tailieushchidoant6

ĐỒN ĐỒNTNCS TNCSHỒ HỒCHÍ CHÍMINH MINHTỈNH TỈNHTHỪA THỪATHIÊN THIÊNHUẾ HUẾ NỘI DUNG CHÍNH THÁNG 2020 HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH GẮN VỚI TU DƯỠNG ĐẠO ĐỨC SUỐT ĐỜI Tư tưởng Theo dịng lịch sử Di tích lịch sử Kĩ niên Phần thứ TƯ TƯỞNG VÀ TẤM GƯƠNG MẪU MỰC CỦA HỒ CHÍ MINH Ca khúc niên VỀ TU DƯỠNG ĐẠO ĐỨC SUỐT ĐỜI Chủ tịch Hồ Chí Minh xa, song đời, nghiệp Người mẫu mực đạo đức cách mạng, ln thống lời nói việc làm, đặc biệt tự tu dưỡng, rèn luyện đạo đức suốt đời Người khẳng định đạo đức gốc, tảng người cách mạng rèn luyện đạo đức cách mạng nhu cầu tự thân; đồng thời yêu cầu tất yếu người Người không nêu ra, yêu cầu người phải rèn luyện đạo đức cách mạng, mà suốt đời Chủ tịch Hồ Chí Minh gương đạo đức mà “giàu sang khơng thể quyến rũ, nghèo khó khơng thể chuyển lay, uy vũ khuất phục” 16 THÁNG THÁNG 2020 2020 Tài liệu SINH HOẠT CHI ĐOÀN 1. Những quan điểm Hồ Chí Minh đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh có quan niệm mới, tiến đạo đức người Đó là: Thứ nhất, đạo đức gốc, tảng người Người coi, đạo đức người trời có bốn mùa, đất có bốn phương,con người có bốn đức “cần, kiệm, liêm, chính”; Thứ hai, đạo đức cách mạng tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân: “Vơ luận chung hồn cảnh nào, người đảng viên phải đặt lợi ích Đảng lên hết”; Thứ ba, gần gũi với quần chúng nhân dân: “đạo đức cách mạng hịa với quần chúng, hiểu quần chúng, lắng nghe ý kiến quần chúng Do lời nói việc làm, đảng viên, đoàn viên cán làm cho dân tin, dân phục, dân yêu…”; Thứ tư, không ngừng học tập lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin: “Học tập chủ nghĩa Mác Lênin học tinh thần xử trí việc, người thân; học tập chân lý phổ biến chủ nghĩa Mác - Lênin để áp dụng cách sáng tạo vào hoàn cảnh thực tế nước ta Học làm Lý luận đôi với thực tiễn” Như vậy, đạo đức cách mạng nội hàm bao trùm, xuyên suốt để cán bộ, đảng viên, đoàn viên, niên tu dưỡng rèn luyện Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh tư dưỡng đạo đức suốt đời Suốt đời tu dưỡng rèn luyện đạo đức để thấm nhuần thực hành đạo đức cách mạng, vừa nguyên tắc, vừa phương pháp xây dựng đạo đức Theo Hồ Chí Minh, tu dưỡng đạo đức cách mạng trường kỳ, gian khổ Mỗi người phải kiên trì rèn luyện, tu dưỡng suốt đời Việc tu dưỡng đạo đức người phải thực qua hoạt động thực tiễn, thực nhiệm vụ, công việc giao Một là, việc tu dưỡng đạo đức phải tiến hành thường xuyên, liên tục, lâu dài, suốt đời Hồ Chí Minh nhiều lần rõ: người phải thường xuyên, chăm lo tu dưỡng đạo đức việc rửa mặt hàng ngày, cơng việc phải làm kiên trì, bền bỉ suốt đời, khơng người chủ quan tự mãn Hồ Chí Minh khẳng định: “Đạo đức cách mạng khơng phải trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong”. Do không ý điều này, nên có người lúc tranh đấu hăng