BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Số: 20/2013/TT-BGDĐT Hà Nội, ngày 06 tháng năm 2013 THÔNG TƯ BAN HÀNH QUY ĐỊNH BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ CHO GIẢNG VIÊN CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Căn Luật Giáo dục ngày 14 tháng năm 2005 Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn Luật Giáo dục đại học ngày 18 tháng năm 2012; Căn Nghị định số 36/2012/NĐ-CP ngày 18 tháng năm 2012 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ, quan ngang Bộ; Căn Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng năm 2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng năm 2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng năm 2011 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng năm 2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục; Nghị định số 07/2013/NĐ-CP ngày 11 tháng năm 2013 sửa đổi, điểm b khoản 13 Điều Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 02 tháng năm 2011 Chính phủ; Căn Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12 tháng năm 2012 Chính phủ tuyển dụng sử dụng viên chức; Theo đề nghị Cục trưởng Cục Nhà giáo Cán quản lý sở giáo dục, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư Quy định bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giảng viên sở giáo dục đại học Điều Ban hành kèm theo Thông tư Quy định bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giảng viên sở giáo dục đại học Điều Thơng tư có hiệu lực thi hành kể từ ngày 19 tháng năm 2013 Điều Chánh Văn phòng, Cục trưởng Cục Nhà giáo Cán quản lý sở giáo dục, Thủ trưởng đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Thủ trưởng sở giáo dục đại học có trách nhiệm thi hành Thơng tư này./ Nơi nhận: - Như Điều 3; - Văn phịng Chính phủ (để báo cáo); - Uỷ ban VHGDTNTN&NĐ QH (để báo cáo); - Ban Tuyên giáo Trung ương (để báo cáo); - Bộ trưởng (để báo cáo); KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Bùi Văn Ga - Các Thứ trưởng (để biết, phối hợp đạo); - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc CP; - UBND tỉnh, thành phố trực thuộc TW; - Cục KTVBQPPL (Bộ Tư pháp); - Cơng báo; - Website Chính phủ; - Website Bộ GDĐT; - Lưu VT, PC, GDĐH, NGCBQLGD (5b) QUY ĐỊNH BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ CHO GIẢNG VIÊN CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (Ban hành kèm theo Thông tư số 20/2013/TT-BGDĐT ngày 06 tháng năm 2013 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng Thông tư quy định nội dung, chương trình, thời gian, hình thức tổ chức đánh giá kết bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giảng viên đại học, trường đại học, cao đẳng, học viện, viện (sau gọi chung sở giáo dục đại học); trách nhiệm tổ chức, cá nhân có liên quan đến việc bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giảng viên sở giáo dục đại học; nhiệm vụ quyền giảng viên, học viên Các giảng viên sở giáo dục đại học Điều Mục đích bồi dưỡng Bổ sung, cập nhật kiến thức chuyên môn theo chuyên ngành trình độ đào tạo; yêu cầu nhiệm vụ năm học yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục Đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp, tiêu chuẩn chức danh giảng viên Nâng cao lực giảng dạy, giáo dục, nghiên cứu khoa học, lực tổ chức, quản lý hoạt động sở giáo dục đại học Nâng cao phẩm chất đạo đức, ý thức trị, lương tâm nghề nghiệp giảng viên Điều Yêu cầu bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng phải quán triệt đầy đủ quan điểm Đảng, Chính phủ giáo dục, giúp người học có điều kiện phát triển nghề nghiệp phẩm chất lực Chương II NỘI DUNG, CHƯƠNG TRÌNH, THỜI GIAN, HÌNH THỨC VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG Điều Nội dung bồi dưỡng Bồi dưỡng nâng cao trình độ: vấn đề giáo dục đại học Việt Nam, xu hướng phát triển giáo dục đại học giới lĩnh vực liên quan; bồi dưỡng, cập nhật thường xuyên kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ, nghiên cứu khoa học, phương pháp giảng dạy chuyên ngành đáp ứng yêu cầu đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh: gồm vấn đề chức trách, nhiệm vụ, quyền hạn giảng viên; chủ trương sách Đảng Nhà nước giáo dục đại học; vấn đề phát triển nghề nghiệp (như: ngoại ngữ, công nghệ thông tin, phương pháp giảng dạy, nghiên cứu khoa học, xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình, tài liệu tham khảo,…) Bồi dưỡng theo yêu cầu thay đổi cơng việc: vấn đề quản lí nhà nước giáo dục bao gồm quy định chức trách, nhiệm vụ giảng viên; kiến thức đổi quản lí nhà nước giáo dục đào tạo, Điều Chương trình bồi dưỡng Chương trình bồi dưỡng thể mục tiêu, nội dung bồi dưỡng, quy định kiến thức, kỹ năng, phương pháp bồi dưỡng, cách thức đánh giá kết bồi dưỡng Chương trình bồi dưỡng giảng viên gồm loại: bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức vụ quản lý, bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên bồi dưỡng thường xuyên nhằm bổ sung, cập nhật kiến thức, kỹ phục vụ hoạt động nghề nghiệp Chương trình bồi dưỡng phải thể đầy đủ nội dung bồi dưỡng soạn thành giảng theo nội dung bồi dưỡng Chương trình, tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức xây dựng ban hành sau có ý kiến thẩm định Bộ Nội vụ Chương trình bồi dưỡng thường xuyên sở bồi dưỡng tổ chức xây dựng, biên soạn sở nội dung bồi dưỡng quy định Thông tư phải Hội đồng thẩm định có đủ thẩm quyền phê duyệt Chương trình bồi dưỡng giảng viên theo tiêu chuẩn chức vụ quản lý Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Điều Thời gian bồi dưỡng Thời gian dành cho việc thường xuyên bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ giảng viên quy định theo năm Quy định chế độ làm việc giảng viên đại học, cao đẳng Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Hàng năm, sở giao nhiệm vụ bồi dưỡng tổ chức nhiều khóa bồi dưỡng chương trình bồi dưỡng để thuận lợi cho học viên đăng kí Điều Hình thức bồi dưỡng Căn điều kiện, yêu cầu nội dung bồi dưỡng tổ chức lớp bồi dưỡng theo hình thức tập trung (dài hạn, ngắn hạn) sở giao nhiệm vụ tổ chức bồi dưỡng Với số nội dung bồi dưỡng nâng cao trình độ có nhiều tài liệu, hướng dẫn để học viên tự nghiên cứu, bồi dưỡng sở Điều Đăng kí tổ chức bồi dưỡng Cơ sở đăng kí tổ chức bồi dưỡng phải đáp ứng điều kiện quy định khoản Điều 13 Thông tư Hồ sơ đăng ký nhận nhiệm vụ tổ chức bồi dưỡng gồm có: a) Tờ trình đăng ký nhận nhiệm vụ bồi dưỡng, cần nêu tóm tắt lý cần thiết bồi dưỡng sở giáo dục đại học lực đào tạo sở; b) Đề án bồi dưỡng bao gồm nội dung: - Giới thiệu khái quát sở giáo dục đại học, nhiệm vụ giao, số kết bật công tác đào tạo; - Lý cần thiết tổ chức bồi dưỡng sở giáo dục đại học Nhu cầu người học, trường đại học, trường cao đẳng; - Trình bày lực sở giáo dục đại học theo quy định Quy chế Quy trình giao nhiệm vụ: Trong thời hạn 60 ngày kể từ nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức thẩm định hồ sơ đăng ký bồi dưỡng theo quy định Thông tư Trường hợp sở giáo dục đại học đáp ứng đủ điều kiện, Bộ Giáo dục Đào tạo định giao nhiệm vụ bồi dưỡng Trong trường hợp sở giáo dục chưa đáp ứng điều kiện quy định, Bộ Giáo dục Đào tạo thông báo kết thẩm định nêu rõ lý văn Điều Đánh giá kết bồi dưỡng Cuối khóa học, sở tổ chức bồi dưỡng tổ chức kiểm tra viết, chấm điểm viết thu hoạch để làm sở đánh giá kết phân loại Kết đánh giá từ đạt yêu cầu trở lên cấp chứng hoàn thành khóa học, mơn học Trên sở kết kiểm tra, đánh giá nội dung học tập, bồi dưỡng theo đề nghị đơn vị tổ chức bồi dưỡng, sở giáo dục đại học giao nhiệm vụ bồi dưỡng cấp chứng cơng nhận hồn thành chương trình bồi dưỡng theo quy định Chứng bồi dưỡng sử dụng để đánh giá viên chức việc thực nhiệm vụ hàng năm sử dụng làm điều kiện xét nâng hạng thi nâng hạng viên chức chế độ, sách khác có liên quan Chương III NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN CỦA GIẢNG VIÊN, HỌC VIÊN Điều 10 Nhiệm vụ quyền giảng viên Nhiệm vụ giảng viên: a) Giảng dạy, hướng dẫn học viên tự học, thực hành, thực tập, nghiên cứu khoa học theo chương trình bồi dưỡng; b) Thường xuyên cập nhật kiến thức, cải tiến phương pháp dạy học, tư vấn, giúp đỡ học viên để nâng cao chất lượng bồi dưỡng; c) Gương mẫu thực nghĩa vụ công dân, quy định pháp luật, nội quy sở bồi dưỡng Quyền giảng viên: a) Được giảng dạy chuyên môn; b) Được đào tạo để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; c) Các quyền khác theo