TOAN_CAU_HOA

ĐỀ CƯƠNG MƠN HỌC Tên mơn học: TỒN CẦU HĨA Mã mơn học: ECO621 Số tín chỉ: tín MƠ TẢ MƠN HỌC Thơng qua bốn học phần, mơn học tìm cách đưa tranh luận bàn luận “tồn cầu hóa” vào bối cảnh liên quan trực tiếp đến Việt Nam Trong học phần thứ nhất, học viên tìm hiểu tồn cầu hóa nhiều góc độ khác theo quan điểm đương đại tiến trình phát triển lịch sử tồn cầu hóa Trong học phần thứ hai, học viên xem xét số vụ tranh chấp pháp lý tiếng kiến tạo nên khuôn khổ thức tồn cầu hóa Trong học phần thứ ba, học viên học tiến trình tồn cầu hóa doanh nghiệp, cụ thể chuỗi giá trị toàn cầu Học phần cuối thực qua buổi nói chuyện chuyên đề học kỳ Xuân Học viên xem xét mối giao thoa tồn cầu hóa, xã hội sách công Các thảo luận theo chuyên đề tập trung vào lĩnh vực liên hệ đến Việt Nam, bao gồm viện trợ phát triển, thương mại tự do, trợ cấp nông nghiệp y tế Trong mon học kỳ này, diễn giả đại diện cho nhóm lợi ích bên hữu quan Việt Nam mời đến diễn thuyết bên cạnh đọc thảo luận lớp MỤC TIÊU MÔN HỌC Chúng ta xây dựng hiểu biết tồn cầu hóa thơng qua lăng kính bên hữu quan nhóm lợi ích định hình nên tranh cãi tồn cầu hóa Việt Nam Để đạt mục đích đó, mơn học cung cấp cho học viên kỹ phân tích phê bình cần thiết để có thể: a) hiểu rõ khái niệm tồn cầu hóa có nguồn gốc lịch sử ý thức tảng sách pháp luật b) xác định tác động tồn cầu hóa lên q trình lập kế hoạch kinh doanh, cấu định doanh nghiệp; c) hiểu lời khuyên tổ chức đa phương quốc tế bối cảnh có nhiều cân nhắc định hình nên niềm tin lợi ích họ tồn cầu hóa; d) đồng thời đề sách mối tương quan với hệ mặt xã hội, pháp luật kinh tế tồn cầu hóa Việt Nam PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Công cụ giảng dạy chủ yếu giảng lớp, thảo luận tự nghiên cứu tình Trong học kỳ Xuân, thành viên nhóm giảng dạy diễn giả tiến hành buổi nói chuyện theo chuyên đề thường xuyên (hai tuần lần) Trong suốt tất giảng lớp, giảng viên gọi anh/chị học viên lúc để yêu cầu nhận xét đọc phát trả lời câu hỏi giảng viên YÊU CẦU CỦA MÔN HỌC Học lớp điều thiết yếu để đạt mục tiêu môn học Hệ thống cho điểm sau thể tầm quan trọng việc chuẩn bị học lớp  Học lớp 25%  Bài Kiểm tra kỳ 25%  Đề án cuối kỳ 50% Ban giảng viên kỳ vọng học viên đọc tất đọc giao (và số đọc thêm tùy chọn) trước đến lớp Các đọc liệt kê theo thứ tự quan trọng, đồng thời để phân biệt đọc bắt buộc với đọc thêm tùy chọn Một số đọc chọn không dễ đọc, địi hỏi học viên phải đọc lại sau để hiểu thấu đáo NỘI DUNG MƠN HỌC PHẦN 1:LỊCH SỬ TỒN CẦU HĨA Bài Những tranh luận tồn cầu hóa Bài đọc bắt buộc: Daniel Yergin Joseph Stanislaw, Những đỉnh cao huy: Cuộc chiến kinh tế giới, 19-34, 37-50, 72-83, 85-91, 101-105, 246-262 (2002) Bài