hái, trung thành, không sợ nguy hiểm, không sợ cực khổ, khơng sợ qn địch, nghĩa có cơng với cách mạng Song, đến có quyền hạn tay đâm kiêu ngạo, xa xỉ, phạm vào tham ô, lãng phí, quan liêu, không tự giác mà biến thành người có tội với cách mạng Từ đó, Người đến kết luận khái quát: “Một dân tộc, đảng người, ngày hôm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, khơng định hơm ngày mai người yêu mến ca ngợi, lịng khơng sáng nữa, xa vào chủ nghĩa cá nhân Cho nên ta kiên trì đẩy mạnh chiến đấu chống Mỹ, cứu nước, làm cho văn minh chiến thắng bạo tàn đồng thời phải loại trừ xấu xa chế độ cũ để lại xã hội người” THÁNG2 THÁNG 2020 2020 Tài liệu SINH HOẠT CHI ĐOÀN Trong giáo dục đạo đức cho cán bộ, Hồ Chí Minh nhiều lần nhấn mạnh tu dưỡng đạo đức trình đấu tranh liệt, lâu dài nội tâm người Vì thế, việc rèn luyện đạo đức địi hỏi cán phải có dũng khí đấu tranh với phải kiên trì bền bỉ, nỗ lực tu dưỡng suốt đời Hồ Chí Minh dẫn cách sâu sắc đấu tranh phức tạp, lâu dài Trong nói Lớp Đảng Trung ương khóa (tháng 3/1953), Người ví thân người có “hai phe: phe thiện phe ác Hai phe đấu tranh với Nếu đấu tranh để phe thiện thắng phe ác phải bại Nếu khơng đấu tranh mà phe thiện bại, hỏng” Hai là, việc tu dưỡng phải tinh thần tự giác, tự nguyện, dựa vào lương tâm người Một đạo đức xây dựng sở tự giác tu dưỡng đạo đức người Hồ Chí Minh cho người có chỗ hay, chỗ dở, chỗ xấu, chỗ tốt, có thiện, ác Điều quan trọng dám nhìn thẳng vào người mình, khơng tự lừa dối, huyễn hoặc; thấy hay, tốt, thiện để phát huy, thấy dở, xấu, ác để khắc phục Hồ Chí Minh ln quan tâm, phải làm để người tự nhận thấy việc tu dưỡng đạo đức cách mạng việc phải kiên trì, thường xuyên, liên tục Người nhắc lại luận điểm Khổng Tử là “chính tâm, tu thân” để “tề gia, trị quốc, bình thiên hạ”, rõ: “Chính tâm, tu thân tức cải tạo Cải tạo phải trường kỳ gian khổ, cách mạng thân người Bồi dưỡng tư tưởng để đánh thắng tư tưởng cũ, đoạn tuyệt với người cũ để trở thành người việc dễ dàng… Dù khó khăn gian khổ, muốn cải tạo định thành cơng”. Nếu người cán cách mạng khơng làm vậy, thời kỳ giữ đạo đức sáng, đến thời kỳ khác lại thối hóa, biến chất, hư hỏng Trong giáo dục đạo đức cho cán bộ, Hồ Chí Minh nhiều lần nhấn mạnh tu dưỡng đạo đức trình đấu tranh liệt, lâu dài nội tâm người Đạo đức cách mạng nhằm giải phóng người đạo đức người giải phóng Vì vậy, tu dưỡng phải xuất phát từ lương tâm người, hướng tới mục tiêu phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân Không vượt qua mình, khơng chiến thắng giặc lịng khơng thể có đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh viết: “Tư tưởng cộng sản với tư tưởng cá nhân ví lúa với cỏ dại Lúa phải chăm bón khó nhọc tốt Cịn cỏ dại khơng cần chăm bón mọc lu bù Tư tưởng cộng sản phải rèn luyện gian khổ có Cịn tư tưởng cá nhân cỏ dại, sinh sôi, nảy