n_tap_phan_Tap_lam_van_6_-_HKII_193b6065dc

1 Các loại văn học phương thức biểu đạt học STT PTBĐ Tự Miêu tả Các văn học - Truyền Thuyết: Bánh Chưng Bánh giày - Cổ tích: Sọ Dừa, Thạch Sanh - Ngụ ngơn : Thầy bói , Ếch ngồi đáy giếng - Truyện cười : Treo biển, lợn cưới áo - Trung đại : Thầy thuốc - Hiện đại : - Truyện dài :Dế mèn, vượt thác - Truyện ngắn : Bức tranh - Bài học đường đời - Vượt thác - Sông nước Cà Mau - Bức tranh em gái Biểu cảm - Lượm, Đêm Bác không ngủ, Buổi học… Nghị luận - Bức thư thủ lĩnh da đỏ I-NỘI DUNG KIẾN THỨC Các loại văn học phương thức biểu đạt học Các phương thức biểu đạt văn học Hãy cho biết phương thức biểu đạt văn sau? Tên văn Phương thức biểu đạt Thạch Sanh Lượm Bài học đường đời Cây tre Việt Nam - Tự Sự - Tự Sự, Miêu Tả, Biểu Cảm - Tự sự, miêu tả - Miêu tả, biểu cảm, thuyết minh I- NỘI DUNG KIẾN THỨC1 Các loại văn học phương thức biểu đạt học Các phương thức biểu đạt văn học 3: Phương thức biểu đạt tập làm Phương thức biểu đạt Đã thực hành(tập làm) Tự X Miêu tả X Biểu cảm II.Đặc điểm cách làm Mục đích, nội dung, hình thức trình bày Văn Tự Miêu tả Mục đích Nội dung Hình thức Thuật Có chuỗi việc, Văn xi, tự truyện, kể có việc mở đầu, chuyện việc kết thúc liên quan tới nhân vật Hình dung, Tính chất, thuộc tính, Văn xi cảm nhận trạng thái vật, cảnh vật, người Đơn từ Bày tỏ nguyện vọng Lí yêu cầu Theo mẫu đơn với đầy đủ yếu tố văn hành I- NỘI DUNG KIẾN THỨC II-ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁCH LÀM Các phần văn Các phần Tự Miêu tả Mở Giới thiệu nhân vật, tình Giới thiệu đối tượng việc miêu tả Thân Diễn biến, tình tiết Miêu tả đối tượng miêu việc tả từ xa đến gần; bao quát đến cụ thể; dưới; theo trật tự quan sát Kết Kết việc, suy Cảm xúc, suy nghĩ nghĩ Cảm nghĩ I- NỘI DUNG KIẾN THỨC II- Đặc điểm cách làm Các phần văn Nêu mối quan hệ việc, nhân vật, chủ đề văn tự Trong văn tự việc, nhân vật, chủ đề có quan hệ gắn bó với Sự việc phải nhân vật làm ra, phải tập trung thể bật chủ đề Những yếu tố miêu tả, kể nhân vật tự Nhân vật tự thường kể miêu tả qua : Chân dung ngoại hình, ngôn ngữ, cử chỉ, hành động, suy nghĩ Qua lời nhận xét nhân vật khác người tả, kể II- Đặc điểm cách làm Thứ tự ngơi kể • Ngơi kể văn tự sự:     - Ngơi kể thứ : người kể giấu mình, kể tự do, linh hoạt diễn     - Ngôi kể thứ nhất: người kể xưng “tôi” trực tiếp kể điều trơng thấy trải qua, trực tiếp nói cảm nghĩ, ý tưởng   • Về thứ tự kể (trình tự kể chuyện)     - Người kể kể câu chuyện theo trình tự tuyến tính dịng thời gian, từ kiện tới kết quả, kể việc, kết trước, bổ sung kể việc xảy trước     Vd: chuyện Dế Mèn phiêu lưu kí, tác giả kể nhắc chuyện khứ Dế Mèn Kể kết trước, I- NỘI DUNG KIẾN THỨC II- Đặc điểm cách làm Kỹ văn miêu tả Khi miêu tả cần quan sát vật, tượng, người nhờ quan sát kĩ nắm đặc điểm, tính chất đối tượng Từ quan sát nêu nhận xét, liên tưởng, tưởng tượng, ví von, so sánh… để nêu bật đặc điểm riêng biệt đối tượng I- NỘI DUNG KIẾN THỨC II- Đặc điểm cách làm Các phương pháp miêu tả Các phương pháp miêu tả học - Tả cảnh thiên nhiên - Tả người - Tả đồ vật - Tả cảnh sinh hoạt - Tả vật - Miêu tả sáng tạo tưởng tượng I- NỘI DUNG KIẾN THỨC Các loại văn học phương thức biểu đạt học Các phương thức biểu đạt văn học Phương thức biểu đạt tập làm II Đặc điểm cách làm Các phần văn Nêu mối quan hệ việc, nhân vật, chủ đề văn tự Những yếu tố miêu tả việc, nhân vật, chủ đề văn tự Thứ tự kể kể Kỹ văn miêu tả Các phương pháp miêu tả II- LUYỆN TẬP 1.Bài tập 1/sgk/T157: Từ thơ “đêm Bác không ngủ” nhà thơ Minh Huệ, em tưởng tượng anh đội viên chứng kiến câu chuyện cảm động kể lại văn xuôi? Bài tập 2/sgk/T157: Từ thơ mưa Trần Đăng Khoa, em viết văn miêu tả lại trận mưa theo quan sát em? Các loại văn học phương thức biểu đạt học Các phương thức biểu đạt văn học Phương thức biểu đạt tập làm Đặc điểm cách làm