robot phát nói dối: Một nhà khoa học tánh tình hay đa nghi, nên ông ta chế tạo robot phát nói dối Ngày chế tạo thành cơng, ơng đem thử trai Cậu trai vừa học ông ta đem robot hỏi: - Sao học trễ vậy? - Con qua nhà bạn mƣợn sách học - Robot phát nói dối, đánh cho cậu trai Ơng bố cƣời: Đó thấy chƣa, nói dối phải chịu phạt Lúc tuổi bố khơng dám nói dối ông nội nửa lời - Ngay lập tức, robot đạp ông ta bay vô tƣờng Ngƣời vợ thấy cậu trai bị đánh địn đau nói: Sao anh làm với con, dù anh! - Robot nắm đầu bà vợ, đánh túi bụi Yếu tố 5: TỰ SƢỚNG Tự sƣớng gồm “tự khen” “tự diễu cợt thân” Tình gây cƣời xảy ngƣời tự khen tự diễu cợt thân họ Khi tự diễu cợt thân, cố gắng diễu cợt cách hợp lý, vừa thể hài hƣớc vừa không làm hình tƣợng thân Khi tự khen, cố gắng nói q chút Yếu tố 6: KHƠNG LÀM GƢƠNG A khuyên yêu cầu ngƣời làm việc nhƣng A lại khơng làm điều đó, làm ngƣợc lại điều Cơng thức thƣờng đôi với công thức tự sƣớng-tự giễu cợt thân Khi áp dụng công thức “không làm gƣơng” ta nên giả khơng làm gƣơng Dƣới số tình khơng làm gƣơng! VD1: Anh tài xế say rƣợu lái xe có dán băng rôn tuyên truyền “không nên uống rƣợu tham gia giao thơng” VD2: A mang “phong bì” đến quan ông B để nhờ ông B giúp số việc Khi A đƣa phong bì ơng B nói: “tại cậu lại nghĩ tơi nhƣ vậy, cậu nên nhớ ngƣời liêm…” Vừa nói, ơng B vừa đƣa tay lấy phong bì bỏ vào túi VD3: Tí Tèo hai anh em Tí em học lớp 9, Tèo anh học lớp 12 Thấy Tí khơng lo học mà nói chuyện điện thoại, Tèo liền khuyên em: “em nên hạn chế nói chuyện điện thoại lại đi, thi cử tới nơi mà khơng lo học bài” Vừa nói dứt lời tiếng chng điện thoại Tèo reo lên, Tèo nói chuyện điện thoại với bạn gần tiếng đồng hồ Yếu tố 7: KHÔNG QUAN TÂM HỒN CẢNH Một tình gây cƣời ngƣời tỏ thái độ khơng quan tâm đến hồn cảnh xảy xung quanh Ví dụ 1: Yếu tố 8: KHƠNG LIÊN QUAN Nói điều mang tính chất “khơng liên quan” có tác dụng gây cƣời Ví dụ: gái đăng ảnh lên facebook với nội dung không liên quan đến hình! Thi vấn đáp: Một sinh viên phải trả thi hội đồng Giáo sƣ hỏi: - Các-Mác năm nào? - Các-Mác mất! Một phút mặc niệm để tƣởng nhớ đến Ngƣời! Cả hội đồng đứng dậy tƣởng niệm phút Giáo sƣ hỏi tiếp: - Lênin năm nào? - Lênin mất, nhƣng nghiệp Ngƣời sống Ðể tƣởng nhớ ngƣời lãnh đạo vĩ đại giai cấp Cộng sản, phút mặc niệm bắt đầu Cả hội đồng đứng dậy, mặc niệm Giáo sƣ thầm với hội đồng: - Thơi cho điểm đi, khơng bảo hát "Quốc tế ca" chẳng có thuộc lời đâu! Yếu tố 9: CHÊ BAI Chỉ chê bai ngƣời bạn thân nhằm mục đích vui vẻ, ngƣời nghe phải hiểu nói để vui khơng có ý xấu Tuyệt đối khơng che bai ngƣời lạ, ngƣời chƣa thân thiết không muốn bị chửi là vơ dun Ví dụ: A: mày thấy tao đẹp khơng? B: mày đẹp nhƣ chó nhà tao :D Một số hình thức che bai gây cƣời nhƣ: tranh biếm họa, văn châm biến… Yếu tố 10: LẶP ĐI LẶP LẠI Trong số trƣờng hợp, việc lặp lặp lại hành động hay câu nói có tác dụng gây