nở dễ” Ba là, tu dưỡng đạo đức phải thực thông qua hoạt động thực tiễn người Theo Hồ Chí Minh, người, việc tu dưỡng đạo đức phải thực hoạt động thực tiễn, đời tư đời công - sinh hoạt, học tập, lao động, chiến đấu; mối quan hệ từ hẹp đến rộng, từ nhỏ đến lớn - gia đình, nhà trường, xã hội; từ quan hệ bạn bè, đồng chí, anh em đến quan hệ tập thể, với cấp cấp dưới, với Đảng, với nước, với dân mối quan hệ quốc tế Trong sống, người có nhiều cương vị, nhiều vai trò khác đòi hỏi phải điều chỉnh hành vi mình, phẩm chất đạo đức người thể cụ thể, phong phú đa dạng Thông qua hoạt động thực tiễn, thông qua q trình tu dưỡng rèn luyện cơng phu có phẩm chất đạo đức tốt đẹp phẩm chất ngày bồi đắp, nâng cao, hoàn thiện Bài học Hồ Chí Minh đúc kết câu thơ:                                                         “Gạo đem vào giã bao đau đớn,  Gạo giã xong trắng tựa bông; Sống đời người vậy,            Gian lao rèn luyện thành công.” 36 THÁNG THÁNG 2020 2020 Tài liệu SINH HOẠT CHI ĐOÀN Hồ Chí Minh gương tu dưỡng đạo đức suốt đời Hồ Chí Minh gương mẫu mực tự tu dưỡng, rèn luyện đạo đức bền bỉ, kiên trì Điều người chứng minh đời hoạt động cách mạng Người Với ý chí, nghị lực tự tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, Hồ Chí Minh trở thành gương của “Kiên trì nhẫn nại Không chịu lùi phân Vật chất đau khổ Không nao núng tinh thần” Ra đời hồn cảnh nghèo khó q hương Nghệ An, Người khơng nghĩ riêng cho đời sung sướng Người thấu hiểu nỗi nhục nước, tự nghèo khó đồng bào, nung nấu tâm giải phóng cho đất nước Những ngày xa Tổ quốc ngày mai đó, trải qua nhiều nghề vất vả từ anh phụ bếp, đốt lò đến người thợ rửa ảnh, nhà báo… Nhưngnghèo khổ khơng chuyển lay lịng Người Bị kết án tử hình trải qua ba mươi nhà tù không uy vũ khuất phục Người; Thân thể lao, tinh thần Người lao, hướng Tổ quốc tinh thần sắt đá vào thắng lợi cách mạng Đói rách, bệnh tật, Người tràn đầy tinh thần lạc quan nằm ngủ với “sao vàng năm cánh mộng hồn quanh” Cuộc đời Người, từ cịn bơn ba nước ngoài,đến làm Chủ tịch nước giữ đời đạm, giản dị, Hành lý vị Chủ tịch nước sang dự hội nghị đàm phán với Chính phủ Pháp năm 1946 xếp gọn vali nhỏ với hai quần áo Tài sản riêng Người để lại cho có hai kaki, đơi dép cao su, quạt giấy cũ, đồng hồ mặt đá mờ… Chủ tịch Hồ Chí Minh học mẫu mực, sáng ngời việc nâng cao đạo đức cách mạng “CầnKiệm- Liêm - Chính- Chí cơng vơ tư”, ý thức tổ chức kỷ luật, ý thức trách nhiệm, phục vụ nhân dân, đấu tranh, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, chủ nghĩa cá nhân, tham nhũng, lãng phí Là người đứng đầu Ðảng Nhà nước Chủ tịch Hồ Chí Minh ln coi quyền lực thuộc nhân dân nhân dân ủy thác Cịn người lính mệnh lệnh quốc dân trước mặt trận, "bao đồng bào cho tơi lui, tơi vui lịng lui" Chủ tịch Hồ Chí Minh suốt đời khơng ngừng tự tu dưỡng, tự rèn luyện để trở