on_tap_Sinh_7_tu_tuan_22_den_tuan_25_0c1082eafa

TUN 22 Bài 39: Cấu tạo thằn lằn I Mục tiêu Kiến thức - HS nắm đợc đặc điểm cấu tạo thằn lằn phù hợp với đời sống hoàn toàn cạn - So sánh với lỡng c để thấy đợc hoàn thiện quan Kĩ - Rèn kĩ quan sát tranh - Kĩ so sánh Thái độ - Giáo dục niềm yêu thích môn học Năng lực: - Năng lực đọc hiểu xử lí thông tin, lực vận dụng kiến thức - Năng lực tự học, lực giải vấn đề - Năng lực t sáng tạo II vận dụng: Yêu cầu HS làm tập sau: HÃy điền vào bảng sau ý nghĩa đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống cạn Đặc điểm 1- Xuất xơng sờn xơng mỏ ác tạo thành lồng ngực 2- Ruột già có khả hấp thụ lại nớc 3- Phổi có nhiều vách ngăn 4- Tâm thất xuất vách hụt 5- Xoang huyệt có khả hấp thụ nớc 6- NÃo trớc tiểu nÃo phát triển ý nghĩa thích nghi TUN 22 Bài 40: Sự đa dạng đặc điểm chung lớp bò sát I Mục tiêu Kiến thức - HS nắm đợc đa dạng bò sát thể số loài, môi trờng sống lối sống - Trình bày đợc đặc điểm cấu tạo đặc trng phân biệt thờng gặp lớp bò sát - Giải thích đợc lí phồn thịnh diệt vong khủng long - Nêu đợc vai trò bò sát tự nhiên đời sống Kĩ - Rèn kĩ quan sát tranh - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục thái độ yêu thích, tìm hiểu tự nhiên Năng lực: - Năng lực đọc hiểu xử lí thông tin, lực vận dụng kiến thức - Năng lực tự học, lực giải vấn đề - Năng lực t sáng tạo II vận dông: 1- So sánh đặc điểm đời sống thằn lằn với ếch đồng Đáp án: Đặc điểm đời sống Thằn lằn Nơi sống hoạt Sống bắt mồi nơi khô động Thời gian kiếm mồi Bắt mồi ban ngày Tập tính Thích phơi nắng ếch đồng Sống bắt mồi nơi ẩm ướt cạnh khu vực nước Bắt mồi vào chập tối hay ban đêm Thích nơi tối hay nơi có Trú đơng hốc đất khơ bóng râm Trú đông hốc đất ẩm bên vực nước bùn 2- So sánh quan dinh dưỡng thằn lằn với ếch? Đáp án: Thằn lằn Phổi có nhiều ngăn, liên sườn tham gia vào hơ hấp Tim ngăn tâm thất có vách hút Thận sau Xoang huyệt có khả hấp thụ lại nước (nước tiểu đặc) Ếch đồng Phổi đơn giản, vách ngăn, hô hấp chủ yếu qua da Tim ngăn Thận Bóng đài lớn TUẦN 23 Líp chim Bài 41: Chim bồ câu I Mục tiêu Kiến thức - HS nắm đợc đặc điểm đời sống, cấu tạo chim bồ câu - Giải thích đợc đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lợn - Phân biệt đợc kiểu bay vỗ cánh kiểu bay lợn Kĩ - Rèn kĩ quan sát tranh - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục thái độ yêu thích môn Năng lực: - Năng lực đọc hiểu xử lí thông tin, lực vận dụng kiến thức - Năng lực tự học, lực giải vấn đề - Năng lực t sáng tạo II VậN DụNG 1- Nêu đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi víi ®êi sèng bay? 2- Giải thích đặc điểm cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay? Đáp án: Thân: Hình thoi Chi trước: Cánh chim Giảm sức cản khơng khí bay Quạt gió, cản khơng khí hạ cánh Chi sau: ngón trước, ngón sau Giúp chim bám chặt vào cành hạ cánh Lơng ống: Có sợi lông làm thành phiến Làm cho cánh chim giang tạo nên mỏng diện tích rộng Lơng bơng: Có sợi lơng mảnh làm Giữ nhiệt, làm cho thể nhẹ thành chùm lông xốp Mỏ: Mỏ sừng, bao lấy hàm khơng có Làm đầu chim nhẹ Cổ: Dài khớp đầu với thân Phát huy tác dụng giác quan, bắt mồi, rỉa lông TUẦN 23 Bài 43: Cấu tạo chim bồ câu I Mục tiêu Kiến thức - Học sinh nắm đợc hoạt động quan dinh dỡng, thần kinh thích nghi với đời sống bay - Nêu đợc điểm sai khác cấu tạo chim bồ câu so với thằn lằn Kĩ - Rèn kĩ quan sát tranh, kĩ so sánh Thái độ - Giáo dục ý thức yêu thích môn Năng lực: - Năng lực đọc hiểu xử lí thông tin, lực vận dụng kiến thức - Năng lực tự học, lực giải vấn đề - Năng lực t sáng tạo II VậN DụNG: 1- Hệ tiêu hóa chim bồ câu có khác so với ĐV học? Đáp án : Hệ tiêu hóa chim bồ câu có điểm khác có diều, dày tuyến dày 2- Vì chim có tốc độ tiêu hố cao bị sát? Đáp án: Thực quản có diều, dày tuyến, dày  tốc độ tiêu hóa thức ăn cao 3- Tim chim có khác so với bò sát? Đáp án: Tim ngăn, vịng tuần hồn 4- Hệ tiêu hố chim hồn thiện bị sát điểm nào? Đáp án: Ống tiêu hóa phân hóa, chuyên hóa với chức Tốc tiêu hố cao 5- Tim ngăn, vịng tuần hồn có ý nghĩa đời sống chim bồ câu? Đáp án: Máu nuôi thể giàu oxi (máu đỏ tươi)  trao i cht mnh TUN 24 Bài 44: Đa dạng đặc điểm chung lớp chim I Mục tiêu Kiến thức - Trình bày đợc đặc điểm đặc trng nhóm chim thích nghi với đời sống từ thấy đợc đa dạng chim - Nêu đợc đặc điểm chung vai trò chim Kĩ - Rèn kĩ quan sát, so sánh - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ loài chim có lợi Năng lực: - Năng lực đọc hiểu xử lí thông tin, lực vận dụng kiến thức - Năng lực tự học, lực giải vấn đề - Năng lực t sáng tạo II VậN DụNG: Những câu dới đúng: a Đà điểu có cấu tạo thích nghi với tập tính chạy nhanh thảo nguyên sa mạc khô nóng b Vịt trời đợc xếp vào nhóm chim bơi c Chim bồ câu có cấu tạo thích nghi với đời sống bay d Chim cánh có lông dày để giữ nhiệt e Chim cú lợn có lông mềm, bay nhẹ nhàng, mắt tinh, săn mồi đêm Vì nói lớp Chim đa dạng? Đáp án: - nói lớp Chim đa dạng vì: số lồi nhiều, chia làm nhóm: Chim chạy, bay, bơi - Lối sống môi trường sống phong phú TUẦN 24 Bài 42: Thực hành Quan sát xơng mẫu mổ chim bồ câu I Mục tiêu Kiến thức - HS nhận biết số đặc điểm xơng chim thích nghi với đời sống bay - Xác định đợc quan tuần hoàn, hô hấp, tiêu hoá, tiết sinh sản mẫu mổ chim bồ câu Kĩ - Rèn kĩ quan sát, nhận biết mẫu mổ - Kĩ hoạt ®éng nhãm Th¸i ®é - Gi¸o dơc th¸i ®é nghiêm túc, tỉ mỉ Năng lực: - Năng lực đọc hiểu xử lí thông tin, lực vận dụng kiến thức - Năng lực tự học, lực giải vấn đề - Năng lực t sáng tạo TUN 25 Bài 2: Thực hành Xem băng hình đời sống tập tính loài chim I Mục tiêu Kiến thức - Củng cố, mở rộng học qua hình đời sống tập tính chim bồ câu loài chim khác Kĩ - Rèn kĩ quan sát băng hình - Kĩ tóm tắt nội dung đà xem băng hình Thái độ - Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học Năng lực: - Năng lực đọc hiểu xử lí thông tin, lực vận dụng kiến thức - Năng lực tự học, lực giải vấn đề - Năng lực t sáng tạo II CHUẩN Bị Xem số đờng link sau: https://www.youtube.com/watch?v=pSOtCrpdVIQ https://www.youtube.com/watch?v=CE5av483DYk - Phiếu học tập: Tên động vật quan sát đợc Di chuyển Bay đập cánh Bay lợn Kiếm ăn Bay khác Thức ăn Cách bắt mồi Sinh sản Giao hoan Làm tổ ấp trứng nuôi TUẦN 25 Líp thó Bµi 46 : Thá I Mục tiêu Kiến thức - Học sinh nắm đợc đặc điểm đời sống hình thức sinh sản thỏ - Học sinh thấy đợc cấu tạo thỏ thích nghi với đời sống tập tính lẩn trốn kẻ thù Kĩ - Rèn kĩ quan sát, nhận biết kiến thức - Rèn kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức yêu thích môn học Năng lực: - Năng lực đọc hiểu xử lí thông tin, lực vận dụng kiến thức - Năng lực tự học, lực giải vấn đề - Năng lực t sáng tạo II vận dụng Đặc điểm cấu tạo thú thích nghi với đời sống tập tính chạy trốn kẻ thù Bộ phận thể Bộ lông Chi ( có vuốt) Giác quan - Đặc điểm cấu tạo Bộ lông Chi trớc Chi sau Mũi, lông xúc giác Tai có vành tai Mắt có mí cử động Sự thích nghi với đời sống tập tính lẩn trốn kẻ thù Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Nêu đặc điểm đời sống thú? Cấu tạo thích nghi với đời sống nh nào? Vì nuôi thỏ ngời ta thờng che bít ¸nh s¸ng ë chng thá?