cƣời Ví dụ: Hại Não Khi nghe từ đàn cị, bạn nghĩ đàn cị đàn cị, nói từ đàn cị đàn cò đàn cò, thật đàn cò đàn cò khác nhau, bên đàn cò bên đàn cò, đàn đàn cò nghĩa đàn ko phải đàn giống đàn cị Nói rõ đàn cị đàn cị đàn cò lại đàn cò, đàn cò đàn cò, đàn cò đàn cò hai phạm trù riêng biệt mà phân tích rõ ràng ta hiểu đƣợc đàn cò khác đàn cò nhƣ Mà thật ra, đàn cị với đàn cị có nhiều điểm giống khác Giống chỗ gọi đàn cò Còn khác đàn cò đàn cò Suy ta phân biệt đàn cị đàn cị cách rõ ràng nhƣ sau: đàn cò ko phải đàn cò mà đàn cò, đàn cò đàn cò ko phải đàn cò Yếu tố 11: BẮT CHƢỚC Hành động bắt chƣớc hành động hài hƣớc Ngƣời hài hƣớc thƣờng bắt chƣớc điệu bộ, giọng nói, cách nói hay phong cách ngƣời Yếu tố 12: HIỂU LẦM Những tình hiểu lầm thƣờng có tác dụng gây cƣời Ta giả hiểu lầm để tạo nên tính hài hƣớc Một ảnh ngàn câu nói, ta xem xét ví dụ sau để hiểu hơn! 10 Yếu tố 19: LỒNG GHÉP Ta lồng ghép vật, tƣợng A vào vật, tƣợng B để tạo nên tình vơ lý, từ tạo tiếng cƣời Một số cách lồng ghép phổ biến nhƣ nhạc chế, lồng ghép với tƣợng hot, lồng ghép thời cổ đại với thời đại, dùng từ chun nghành nói chuyện bình dân, lồng ghép với việc vừa xảy ra… -Lồng ghép thời cổ đại với thời đại: -Nhạc chế: Vọng Cổ Bia Xa bia ban chiều, mà lòng nghe buồn hiu, nhớ bao điều, muốn đƣợc bên thùng bia, để uống cho nhiều ta? Nói chung bia đó, ah mà có phải bia ko, mà vắng bia thèm dzố dzô dzố dzô Không đƣợc bên bia lòng buồn vu vơ, mong cho ta nhậu hoài ko say, mong cho bia nhậu hoài ko vơi, là nhớ bia nhiều lắm, ƣớc cho khơng xa 19 Ngƣời iu anh muốn em nhậu sáng không bỏ về, bên đến hết đêm dzố dzô, dzố dzô dzố dzô -Lồng ghép với tƣợng hot: 20 Yếu tố 20: KHEN Khen làm ngƣời khác cƣời Lời khen đích thực lời xác nhận, tức xác nhận mà ngƣời ta nghĩ thân họ Đừng khen không thật Tuy nhiên, số trƣờng hợp định, ta khen khơng thật mà ngƣời nghe vui cƣời Yếu tố 21: TRÚNG Ý Chúng ta cƣời ngƣời khác nói trúng suy nghĩ Đặc biệt là ý nghĩ mà ta muốn giấu diếm Lƣu ý, câu nói trúng ý với ngƣời nhƣng lại không trúng ý với ngƣời khác Để vận dụng đƣợc yếu tố này, đòi hỏi ta phải hiểu tâm lý ngƣời khác 21 22 Yếu tố 22: LẠ-BẤT THƢỜNG Những câu chuyện mang tính lạ-bất thƣờng có tác dụng gây cƣời Càng lạ khả gây cƣời cao Nếu khơng có chuyện lạ để kể ta kết hợp yếu tố giả vờ nói để tạo nên câu chuyện lạ 23 Yếu tố 23: GẬY ÔNG ĐẬP LƢNG ƠNG Những câu chuyện có tính chất “gậy ơng đập lƣng ơng” có tác dụng gây cƣời Tính hài hƣớc câu chuyện tăng đáng kể ta biết kết hợp yếu tố “gậy ông đập lƣng ông” với yếu tố khác Truyện ngắn: gậy ông đập lƣng ông Lúc chồng làm, cậu trai lên bốn nói với mẹ: - Lúc mẹ vắng, bố đƣa chị Sen lên gác Mẹ cậu ngăn lại, bảo: - Để tối, lúc bồ kể nốt Trong bữa ăn tối hơm đó, bà ta nói: - Bobby, bây gờ kể nốt câu chuyện - Vâng, bố đƣa chị Sen lên gác làm giống nhƣ mẹ làm với bác Charlic lúc bố câu cá ấy!! 24 25