thành“tấm gương sáng ngời về người mới”, thành hình ảnh mẫu mực về “người lãnh đạo người đầy tớ thật trung thành nhân dân” chẳng có sức lơi cuốn, cảm hóa mãnh liệt tồn thể dân tộc, mà cịn ảnh hưởng sâu rộng tồn giới Nguồn: doanthanhnien.vn 46 THÁNG THÁNG 2020 2020 Tài liệu SINH HOẠT CHI ĐỒN THEO DỊNG LỊCH SỬ - Ngày 01/6/1950: Kỷ niệm Ngày Quốc tế thiếu nhi - Ngày 05/6/1972: Kỷ niệm Ngày Môi trường giới - Ngày 05/6/1911: Kỷ niệm Ngày Bác Hồ tìm đường cứu nước - Ngày 11/6/1948: Kỷ niệm Ngày Bác Hồ Lời kêu gọi thi đua quốc - Ngày 21/6/1925: Kỷ niệm Ngày Báo chí cách mạng Việt Nam - Ngày 28/6/2001: Kỷ niệm Ngày Gia đình Việt Nam Nguồn gốc ý nghĩa ngày Quốc tế thiếu nhi 01/6 I Lịch sử đời Vào rạng sáng ngày 1/6/1942, quân phát xít Đức bao vây làng Li-đi-xơ (Tiệp Khắc), chúng bắt 173 người đàn ông, 196 người phụ nữ trẻ em Tại đây, chúng tàn sát dã man 66 người đưa 104 em thiếu nhi vào trại tập trung, 88 em bị chết phòng độc, em khác bị đưa làm tay sai cho bọn phát xít Làng Li-đi-xơ khơng cịn bóng người Hai năm sau, ngày 10/6/1944, phát xít Đức lại bao vây thị trấn Ô-ra-đua (Pháp), chúng dồn 400 người vào nhà thờ, có nhiều phụ nữ 100 trẻ em, phóng hỏa đốt cháy cách thảm thương Để tưởng nhớ đến hàng trăm trẻ em vô tội bị Đức Quốc Xã sát hại nhẫn tâm, năm 1949 Liên đoàn Phụ nữ dân chủ Quốc tế định lấy ngày 1/6 hàng năm làm ngày quốc tế bảo vệ thiếu nhi, nhằm địi phủ nước phải nhận trách nhiệm đời sống thiếu nhi, đòi giảm ngân sách quân để tăng ngân sách giáo dục, bảo vệ chăm sóc thiếu niên, nhi đồng Kể từ năm 1950, ngày 1/6 hàng năm trở thành ngày thiếu nhi II Ngày Quốc tế thiếu nhi Việt Nam Việt Nam nước châu Á nước thứ hai giới phê chuẩn Công ước về quyền trẻ em - Văn kiện pháp lý Quốc tế đề cập toàn diện đến quyền trẻ em dựa nguyên tắc trẻ em có quyền chăm sóc, bảo vệ giúp đỡ đặc biệt.  Ở nước ta, sau giành độc lập, ngày 1/6 Tết Trung thu (15/8 âm lịch) hàng năm thật trở thành ngày hội vui chơi tưng bừng thiếu nhi nước.  Ngày Quốc tế Thiếu nhi (1/6/1950) giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp dân tộc ta trải qua thời kỳ cam go ác liệt nhất, Chủ tịch Hồ Chí Minh nghĩ tới thiếu nhi nước gửi thư chúc mừng cháu thiếu niên, nhi đồng 56 THÁNG THÁNG 2020 2020 Tài liệu SINH HOẠT CHI ĐOÀN Bác viết: “Bác thương cháu lắm, Bác hứa với cháu đến ngày đánh đuổi hết giặc Pháp, kháng chiến thành cơng, Bác Chính phủ đoàn thể cố gắng làm cho cháu no ấm, vui chơi, học hành, vui sướng…” Cũng từ đó, hàng năm đến ngày Tết thiếu nhi Tết Trung thu, thiếu nhi nước lại hân hoan đón thư chúc mừng Bác Hồ Bác Hồ quan tâm, dạy bảo cháu nên người, Điều Bác dạy thiếu niên nhi đồng trở thành nội dung giáo dục Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Nguồn: vietnamnet.vn Lịch sử Ngày Báo chí cách mạng Việt Nam 21/6 Ngày Báo chí Cách mạng Việt Nam 