Van_6-_HKII_nop_phong

Ngày soạn: 22/4/2018 Ngày giảng: 4/2018 Tiết 139,140 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Mơn: Ngữ văn I Mục đích, yêu cầu Đánh giá mức độ đạt học sinh so với mục tiêu đề học ky II; phát hạn chế nhận thức, kỹ học sinh để kịp thời điều chỉnh II Nội dung Kiểm tra việc đọc – hiểu giá trị nội dung, nghệ thuật văn thuộc thể loại học (GV có thể sử dụng văn HS học sách Hướng dẫn học Ngữ văn hoặc sử dụng số trích đoạn văn đề tài, thể loại với văn học); tích hợp nội dung kiểm tra đọc– hiểu với Tiếng Việt, Tập làm văn III Thời gian kiểm tra: 90 phút IV Ma trận đề kiểm tra Chủ đề Nhận biết Văn -văn học (HS học chính thức - Ngữ văn - kì II), đoạn văn Phần trích từ văn I Đọc "Vượt hiểu thác"; "Lượm" - Nhận biết biện pháp tu từ đoạn trích (C1 -0,5) - Xác định phương thức biểu đạt (C2 0,25) - Xác định nội dung đoạn trích (C31đ) Mức độ Thông hiểu Tổng Vận dụng thấp Vận dụng cao Văn văn học (Ngữ văn6) đoạn văn trích từ văn "Bức tranh em gái tôi", "bài học đường đời đầu tiên" Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phần II Tạo lập văn - Nhận diện - Hiểu kể (C4cấu tạo 0,5) phép so; tác dụng biện pháp tu từ sánh (C50,75) - Khái quát nội dung chính văn (1/2 C6 0,5) 1, 1/2 C6 2,25 1,25 20,25% 10,25% - Từ văn rút học cho thân (1/2 C60,5) 1/2 C6 0,5 5% Văn miêu tả - Viết văn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng Số câu chung Số điểm Tỉ lệ % V ĐỀ KIỂM TRA 2,25 20,25% 1,1/2 C6 1,25 10,25% 1/2 C6 0,5 5% 4,0 40% Viết văn miêu tả (tả cảnh) 6,0 60% 6,0 60% 6,0 60% 10 100% ĐỀ SỐ Phần Đọc hiểu (4,0 điểm) * Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi từ câu đến câu “Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh cắt Thuyền cố lấn lên Dượng Hương Thư tượng đồng đúc, bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì lên sào giống hiệp sĩ Trường Sơn oai linh hùng vĩ Dượng Hương Thư vượt thác khác hẳn Dượng Hương Thư nhà, nói nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, gọi vâng dạ” (Ngữ văn 6, tập 2) Câu (0,5điểm) Phương án sau sử dụng biện pháp tu từ so sánh? A Dượng Hương Thư vượt thác B Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh cắt C Dượng Hương Thư tượng đồng đúc D Dượng Hương Thư vượt thác khác hẳn Dượng Hương Thư nhà Câu 2.(0,25điểm) Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt chính nào? A Tự C Nghị luận B Biểu cảm D Miêu tả Câu (1điểm- ý đạt 0,25điểm): Dựa vào đoạn trích trên, em lựa chọn đáp án (Đ) hoặc sai (S) cách khoanh tròn với nhận xét sau: Nội dung Đ S a Dượng Hương Thư người khỏe mạnh, dũng cảm giàu Đ S kinh nghiệm vượt thác b Dượng Hương Thư người hiền lành, nhỏ nhẹ nhu Đ S mì c Dượng Hương Thư tượng đồng đúc Đ S d Dượng Hương Thư hiệp sĩ Trường Sơn oai Đ S linh hùng vĩ * Đọc phần trích sau và trả lời các câu hỏi từ câu đến câu "Trong gian phòng tràn ngập ánh sáng, tranh thí sinh treo kín bốn tường Bố, mẹ kéo chen qua đám đông để xem tranh Kiều Phương đóng khung, lồng kính Trong tranh bé ngồi nhìn cửa sổ, nơi bầu trời xanh Mặt bé tỏa thứ ánh sáng lạ Toát lên cặp mắt, tư ngồi không suy tư mà mơ mộng nữa" Câu 4.(0,5điểm Đoạn trích sử dụng kể thứ mấy? Câu 5.(0,75 điểm) Phân tích cấu tạo phép so sánh câu sau: Mặt bé tỏa thứ ánh sáng lạ Câu (1,0 điểm) Hãy khái quát nội dung chính đoạn trích đến câu văn Qua đó em rút học cách ứng xử trước tài thành công người khác? Phần II: Làm văn (6,0 điểm) Tả đêm trăng đẹp VI HƯỚNG DẪN CHUNG GV cần nắm vững yêu cầu Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh cách đếm ý cho điểm Do đặc trưng môn Ngữ văn nên GV cần linh hoạt trình chấm, khuyến khích viết có suy nghĩ sâu sắc, cảm xúc tự nhiên, sáng tạo chân thực phù hợp với đời sống thực tế I HƯỚNG DẪN CHẤM CỤ THỂ Đề số Phần I Đọc hiểu (4,0 điểm) Câu 1: (0,5điểm) Biện pháp tu từ chủ yếu: B,C - Điểm 0,5: Chọn theo cách - Điểm 0,25: Chọn B hoặc C - Điểm 0: Chọn sai hoặc không làm Câu 2: Phương thức biểu đạt chính: D - Điểm 0,25: Trả lời theo cách - Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời Câu 3: (1 điểm) Lựa chọn a (Đ) - Điểm 0,25: Trả lời theo cách - Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời b.