đọc thêm tùy chọn: Thomas Friedman, Chiếc Lexus Ô liu (The Lexus and the Olive Tree) (1999) (Hãy đọc Phần Mở đầu ix – xix; trang 7-13; ý đặc biệt đến trang 83-92) David C Korten, Điểm Sách Lexus Cây Ô liu (Book Review of Lexus and Olive Tree) (1999) Bài Những quan điểm đối chọi Bài đọc bắt buộc: Daniel Yergin and Joseph Stanislaw, Những đỉnh cao huy: Cuộc chiến kinh tế giới, 223-228, 165-168, 172-177, 187-214, 650-660, 669-682 (2002) Bài Khuôn khổ hệ thống giới Bài đọc bắt buộc: Robbie Robertson, Ba Làn sóng Tồn Cầu hóa (The Three Waves of Globalization) (2004), trang 32-77 Samuel Huntington, Xung đột văn minh (1993) (một số trang chọn lọc) Tạp chí Der Spiegel, Bài vấn Lý Quang Diệu (2005) Bài đọc thêm tùy chọn: Kevin H O’Rourke Jeffrey G Williamson, Toàn Cầu hóa Lịch sử (Globalization and History) (2000), Bài Tồn cầu hóa Việt Nam Bài đọc bắt buộc: Vũ Thành Tự Anh, Tồn cầu hóa vận hội Việt Nam (Tạp chí Tia Sáng) (2006) PHẦN 2: LUẬT QUỐC TẾ - KIẾN TRÚC CỦA TOÀN CẦU HĨA Bài Luật Tồn cầu hóa I Bài đọc bắt buộc: Raj Bhala, Luật thương mại quốc tế: Lý thuyết thực tiễn (2001) (bài đọc chọn lọc) Bài Luật Tồn cầu hóa II Raj Bhala, Luật thương mại quốc tế: Lý thuyết thực tiễn (2001) (bài đọc chọn lọc) Tina Rosenberg, “Khắc phục khiếm khuyết thương mại ” Thời báo New York (18/082002) PHẦN 3: TỒN CẦU HĨA KINH TẾ - MỘT KHN KHỔ VỀ CÁC CHUỖI GIÁ TRỊ TỒN CẦU Bài Các chuỗi giá trị toàn cầu Bài đọc bắt buộc: Garry Gereffi, “Thương mại quốc tế nâng cấp công nghiệp dây chuyền hàng may mặc”, 48 Tạp chí kinh tế quốc tế 37, 70 (1999) Bài đọc thêm tùy chọn: Mike Morris Raphael Kaplinsky, Sổ tay nghiên cứu chuỗi giá trị 1-46 (2000) Miguel Korzeniewicz, Chuỗi Hàng hóa Chiến lược Tiếp thị: Công ty Nike Ngành Giày dép Thể thao Toàn cầu (Commodity Chains and Marketing Strategies: Nike and the Global Athletic Footwear Industry), trang 167-176 Bài Nâng cấp cơng nghiệp: Nghiên cứu tình chuỗi giá trị toàn cầu Bài đọc bắt buộc: Jennifer Blair, tác giả khác, “Các ngành công nghiệp phụ trợ nước chuỗi giá trị tồn cầu: Ngun nhân hệ tính động xuất ngành quần jeans Torreon” Local Clusters in Global Chains: The Causes and Consequences of Export Dynamicism in Torreon’s Blue Jeans Industry,” 29 World Development 11, 1885-1903 (2001) Bài đọc thêm tùy chọn: Mike Morris Raphael Kaplinsky, Sổ tay nghiên cứu chuỗi giá trị 46-101 (2000) Bài Các doanh nghiệp toàn cầu I: Nghiên cứu tình mối quan hệ lao động Bài đọc bắt buộc: Debora Spar, Nghiên cứu tình huống, Vấp phải rào cản: Nike quy định lao động quốc tế (2002) Bài 10 Các doanh nghiệp toàn cầu II: Xây dựng hội chợ toàn cầu - Kinh doanh lĩnh vực truyền thơng internet Bài đọc bắt buộc: Tạp chí