21/6 ngày kỉ niệm đời số báo "Thanh niên" lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc sáng lập Đây dịp tri ân hệ nhà báo cống hiến trí tuệ, nhiệt thành, nhiều máu nước mắt để độc giả có báo hay phản ánh chân thực kiện nóng hổi Trong lịch sử báo chí Việt Nam, từ năm 60 kỉ XIX có số báo đời Sài Gòn, Hà Nội vài địa phương khác Những năm đầu kỷ XX, hàng loạt tờ báo người Việt Nam xuất bản, tập hợp nhiều nhà văn, nhà báo, nhà trí thức theo nhóm nhỏ có khuynh hướng trị khác nhau, nên tập hợp vào chung tổ chức thống Đến ngày 21- - 1925, Quảng Châu (Trung Quốc), Báo Thanh Niên lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc sáng lập, mắt số dịng báo chí cách mạng Việt Nam bắt đầu hình thành 66 THÁNG THÁNG 2020 2020 Tài liệu SINH HOẠT CHI ĐỒN Từ có Báo Thanh Niên, báo chí Việt Nam giương cao cờ cách mạng, nói lên ý chí, khát vọng dân tộc Việt Nam rõ phương hướng đấu tranh nhân dân Việt Nam độc lập, tự chủ nghĩa xã hội Nói khái quát Báo Thanh niên mở đầu cách mạng tư tưởng, đưa tảng tư tưởng truyền thống dân tộc lên tầm cao Chủ tịch Hồ Chí Minh người đào tạo lớp làm báo vô sản Việt Nam Lê Hồng Sơn, Hồ Tùng Mậu, Lê Duy Điềm, Trương Văn Lĩnh,… Ngày 02/6/1950, Chính phủ thức định cho thành lập Hội Những người viết báo Việt Nam (Hội Nhà báo Việt Nam ngày nay) Đến tháng 7/1950, Tổ chức Báo chí quốc tế (OIJ) nhóm họp Phần Lan cơng nhận Hội người viết báo Việt Nam thành viên thức tổ chức Ngày 05/02/1985, nhằm nâng cao vai trị trách nhiệm xã hội báo chí, thắt chặt mối quan hệ báo chí với cơng chúng, tăng cường lãnh đạo Đảng báo chí, theo đề nghị Hội Nhà báo Việt Nam, Ban Bí thư Trung ương Ðảng Quyết định số 52-QĐ/TW lấy ngày số Báo Thanh Niên làm Ngày Báo chí Việt Nam Ngày 21/6/1985, lần giới báo chí nước tổ chức Lễ kỷ niệm Ngày Báo chí Việt Nam kỷ niệm 60 năm Báo Thanh Niên xuất số Ðây ngày lễ khơng riêng giới báo chí mà ngày lễ nhân dân nước, báo chí nghiệp tồn dân Ngày 21/6/2000, nhân kỉ niệm 75 năm Ngày Báo chí Việt Nam, theo đề nghị Hội Nhà báo Việt Nam, Bộ Chính trị BCH Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam đồng ý gọi Ngày Báo chí Việt Nam Ngày Báo chí cách mạng Việt Nam Sau ngày thống đất nước, báo chí nước ta phát triển nhanh số lượng chất lượng, hình thành hệ thống thơng tấn, báo chí, phát thanh, truyền hình rộng khắp nước Nội dung thơng tin báo chí ngày phong phú, hiệu quả, hình thức đẹp, sinh động hấp dẫn Báo chí sâu vào thực tiễn đời sống, phát hiện, giới thiệu, cổ vũ mơ hình kinh tế mới, cách làm ăn mới, nhân tố mới, người tốt, việc tốt Báo chí thể rõ quan điểm bảo vệ phát huy sắc, truyền thống văn hoá dân tộc, tun truyền cổ vũ tồn dân phát huy có chọn lọc văn hoá tiên tiến nước giới, góp phần nâng cao dân trí, ngăn chặn văn hố xấu len lỏi vào Việt Nam Báo chí khơi dậy biến nhiều hoạt động xã hội từ thiện trở thành phong trào toàn xã hội Hoạt động báo chí nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, q trình hội nhập quốc tế chế thị trường, thời đại bùng nổ thông tin phát triển không ngừng Đứng trước yêu cầu mới, báo chí cách mạng Việt Nam mãi kiên định mục tiêu lý tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam, thực tốt chức báo chí quan ngôn luận Đảng, Nhà nước, tổ chức xã hội diễn đàn nhân dân./ Nguồn: Trung tâm Thông tin Tạp chí AMC 76 THÁNG THÁNG 2020 2020 Tài liệu SINH HOẠT CHI ĐỒN DI TÍCH LỊCH SỬ TỔNG QUAN VỀ DI TÍCH, ĐỊA ĐIỂM DI TÍCH BÁC HỒ VÀ GIA ĐÌNH NGƯỜI Ở THỪA THIÊN HUẾ Cố đô Huế vùng đất lịch sử giàu sắc văn hố, với nhiều di tích, di sản vật thể phi vật thể phong phú, đa dạng Bên cạnh di tích thuộc quần thể cố Huế, di tích lịch sử cách mạng, cịn nhóm di tích khơng thể khơng nhắc đến đó di tích địa điểm di tích Chủ tịch Hồ Chí Minh, nơi lưu giữ kỷ niệm thuở thiếu thời trong khoảng thời gian 10 năm Bác Hồ sống Huế Nằm số 112 Mai Thúc Loan, thuộc phường Thuận Lộc, thành phố Huế nhà lưu niệm gia đình Bác Hồ quãng thời gian từ 1895 đến 1901 Ngôi nhà không nơi chất chứa kỷ niệm gia đình Bác Hồ mà cịn nhận tình cảm tốt đẹp người dân cố đô Huế Bởi trải qua khó khăn, chứng kiến năm tháng miệt mài đèn sách, khổ công học hành ông Nguyễn Sinh Sắc, trung hậu, đảm bà Hoàng Thị Loan, chứng khiến lớn lên trưởng thành hai anh em Nguyễn Sinh Khiêm Nguyễn Sinh Cung Đặc biệt nhà nơi bà Hoàng Thị Loan sinh người thứ tư Nguyễn Sinh Xin nơi bà trút thở cuối tuổi 33 vào ngày 22 tháng Chạp năm Canh Tý (tức 10/2/1901) 86 THÁNG THÁNG 2020 2020 Tài liệu SINH HOẠT CHI ĐỒN Nằm cách thành phố Huế gần 7km phía Đông làng Dương Nỗ, thuộc xã Phú Dương, huyện Phú Vang, tỉnh Thừa Thiên Huế Ngôi làng nhỏ nằm bên dịng sơng Phổ Lợi là nơi Bác Hồ sống từ năm 1898 đến 1900, đây quãng thời gian Bác Hồ theo cha dạy học. Năm 1898, sau thi Hội lần thứ không đỗ, ông Nguyễn Sinh Sắc (thân sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh) ơng Nguyễn Sĩ Độ mời nhà dạy học (tại làng Dương Nỗ) Hai anh em Nguyễn Sinh Khiêm Nguyễn Sinh Cung theo cha phần để đỡ gánh nặng kinh tế gia đình, phần để ơng Sắc có điều kiện dạy học cho hai Tại lớp học chữ Hán cha nhà này, Bác Hồ học chữ Hán đầu tiên, đặt móng cho học vấn Hán học Người 96 THÁNG THÁNG 2020 2020 Tài liệu SINH HOẠT CHI ĐOÀN Thừa Thiên Huế, mảnh đất ni dưỡng tuổi thơ Chủ tịch Hồ Chí Minh năm tháng Người gia đình sinh sống, học tập tham gia hoạt động yêu nước giai đoạn 1895 -1901 1906 - 1909 Chính nơi góp phần hun đúc hình thành tư tưởng yêu nước Chủ tịch Hồ Chí Minh để từ thơi thúc Người tâm tìm đường cứu nước, cứu dân Đến theo thống kê Thừa Thiên Huế có khoảng 20 di tích địa điểm di tích lưu niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh có liên quan trực tiếp đến gia đình Người như: Di tích Trường Tiểu học Pháp - Việt Đơng Ba, Di tích tồ Khâm sứ Trung Kỳ, trường Quốc học Huế, nơi an táng thân mẫu Bác Hồ - bà Hoàng Thị Loan,vv Về di sản “phi vật thể” có hàng ngàn tư liệu thành văn dân gian viết Người, nói Người, hồi ức Người thời kỳ Huế lòng Bác Hồ với Thừa Thiên Huế, Thừa Thiên Huế với Bác Hồ Hiện nay, Bảo tàng Hồ Chí Minh Thừa Thiên Huế có vinh dự trách nhiệm nặng nề việc bảo tồn, tôn tạo phát huy giá trị di sản Hồ Chí Minh, nhằm góp phần bước đưa tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh vào sống Di sản mà Chủ tịch Hồ Chí Minh gia đình Người để lại mảnh đất Thừa Thiên Huế niềm tự hào tài sản vô giá cho mãnh đất người xứ Huế Những địa điểm di tích thu hút đơng đảo nhân dân đến Huế, nơi để người dân Cố đô Huế viếng thăm nhớ đến Người 10 06 THÁNG THÁNG 2020 2020 Tài liệu SINH HOẠT CHI ĐOÀN Cần rèn luyện kỹ để nâng cao khả giao tiếp? Cần rèn luyện kỹ để nâng cao khả giao tiếp? Con người dễ bị chi phối qui luật cảm xúc "yêu nên tốt, ghét nên xấu" Kết dễ mắc sai lầm giao tiếp Do nguyên tắc nghệ thuật ứng xử Đề trở thành người có kỹ giao tiếp tốt, trước hết bạn cần hiểu rõ ngun tắc ứng xử giao tiếp Khơng có người hoàn toàn xấu Khi đánh giá người cụ thể thường bị cách nhìn tĩnh tại, xơ cứng, bị định kiến che lấp, tách dù tương đối đầy đủ ưu điểm, nhược điểm họ lại khơng xác định giới hạn, hồn cảnh, diễn biến có ưu điểm nhược điểm Con người dễ bị chi phối qui luật cảm xúc "yêu nên tốt, ghét nên xấu" Kết dễ mắc sai lầm giao tiếp Do nguyên tắc nghệ thuật ứng xử tiếp cận với người góc độ khơng tốt, khơng xấu Bạn xem chi tiết nguyên tắc giao tiếp ứng xử đây: nguyên tắc ứng xử giúp bạn cải thiện kỹ giao tiếp hiệu Không yêu cầu ngôn từ mới, giao tiếp đôi thực cần kỹ để nói chuyện giữ cho mối quan hệ diễn êm đẹp Cần rèn luyện kỹ để nâng cao khả giao tiếp? Ngơn ngữ thể Con người có liên hệ với người khác nhiều cách khác không thiết phải ln trực tiếp Thơng thường, bạn biết điều người cố nói thơng qua ngơn ngữ thể Vậy nên bạn mắc lỗi với mà có hội nói chuyện, bạn thấy họ đan chéo tay hay chân thời điểm tốt để bạn xin lỗi Tuy nhiên, lại Nếu đàn ơng nhìn vào mắt bạn họ thích bạn Những cử động chạm đơn giản dấu hiệu khác cho biết bạn họ quan tâm Ví dụ, chạm nhẹ vào chân, cọ tay vào lưng hay tay bạn, vòng tay qua eo hay cù nhẹ 11 116 THÁNG THÁNG 2020 2020 Tài liệu SINH HOẠT CHI ĐỒN Nói suy nghĩ Ở thời điểm khác, bạn người có khả đọc suy nghĩ người khác, bạn bỏ qua thơng tin then chốt khiến tình từ xấu thành tồi tệ Nếu bạn nghĩ có vấn đề ảnh hưởng tới mối quan hệ nên nói Đào sâu Trong mối quan hệ, giao tiếp rõ ràng cần thiết để tiến hành việc Mối ràng buộc hai bạn nhanh chóng trở nên gay gắt, bạn chia sẻ suy nghĩ cảm xúc nội tâm Nếu khơng biết rõ khiến hai bạn khó chịu, hai dễ hiểu nhầm, chí ốn giận lẫn Đừng giữ riêng vấn đề chung cho