(S) - Điểm 0,25: Trả lời theo cách - Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời c.(Đ) - Điểm 0,25: Trả lời theo cách - Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời d.(Đ) - Điểm 0,25: Trả lời theo cách - Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời Câu 4: Đoạn trích sử dụng kể thứ - Điểm 0,5: Trả lời theo cách - Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời Câu 5: Phân tích cấu tạo phép so sánh Mặt bé/ / tỏa thứ ánh sáng lạ Vế A từ so sánh Vế B - Điểm 0,75: Trả lời theo cách - Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời Câu - Khái quát nội dung (0,5đ) Đoạn trích cho ta thấy Kiều Phương có tài hội họa Cơ vẽ tranh anh trai thật đẹp kiến cho người phải ngỡ ngàng, trầm trồ khen ngợi người anh - Bài học (0,5đ) Trước tài thành công người khác, không nên ghen tị, mặc cảm Tư ti mà nên tôn trọng, chia sẻ niềm vui cách chân thành - Điểm 1: Trả lời theo ý - Điểm 0,5: Trả lời ý - Điểm 0,25: Trả lời 1/4 ý - Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời Phần II Tạo lập văn (6,0 điểm) *Yêu cầu chung: HS biết kết hợp kiến thức kỹ văn miêu tả để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; yêu cầu đề, văn viết có cảm xúc chân thực; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp * Yêu cầu cụ thể: a) Đảm bảo cấu trúc văn tự (0,5 điểm): - Điểm 0,5: Trình bày đầy đủ phần MB,TB, KB Phần MB biết dẫn dắt hợp lí nêu đối tượng kể (Giới thiệu đêm trăng định tả đâu? Vào dịp nào?Cảm xúc chung đêm trăng); phần TB biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với hướng đối tượng miêu tả; phần KB thể tình cảm nhận thức cá nhân - Điểm 0,25: Trình bày đầy đủ phần MB,TB, KB, phần chưa thể đầy đủ yêu cầu trên; phần TB có đoạn văn - Điểm 0: Thiếu MB hoặc KB, TB có đoạn văn hoặc viết có đoạn văn b) Xác định đối tượng miêu tả (0,5 điểm): - Điểm 0,5: Xác định đối tượng miêu tả (đêm trăng) - Điểm 0,25: Xác định chưa rõ đối tượng, nêu chung chung - Điểm 0: Xác định sai đới tượng hoặc trình bày lạc sang đới tượng khác c) Lựa chọn đặc điểm tiêu biểu đối tượng kể theo trình tự hợp lí, q trình tả phải bộc lộ tình cảm, cảm xúc thân - Điểm 4,0: Đảm báo u cầu trên; trình bày theo định hướng sau: - Vẻ đẹp trăng xuất - Vẻ đẹp trăng lên cao - Cảnh vật đêm trăng, mặt đất, sông, mặt hồ, cối, người, vật, gió - Vẻ đẹp trăng trời khuya - Điểm 3,5 – 3,75: Cơ đáp ứng yêu cầu trên, song sớ nội dung kể cịn chung chung, chưa nổi bật, vài ý liên kết chưa thực chặt chẽ - Điểm 2,75 – 3,25: Đáp ứng ½ - 2/3 yêu cầu - Điểm 1,5 – 2,5: Đáp ứng 1/3 yêu cầu - Điểm 1,0 – 1,25: Có tả ý nhỏ, kĩ kể yếu - Điểm 0,25 – 0,5: Có viết vài tả chung chung Khơng theo trình tự hợp lí - Điểm 0: Khơng đáp ứng bất ky yêu cầu yêu cầu d) Sáng tạo (0,5 điểm) - Điểm 0,5: Có nhiều cách diễn đạt độc đáo sáng tạo ( viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh miêu tả, sinh động đan xen kể ); văn viết giàu cảm xúc nhận thức tốt đối tượng miêu tả - Điểm 0,25: Có số cách diễn đạt độc đáo sáng tạo; thể số nhận thức tương đối tốt đối tượng miêu tả - Điểm 0: Không có cách diễn đạt độc đáo sáng tạo Không thể nhận thức đới tượng miêu tả e) Chính tả, dùng từ, đặt câu (0,5 điểm) - Điểm 0,5: Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu - Điểm 0,25: Mắc số lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu - Điểm 0: Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu