Ngu_van_12_-_Chiec_thuyen_ngoai_xa__Nguyen_Minh_Chau__b8004fd434

TRƯỜNG THPT AN KHÁNH TỔ NGỮ VĂN NỘI DUNG ÔN TẬP TẠI NHÀ TỪ NGÀY 06/4 ĐẾN 11/4/2020 Ninh Kiều, ngày 06 tháng 04 năm 2020 CHỦ ĐỀ Đọc văn: CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA – Nguyễn Minh Châu A HỆ THỐNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM I TÁC GIẢ: - Nguyễn Minh Châu (1930- 1989), quê làng Thơi, xã Quỳnh Hải (nay xã Sơn Hải), huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An Ông người mở đường cho văn học Việt Nam thời kì đổi - Trước 1975, NMC ngịi bút sử thi có thiên hướng trữ tình lãng mạn, đến 1980 ông chuyển sang cảm hứng với vấn đề đạo đức triết lí nhân sinh - Tâm điểm khám phá nghệ thuật ông người mưu sinh, hành trình nhọc nhằn kiếm tiền hạnh phúc hồn thiện nhân cách - Tác phẩm : Cửa sơng (tiểu thuyết, 1967), Những vùng trời khác (tập truyện ngắn, 1970), Dấu chân người lính (tiểu thuyết, 1972),  Năm 2000 ơng tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật II TÁC PHẨM: Xuất xứ: Truyện ngắn lúc đầu in tập Bến quê (1985), sau nhà văn lấy làm tên chung cho tuyển tập truyện ngắn (in năm 1987) Tóm tắt Theo u cầu trưởng phịng, nghệ sĩ nghiếp ảnh Phùng đến vùng ven biển miền trung (cũng nơi anh chiến đấu) để chụp ảnh cho lịch năm sau Sau nhiều ngày "phục kích", người nghệ sĩ phát chụp "một cảnh đắt trời cho" – cảnh thuyền xa ẩn biển sớm mờ sương Nhưng thuyền vào bờ, anh kinh ngạc hết mức chứng kiến từ thuyền cảnh gã chồng vũ phu đánh đập vợ dã man, đứa muốn bảo vệ mẹ đánh trả lại cha Những ngày sau, cảnh tượng lại tiếp diễn lần người nghệ sĩ tay can thiệp Theo lời mời chánh án Đẩu (một người đồng đội cũ Phùng) người đàn bà hàng chài đến tòa án huyện Tại đây, người phụ nữ từ chối giúp đỡ Đẩu Phùng không bỏ người chồng vũ phu Chị kể đời lí giải thích cho việc từ chối Rời vùng biển với nhiều ảnh, người nghệ sĩ có ảnh cho lịch năm Tuy nhiên lần đứng trước ảnh, người nghệ sĩ thấy lên hình ảnh người đàn bà nghèo khổ, lam lũ từ ảnh bước Nội dung: *Hai phát nghệ sĩ nhiếp ảnh Phùng  Phát thứ nhất:  Điểm nhìn: từ xa, sương mờ ảo  Với đôi mắt tinh tường nhà nghề, Phùng phát vẻ đẹp “trời cho” mặt biển mờ sương, vẻ đẹp mà đời bấm máy anh gặp lần: “Mũi thuyền in nét mơ hồ lịe nhịe vào bầu sương mù trắng sữa có pha đôi chút màu hồng hồng ánh mặt trời chiếu vào, toàn khung cảnh từ đường nét đến ánh sáng hài hòa đẹp, vẻ đẹp thực đơn giản tồn bích” - Cái đẹp tuyệt diệu thiên nhiên Khoảnh khắc làm dấy lên Phùng cảm xúc thẩm mĩ, khiến tâm hồn anh rột rửa, lọc.Và nhận “bản thân đẹp đạo đức”, người nghệ sĩ, khung cảnh chứa đựng “chân lí hồn thiện”  Đó chất thơ, vẻ đẹp lãng mạn đời, biểu tượng nghệ thuật  Phát thứ hai:  Điểm nhìn: thuyền đâm thẳng vào trước chỗ Phùng đứng, gần rõ nét  Hình ảnh: từ thuyền ngư phủ đẹp mơ bước người đàn bà xấu xí, mệt mỏi cam chịu; khn mặt mệt mỏi, lưng áo bạc phếch rách rưới; người đàn ông với lão đàn ông thô kệch: lưng rộng cong, mái tóc tổ quạ, hàng lông mày cháy nắng, hai mắt đầy vẻ độc Đánh vợ cách thô bạo, đứa thương mẹ mà đánh lại cha Đây hình ảnh đằng sau đẹp “tồn bích, tồn thiện” mà anh vừa bắt gặp biển Nó bất ngờ, làm cho Phùng “ngơ ngác” khơng tin vào mắt “kinh ngạc đến mức, phút đầu vứt máy ảnh xuống đất, chạy nhào tới” Đó thân lam lũ, khốn khó, thật đời => Đó đối lập đẹp xấu, thiện ác, bề chất bên thực sống Qua hai phát người nghệ sĩ, nhà văn cho thấy: đời chứa đựng nhiều nghịch lí, mâu thuẫn; khơng thể đánh giá người, sống dáng vẻ bên mà phải sâu tìm hiểu, phát chất bên Người nghệ sĩ khơng cần có tâm hồn nhạy cảm, say mê với đẹp mà cần lòng trăn trở, lo âu thân phận người đời B VẬN DỤNG Đề 1: Phân tích đối lập vẻ đẹp thuyền ngồi xa cảnh bạo lực gia đình hàng chài * Mở bài: giới thiệu khái quát tác giả Nguyễn Minh Châu tác phẩm Chiếc thuyền xa, đối lập vẻ đẹp thuyền ngồi xa cảnh bạo lực gia đình hàng chài Vd: : NMC người mở đường cho văn học Việt Nam thời kì đổi Tác phẩm ơng viết với ngịi bút sử thi, trữ tình lãng mạn cảm hứng với vấn đề đạo đức triết lí nhân sinh Tâm điểm khám phá nghệ thuật ông tác phẩm Chiếc thuyền ngồi xa Tác phẩm thành cơng nhiều phương diện đáng ý nghệ thuật tạo tình đối lập vẻ đẹp thuyền ngồi xa cảnh bạo lực gia đình hàng chài * Thân bài: - Sự đối lập vẻ đẹp thuyền xa cảnh bạo lực gia đình hàng chài + Vẻ đẹp thuyền ngồi xa:  Điểm nhìn: từ xa, sương mờ ảo  Với đôi mắt tinh tường nhà nghề, Phùng phát vẻ đẹp “trời cho” mặt biển mờ sương, vẻ đẹp mà đời bấm máy anh gặp lần: “Mũi thuyền in nét mơ hồ lòe nhòe vào bầu sương mù trắng sữa có pha đơi chút màu hồng hồng ánh mặt trời chiếu vào, toàn khung cảnh từ đường nét đến ánh sáng hài hòa đẹp, vẻ đẹp thực đơn giản tồn bích” Cái đẹp tuyệt diệu thiên nhiên Và với người nghệ sĩ, khung cảnh chứa đựng “chân lí hồn thiện”, làm dấy lên Phùng cảm xúc thẩm mĩ, khiến tâm hồn anh rột rửa, lọc Đó chất thơ, vẻ đẹp lãng mạn đời, biểu tượng nghệ thuật + Cảnh bạo lực gia đình hàng chài:  Điểm nhìn: thuyền đâm thẳng vào trước chỗ Phùng đứng, gần rõ nét  Hình ảnh: từ thuyền ngư phủ đẹp mơ bước người đàn bà xấu xí, mệt mỏi cam chịu; khuôn mặt mệt mỏi, lưng áo bạc phếch rách rưới; người đàn ông với lão đàn ông thô kệch: lưng rộng cong, mái tóc tổ quạ, hàng lơng mày cháy nắng, hai mắt đầy vẻ độc Đánh vợ cách thô bạo, đứa thương mẹ mà đánh lại cha Đây hình ảnh đằng sau đẹp “tồn bích, tồn thiện” mà anh vừa bắt gặp biển Nó bất ngờ, làm cho Phùng “ngơ ngác” khơng tin vào mắt “kinh ngạc đến mức, phút đầu vứt máy ảnh xuống đất, chạy nhào t ới” Đó thân lam lũ, khốn