quy định pháp luật Điều 11 Nhiệm vụ quyền học viên Nhiệm vụ học viên: a) Thực đầy đủ chương trình, kế hoạch học tập, nghiên cứu khoa học thời gian bồi dưỡng; b) Tôn trọng nhà giáo, cán quản lý nhân viên sở bồi dưỡng; c) Chấp hành pháp luật nhà nước, nội quy, quy chế sở bồi dưỡng; d) Giữ gìn, bảo vệ tài sản sở bồi dưỡng Quyền học viên: a) Được sở đào tạo cung cấp đầy đủ, xác thơng tin q trình học tập; b) Được sử dụng thư viện, phịng thí nghiệm, trang thiết bị học tập sở bồi dưỡng sở đặt lớp bồi dưỡng; cấp giảng làm tài liệu học tập tham khảo; c) Các quyền khác theo quy định pháp luật Chương IV TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC CƠ QUAN, ĐƠN VỊ Điều 12 Cơ sở giáo dục đại học Cơ sở giáo dục đại học xác định nhu cầu xây dựng, quy hoạch, kế hoạch phát triển nguồn nhân lực quan, tổ chức, đơn vị trung hạn dài hạn Cơ sở giáo dục đại học quy hoạch xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên để có kế hoạch cử người tham dự lớp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn hạng viên chức giảng dạy Kế hoạch, tiêu, tiêu chuẩn phải thông báo công khai để viên chức giảng dạy đăng kí, nộp hồ sơ Giải chế độ cho người cử học tính thời gian làm việc cơng tác quan theo quy định hành Khi giao nhiệm vụ, sở giáo dục đại học lập kế hoạch mở khóa học bồi dưỡng năm, báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo phê duyệt Điều 13 Cơ sở tổ chức bồi dưỡng, giảng viên, báo cáo viên thực nhiệm vụ bồi dưỡng Cơ sở giáo dục giao nhiệm vụ tổ chức lớp bồi dưỡng a) Là đơn vị có 10 năm kinh nghiệm đào tạo từ trình độ đại học trở lên lĩnh vực giao tổ chức bồi dưỡng; b) Có đủ giảng viên hữu chuyên ngành để giảng dạy học phần chương trình bồi dưỡng Giảng viên tham gia giảng dạy phải có tiến sĩ, có năm giảng dạy lĩnh vực chun mơn chương trình bồi dưỡng, có cơng trình nghiên cứu nội dung bồi dưỡng giao; c) Có chương trình chi tiết tài liệu bồi dưỡng xây dựng sở chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành thẩm định theo quy định; d) Có đủ tài liệu học tập, tài liệu tham khảo phục vụ cho giảng dạy học tập; đ) Có sở vật chất thiết bị, kỹ thuật, sở thực hành,…đáp ứng công tác bồi dưỡng Giảng viên báo cáo viên tham gia bồi dưỡng thực trách nhiệm, nghĩa vụ hưởng quyền lợi theo quy định giảng viên thỉnh giảng Điều 14 Trách nhiệm sở bồi dưỡng Trên sở chương trình bồi dưỡng quy định Điều Thông tư này, sở bồi dưỡng tổ chức biên soạn thẩm định tài liệu bồi dưỡng theo quy định Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng dự tốn kinh phí cho lớp bồi dưỡng năm Quản lý trình học tập học viên, đánh giá kết học tập cấp bảng điểm học tập cho học viên Quyết định danh sách học viên nhập học, công nhận kết học tập Quản lý kinh phí bồi dưỡng, nguồn lực khác Báo cáo kết bồi dưỡng, cấp chứng bồi dưỡng cho người học theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Điều 15 Kinh phí Kinh phí tổ chức bồi dưỡng bao gồm: a) Kinh phí hỗ trợ từ ngân sách nhà nước đối tượng thuộc sở giáo dục đại học công lập cử bồi dưỡng thường xuyên nhằm bổ sung, cập nhật kiến thức, kỹ phục vụ hoạt động nghề nghiệp thay đổi cơng tác; b) Học phí đối tượng học bồi dưỡng theo tiêu chuẩn hạng viên chức quy định khoản Điều Thông tư giảng viên sở giáo dục đại học công lập chi trả từ ngân sách bồi dưỡng; giảng viên ngồi cơng lập phải đóng theo quy định sở bồi dưỡng Hàng năm, sở bồi dưỡng phải báo cáo tốn khoản kinh phí theo quy định hành Điều 16 Trách nhiệm UBND tỉnh, Bộ, Ban, Ngành quản lí giảng viên Các đơn vị chủ quản sở giáo dục đại học công lập chịu trách nhiệm bố trí kinh phí thời gian dành cho việc bồi dưỡng giảng viên theo quy định; đạo sở giáo dục đại học thuộc thẩm quyền quản lí xây dựng kế hoạch triển khai thực công tác bồi dưỡng giảng viên theo quy định./ ... NGHIỆP VỤ CHO GIẢNG VIÊN CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (Ban hành kèm theo Thông tư số 20/ 2013/ TT-BGDĐT ngày 06 tháng năm 201 3 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi... QUẢ BỒI DƯỠNG Điều Nội dung bồi dưỡng Bồi dưỡng nâng cao trình độ: vấn đề giáo dục đại học Việt Nam, xu hướng phát triển giáo dục đại học giới lĩnh vực liên quan; bồi dưỡng, cập nhật thường xuyên