Der Spiegel, Bài vấn Chủ tịch Intel (2006) Bài 11 Các doanh nghiệp toàn cầu III: Thuê dịch vụ giá trị gia tăng cao Bài đọc bắt buộc: Tập đoàn Tư vấn Boston, “ Nắm bắt lợi tồn cầu: Các cơng ty cơng nghiệp dẫn đầu chuyển đổi ngành công nghiệp họ cách tìm nguồn cung ứng bán sản phẩm Trung Quốc, Ấn Độ, nước có chi phí thấp khác (2004) (Tài liệu chọn lọc), 30 trang Bài 12 Các doanh nghiệp toàn cầu IV: Đầu tư vốn đầu tư mạo hiểm Bài đọc bắt buộc: Tạp chí Der Spiegel, Bài vấn Henry Paulson (2005) TÀI LIỆU THAM KHẢO Tạp chí Der Spiegel Daniel Yergin Joseph Stanislaw, Những đỉnh cao huy: Cuộc chiến kinh tế giới, 19-34, 37-50, 72-83, 85-91, 101-105, 246-262 (2002) Thomas Friedman, Chiếc Lexus Ô liu (The Lexus and the Olive Tree) (1999) (Hãy đọc Phần Mở đầu ix – xix; trang 7-13; ý đặc biệt đến trang 83-92) David C Korten, Điểm Sách Lexus Cây Ô liu (Book Review of Lexus and Olive Tree) (1999) Daniel Yergin and Joseph Stanislaw, Những đỉnh cao huy: Cuộc chiến kinh tế giới, 223-228, 165-168, 172-177, 187-214, 650-660, 669-682 (2002) Robbie Robertson, Ba Làn sóng Tồn Cầu hóa (The Three Waves of Globalization) (2004), trang 32-77 Samuel Huntington, Xung đột văn minh (1993) (một số trang chọn lọc) Kevin H O’Rourke Jeffrey G Williamson, Tồn Cầu hóa Lịch sử (Globalization and History) (2000), Vũ Thành Tự Anh, Toàn cầu hóa vận hội Việt Nam (Tạp chí Tia Sáng) (2006) Raj Bhala, Luật thương mại quốc tế: Lý thuyết thực tiễn (2001) (bài đọc chọn lọc) Tina Rosenberg, “Khắc phục khiếm khuyết thương mại ” Thời báo New York (18/082002) Garry Gereffi, “Thương mại quốc tế nâng cấp công nghiệp dây chuyền hàng may mặc”, 48 Tạp chí kinh tế quốc tế 37, 70 (1999) Mike Morris Raphael Kaplinsky, Sổ tay nghiên cứu chuỗi giá trị 1-46 (2000) Miguel Korzeniewicz, Chuỗi Hàng hóa Chiến lược Tiếp thị: Cơng ty Nike Ngành Giày dép Thể thao Toàn cầu (Commodity Chains and Marketing Strategies: Nike and the Global Athletic Footwear Industry), trang 167-176 Jennifer Blair, tác giả khác, “Các ngành công nghiệp phụ trợ nước chuỗi giá trị toàn cầu: Nguyên nhân hệ tính động xuất ngành quần jeans Torreon” Local Clusters in Global Chains: The Causes and Consequences of Export Dynamicism in Torreon’s Blue Jeans Industry,” 29 World Development 11, 1885-1903 (2001) Mike Morris Raphael Kaplinsky, Sổ tay nghiên cứu chuỗi giá trị 46-101(2000) Debora Spar, Nghiên cứu tình huống, Vấp phải rào cản: Nike quy định lao động quốc tế (2002) Tập đoàn Tư vấn Boston, “ Nắm bắt lợi toàn cầu: Các công ty công nghiệp dẫn đầu chuyển đổi ngành cơng nghiệp họ cách tìm nguồn cung ứng bán sản phẩm Trung Quốc, Ấn Độ, nước có chi phí thấp khác (2004) (Tài liệu chọn lọc), 30 trang