riêng mình, cởi mở, chia sẻ cho dù làm hai bạn cãi chút Chỉ đến vấn đề giải quyết, bạn vui vẻ thoải mái Và khơng có cách xử lý bạn cho người biết vấn đề cần quan tâm Rành mạch, dễ hiểu Trên sách báo, nói chuyện cởi mở ý thức chung Thực tế, thường khơng dễ dàng để thể điều bạn thực muốn nói Tất phức tạp, rắc rối đá bung từ nỗi sợ hãi phản ứng xấu tới việc chọn sai thời điểm để nói Bất kể trường hợp nào, bạn cần vượt qua trở ngại để đảm bảo hai bạn điểm xuất phát vấn đề Dưới kỹ cần có để giúp bạn trở thành người giao tiếp tốt: 12 126 THÁNG THÁNG 2020 2020 Tài liệu SINH HOẠT CHI ĐOÀN Kỹ quan sát và kỹ lắng nghe Theo ông Brian Steel, giao tiếp với thuộc văn hóa khác, việc bạn cần thực thể khả quan sát Hãy quan sát ngôn ngữ thể họ, cách họ cư xử, giao tiếp với bạn cố gắng sử dụng ngôn ngữ thể, cách ứng xử cho phù hợp Mối quan hệ dần thiết lập bạn đối tượng có đồng điệu Hầu hết nghiên cứu người bình thường nhớ khoảng 25% đến 50% họ nghe thấy Điều có nghĩa bạn nói chuyện với sếp, với đồng nghiệp hay khách hàng, họ nhớ chưa đầy nửa nghe Khơng phải có trí nhớ mà đa số thường không lắng nghe Thêm vào đó, đa dạng văn hóa giao tiếp ngày khiến cho việc lắng nghe trở nên khó khăn hơn. Lắng nghe kỹ quan trọng nghệ thuật giao tiếp Tôn trọng điểm khác Khi giao tiếp với đối tượng, bạn cần phải tôn trọng khác biệt Tôn trọng khác biệt không tôn trọng văn hóa khác mà tơn trọng cá nhân Vì đất nước người có cách ứng xử riêng biệt Họ giao tiếp với bạn sắc cá nhân, tín ngưỡng họ Ông Brian Steel cho biết thêm: “Nếu bạn chịu khó quan sát tư nhiều hành động hàng ngày dù nhỏ mang màu sắc văn hóa miền, quốc gia Mỗi văn hóa có điểm mạnh điểm yếu khác Điều quan trọng giao tiếp môi trường đa văn hóa cần thích nghi cho phù hợp môi trường.” Nếu bạn tán đồng thứ, mối quan hệ tẻ nhạt Sự xung đột ý kiến điều lành mạnh Nó cho cho thấy bạn cá nhân độc lập, có khả hình thành niềm tin riêng tranh luận chúng Mặc dù bạn khơng đồng ý với vấn đề sống tơn trọng lẫn động viên bạn tìm hướng giải 13 136 THÁNG THÁNG 2020 2020 Tài liệu SINH HOẠT CHI ĐOÀN Gặp điểm Thỏa hiệp điều cốt yếu cần đàm phán cách thức giải vấn đề mối quan hệ Một đôi tai biết lắng nghe tôn trọng quan điểm đối tác tình cảm giúp bạn giữ nói chuyện với người Linh hoạt, mềm dẻo yếu tố cần để giúp hai bạn tìm gặp điểm lối tìm giải pháp Xem xét lại định Đặt cách giải bạn vào thực tế xem việc diễn Hãy quan sát thật ký để điều chỉnh cần thiết Với thực hành cộng với kinh nghiệm, bạn nhận thấy kỹ giao tiếp đôi lứa trở thành tính thứ hai Từ việc chọn phim vào tối thứ Sáu để cảm thấy bạn cần nhiều không gian cho lãng mạn thăng hoa, đồng nghĩa với việc bạn có trách nhiệm tình tìm kiếm kết tích cực   14 146 THÁNG THÁNG 2020 2020 Tài liệu SINH HOẠT CHI ĐOÀN CA KHÚC THANH NIÊN 15 56 THÁNG THÁNG 2020 2020 Tài liệu SINH HOẠT CHI ĐOÀN