Tuan_14_Cau_tao_bai_van_mieu_ta_do_vat_d37eda2b83

TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN PHỔ Tập làm văn Cấu tạo văn miêu tả đồ vật Đọc văn Cái cối tân (SGK tr 143-144) trả lời câu hỏi: Tập làm văn Cấu tạo văn miêu tả đồ vật a Bài văn tả gì? b Tìm phần mở bài, kết Mỗi phần nói lên điều gì? c Các đoạn mở bài, kết giống với cách mở bài, kết học? d Phần thân tả cối theo trình tự nào? NHĨM ĐƠI a Bài văn tả gì? Cái cối xay gạo tre MÁY XÁT GẠO Tập làm văn Cấu tạo văn miêu tả đồ vật b Tìm phần mở bài, kết Mỗi phần nói lên điều gì? Mở bài: Cái cối xinh xinh xuất giấc mộng ngồi chễm chệ gian nhà trống Giới thiệu cối Tập làm văn Cấu tạo văn miêu tả đồ vật b Tìm phần mở bài, kết Mỗi phần nói lên điều gì? Kết bài: Cái cối xay đồ dùng sống – võng, chiếu manh, mâm gỗ, giỏ cua, chạn bát, giường nứa… - tất cả, tất chúng cất tiếng nói: “Chúng sống với tuổi thơ anh Chúng hồn tồn khơng muốn nhờ vả anh Chúng tơi muốn theo dõi bước anh đi” Tình cảm thân thiết đồ vật nhà với bạn nhỏ CÁI VÕNG ĐAY CÁI CHẠN BÁT CÁI MÂM GỖ Tập làm văn Cấu tạo văn miêu tả đồ vật c Các đoạn mở bài, kết giống với cách mở bài, kết học? Giống kiểu mở trực tiếp, kết mở rộng văn kể chuyện Tập làm văn Cấu tạo văn miêu tả đồ vật d Phần thân tả cối theo trình tự nào? Đoạn 1: vành áo hai tai lỗ tai dăm cối hàm cối đầu cần cần cối dây thừng chốt phận lớn  Tả hình dáng cối từ ngồi phần phận nhỏ vào phần phụ dây thừng cần cối tai đầu cần chốt lỗ tai áo hàm vành Tập làm văn Cấu tạo văn miêu tả đồ vật d Phần thân tả cối theo trình tự nào? Đoạn 1: Đoạn 2: - Tả công dụng cối Xay lúa, tiếng cối làm vui xóm Tập làm văn Cấu tạo văn miêu tả đồ vật * Tác giả sử dụng hình ảnh so sánh - nêm - chốt tre mà rắn đanh * Các hình ảnh nhân hóa - tai tỉnh táo để nghe ngóng - cối xay, võng đay…tất cả, tất chúng cất tiếng nói Tập làm văn Cấu tạo văn miêu tả đồ vật *Khi tả đồ vật, ta cần tả gì? Tả bao qt tồn đồ vật Khi Miêu tả Tả phận có đặc điểm bật Thể tình cảm với đồ vật Cấu tạo văn miêu tả đồ vật Ghi nhớ : ểu ki eo th ng ộ KB r m KB t kh heo k ôn g m iểu rộn g kiểu o e h t MB trựctiếp ghĩ n cảm xét u ê N hận n c hoặ đồ ệu ả i th ẽ t i iớ ật s G v CẤU CẤU TẠO TẠOBÀI BÀI VĂN VĂN MIÊU MIÊUTẢ TẢ ĐỒ ĐỒVẬT VẬT kiể u o e h t B M gián tiếp ao b Tả át u q Tả nh ững ph ận có đặ c điể m nổ i bật Ở phần thân tả trống trường, học sinh viết: Anh chàng trống tròn chum, lúc chễm chệ giá gỗ kê trước phòng bảo vệ Mình ghép mảnh gỗ chằn chặn, nở giữa, khum nhỏ lại hai đầu Ngang lưng quấn hai vành đai to rắn cặp nong nom hùng dũng Hai đầu trống bịt kín da trâu thuộc kĩ, căng phẳng Sáng sáng học tới gần trường, nghe tiếng ồm ồm giục giã “Tùng! Tùng! Tùng!” rảo bước cho kịp vào học Vào lúc tập thể dục, anh trống lại “cầm càng” cho theo nhịp “Cắc, tùng! Cắc, tùng!” đặn Khi “xả hơi” hồi dài “xả hơi” sau buổi học Tập làm văn Cấu tạo văn miêu tả đồ vật LUYỆN TẬP: a Tìm câu văn tả bao quát trống? b Nêu tên phận trống miêu tả? c Tìm từ ngữ tả hình dáng, âm trống? d Viết thêm phần mở kết để văn hoàn chỉnh Tập làm văn Cấu tạo văn miêu tả đồ vật a Tìm câu văn tả bao quát trống b Nêu tên phận trống miêu tả? c Tìm từ tả hình dáng, âm trống? d Viết thêm phần mở bài, kết để văn hoàn chỉnh Tập làm văn Cấu tạo văn miêu tả đồ vật a Tìm câu văn tả bao quát trống? Anh chàng trống tròn chum, lúc ngồi chễm chệ giá gỗ kê trước phòng bảo vệ b Nêu tên phận trống miêu tả? Mình trống Ngang lưng trống Đầu trống Tập làm văn Cấu tạo văn miêu tả đồ vật c Tìm từ tả hình dáng, âm trống •Hình dáng: - Trịn chum - Mình ghép mảnh gỗ chằn chặn, nở giữa, khum nhỏ lại hai đầu - Ngang lưng quấn hai vành đai to rắn cạp nong, nom hùng dũng - Hai đầu bịt kín da trâu thuộc kĩ, căng phẳng •Âm thanh: Tiếng trống ồm ồm giục giã “Tùng !Tùng!Tùng !” - Trống “cầm càng” theo nhịp “Cắc, tùng ! Cắc, tùng !” đặn - Trống “xả hơi” hồi dài Tập làm văn Cấu tạo văn miêu tả đồ vật d Hãy viết tiếp thêm phần mở kết để thành văn hoàn chỉnh VD: Mở Anh chàng trống người bạn thân thiết với năm cắp sách đến trường Ở trường, tơi gắn bó thân thương có lẽ anh chàng trống người bạn mà yêu quý VD: Kết bài: Tạm biệt anh trống đám học trị chúng tơi Kì nghỉ hè đến rồi, phải chia tay với anh trống buồn Tôi mong mỏi ngày tựu trường đến nhanh để gặp lại anh trống, người bạn thân yêu