khó, thật đời => Đó đối lập đẹp xấu, thiện ác, bề chất bên thực sống - Ý nghĩa đối lập: thể thay đổi nhận thức Phùng nghệ thuật sống Và trăn trở Nguyễn Minh Châu sống người Từ nhà văn ra: đời chứa đựng nhiều nghịch lí, mâu thuẫn; đánh giá người, sống dáng vẻ bên ngồi mà phải sâu tìm hiểu, phát chất bên *Kết bài: Tình đối lập nhằm làm rõ quan điểm Nguyễn Minh Châu nghệ thuật: “Nhà văn khơng có quyền nhìn vật cách đơn giản, nhà văn cần phấn đấu để đào xới chất người vào tầng sâu lịch sử” Tác phẩm Chiếc thuyền xa mang đến học đắn cách nhìn nhận sống người Đề 2: Qua hai phát hiện, anh/chị nêu cảm nhận nhân vật Phùng tác phẩm Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu *Hướng dẫn làm bài:  Mở bài: giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, đoạn trích nhân vật Phùng  Thân bài: - Cảm nhận nhân vật Phùng: + Một tâm hồn nhạy cảm say mê đẹp: Phùng tinh tế, nhạy bén, nắm bắt cảnh đẹp trời cho -> mải mê, say sưa cảm nhận thưởng lãng, vồ ập nắm bắt háo hức ghi vào ống kính điêu luyện Niềm hân hoan khám phá sáng tạo tràn ngập tâm hồn Phùng chìm đắm suy tưởng thống đẹp thiện, tận thiện tận mĩ nghệ thuật sống + Một lòng trăn trở, lo âu thân phận người: Thái độ chứng kiến cảnh bạo lực gia đình hàng chài: sửng sốt, xúc, căm phẫn, xông vào can thiệp để bảo vệ người đàn bà hàng chài…Lắng nghe, day dứt với chuyện đời người đàn bà hàng chài; lo lắng, ám ảnh thân phận tương lai họ - bé Phác Từ đó, Phùng có thay đổi quan niệm nghệ thuật đời: nghệ thuật phải đến gần sống, nghệ thuật chân nghệ thuật vị nhân sinh; người nghệ sĩ phải đến gần với sống người, nhìn thờ ơ, vơ cảmNhân vật Phùng đại diện tiêu biểu cho người nghệ sĩ chân với niềm đam mê nghệ thuật trái tim nhạy cảm, nhân hậu - Nghệ thuật: Phùng vừa nhân vật truyện, vừa người kể chuyện tạo nên tính đa dạng điểm nhìn Trong “Chiếc thuyền xa”, Phùng khắc họa với đời sống nội tâm sâu sắc - Nhân vật đặt tình đặc biệt (tình nhận thức) Nhân vật phải liên tiếp đối mặt với cảnh đời trái ngược qua làm bật lên bình diện nhân cách nhân vật nghệ sĩ  Kết bài: Qua nhân vật Phùng, nhà văn cho thấy phẩm chất đáng quý người nghệ sĩ lòng hướng đến sống người.Từ giúp người đọc nhận thức sâu sắc tư tưởng nhà văn: nghệ sĩ phải có tình u sâu nặng với người, phải trung thực, dũng cảm nhìn thẳng vào thực, vào số phận người C LUYỆN TẬP : Các em làm tập sau gửi qua email thầy, cô zalo lớp để lấy cột điểm kiểm tra thường xuyên (15 phút) “Qua hai phát nghệ sĩ Phùng phần đầu truyện ngắn Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu người đọc thấy đối lập đẹp xấu, thiện ác, bề chất bên thực sống” Anh/Chị viết văn nghị luận để làm rõ vấn đề DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN BIÊN SOẠN Lương Thành Được Trần Thị Hồng Ngọc