Ngày 22/11/2020 TIẾT 12 BÀI TẬP I.MỤC TIÊU: 1.Về kiến thức : +Nắm vững khái niệm hai đường thẳng song song hai đường thẳng chéo không gian +Biết sử dụng định lý : + Qua điểm khơng thuộc đường thẳng cho trước có đường thẳng song song với đường thẳng cho + Định lý giao tuyến ba mặt phẳng hệ định lí + Hai đường thẳng phân biệt song song với đường thẳng thứ ba song song với Về kĩ năng: +Xác định vị trí tương đối hai đường thẳng +Biết cách chứng minh hai đường thẳng song song Về tư thái độ : +Phát triển tư trừu tượng,tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi Biết quan sát phán đốn xác II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: +Giáo viên : Các tập, slide, computer projecter +Học sinh : Nắm vững kiến thức học làm tập trước nhà III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : +Gợi mở, vấn đáp, đan xen hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : ổn đinh tổ chức Bài cũ: Kết hợp Bài Hoạt động 1: Bài tập HOẠT ĐỘNG HS Tìm gđiểm đthẳng với đthẳng nằm mp => chưa HOẠT ĐỘNG CỦA GV Rèn luyện kỹ tìm giao điểm đthẳng mphẳng - Gọi Hsinh vẽ hình - Nêu cách tìm gđiểm đthẳng mặt phẳng => chọn mphẳng phụ chứa AD tìm gtuyến a = ( ) (PQR) tìm a AD = I Nhận xét, bổ sung a) Trong mphẳng (PQR) có sẳn đthẳng cắt AD chưa ? Vậy ta tiến hành theo bước ? - Bài : a) tìm AD (PQR) = ? - gọi hsinh lên bảng giải tập 2a, 2b - chọn mphẳng phụ (ACD) chứa AD Ta có : PR // AC PR (PQR) AC (ACD) =>(PQR) (ACD) = Qx // AC // PR Gọi I = Qx AD Ta có : I Qx (PQR) => I (PQR) I AD I = AD (PQR) - gọi hsinh nhận xét, bổ sung b) chọn mp (ACD) chứa AD - Gviên nhận xét bổ sung Gọi E = PR AC => QE = (ACD) (PQR) Gọi I = QE AD I QE (PQR) I (PQR) I AD => I = AD (PQR) Hoạt động 2: Bài tập trắc nghiệm GV trình chiếu tập trắc nghiệm hs theo nhóm trả lời Câu Cho hai đường thẳng phân biệt nằm mặt phẳng Có vị trí tương đối hai đường thẳng A B C D Câu 2: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình bình hành Gọi d giao tuyến hai mặt phẳng SAD SBC Khẳng định sau đúng? A d qua S song song với BC B d qua S song song với AB C d qua S song song với DC D d qua S song song với BD Câu Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình bình hành Gọi I, J, E, F trung điểm SA, SB, SC, SD Trong đường thẳng sau đường không song song với IJ? A AD B EF C DC B AB Câu 4: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thang AB//CD Gọi d giao tuyến hai mp (ASB) (SCD) Mệnh đề sau đúng? A d//AB B d cắt AB C d cắt AD D d cắt CD Câu 5: Phát biểu sau đúng? A Nếu mặt phẳng phân biệt đôi cắt theo giao tuyến phân biệt giao tuyến đồng quy đơi song song với B Nếu mặt phẳng phân biệt đôi cắt theo giao tuyến phân biệt giao tuyến đồng quy C Cả A, B, C sai D Nếu mặt phẳng đôi cắt theo giao tuyến phân biệt giao tuyến đồng quy đơi song song với Câu 6: Cho tứ diện ABCD , M trung điểm cạnh CD ,G trọng tâm tứ diện Khi hai đường thẳng AD GM hai đường thẳng: A chéo B có hai điểm chung C song song D có điểm chung Câu 7: Các yếu tố sau xác định mặt phẳng ? A Một điểm đường thẳng B Hai đường thẳng cắt C Ba điểm D Bốn điểm Củng cố: -Gv nhấn mạnh lại dạng toán học -Đặt thêm số câu hỏi lý thuyết để cố cho hs Hướng dẫn nhà: